- 文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式策劃方案 推薦度：
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文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)
一、健全機(jī)構(gòu)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
為使活動(dòng)富有成效，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)活動(dòng)的具體開(kāi)展。
組長(zhǎng)：蔡鵬
副組長(zhǎng)：鮑懷貞吳斌毅 朱雙才
成員： 王金輝 陶慶德 毛漢華 各班主任
二、營(yíng)造氛圍學(xué)習(xí)禮儀
文明禮儀知識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，應(yīng)讓所有學(xué)生了解開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)意義和目的，同時(shí)通過(guò)宣傳教育不斷養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣。
1、我校在國(guó)旗下講話(huà)時(shí)，向全體教師發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動(dòng)員教師人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
2、各班利用班會(huì)課進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。
3、各班級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，采取自評(píng)、互評(píng)等方式，進(jìn)行自糾自查，認(rèn)真檢查自身行為。
三、開(kāi)展活動(dòng)踐行禮儀
學(xué)校開(kāi)展文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中知禮、明禮，感悟文明禮儀的重要性，形成文明禮貌的習(xí)慣
1、政教處和團(tuán)委組織各班開(kāi)展“我身邊的不文明行為”的調(diào)查活動(dòng)，評(píng)選出十大不文明行為。
2、組織高一年級(jí)學(xué)生參加“文明禮儀，從我做起”的宣誓簽字活動(dòng)，增強(qiáng)他們行為舉止文明的自覺(jué)性和意志力，從自己做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，攜手創(chuàng)建文明校園。激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展開(kāi)禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
3、各班推選3名“文明禮儀督導(dǎo)員”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的禮儀典型，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即通過(guò)廣播、板報(bào)等形式宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。
通過(guò)一個(gè)多月的主題活動(dòng)，我校無(wú)論是教師還是學(xué)生都受到深刻的教育，并受到良好效果。為了將本次活動(dòng)深入有效的開(kāi)展下去，學(xué)校將進(jìn)一步加大宣傳教育力度，并利用各種有利時(shí)機(jī)，使每個(gè)師生員工都積極參與到“講文明、樹(shù)形象、展風(fēng)采”的主題實(shí)踐中來(lái)，在參與與體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
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