教師節(jié)活動發(fā)言稿
在日常生活和工作中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的教師節(jié)活動發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)活動發(fā)言稿 篇1
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
大家下午好！今天是一個非常開心和放松的日子，因為今天是周末，是慶祝第27個教師節(jié)的日子。就我而言，85年的工作，經(jīng)歷了每一個教師節(jié)。從對第一個教師節(jié)的無知，整個社會形成了尊師重教的濃厚氛圍，見證了教師社會經(jīng)濟(jì)地位的發(fā)展。今天仍然是值得紀(jì)念的一天。對于新老師來說，是第一個教師節(jié)。對于幼兒園來說，這是獨(dú)立成立、整體搬遷和新園區(qū)開放后的第一個教師節(jié)。從幼兒園的籌備、建設(shè)、正式使用，特別是為了保證學(xué)校干凈有序的開學(xué)，金棕櫚幼兒園的全體教職員工都付出了巨大的努力。有我們的夢想，有我們的情感，有我們的汗水，這些都源于我們的責(zé)任，教育者的責(zé)任，社會賦予教育者的責(zé)任。
因為工作，我們一起走，成為同事，成為朋友，這就是緣分。教育工作者的職責(zé)使我們更全面地理解愛的內(nèi)涵。愛是教育的基礎(chǔ)，是教育的力量，是一種責(zé)任和承諾。讓我們一起關(guān)愛孩子，一起熱愛教育，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實、精益求精的工作作風(fēng)，為幼兒園、和諧發(fā)展做出自己的'努力。
愛是理解和分享。在一些特殊情況下，今年幼兒園人員編制很緊張，但崗位要求并沒有降低。看到了同事之間默默的幫助和支持，一句溫暖的話，一個實際的行動，感受到了彼此關(guān)懷和真誠的力量。雖然開學(xué)工作很忙很辛苦，但是我很累很開心。
金棕櫚幼兒園即將啟航。讓我們以博愛和進(jìn)取的精神建設(shè)我們的快樂校園和文化校園。
祝全體員工節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意。
教師節(jié)活動發(fā)言稿 篇2
我們總是喜歡沐浴在陽光下。陽光是幸福和溫暖的象征，是生命的希望。幼兒園老師是傳播陽光的人。他們每天早出晚歸，給孩子們帶來歡樂和關(guān)愛。在幼兒園里，到處都能看到他們燦爛的笑容和忙碌的身影。很多人常說:“當(dāng)幼師很舒服。我可以每天和我的孩子一起唱歌、跳舞和玩游戲。真是一份無憂無慮又令人羨慕的工作！”
“每次聽到這些話，我真的是哭笑不得。學(xué)前教育看似簡單有趣，其實并不是一份輕松的工作，因為人們對幼兒園的工作不太了解，認(rèn)為幼兒園的老師只會隨隨便便的和小朋友玩耍，忽視了他們培育祖國幼苗的辛苦和神圣職責(zé)；但是，我還是很開心，因為我是一名老師，我成了人們心目中最幸福的天使。
我還記得那年剛畢業(yè)的時候，來到孩子們中間，我是多么的驕傲和激動，我是多么的害羞和緊張。那一年我上的是小班，對孩子的哭鬧毫無辦法。我只能擁抱和哄他們。在同事們的鼓勵和“傳播、幫助、引領(lǐng)”下，我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌，進(jìn)入角色，融入到孩子的學(xué)習(xí)和生活中。那時候我經(jīng)常關(guān)注的是孩子學(xué)的像不像，學(xué)的好不好。然而，我對教育如何才能既滿足孩子們的實際需求，又有利于他們的長遠(yuǎn)發(fā)展缺乏全面的考慮。在我看來，幼兒園的孩子都是受過良好教育的，我也一直認(rèn)為孩子太小，什么都不懂，不需要太多知識，可以讓他們玩。隨著工作的深入，我意識到因為他們什么都不懂，所以有必要教他們。除了耐心，他們還必須有足夠的愛心和責(zé)任感。因此，幼師的師德尤為重要。而且幼師除了要像普通教師一樣具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德之外，還要有一顆童心。只有這樣，他們才能更好地與孩子溝通，也更容易讓孩子接受你的知識和經(jīng)驗。
在一次美術(shù)活動中，我讓孩子們圍繞“我愛我的媽媽”這個主題畫畫。一些孩子正在畫一群小動物。他說那是一只虎媽媽在和她的寶寶玩耍。一些孩子正在畫一幅母親帶著她的孩子去超市的畫...孩子們積極參與繪畫過程，但有些孩子不愿意寫字，不愿意拿著畫筆玩耍，也不愿意在紙上亂涂亂畫。面對這種情況，我很苦惱。我盡力鼓勵這些孩子畫畫，但是效果還是不是特別明顯。在我們的教學(xué)和研究活動中，通過深入討論，這個難題最終得到了圓滿解決。原來，這個看似簡單的學(xué)前教育，卻包含了很多內(nèi)涵和技巧。這次活動讓我對幼兒教育有了更真實的認(rèn)識。教育活動不僅僅是教，更重要的是讓孩子主動參與到活動中來。老師引導(dǎo)到位，他們感興趣就會理解，就會明白。后來孩子們在開心地畫畫的時候，有的孩子會說:“老師，我這里畫不好，你幫幫我吧！”
我耐心地指出，并用鼓勵的話說:“你很聰明。老師相信你，你一定會做得很好。我想你一定會通過自己的努力完成自己的畫作。”在我的鼓勵下，氣餒的孩子又振作起來，孩子笑了，我也笑了。
隨著時間的推移，我和孩子的感情越來越深。我們是一個大家庭，相親相愛。孩子在幼兒園每天都和我相處配合。他們天真、頑皮、任性、幼稚，充滿幻想...孩子的眼睛清澈透明，我能從他們的眼睛里清晰地看到他們眼中的.一切美好。在孩子們中間，輕松、奔放、和諧的氛圍每分每秒都吸引著我。一起玩時那些傻傻的有趣的游戲，時而天真時而深沉的對話，常常讓我回味無窮。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時，他們體驗到的成就感是其他任何工作都無法比擬的。我越來越熱愛這個職業(yè)。這種愛是我內(nèi)心的寫照，這種愛是沉甸甸的責(zé)任。是的，是愛讓我在這份工作中更加成熟和得心應(yīng)手，孩子們在愛中融為一體。久而久之，一個眼神，一個動作，一個音符，我和孩子似乎有了默契，我們都能心領(lǐng)神會。當(dāng)我辛苦的汗水澆在孩子身上的時候，當(dāng)我大汗淋漓口渴的時候，我發(fā)現(xiàn)孩子突然長大了，變得懂事了，聰明了。突然發(fā)現(xiàn)了自己的價值:幼兒教師的工作是塑造人，是極其神圣偉大的。很多家長，看了我們的作品，抑制不住感激之情:聽了你的課，才知道幼師有多辛苦；只有你教你的孩子，人們才能明白什么是無微不至，怎樣才能有耐心。
