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書香伴我行初中作文5篇
書是我們生命中不可缺少的一部分，下面是小編整理的書香伴我行作文的內容，歡迎閱讀參考！
【篇一：書香伴我行作文】
溫暖的陽光柔和地鋪灑在大地上，一縷金光就那樣不經意間透過窗隙，使那一層書都仿佛蒙上了一層金色的面紗。在這樣一個愜意的午后，捧上一本尚有陽光余熱的書，端上一杯清茶，盡情體會身與心的雙重享受。多么美妙啊！
書，已經用她那獨一無二的香氣，伴隨著我走過了一個又一個秋冬春夏。
幼兒園的時候，當我第一次看到那五顏六色的彩頁時，就已經被她深深地吸引。那方方正正的，就是漢字；那弧度彎得極其漂亮的，就是拼音。這一本本書就好似我的一個個好朋友，在陪我盡情嬉戲的同時，也在我幼小的心靈里播下了知識的種子，讓我初次體味到了知識的美好。
再后來，我目睹一個個溫柔善良的公主和帥氣勇敢的王子步入甜蜜的婚姻殿堂，幸福快樂地生活了一輩子。所以，我也時常幻想著長大以后，能和我心愛的“白馬王子”幸福地生活在一起。這個奇妙的朋友——童話書，引領著我進入一個又一個神奇的世界，也讓我充滿童真的心中生發了一種對未來美好的憧憬。我無憂無慮的童年便在美好的“白日夢”中，悄然溜走了。
上了小學以后，漸漸發現，單是玩伴已經不能滿足我心理上的需求了。我需要的是知識。所以，一位博學的智者便出現在我的生命中——名著。這位智者不同于小時候的玩伴，他可是嚴肅得很。但是，仔細品味他說的每一句話，都能從中得到啟迪，在捉摸不定中，仿佛又領悟到了許多。他帶我認識了更多新的朋友：堅強勇敢的魯濱孫，樂觀豁達的安妮，向往自由的湯姆·索亞，疾惡如仇的孫悟空，等等。他們身上有很多可貴的精神品質值得我學習。
其實，一直伴隨著我們從未離去的，是那安靜地待在書桌抽屜里、毫不起眼的'教科書。從幼兒園到現在，再到以后的將來，她那濃郁的書香將一直伴隨著我，將我緊緊地包圍著。我在嗅她香氣的同時，也從一個無知的小女孩長成現在的陽光少女。是的，我真正地長大了，而教科書卻始終散發著青春的活力與朝氣，陪我度過最美好的年華。
書，讓我增長了知識，開闊了視野；書，帶我遨游于童話之中，滋潤幼小的心靈；書，為我插上了無形的翅膀，讓我翱翔在天邊……
愿我與書香，一路同行，直到永遠。
【篇二：書香伴我行作文】
“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”我愛書，在我那古色古香的書房里，井然有序地放著一書柜的書。當第一抹曙光灑向大地時，同時照亮我書柜中的所有書時，一股股書香便彌漫開來。
漫步于幽徑，當樟葉舞到我頭頂，才知道秋來了。落英繽紛中，翻看《子夜秋歌》，“秋風吹不盡，總是玉關情。”繾綣于李白的一片秋意中……
書，悠遠的歷史，注定了它的輝煌，注定了它一生是我所愛。籠中鳥飛不高，盆中樹長不大。書開拓了我的視野，陶冶了我的情操，挖深了我的思想，提高了我的.寫作水平。我愛書，愛它的淵博知識，愛它的古樸滄桑，愛它的忠誠。書！讀一本好書，就像讓自己全身心接受了一次洗禮；讀一本好書，就像與文學大師做了一次交談；讀一本好書，就像給自己的身體灌輸了一些知識！
書，被古文捧在手心，“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫……”讀著這一篇篇文言，我腦海中浮現出童年往事；書，被現代人放在枕邊，“醒著的，只有孤憤的人罷！”讀著這一段段現代文，我心中油然生起憤懣之情。書，見證了中華上下五千年；書，目睹了中國被日軍占領的奇恥大唇！
書，帶領我們走進廣袤天地，帶領我們穿梭于古今，領略異地風情。《雄獅去流浪》帶著我飛越千山萬水，來到非洲羅利安大草原，品味非洲草原的獅群傳奇；《窗邊的小豆豆》領我穿越時代，來到戰爭時期，欣賞一個日本孩子的童年糗事；《細米》讓我來到鄉村，用一個孩子的眼光去認識世界……
書，是階梯，是營養品，是一艘知識方舟。“我撲在書籍上，正如饑餓的人撲在面包上。”不一定有權有勢就能掌控一切，一貧如洗但熱愛讀書同樣也能成為偉人。
要想看得遠，就要登得高；要想登得高，就必須多墊幾本書在自己腳下！
【篇三：書香伴我行作文】
身處書房，書柜滿滿，書香也。
時間飛逝，知識漲進，書香也。
天涯海角，無處不在，書香也。
書香，猶如裊裊煙，是我的天空光彩四溢。
在其中，它會給我“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的樂觀，或給我“少壯不努力，老大徒傷悲”的現實。在這里，它會讓我和李白。孟浩然有一個約會；他們會個我“浮云游子意，落日故人情”的故人情誼，或給我“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的壯觀景色。
書香，猶如片片光明，是我的世界光明奪目。
在其中，他會給我《走一步，再走一步》中的主人公爬上山頂的勇氣：或給我《最后一課》中那個老師對祖國的熱愛之情，或給我《竹石》中竹子那種堅忍不拔的精神；它會讓我在《爸爸的花兒落了》明白天下父母是最關心自己的.孩子的。
