- 相關推薦
語文教師個人簡歷
時間是箭，去來迅疾，新一輪的招聘又在朝我們招手，是時候好好地琢磨一下寫簡歷的事情了哦。好的簡歷都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的語文教師個人簡歷，歡迎閱讀與收藏。
語文教師個人簡歷 篇1
姓名：
性別：女
民族：漢族
出生年月：1983年9月10日
婚姻情況：未婚
身高：160cm
體重：44kg
戶籍：安徽安慶
現所在地：廣東廣州
自我評價：
我系本科畢業生，已教育工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。我具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成教育工作，我思想開放，教育工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
畢業學校：淮北煤炭師范學院
學歷：本科
專業名稱：漢語言文學
畢業年份：20xx年
教育工作年限：二年以上
求職意向
職位性質：全職
欲從事崗位：中小學類—初中語文老師；中小學類—高中語文老師；
教育工作地區：廣東廣州；
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
到職時間：三天內
教育經歷
時間所在學校學歷
20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭師范學院本科
教育工作經歷
教育工作地點1：南京市景明佳園小學
時間范圍：20xx年9月—20xx年7月
擔任職位：中小學類—小學語文老師
教育工作描述：
剛走上教育工作崗位的'生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！！一年來班主任這個角色使我更堅信了老師這個職業的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——老師。我將為此付出畢生！！
教育工作地點2：桐城市石河高中
時間范圍：20xx年9月—20xx年12月
擔任職位：中小學類—高中語文老師
教育工作描述：
從小學到中學，角色的轉變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要，于是我認真備課，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我帶的兩個高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
語文教師個人簡歷 篇2
基本信息
姓 名：
性 別：女
居住地：深圳
學 歷：大專
自我評價
1認真、務實、嚴謹。生活態度積極向上。
2愿從實事做起，盡心盡力，盡職盡責 。
3具有較強的學習能力和協調溝通能力。
4具有認真負責的態度和吃苦耐勞的精神 。
5勇于接受挑戰，在工作中能獨當一面。
求職意向
行政專員、助理、秘書。
工作經驗
1、20xx年9月——20xx年9月 ******學校
職位： 小學部語文老師
擔當班主任期間，該班鞏固率為89.5%，在期末語文考試，學生獲得全年級第一名。
2、20xx年12月——20xx年元月 ***市公安局
職位：綜合科文員
1在交警支隊實習期間，熟悉準確地掌握了辦公室文件上傳下達、文件傳遞、網上辦公等文秘工作。
2協助綜合科其他科員成功地承辦了一次全市性的道路交通工作會議和一次大型的.民警家庭迎新晚會。
3撰寫了11騙交通安全方面的信息和材料，其中6篇被市公安局總隊采用。
教育經歷
20xx年9月——20xx年6月 ***學院 漢語言文學教育專業
主要學習語言和文學方面，也包括《寫作學》、《心理學》。
證書
全國計算機等級一級
高等學校英語應用能力（A級）證書
語文教師個人簡歷 篇3
尊敬的領導:
您好!
我叫林小月，24歲，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸的人。帶著十分的真誠，懷著執著希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我帶來希望。
“學高為師，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責任心。多年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。
誠實做人，忠實做事是我的人生準則，“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的'。
追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執著將是您最滿意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的選擇！
誠祝貴單位各項事業蒸蒸日上！
此致
敬禮
語文教師個人簡歷 篇4
l基本概況
姓名：龐xx
性別：女
民族：漢族
出生年月：19xx年9月10日
婚姻情況：未婚
身高：160cm
體重：44kg
戶籍：安徽安慶
現所在地：廣東廣州
畢業學校：淮北xx師范學院
學歷：本科
專業名稱：漢語言文學
畢業年份：20xx年
工作年限：二年以上
l求職意向
職位性質：全職
欲從事崗位：中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;
工作地區：廣東廣州;
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
到職時間：三天內
教育經歷
時間所在學校學歷
20xx年9月- 20xx年7月淮北煤炭師范學院本科
l工作經歷
工作地點1：南京市xx小學
時間范圍：20xx年9月- 20xx年7月
擔任職位：中小學類-小學語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的`行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!