我認(rèn)為孩子是我生命中不可或缺的一部分。我還記得我們大班畢業(yè)時的告別。也許這些孩子已經(jīng)忘記了，但我會永遠(yuǎn)記得清清楚楚:我們的擁抱，我們離開時我強(qiáng)忍的淚水，孩子們看到了也忍不住哭了。讓我們一個一個擁抱，這最后一個擁抱。想到這些孩子將來會離開我，我真的很難過。我舍不得離開。在幼兒園，我們付出的不僅僅是時間和精力，還有感情。
有人問我:“當(dāng)幼師難嗎？你真的幸福嗎？”
很多人習(xí)慣把老師比作蠟燭、梯子、蠶、鋪路石，把老師的勞動和這些受害者、悲慘的人的形象聯(lián)系起來，于是有一種感覺:“當(dāng)老師有什么意義？”
在我看來，教師要有教師境界，教師要有教師情懷——“傳道、授業(yè)、解惑”。還有誰？此時，我想起了古代意大利的一位造船者。他一生都在造船，但從未坐過自己造的船。他最大的愿望和享受就是，當(dāng)他建造的船駛向大海時，他可以趴在碼頭的欄桿上觀望，直到船消失在茫茫大海中，他依然久久不肯離去...有快樂經(jīng)歷的老師不都是這樣的造船人嗎？雖然你不能駕著自己建造的小船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，但你的愛、你的努力、你的人生智慧已經(jīng)化作了風(fēng)帆，小船正在駛向生命海洋中的藍(lán)色彼岸。孩子快樂成長的過程，正是教師價值不斷增值的過程。生活中還有什么比這更快樂的呢？幸福取決于你自己的品味。生病的時候，有溫暖的話語，燦爛的笑容...有了孩子的關(guān)心和愛護(hù)，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你假裝生氣，聽到這么溫暖的一句話——“老師，我們不會再調(diào)皮了，你不要生氣”，你能不開心嗎？當(dāng)你覺得累了，想休息一下，孩子們喊著“我來幫老師捶背”，你能不覺得開心嗎？當(dāng)你看到陪伴了你幾年的孩子即將離開香港，在那個藍(lán)色的童話里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，你有沒有覺得自己也有一種意大利造船人的幸福？面對這份幸福，我驕傲，激動，難忘。
最近孩子每天有空空閑的時候，總會畫畫，作為禮物送給我。也許是我的一言一行感染了每一個孩子，孩子會像鏡子一樣把我對他們的愛“彈”到我身上。昨天，陳辰畫了一幅美麗的畫并把它給了我。我覺得他好像有話要說，但又不好意思說出來。我對他說:“你想說什么就說吧！我很想知道！”
然后陳辰對我說:“老師，我愛你！”
我對他說，我也愛你，一個早上又一個早上彈回到座位上。他簡單的話語溫暖了我。沒想到孩子會對我說“愛”這個字。愛情的意義是什么？它代表什么？其實，孩子們開心的笑聲里包含著我們老師的艱辛。每一個故事，每一首兒歌，每一個游戲，每一個玩具，都是我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)精心挑選制作的。我們要仔細(xì)觀察孩子的每一個表情，每一個動作。精心備課，畫圖，教具，每天都是嘔心瀝血，為的是明天，知識能傳播給孩子，愛心能送到孩子心里。用自己對孩子的真愛，去關(guān)心和愛每一個孩子。他們經(jīng)常把心里的小秘密告訴我。我耐心的聽著這些幼稚的話語，奇妙的想法，一個善意的點(diǎn)頭，會讓他們?nèi)绱说氖娣鞓罚瑵M足。我仔細(xì)觀察孩子們的每一個表情和動作，傾聽他們的每一句話，和他們交流無數(shù)次。漸漸地，孩子們愿意和我親近，和我交往...只要能看到孩子們天真無邪的笑臉，就是我們最大的喜悅和滿足。
都說教師是人類靈魂的工程師，那么幼兒園老師就應(yīng)該是人類靈魂的啟蒙老師。為了在藍(lán)天下開出更多天真可愛的花朵，讓明天的陽光更加燦爛，讓我們把自己所有的善良，閃耀的童心，誘人的耐心，無微不至的關(guān)懷，奉獻(xiàn)給祖國的明天！
教師節(jié)活動發(fā)言稿 篇3
首先，祝我們?nèi)w老師：
教師節(jié)快樂！
剛才看了我們老師和學(xué)生的表演，我內(nèi)心十分的激動。
現(xiàn)在和大家一起在詩的海洋，一起進(jìn)入對遠(yuǎn)方的憧憬……
我覺得，無論是我，還是我們xx，都欠我們xx的師生應(yīng)該有的一個絢麗的舞臺。但無論是我們的老師，還是我們的同學(xué)在這里還是那么盡情表演，無限快樂！因為我們有一群充滿希望，辛勤付出的老師們、我們有一個優(yōu)秀的團(tuán)隊。
我走過很多校區(qū)，也參觀過很多學(xué)校。我記得好像有兩年都沒有和我們xx的老師一起過教師節(jié)了，看到的是我們的硬件需要變化了，進(jìn)一步的來說是需要“維修”了。當(dāng)我看到不變的是我們充滿激情和敬業(yè)的老師們，是我們同學(xué)們的喜悅和笑臉。所以我在xx這里更感覺xx有一種責(zé)任，要讓我們xx這種精神在我們每一個xx學(xué)校傳播開來，讓我們的老師和學(xué)生們保持種純真，洋溢這種燦爛。
xx校區(qū)應(yīng)該是我們xx教育邁出品牌輸出的第一步，創(chuàng)辦的第一個分校區(qū)。也因為老大，所以后面所創(chuàng)辦的校區(qū)，特別是我們昨天揭牌的xx校區(qū)的國際校部的用地，我相信將來我們國際校區(qū)的實力相比于其他的國際學(xué)校，這個落差會更“大”。我昨天是到了達(dá)州，看了達(dá)州分校，一百八十畝，我們達(dá)州市委市政府是耗資三個多億。所以那個環(huán)境，那個硬件，真的，當(dāng)時是讓我非常感動。我當(dāng)時就給達(dá)州市委的包書記發(fā)了一條長長的短信，感謝達(dá)州人民對我們的厚愛。也請我們今天參會的xx區(qū)教育局的`領(lǐng)導(dǎo)把我們這種濃濃的感激之情帶給我們的xx區(qū)委、區(qū)政府，感謝你們對我們xx校區(qū)的深情厚誼。
