《心系學生》演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當下社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的《心系學生》演講稿，歡迎大家分享。
《心系學生》演講稿1
我是來自北京體育大學04級體育傳媒系的楊林，今天我演講的題目是《心系交通安全，情牽08奧運》，暑假里，為了預備這次演講，我看了很多關于交通安全方面的記錄片，看著，看著，那顆原本輕松平靜的心也在隨之慢慢下沉，看著電視畫面中一幕幕車禍慘劇，我神傷了：看著那交通事故中弱小孩童，我哽咽了；看著那事故現場上伸出的一雙雙粘滿灰塵需要援助的手，我流淚了。是的，是那些無視安全發的無良之人，是那些可悲可恨的交通事故，強取豪奪，奪人性命。平時高唱的以人為本到那里去了？是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬個家庭失去了歡笑的權利，讓無數的母親和親生孩子在哭泣嚎啕，當孩童的眼神成為飄然的隕落，讓路上快樂的駕駛成為永恒的別離。[文章-幫您找文章]
當有愛就有家的寧靜被無情的剝奪，我不禁要問，安全，你重視了嗎？|安全又是誰將你早早地遺忘？看，黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用它去它去尋找光明。從事故中知道安全的可貴，從事故中得知安全的教訓，是事故留給我們唯一的益處。國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以悠閑的心情，漫步在夕陽西下的小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”，有了安全，我們才能以豪邁的心情去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，有了安全，我們的社會才能在穩定和諧的環境中闊步前行。安全就如一盞光明的明燈，照亮我們的整個人生，安全又如一根長長的紐帶，維系著我們的的生死存亡。
下面，我要為大家提供一組數據，在我國近幾年來，因交通事故死亡的人數已經突破十萬，知道這意味著什么嗎？這意味著一座小城鎮的人口，意味著一年365天，天天都有一架裝載著300人的客機從天上墜落，而由此造成的經濟損失，每年高達33億元，33億元啊，可以養活100萬個下崗職工，可以讓200萬個失學兒童重返校園，而由此改變命運。也許你要問，是什么導致了如此大的損失呢？答案很簡單，就是對交通法規的漠視。殊不知，對交通法規的漠視，就是對生命的'漠視啊！請問在座的各位誰不知道紅燈停，綠燈行，誰不知道不能隨意穿行機動車道，又有誰，不知道酒后不應駕車。可有誰敢保證自己從來沒有違反過這些，最最基本的交通法規呢？
還記得一年前，那多才多藝的小伙子洛桑嗎？還記得那給人們帶來無限歡樂的相聲演員牛振華嗎？就是因為酒后駕車，殘忍的車輪無情地奪去了他們如日中天的事業和寶貴的生命。2000年8月15日是一個普通的日子，但對于一個剛從河南來到北京打工的三口之家來說，卻是一個再也醒不過來的噩夢。就是在這一天，他們懷著夢想，踏上了北京這片土地，也就是在這一天，由于橫穿機動車道，這個剛剛走下火車的三口之家全都命喪黃泉。車輪下真實的死亡報告，帶來的不應該僅僅是震動和痛心，更應該是警醒和反思啊。當你因為趕時間而闖紅燈時，你是否想過有多少人會因此而撒手人寰。當你抱怨規定太多，交警太嚴是，你又是否想過假如這樣，這例死亡報告上又將添上多少震動和血腥。有多少次的警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發蒼蒼的老母的悲痛，幼妻弱子的孤苦無助，違章造成的慘痛悲劇在血和淚的浸泡中凄婉地哀訴。可悲，可嘆，可憐啊。
遵章守紀就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會定朝文明的彼岸又跨進了一步。重視交通安全是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。展望2008，我們漂亮的北京將迎來舉世矚目的奧運盛會，而呈現給世界一個繁榮而有序的交通網，是我們應盡的地主之誼。有了這樣的交通網，“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”的漂亮北京才能更顯雍容典雅；有了這樣的交通網，“江山代有才人出，各
領風騷數百年”的炎黃子孫才能更顯謙和禮讓；有了這樣的交通網，“神女應無恙，當今世界殊”的華夏文明才能更顯源遠流長。相信08年的北京交通定然是“長橋臥波，未云何龍，復道行空，不霽何虹”，相信08年的北京交通也定然是“踏遍青山人未老，風景這邊獨好”。謝謝！
《心系學生》演講稿2
各位老師:大家好!
