教師我群眾觀演講稿

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在當今社會生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的教師我群眾觀演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領導、各位老師：

　　談起這個話題，讓我想起了《為了誰》這首歌里唱道“滿腔熱血唱出青春無悔，望穿天涯不知戰(zhàn)友何時回。你是誰，為了誰，我的兄弟姐妹不流淚，誰最美誰最累，我的鄉(xiāng)親我的戰(zhàn)友，我的兄弟姐妹..”。這首歌贊美的是1998年抗洪英雄，他們全心全意的為了群眾，有的甚至獻出了自己寶貴的生命。人民群眾贊頌他們，是因為他們把人民群眾當做自己的親人，當做自己的兄弟姐妹。

　　我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務，為了群眾的利益出發(fā)，真正做到為人民辦實事。對于一所學校來說，所有工作都是以人為本，也就是以學生為本。作為老師，我們每天接觸的最多的是學生，我們做的所有的工作都是為學生而服務。當看到家長用滿懷期望的眼神，把他們的孩子交到我們手中時，我告訴自己，我要用自己的行動去真心誠意的服務學生，做好一個“教書人”應有的責任，用自己的行動引導和動員學生為實現(xiàn)他們自己的目標而努力學習，不斷取得進步，早日成為國之棟梁!

　　群眾，是我們黨的工作獲得最廣泛最牢固最可靠的基礎和力量的源泉，而對于一名老師，更應從學生中來、到學生中去，把學生的健康成長作為工作的動力和源泉。學生的健康成長始終是第一位的。因此，我們在教育引導學生過程中應始終貫徹“學生路線”：從學生中來，到學生中去。只有堅持學生學習的主體觀、教師引導的服務觀，才能真正促進學生全面素質的長足發(fā)展。有正確思想的指引，才會有正確的人生。想要緊緊抓住學生的思想，不斷提高學生的思想境界和綜合素質，我們就要深入學生中間以豐富多彩的形式開展工作。例如：主題班隊會、觀看教育宣傳電影、座談會、調查問卷等各類形式。讓枯燥的理論學習生動起來，讓大家樂于接受。

　　我是一名黨員，是一名基層的教育事業(yè)工作者，也是一名全心全意服務于學生的公仆。當大地剛剛披上第一縷晨曦，我們已經和學生在校園里沐浴晨光，看著這個充滿書香的校園，我為自己的職業(yè)而自豪。當晚鐘敲響萬物歸寂的時候，我們卻還在埋頭備案，想到學生在課堂上貪婪吸收知識的眼神，我為自己的所有付出而感到欣慰。當聽到有人說老師是“人類靈魂的工程師”時，我想起來了一句話“如果喜歡和欣賞一個人的言行，那么就會去模仿這個人”，老師的一言一行在很大程度上影響著學生，我想老師這個職業(yè)是平凡卻偉大的!當我們在若干年后看到自己的學生成才的時候，那時候我會不會為自己所付出的的一切而感動的潸然淚下?我是一名老師，我把學生當做自己的親人，當做自己的孩子。在任何時候都提醒自己，記住自己的角色，認清自己的位置，明白自己的責任，始終不能忘記“我是誰”。

　　我是一名教書人，我知道自己教書育人那沉重而光榮的任務�！叭沃囟�道遠”，我一定會憑著良心做好自己所熱愛的這份工作。從學生中來到學生中去，我將依靠著學生給與我的力量和動力，全心全意的為學生服務。真正做到教好書，育好人。用我滿清的熱血，書寫我無悔的青春!

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