既然是節(jié)日就要給大家說點(diǎn)開心的事情：
第一個高興的事情呢，我想就是前幾天跟班主任，新老師培訓(xùn)，我在報告里專門談到怎么給老師考慮我們生存的需要，所以這第一個好消息，就是三天前，我們校長擴(kuò)大辦公會決定了今年年底我們調(diào)資的方案，用集團(tuán)公司四分之一的利潤給大家調(diào)資，具體的方案正在做，保證在今年年底給大家兌現(xiàn)。
第二個，我談到xx的硬件，我請教育局葉科長帶的既是一種訴求也是一種感激：前幾天我給我們xx區(qū)的劉書記通電話，劉書記非常高興的給我說，區(qū)上已經(jīng)啟動了我們xx校區(qū)擴(kuò)建的政策流程，所以在不久的將來我們旁邊的16畝地，我們的食堂，我們現(xiàn)在欠同學(xué)們老師們的舞臺都會得到一種改善。
所以我想，真的，每一次來到xx都有一種出自內(nèi)心的感動，在xx我看見了我心里向往的，有一種純粹精神的教育者，這也是我希望我們xx的教師擁有的教育初心；在xx我更感受到了這種存在，無論是我們的余校長這樣不惑之年，還是人均32歲的活力四射的老師們，都讓我感受你們活得純粹，活得輕松，所以我希望每一個老師始終保持著這種純粹，而不要被我們校園外的大社會的喧囂和浮躁所影響……
最后我想對我們xx的同學(xué)說：
你們是幸福的！
教師節(jié)活動發(fā)言稿 篇4
各位老師：
9月10日是我們自己的節(jié)日教師節(jié)，首先謹(jǐn)讓我以校長并以我個人的名義，向各位老師致以節(jié)日的問候，祝同志們節(jié)日愉快，身體健康，工作順利！
大家知道，五中自96年創(chuàng)辦以來，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入不斷加大，校園環(huán)境日新月異，教師素質(zhì)不斷加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會聲譽(yù)日益上升，特別是近兩年來，高考本科達(dá)線人數(shù)蟬聯(lián)全區(qū)第二，20xx年更是突破了百人大關(guān)，達(dá)到了117人，20xx年達(dá)到207人，20xx年則達(dá)到了259人。這些成績的取得，是與廣大一線教師的辛勤努力分不開的。我校在生源情況十分不理想的情況下，能夠取得這樣的成績，說明了我們的師資隊伍確實是非常優(yōu)秀的，說明了我們的教師確實是愛崗敬業(yè)的。
目前，我校已有了一批較為成熟的教師，我們還要鼓勵更多的年輕教師盡快成熟起來，今后我們在教師隊伍的培養(yǎng)上要注意做到有層次、緊密銜接，要充分發(fā)揮骨干教師和優(yōu)秀教師的傳幫帶作用；同時，在努力抓好教育教學(xué)的同時，我們還要做好自身的'再學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)提高，抓好教科研工作，提倡大家要有名師意識，要向?qū)W者型、研究型方向發(fā)展。另外，我們每個人作為五中大家庭的一員，要倡導(dǎo)主人翁精神，把自己的命運(yùn)與五中的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，愛校如家，以校興為榮，以校衰為恥，只要我們大家擰成一股繩，勁往一處使，充分發(fā)揮大家的潛力，我校的師資優(yōu)勢將會越來越突出。
在管理上，我們將努力使學(xué)校的內(nèi)部管理朝著科學(xué)化、現(xiàn)代化、民主化的方向發(fā)展，完善管理制度，健全管理機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，希望大家對名部門的工作多加監(jiān)督，多加指導(dǎo)。
同志們，我校是一所年輕的學(xué)校，但同時也是一所朝氣蓬勃、發(fā)展很快的學(xué)校。同志們在工作和生活中難免會遇到這樣或那樣的困難或疑慮，請同志們多向?qū)W校反映，學(xué)校關(guān)心不到的地方，也請大家多多反映。我想，這些困難肯定都是暫時的，只要大家本著同舟共濟(jì)、共同發(fā)展的思想，我們一定能夠克服這些困難。
教師節(jié)活動發(fā)言稿 篇5
大家好！
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在山重水復(fù)疑無路時，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。賺得幾塊塊幾角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的.屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的花園時刻都爭奇斗艷，教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
謝謝大家！
教師節(jié)活動發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第26個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表小學(xué)部全體教師向今天出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓表示衷心的感謝！