書香，猶如絲絲陽光，是我的人生從此溫暖和煦。
在我最無聊的時候，它會給我“現在的光陰入炸彈”逗我開心；在我最傷心的時候，它會給我“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”的美麗景色使我心情平復；在我不知道干什么的時候，它總會站在“一目了然”的地方讓我閱讀它。
書香在我的四季中，在我的世界中，在我的人生中。
書香伴我行。
【篇四：書香伴我行作文】
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書，“書猶藥也，善讀可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼里，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載我在知識的海洋里遨游；書就是一匹駿馬，帶我周游世界；書就是一位老人，告訴我一個個人生哲理。
一個偶然的機會，爸爸帶我去深圳書城“博覽群書”，我看了一篇精悍小說——《丑小鴨》，于是我是我伴著《小紅帽》編織著《紅樓夢》……隨著歲月的增加，連環畫之類的小人書不能使我滿足。最近，我喜歡上了娓娓動聽的詩歌，寓意深刻的小說和優美的散文。
我盡情地遨游書海，四面八方都讓我自由飛翔。我和朱熹一起去欣賞春日的風光，和李白一起去登天門山，和蘇軾一起去看西湖的美景，和李白一起去看廬山瀑布，我和高爾基一起大聲呼喊，讓暴風雨來得更猛烈吧，和朱自清一起感嘆時間的匆匆：聰明的，你告訴我，我的時間為何一去不復返了……
我喜歡讀小說，思緒常常和書中的人物一起飛翔，我的意志好似“鋼鐵”，我的性格好似“海燕”；我喜歡優美的散文，那如詩如畫，引起我對生活無限遐想；我喜歡寓意深刻的'小說，那各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合使我牽腸掛肚……。
古人云：“開卷有益”，詩圣杜甫也說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。一眨眼，我已經是五年級的一名學生了，讀書令我生活十分充實，我吮吸著書中豐富的營養，令我的作文水平有很大的提高，使我的想象變得豐富多彩，使我的知識水平變得非常廣闊……
我記得老師說的那句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
【篇五：書香伴我行作文】
“書是全人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
小時侯，我就和書有了不解之緣。那是個布滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經過……
現在，我已經是一位六年級的學生了，即將告別小學走向中學，要復習好功課，平時很難擠出一點兒時間來讀書，因此，我只能中午和晚上擠出一點兒時間來看書。書中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。有時書中的人物做出滑稽的表現讓我感到欣喜萬分；有時書中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動；有時書中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書，就像坐在扁舟上遨游在無邊無際的知識海洋里。有時竟然忘了時間，忘了吃飯，如癡如醉。
有一次，我關上房門在書房里看書，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽近來輕輕地搖了搖我，才從書中醒來，但我發現我已不知現在是幾時幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終于找到了我心愛的那本書，親切地吻了它一口，便一頭鉆進書的海洋里。
《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《格列佛游記》等一些名著，讓我領悟到了大作家神筆下的.風采……
雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《水滸傳》的一百零八將發出嘆息，為《三國演義》中的結義情深而感動，更為《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書，讓我融入書中，走進人物的心里……
我為我有這金色的童年而感到慶幸，感到幸福，感到快樂。從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，為祖國的發展、建設做出貢獻！
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