工作地點2：xx高中
時間范圍：20xx年9月- 20xx年12月
擔任職位：中小學類-高中語文教師
l簡短個人自我介紹：
本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
l發展方向
本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學,力求自己更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我,完善自我。
語文教師個人簡歷 篇5
基本信息
個人相片
姓名：
性別：女
民族：漢族
出生年月：xx年10月1日
證件號碼：
婚姻狀況：未婚
身高：XXcm
體重：XXkg
戶籍：廣東茂名
現所在地：廣東湛江
畢業學校：中央廣播電視
大學學歷：專科
專業名稱：語文
畢業年份：20xx年
工作年限：一年以內
職稱：
求職意向：
職位性質：全職
職位類別：教師-小學教師
職位名稱：文員 ; 教師 ;
工作地區：湛江市赤坎區 ;
待遇要求：1500元/月,需要提供住房
到職時間：可隨時到崗
技能專長
語言能力：
計算機能力：
教育培訓教育經歷：
所在學校學歷培訓經歷：
培訓機構證書
工作經歷
其他信息
自我介紹：能力不是靠說的，是表現出來的。相信我，不會讓您失望。
發展方向：
其他要求：
聯系方式
語文教師個人簡歷 篇6
個人信息
姓名：***
性別：女
學歷：大專政治面貌：0
生日：1987-09-19
民族：漢族
婚姻狀況：未婚
籍貫：河南-新鄉市
身高：165公分
體重：53公斤
專業：電子商務
工作經驗：4年
期望工作地點：新鄉市
求職意向
行業/職位：教師/老師小學語文
期望月薪：3000元
工作性質：全職
教育經歷
學校名稱：河南機電高等專科學校
專業：電子商務
就讀時間：****-09-01至2xxxx-07-01
獲得學歷：大專
語言能力
語種：英語能力：良好
工作經歷
公司名稱：延津縣宏志學校
工作時間：****-09-21至****-09-21
公司規模：保密
所在部門：教育
工作分類：教師/老師語文
職位月薪：保密
工作描述：
公司名稱：新鄉市青松文化培訓學校
工作時間：****-07-14至****-09-04
公司規模：保密
所在部門：行政
工作分類：行政/后勤行政后勤人員
職位月薪：保密
工作描述：
公司名稱：新鄉市文軒文化傳播公司
工作時間：****-12-01至****-07-12
公司規模：保密
所在部門：編輯部
工作分類：影視/攝影/編輯/印刷/發行編輯
職位月薪：保密
工作描述：
公司名稱：新鄉市振源機械設備有限責任公司
工作時間：2xxxx-02-22至****-10-20
公司規模：保密
所在部門：營銷中心
工作分類：行政/后勤職員
職位月薪：保密
工作描述：
自我評價
英語四級證書、助理電子商務師、普通話二級甲等證書;參加新鄉五大高校舉辦的“新銳文學”征文大賽獲二等獎、獲學校讀書節“儒林杯”文大賽三等獎
語文教師個人簡歷 篇7
姓名 黃金花
性別 女
年齡 21
籍貫 廣東省云浮市
民族 漢
健康狀況 良好
最高學歷 大專
人才類型
普通求職
政治面貌 團員
所學專業 語文教育專業
應聘職位 中小學語文教師或其他科任老師
通訊地址 廣東省云浮市羅定職業技術學院
教育背景
羅定職業技術學院
特長
寫作,投簡歷的時候,發現以前在網站上寫的資料還是舊的大一時候的手機號,真是好傷感。
計算機能力
1、掌握計算機基本能力（計算機操作，20xx年9月獲得全國高等學校計算機水平考試一級計算機應用證書）2、較好地掌握office辦公軟件軟件（Word，Excel，Powerpoint,曾運用Powerpoint制作出有趣的兒童文學作品）。
專業技能
1在校經常參加專業技能培訓，掌握“三筆一話”：鋼筆，毛筆，粉筆，普通話基本技能；2，掌握一些基本的簡筆畫。
語言能力
1，英語：20xx年3月獲得高等學校英語應用能力A級證書）；
2，國語：20xx年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書
3，粵語：良好。（曾在廣州生活過一段時間，接受到比較純正的粵語）。
在校經歷
參加過教師職業道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。
實踐經歷
20xx-05，在羅定市羅城鎮中心小學見習，已現場觀摩小學課堂教學，基本能夠了解小學教學的現狀，掌握一些基本的課堂教學方法，獲得一些教學理念。
教學經驗 曾在英德市望埠鎮初級中學教學，教七1，七2兩個班的語文，兼班主任工作。
詳細介紹
本人擁有愛心，耐心，且喜歡小孩子，掌握基本技能,如：“三筆一話”，計算機基本能力，英語基本能力。擅于與小孩子打交道。能夠唱幾首動聽的兒歌，編些有趣的'兒童故事。簡筆畫功底扎實，擅長觀察兒童。本人所學專業為：語文教育專業，該專業培養合格的中小學語文教師，而本人所應聘的職位也是中小學語文教師，專業對口，能更好地發揮其作用。或者其他科任老師基本上也能勝任。
語文教師個人簡歷 篇8
求職目標：中學語文教師
姓名：XXX
年齡：XX歲
住址：廣東省XX市
電話：XXX XXXX XXXX
郵箱：XXXXXXXXXXX
教育背景