當(dāng)梁主任安排我教師節(jié)會上發(fā)言時，我欣然答應(yīng)了，但是，當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時，我又猶豫了，那是因為我的工作太平凡，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比，他們往往都是為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭；與教師骨干相比，工作上他們總是模范帶頭細(xì)致周到；與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難、不方便之處比我多……在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學(xué)教師團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取，大家都是當(dāng)之無愧的優(yōu)秀啊！
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過3年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁……曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁；但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子；塞手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動。也曾為孩子們天性的.調(diào)皮、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。還曾為想家的孩子尋找快樂，帶領(lǐng)他們一起摘過教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時的游戲，這一切的一切讓我穿越時空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽光。在陽光下，我為他們的進(jìn)步而激動，為他們的成長而驕傲！
我深知教師代表著一個使命，也代表著一份責(zé)任。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽，無微不至的關(guān)心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開心了，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望。孩子，是祖國的未來，就讓我們教師：
化春蠶——用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。
當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。
做人梯——用我們的堅韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程。
教師節(jié)活動發(fā)言稿 篇7
各位前輩、各位老師，大家上午好！
一年一度，暑去秋來。在這個收獲的季節(jié)里，我們又迎來了我們自己的節(jié)日，第26個教師節(jié)。在這個晴朗的日子里，我們青老教師相聚一起，共慶自己的節(jié)日，甚是美好，這是我們幼兒園的優(yōu)良傳統(tǒng)，在一起，我們心相印，在一起，我們情相傳。
感謝老教師們一直以來給予我們工作的理解、支持和關(guān)愛。因為你們的厚愛給予了我們無限的`信心和力量。記得去年暑期招生擴(kuò)班，家長要求選擇教室的時候，陳老師得知情況后及時來園，幫助、安慰我們度過難關(guān)；教師節(jié)前夕，陳老師還寫來了“與醉清風(fēng)共勉”的魅力格言；我們的園史尋覓工作，陳老師和部分退休教師一起，付諸了許多的辛勞。寫園史故事，發(fā)動家人畫園舍舊貌；陳老師還通過平湖教育博客平臺、來園和我們分享閱讀，引領(lǐng)青年教師們追尋教育理想等等。許許多多、大大小小的校園故事，記載著我們青老兩代行知人“教人求真”、“愛滿天下”的教育情懷。
作為我們年輕的行知人，我們要時刻牢記老教師們給予我們的關(guān)愛，要發(fā)揚(yáng)老師教們艱苦年代創(chuàng)業(yè)辦園的精神。求真實踐，從每一堂課開始，愛心育人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手。努力為孩子們的健康成長、為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師節(jié)活動發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家下午好！首先我非常榮幸在第二十二個教師節(jié)即將到來之際，代表我們物業(yè)學(xué)院的全體教師在這里發(fā)言。我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的培養(yǎng)和幫助。在我取得一點(diǎn)成績的時候給我很高的榮譽(yù)。能夠在今天大會上發(fā)言，我深深地感到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的重視，對一線教師的關(guān)懷。我抑制著心中的神圣與激動，在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言。
同事們，當(dāng)你漫步在整潔幽雅的校園，當(dāng)你呼吸到從碧草、綠樹、鮮花中散發(fā)出的清新空氣，看到純潔可愛的孩子們以真誠得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問一句“老師好”的時候，你是否感覺到自己的腰板挺的更直了？當(dāng)你走上三尺講臺，履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責(zé)時，你是否體會到教育工作的偉大與快樂？