今天我演講的題目是《心系學生》。
自從我選擇了師范這個專業，我就明白我踏上了一條征途。可能路遇鮮花，芳香滿徑，也可能荊棘重重，寸步難行。20xx年我從學校畢業，正式成為了一名教師。滿懷激動的我迎來了我的第一批學生，他們可愛活潑，每張臉上都洋溢著純真的笑容。
漸漸地一位同學吸引了我的注意，在開學前的行為常規的培養上，她跑過來跟我說了一句話，我沒沒聽懂，在她重復了幾次之后，我才明白原來她是要去上衛生間。那個時候我就想，“啊，這位小朋友普通話太不標準了，以后要好好練練。”然而，情況沒有我想的那么簡單。一年級小朋友開學新學的內容就是拼音，剛開學的時候，小朋友的學習熱情非常的高，一個個非常積極地來我這兒過關。最后名單上只有她一位小朋友沒有過關了，我就把她叫過來，問問是不是有什么問題。我讓她嘗試認一認6個單韻母，發現她的發音很困難。在知道了這個情況后，我聯系了她的媽媽，告訴了她這一個情況，希望在家里能幫她復習鞏固一下。我也馬上跟其他任課老師了解了一下她的學習情況，情況不容樂觀。到底是什么原因導致她出現這種狀況呢？想到她開學初跟我說的那句話，看來語言方面的問題比較大。
慢慢地，在努力下，她的單韻母和聲母總算會了，但是隨著拼音學習的深入，難題又來了。而且這時她的媽媽要去醫院待產，爸爸工作又非常忙碌，又落下了不少內容。 在她的媽媽出了月子后，我去她家里進行了家訪。這一次她媽媽和我聊了很多，跟我講了很多她在家里的情況。她媽媽告訴我，她小時候是奶奶帶一陣子，外婆帶一陣子，兩方面方言都不一樣，家里不注意引導她說話，直到3歲回父母身邊才慢慢開始學說話。在了解這一情況后，我更加覺得她學習問題的癥結在于語言。表示希望家里能給她營造一個良好語言環境，多說普通話，少說家鄉話，通過潛移默化的影響能提高她的語言能力。
隨著我們進入的課文教學，她的問題也日益凸顯。課文讀不出來，每次課堂默寫只能對1個或者2個。似乎她自己在學習上的積極性也沒那么高了。突然，一天晚上，她媽媽突然給我發消息說她在家里大哭大鬧，不肯學。到此，我也是略有無奈和迷茫，老師和家長都在胡雨晴身上傾注了很多心思，奈何成效不顯。我也又在思考“教師是什么”，我一直認為“師者，傳道授業解惑也”，放在她身上卻也不通。有時候跟她說了許多遍的`知識她還是懵懵懂懂。難道就此放棄嗎？當然不可能。而且她才一年級，還小，未來總是有無限可能。
我首先嘗試解決她的“厭學”問題。我開始在課堂和課間時多鼓勵表揚她，讓她獲得一定的認同感和成就感。過了一段時間后，在早讀的時候她終于愿意大聲讀了，即使她有時候會讀錯，但這總歸是一個好的信號。然后我跟她的爸爸媽媽又進行了一次談小話，在她的教育方面，需要更多的是耐心以及持續不斷地努力，希望他們不要放棄，多努力，相信她一定會有進步的。在兩年的時間里，她總是在慢慢地進步。雖然她還是有許多字不會寫，許多課文課文總是讀不通，但我總能在早讀上聽到他響亮的跟著大家一起讀的聲音，看到她上課時明亮的大眼睛。
三尺講臺，道不盡酸甜苦辣，二尺黑板，寫不完人生風景。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。我深感一位人民教師的責任，去點亮每一位學生的心燈。
《心系學生》演講稿3
上下五千年，縱橫數萬里，歷史的長河為后人積淀了寶貴的精 神財富，無數先賢哲人在探索如何做人處世的道路上苦苦求索。作為一名教師，我們的職責就是教書育人。讓家長對孩子放心，讓孩子成為對國家有用之人。從選擇教師那一刻起，我們就注定要為教育事業奮斗一生!
當第一次站在三尺講臺時，我有一種澎湃的激情在胸中奔騰；當第一次面對著幾十雙求知若渴的大眼睛時，我有一種難以割舍的情懷在心中燃燒；當第一次聽到孩子說：“老師，我喜歡你”時，有一種難以言狀的感動在心中蕩漾。魚兒選擇了大海，它就要與風浪搏擊；雄鷹選擇了天空，它就要展翅翱翔；我選擇了當一位人民教師，就要擔起教育新一代的責任。愛崗敬業，心系學生，這是我對自己最基本
最重要的職業要求。
愛崗敬業是腳踏實地、勤奮耕耘。光陰如梭，當年的美麗少女已被粉筆染白了青絲，回頭看看自己一路走來的足跡，點點滴滴，我深深感受到：雖然我們的工作中沒有豪言壯語，也難有驚天動地的壯舉，但正是這份平凡托起了無數孩子的夢想、無數家庭的希望；也正是這份平凡架起了祖國與每個家庭之間堅固的橋梁。學生健康快樂的學習成長、家長滿意贊許的目光，桃李滿園的欣喜。都讓我感到無限的驕傲和自豪。
心系學生應該為人師表身正為范。康德曾經說過：這世上只有兩樣東西能引起人們內心深深的震動，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準則。作為教師，不管是在學校、在家庭，還是在社會上，都要時刻注意自身形象，為人師表。校園是一片凈土，是塑造健全人格、高尚品格的凈土，是幫助學生建立正確的人生觀、價值觀的神圣土地，教師更要嚴格要求自己，做到一身正氣，兩袖清風。守得住清貧，耐得住寂寞，把自己的青春和熱情拋灑在教育這塊熱土上，無怨無悔更無愧！
愛崗敬業、無私奉獻。這對于我們來說并不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，不妨做一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；不能成為天之嬌子，何不為祖國培養天之驕子呢？愛崗敬業、無私奉獻并非一句空話，它在我們的工作中很簡單，只是給那些需要關注的.孩子多一些愛心，耐心和關心，哪怕只是微弱的一點愛，一個微笑，一聲問候，一句鼓勵的話語，也許就能喚起她們擁抱生活的勇氣，揚起他們遠航的風帆。
作為教師，與群眾心連心就是要與學生心連心，心系學生、情牽學生，多與學生及家長交流，溝通、與學生交朋友。雖然，我們只是普普通通的教師，沒有可歌可泣的動人詩篇，但就是要在這樸實、平凡和忙碌中，給予我們的孩子們更多的熱情和自信，為他們托起夢想與希望。
一滴水，能折射出太陽的五彩光輝，一棵草，能映綠春天的蓬勃生機。我將用自己的那份責任寫下一生的承諾：我與群眾心連心，愛崗敬業，讓家長稱心！為人師表，讓家長安心！心系學生，讓家長放心！將我們最美好的青春年華奉獻給心中神圣的事業！
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