2012.09-2016.06 XX師范大學 漢語言文學（本科）
主修課程：現代漢語、寫作、古代漢語、中國古代文學史、發展與教育心理學、教師專業發展、有效教學、班級管理與班主任工作、中學綜合實踐活動、文學概論、中國現當代文學史、外國文學史、比較文學概論、語言學概論等。
校外實踐
2015.10-2015.12 XXX中 語文老師 / 班主任（實習生）
工作描述：
1.學習協助并獨立開展語文教學活動，日常作業批改與試卷講評。
2.見習班主任工作，監督早晚自習及早操午操，組織班級會議及班級活動等。
3.協助開展XXX公司2015 年詩歌情景朗誦大賽。
4.XX一中期中考監考、試卷批改及分數統計。
5.實習期間記錄例會及重大活動，實習結束后進行風采展設計及制作。
技能證書
1英語能力：國家大學英語四級證書
2語言能力：普通話水平測試二級甲等
3計算機能力：全國一級計算機證書
專業能力：教師資格證書
獎項榮譽
2012-2013 學年 參加團日活動設計 獲校百強團日；
2013-2014 學年 參加班級運動項目 獲院運會第一名；
2013-2014 學年 參加廣東省大學生戲劇藝術節 獲組織獎、劇目獎、舞美獎等；
2013-2014 學年 參加XX文學社征文大賽 獲優秀獎。
自我評價
1.我性格活潑開朗，大學期間積極參加社團活動和社會實踐，有一定的工作經驗，在工作中實事求是，態度認真負責，能較好的處理人際關系。
2.雖然在大學期間我的成績與綜合素質不是很優秀，所幸我周圍都是很出色的人，從她們身上我學到很多能讓我受益終生的品質。實習期間是一個飛速發展的階段，付出很多但收獲更多，對教師教學有了更深層的了解，也更加堅定了要當一名教師的`決心。
3.我具備教師的基本技能以及專業素質，能勝一中語文教師的工作崗位，希望貴校能給予更多的機會展現自我，從而提升自我 ， 完善自我。
語文教師個人簡歷 篇9
基本信息
姓 名：xxx
性 別：女
出生年月：19xx-xx-xx
民 族：漢族
最高學歷：本科
現居住地：xx省-xx市
工作年限：應屆畢業生
聯系電話：xxxxxxxxxxx
求職意向
應聘類型：專/兼職皆可
應聘職位：教師，教學，教務管理人員，助教，班主任，培訓師
應聘行業：教育/培訓/學術/科研，政府/公共事業/非盈利機構
期望工作地區：xxx市，xxx其它地區，xx市，xx其它地區，其它
期望月薪：面議
語文素養
1.熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2.對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養
職業道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生。
教育思想
教育目的：實現“立人”(學生情感思智人格的.全面發展)與“應試”間的協調。
實現途徑
1.“應試”的實現途徑：
瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法：立人。現行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2.“立人”的實現途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。
我的教學方法
1.詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經歷
20xx-9至20xx-10： xx省xx市xx中學 初一年級語文教師
教育背景
20xx-9至 至今學校名稱：xx師范大學xx學院
專業名稱：漢語言文學
取得學歷：本科
在校獲獎情況
20xx-10 專業三等獎學金
20xx-10 專業二等獎學金
語文教師個人簡歷 篇10
姓名：XXX
國籍：中國
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：茂名身材：160cm48kg
婚姻狀況：未婚年齡：23歲
求職意向及工作經歷
人才類型：應屆畢業生
應聘職位：文教法律類：小學語文老師、行政/人事類：辦公室文員、文員、
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：均可可到職日期：隨時
月薪要求：1000——1500希望工作地區：廣州佛山深圳
個人工作經歷：
公司名稱：江門美景小學起止年月：2009—02～2009—03
公司性質：所屬行業：
擔任職務：實習語文老師
工作描述：
離職原因：
公司名稱：廣州貿易公司（暑假）起止年月：2008—08～2008—09
公司性質：所屬行業：
擔任職務：文員
工作描述：
離職原因：
公司名稱：江門實驗小學起止年月：2008—05～
公司性質：所屬行業：
擔任職務：見習語文老師
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業院校：江門職業技術學院
學歷：大專畢業日期：2009—06—01
所學專業一：語文教育所學專業二：
受教育培訓經歷：
起始年月終止年月學校（機構）專業獲得證書證書編號
2006—092009—06江門職業技術學院語文教育大專
語言能力
外語：英語一般