大學(xué)畢業(yè)，走出校園，我們選擇了物業(yè)學(xué)院，也接受了物業(yè)學(xué)院對我們的挑選。從此，學(xué)院給我們搭建了一個施展個人魅力與人生價值的舞臺。有了它，我們的知識和才干有了用武之地，有了它我們才積累了更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。拿我個人來說，一年前，一個非師范專業(yè)的我懷著對教師這一職業(yè)的執(zhí)著來到這里。在學(xué)校教務(wù)處組織的教師培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)和老教師手把手的傳授我們教師的基本功，從備課到板書，從教態(tài)到教學(xué)語言，一步一步讓我信心十足地走上講臺，實現(xiàn)了我的人生夢想。為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)院先后送我到北京、上海兩地學(xué)習(xí)最先進(jìn)的智能化技術(shù)并取得了相應(yīng)的教師資格證書。讓我有了更多機(jī)會充實完善自己。而我，則只有用我滿腔的熱情投入到我最熱愛的教育事業(yè)中，一絲不茍的把知識傳授給我的學(xué)生，來回報學(xué)院對我的培養(yǎng)。當(dāng)我看到我指導(dǎo)的學(xué)生在全市職業(yè)學(xué)校技能比武上的出色表現(xiàn)；當(dāng)我看到他們的出色吸引了更多求知的眼睛；我陶醉于——教師這一職業(yè)帶給我的滿足感。真的，那一刻，我找到了自己的價值……
學(xué)院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺，我想不管你正擔(dān)任著什么角色，既然選擇了，我們就要珍惜，兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點(diǎn)，我可以撬起整個地球”，我想說：“以物業(yè)學(xué)院為支點(diǎn)，我們可以托起職業(yè)學(xué)校孩子們的美好明天。”我們的人生價值也將得到最大程度的`張揚(yáng)，在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生！
秋高氣爽、花香飄飄的九月；溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節(jié)；整潔幽雅，生機(jī)勃勃的校園；這片熱土，把我們愛教、樂教的激情點(diǎn)燃。我們擁有同樣的夢想和追求，我們每一個人都是一抹是絢麗的色彩，讓我們在院領(lǐng)導(dǎo)的指揮和調(diào)和下，把學(xué)院發(fā)展成為一道最靚麗的風(fēng)景線！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師節(jié)活動發(fā)言稿 篇9
老師、職工、同學(xué)們：
新的學(xué)年開始了，在這充滿喜悅和收獲的金秋里，我們舉行開學(xué)典禮并慶祝第xx個老師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向在第一線辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿！祝愿教職工在新的學(xué)年里工作順利，身體健康，生活幸福！向平安歸來的同學(xué)和910名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和祝賀，祝愿同學(xué)們在這美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心健康，快樂成長！
老師、職工、同學(xué)們，在過去的一年中，我校在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針和海南農(nóng)墾教育工作會議精神，堅持辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，向?qū)W生的升學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)的理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的一流學(xué)校，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能，使學(xué)校政治文明、物質(zhì)文明、精神文明三個文明建設(shè)取得了顯著成績。20xx屆師范生畢業(yè)113人，合格率100%；20xx年259名應(yīng)屆高考考生中有223人入圍本科，入圍率為86。1%，其中入圍本科第一批（國線）104人，入圍率達(dá)40。2%，其中a段（高分段）14人，單科成績達(dá)700分以上16人，創(chuàng)造了歷史最好水平。我校全體師生在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，得到了社會和家長們的一致好評，被省農(nóng)墾總局授予，防治非典型肺炎先進(jìn)集體，被省文體廳授予，千里文化長廊，達(dá)標(biāo)單位。這些成績飽含了全體教職工在過去的`一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。
老師、職工、同學(xué)們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。今年是我校辦學(xué)取得階段性成果后將取得突破性進(jìn)程的關(guān)鍵性一年。為此，學(xué)校黨委緊緊圍繞總結(jié)經(jīng)驗，改革創(chuàng)新，拓寬路子，加快發(fā)展這一思路，有計劃、全方位、深層次、講成效地開展一系列建設(shè)性工作，為把我校建成省內(nèi)一流學(xué)校不懈努力。
我們來自不同的地方和不同的家庭，但我們都懷著共同的希望而來，那就是希望在我們這所學(xué)校里：學(xué)有所成，實現(xiàn)理想，報效祖國。為此，在新學(xué)期開學(xué)之際，向全體師生員工提幾點(diǎn)要求。
