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努力做到三個要，學(xué)習(xí)效率能提高國旗下講話
親愛的同學(xué)們：
早上好！從主持人每次介紹的光榮升旗手的情況來看，我們不難發(fā)現(xiàn)：這些光榮的升旗手都有一個共同的特點，那就是珍惜時間，勤奮好學(xué)，有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，他們的學(xué)習(xí)效率也是非常高的。隨著科學(xué)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏，工作節(jié)奏在不斷加快，我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏也在加快。如果誰不努力提高自己的學(xué)習(xí)效率，也跟不上。那么，我們?nèi)绾巫霾拍芴岣咦约旱膶W(xué)習(xí)效率呢？
讀書，要邊讀邊想。“俗話說得好，讀書不用腦，什么也記不了”。一個人如果只讀書，不思考，就不能把文本知識內(nèi)化成自己的知識。一邊讀一邊想，有利于對所讀文章的感悟和理解。對于文章中難理解的詞和句，我們還要聯(lián)系上下句反復(fù)閱讀品味。我們小學(xué)生從中年級開始，老師就教我們進(jìn)行默讀和瀏覽。這是因為，無聲的讀書更是一種凝神的思考。默讀不但能讓我們靜下心來讀書，提高閱讀的速度，更能培養(yǎng)我們一邊讀一邊想的良好的讀書習(xí)慣。
上課，要邊聽邊記。如果你希望自己成為一個善于談話的人，那就先做一個注意靜聽的人。但現(xiàn)在我們有一些小學(xué)生受社會上浮躁之風(fēng)的影響，上課總靜不下心來聽老師講，聽同學(xué)發(fā)言，作業(yè)就常出現(xiàn)差錯。如果你上課時能靜心聽課，效果就會大不一樣。當(dāng)老師講解時，你應(yīng)靜下心來聽，拿出筆來記。老師提出問題時，你才能正確地發(fā)言；當(dāng)同學(xué)發(fā)言時，你要學(xué)會辨析地聽，講得好的地方你要學(xué)，講得不夠的，等他講完后你補充。重要的地方你還要用筆記在課堂筆記本上。這樣上課，你的聽力、思維能力、語言表達(dá)能力都能得到較快的提高。
做作業(yè)，要邊做邊思。我們一些學(xué)得扎實的同學(xué)，在做作業(yè)時，不但知道這道怎么做，還能講出這道題為什么要這么做。真正做到了“知其然”，知其所以然”。這樣做作業(yè)就不會出現(xiàn)什么差錯，每次作業(yè)能一次做到位，一次完成，這就不用訂正了，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然就明顯了。
親愛的同學(xué)們，希望老師的講話對你有所啟發(fā)，認(rèn)真做到這“三個要”，提高自己的學(xué)習(xí)效率，減輕自己的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。國旗下講話到此結(jié)束。謝謝收聽。
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