國語水平：優秀粵語水平：優秀
工作能力及其他專長
獲初級中學教師資格證書；
獲廣東省普通話水平測試二級乙等證書；
獲廣東省中小學心理健康教育C證；
全國高等學校非計算機水平考試一級。
詳細個人自傳
中介、保險勿擾！
個人聯系方式
通訊地址：
聯系電話：家庭電話：
手機：QQ號碼：
電子郵件：個人主頁：
語文教師個人簡歷 篇11
求職目標：中學語文教師
姓名：
年齡：
住址：廣東省xx市
電話：
郵箱：
教育背景
20xx.09-20xx.06xx師范大學漢語言文學（本科）
主修課程：現代漢語、寫作、古代漢語、中國古代文學史、發展與教育心理學、教師專業發展、有效教學、班級管理與班主任工作、中學綜合實踐活動、文學概論、中國現當代文學史、外國文學史、比較文學概論、語言學概論等。
校外實踐
20xx.10-20xx.12中語文老師/班主任（實習生）
工作描述：
1.學習協助并獨立開展語文教學活動，日常作業批改與試卷講評。
2.見習班主任工作，監督早晚自習及早操午操，組織班級會議及班級活動等。
3.協助開展xx公司20xx年詩歌情景朗誦大賽。
4.xx一中期中考監考、試卷批改及分數統計。
5.實習期間記錄例會及重大活動，實習結束后進行風采展設計及制作。
技能證書
1英語能力：國家大學英語四級證書
2語言能力：普通話水平測試二級甲等
3計算機能力：全國一級計算機證書
專業能力：教師資格證書
獎項榮譽
20xx-20xx學年參加團日活動設計獲校百強團日；
20xx-20xx學年參加班級運動項目獲院運會第一名；
20xx-20xx學年參加廣東省大學生戲劇藝術節獲組織獎、劇目獎、舞美獎等；
20xx-20xx學年參加xx文學社征文大賽獲優秀獎。
自我評價
1.我性格活潑開朗，大學期間積極參加社團活動和社會實踐，有一定的工作經驗，在工作中實事求是，態度認真負責，能較好的處理人際關系。
2.雖然在大學期間我的成績與綜合素質不是很優秀，所幸我周圍都是很出色的人，從她們身上我學到很多能讓我受益終生的品質。實習期間是一個飛速發展的階段，付出很多但收獲更多，對教師教學有了更深層的了解，也更加堅定了要當一名教師的決心。
3.我具備教師的'基本技能以及專業素質，能勝一中語文教師的工作崗位，希望貴校能給予更多的機會展現自我，從而提升自我，完善自我。
語文教師個人簡歷 篇12
一個愛學習，知上進，善溝通，重細節，懂感恩的人。
求職意向
意向崗位：語文教師
意向城市：重慶
期望薪資：5-15K
到崗時間：一周內到崗
基本信息
姓名
性別：女
籍貫：重慶
出生年月：
學歷：本科
電話：
郵箱：
工作年限：應屆生
教育背景
20xx.09～20xx.06
上海簡歷大學（學校名稱）
教育學（專業名稱）
專業成績：GPA 3.66/4 (專業前5%)
主修課程：普通心理學、發展心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學論.德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等專業課程。
工作經歷
20xx.01～20xx.07
上海藍山辦公軟件有限公司（公司名稱）
實習語文教師（崗位職稱）
>擔任語文教學工作，負責課堂授課、作業批改、輔導答疑等工作，積極與指導老師和學生溝通，取得了良好的教學成果；
>根據學校整體安排，進行授課，結合根據課程特點、學生實際情況和學生的'認知規律，有區分度地組織教學，>參與本課程的聽課、評課教研會等學術研討活動，不斷提高業務能力和水平；>及時了解考試局本學科最新政策，把握最新考試規律，保證教學有效性。> 在教學工作中積累了豐富的教學經驗。期間還發表了多篇論文和參與編寫了多部教學參考書。
技能特長
>語言證書：普通話二級甲等證書、英語四六級證書；全國計算機二級證書；
>技能證書：有教師資格證；熟悉中小學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發掘組織各種教學方式；
>其他證書：優秀共產黨員、三好學生榮譽稱號；優秀教師證書。
溝通能力---熟練
領導能力---良好
辦公軟件---良好
自我評價
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。在實習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析；社會責任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。我不斷地完善自己，提高自身素質。
語文教師個人簡歷 篇13
個人信息
姓名：xxx
性別： 女
民族： 漢族
出生年月： 19xx年xx月xx日
婚姻情況： 未婚
身高： xxcm
體重： xxkg
戶籍： xx
現所在地： xx
畢業學校： xx師范學院
學歷： 本科
專業名稱： 漢語言文學
畢業年份： 20xx年
工作年限： 二年以上
求職意向
職位性質： 全 職
欲從事崗位：中小學類—初中語文教師；中小學類—高中語文教師；
工作地區： xx；
待遇要求： 4000元/月 不需要提供住房
到職時間： 三天內
教育經歷
時間 所在學校 學歷
20xx年9月 — 20xx年7月 淮北xx師范學院 本科
工作經歷
工作地點1：xx市xx小學