教師是教學(xué)生產(chǎn)力最具活力的因素。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學(xué)校營造濃郁的尊師重教氛圍，今天我們欣喜地看到，同學(xué)們?yōu)槊课唤處熕蜕弦皇r花和誠摯的祝福，總局教育局羊文勇副局長代表總局到我校進(jìn)行慰問。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要善待教師，要為每一位教師服務(wù)，要關(guān)心教師的生活，維護(hù)教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事、辦實事。全體同學(xué)要尊敬教師，理解教師對同學(xué)們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動，記住教師對同學(xué)們的諄諄教誨。希望我們的教師要做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。我們的教師要謹(jǐn)記，愛生、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教風(fēng)，按照我校的培養(yǎng)目標(biāo)，教育他們立志成為中國特色社會主義建設(shè)的棟梁之材。
我們的教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。我們的教師要與時俱進(jìn)，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。
同學(xué)們，你們懷著對知識的渴求，成才的愿望來到我們學(xué)校，你們要清醒地認(rèn)識到，當(dāng)今社會、各國之間的競爭，歸根到底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。你們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。希望你們牢記，誠樸、自信、礪志、拼搏的校訓(xùn)，做一個誠信、樸實的人，做一個自信的人；在求學(xué)的經(jīng)歷中，磨礪自身的意志，面對學(xué)習(xí)、生活存在的困難，勇于拼搏。要在廣大同學(xué)當(dāng)中形成，好學(xué)、善思、勤奮、進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)，要充分挖掘自身的潛能，培養(yǎng)個性特長，要學(xué)會求知，使自己獲得終身學(xué)習(xí)的能力；學(xué)會思考，使自己形成創(chuàng)新的能力；學(xué)會競爭，使自己在今后的生活中立于不敗之地；學(xué)會共處，使自己能融于豐富多彩的人生。你們還要養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，良好的日常行為，要強(qiáng)身健體，自覺抵制不良因素，培養(yǎng)健全的心理。
老師、職工、同學(xué)們，我國已全面進(jìn)入建設(shè)小康社會階段，百年之計，教育為本，我們每一位教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé)，我們每位同學(xué)都要牢記自己肩負(fù)的歷史使命，為中華民族的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。
再次祝大家節(jié)日快樂！
教師節(jié)活動發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同們：
大家早上好！
金色九月，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。作為一名教師，今天無疑是快樂幸福的，因為今天是我們教師自己的節(jié)日—教師節(jié)。在此，請允許我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師致以最真誠的祝福—各位老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！在教師節(jié)來臨之際，同學(xué)們通過各種方式表達(dá)了對老師們的感謝和感激之情，在這里，我代表學(xué)校全體教職員工對同學(xué)們表示衷心的感謝，謝謝同學(xué)們的祝福，謝謝同學(xué)們對老師和學(xué)校工作的理解、信任和支持。其實，作為渡龍學(xué)校的一名老師，不僅今天是快樂幸福的，我們每天都是快樂幸福的，快樂幸福的源泉就是你們，你們這些可親可愛的孩子們，你們的快樂幸福也就是老師的幸福。
自我步入小學(xué)起，記得人們總是把學(xué)生比作“祖國的花朵”，把老師比作“辛勤的園丁”。是的，在我們每一個人的人生道路上，是父母給予我們生命，是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，在我們的成長道路上，老師為我們付出了很多很多。請同學(xué)們跟我一起說：老師您辛苦了！老師謝謝您！
記得有這樣一句話：“讓人們因為我的存在而感到幸福”，那么，今天咱們同學(xué)怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?我想你可以給老師寫一封表露自己感激之情的信；也可以親手制作一個賀卡送給老師或是給老師畫一幅畫或是一句簡短的祝福語？不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！
當(dāng)然我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，更要表現(xiàn)在日常生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們感恩老師，其實并不需要同學(xué)們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，只需要大家在日常生活中用行動來表現(xiàn)：課堂上，聚精會神的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，同樣是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，取得更大的進(jìn)步，這依然是感恩。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，這更是對老師辛勤工作的最好回報。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
老師們，同學(xué)們，帶著對新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們用自己最美的聲音對老師再說一聲——“老師，節(jié)日快樂！”
教師節(jié)活動發(fā)言稿 篇11
各位老師、同志們：
今天，鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重集會，共同慶祝第xx個教師節(jié)。借此機(jī)會，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！多年來關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝！向受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀！
近年來，我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷取得新發(fā)展新進(jìn)步。教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)明顯提高；素質(zhì)教育深入推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；學(xué)校布局更加合理，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)能力，教師育人，默默耕耘，為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)。
這些成績的取得，是社會各界大力支持的結(jié)果，更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向多年來辛勤耕耘在教育教學(xué)一線，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝！
各位老師、同志們，辦好教育是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對我們提出的迫切要求。當(dāng)前，我鎮(zhèn)已經(jīng)進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們必須站在戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識加快教育發(fā)展的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育改革與發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，更加重視教育，更加支持教育，努力推動教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。
下面，我講三點(diǎn)意見，與大家共勉：
一、堅定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
優(yōu)先發(fā)展教育是我們黨和國家的一項重大方針，全鎮(zhèn)上下一定要從思想上高度重視，深刻理解和把握其重要戰(zhàn)略意義。首先，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，很大程度上取決于勞動者素質(zhì)的高低，取決于各類人才的數(shù)量和質(zhì)量，取決于科技進(jìn)步和知識創(chuàng)新的水平，歸根結(jié)底取決于教育的發(fā)展。其次，子女受教育的問題已經(jīng)成為現(xiàn)階段群眾最關(guān)心的問題之一，我們必須把發(fā)展教育事業(yè)作為改善民生的重點(diǎn)內(nèi)容來抓，努力讓每一個孩子都受到公平優(yōu)質(zhì)的教育。因此，我們一定要充分認(rèn)識教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力辦人民滿意的教育。
二、全面實施素質(zhì)教育，推動教育科學(xué)發(fā)展
素質(zhì)教育使以提高學(xué)生全面素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育。因此，我們要自覺樹立與時代的發(fā)展要求相適應(yīng)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，全面實施素質(zhì)教育，推動教育科學(xué)發(fā)展。要不斷完善素質(zhì)教育評價機(jī)制，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，正確處理好傳授知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系。要把思想品德教育擺在重要位置，抓好學(xué)生的思想道德素質(zhì)，深入實施愛國主義教育、誠信教育、生命教育和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康。要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，努力使學(xué)生得到全面發(fā)展。