時間范圍： 20xx年9月 — 20xx年7月
擔任職位： 中小學類—小學語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今依然歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生！！
工作地點2：xx市xx中學
時間范圍： 20xx年9月 — 20xx年12月
擔任職位： 中小學類—高中語文教師
工作描述：
從小學到中學，角色的'轉變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要，于是我認真備課，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了。
自我評價：
本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《xx苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學與高中任教， 受到學生與領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
語文教師個人簡歷 篇14
姓名：xxx性別：x
目前所在：天河區年齡：24
籍貫：河源
婚否：未婚民族：漢族
身高：158 cm體重：46 kg
簡歷求職意向
求職職位：教師：語文教師
工作經驗/年：2專業職稱：
工作類型：均可就職時間：隨時
期望薪資：20xx——3500求職地區：廣州
工作履歷
海珠區春暉學校起止年月：20xx—09—01～20xx—07—01
公司性質：事業單位所屬行業：教育/培訓/院校
擔任職位：班主任語文教師
工作描述：本人在校期間擔任班主任及語文老師的職位。在職期間，做事認真踏實，能吃苦耐勞，有較強的`責任心和上進心，班級管理工作和教學成績均受到領導、同事及家長的一致肯定。期末被評為先進個人，所教班級獲得先進班級榮譽稱號。
離職原因：
教育經歷
畢業學校：華南師范大學
最高學歷：本科獲得學位：畢業時間：20xx—06—20
所學專業：漢語言文學教育第二專業：無
起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號
20xx—09—01 20xx—07—07海珠區春暉學校語文— —
語言能力
外語：英語良好粵語水平：優秀
第二外語：無國語水平：精通
自我評價
能勝任中小學的語文教學及班主任工作。專長：
求職自我介紹
本人自實習以來有兩年多的教育教學經驗，性格慈和，待人誠懇，做事踏實，熱愛教育行業，積極進取，希望能在合適的崗位上為教育事業奉獻自己微薄的力量。
語文教師個人簡歷 篇15
個人信息
姓 名：
性 別：女
出生年月：
民：族：漢族
最高學歷：本科
現居住地：河北省-石家莊市
聯系電話：
求職意向
應聘類型：專/兼職皆可
工作年限：
應聘職位：教師，教學·教務管理人員，助教，班主任，培訓師
應聘行業：教育/培訓/學術/科研，政府/公共事業/非盈利機構
期望工作地區：石家莊市，石家莊其它地區，保定市，保定其它地區，其它
期望月薪：面議
工作經歷
20xx-9至20xx-10：：河北省定州市竟成中學：初一年級語文教師
教育背景
20xx-9至：至今學校名稱：河北師范大學匯華學院
專業名稱：漢語言文學
取得學歷：本科
在校獲獎情況
20xx-10：專業三等獎學金
20xx-10：專業二等獎學金
語文素養
1、熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2、對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養
職業道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生
教育思想
實現“立人”(學生情感思智人格的全面發展)與“應試”間的協調。
1“應試”的實現途徑：
瓶頸：學生的`閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法：立人。現行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言-閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。
教學方法
1、詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2、回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
自我評價
本人在校期間成績優異，注重充實自我，廣泛閱讀各科書籍，積極參與義務家教等公益活動；事業心、進取心強，并有良好的交際技能，能夠勝任初中、高中的教學任務！
【語文教師個人簡歷】相關文章：
簡單語文教師個人簡歷12-09
教師個人簡歷02-27
教師的個人簡歷08-13
個人簡歷教師12-09
精選教師個人簡歷12-09
【熱】教師個人簡歷06-26
教師個人簡歷介紹12-09
教師面試個人簡歷12-09
教師的優質個人簡歷12-09
教師簡短的個人簡歷12-09