三、大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的師資隊伍
教育的關(guān)鍵在教師。實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展，必須建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)、充滿活力、人民滿意的`教師隊伍。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要深刻認(rèn)識自己的神圣使命和責(zé)任，忠誠于教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)的模范。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)，既要學(xué)好專業(yè)知識，實現(xiàn)知識更新，緊跟時代步伐，又要學(xué)好其它知識，不但拓寬知識面，努力成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的典范。要求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鉆研教育教學(xué)藝術(shù)，不斷提高教學(xué)水平和能力。要提升教書育人、為人師表的境界，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴，讓群眾滿意的教師。
四、努力營造尊師重教的濃厚氛圍，為教育創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境
尊師重教是一個國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會發(fā)展的必然要求，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。因此，關(guān)心和愛護(hù)教師，使全社會的責(zé)任，全鎮(zhèn)上下要對教師多一份理解，對教育多一份支持，對學(xué)校多一份關(guān)愛，形成黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮的良好局面。各級各部門要主動支持教育，千方百計為廣大教師辦實事、做好事、解難事，依法維護(hù)教師的合法權(quán)益，改善教師的工作和生活條件，不斷提高教師的社會地位。要大力宣傳先進(jìn)教育集體和教育工作者的事跡，讓教師成為最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教在全社會蔚然成風(fēng)。
各位老師、同志們，民族的希望在教育，教育的希望在教師。我們要認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育的新局面，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！
祝廣大教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！謝謝大家！
教師節(jié)活動發(fā)言稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，本周我們將迎來了一個極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，清潔區(qū)上和你一道勞動有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學(xué)時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的`情懷。
我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩； 放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音，共同為我們xx譜寫出新篇章，我們也相信，xx小學(xué)的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！ 謝謝！
教師節(jié)活動發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的完美時刻，我們共同迎來了第25個教師節(jié)。能在這樣一個個性的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，情緒也比較激動。首先，請允許我代表**中心小學(xué)全體教師向出席這天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
在縣府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及xx校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓，有了寬敞明亮的教室，學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，請允許我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)委，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的`關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，職責(zé)在肩。
我和所有的教師一樣，選取了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們發(fā)奮上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都能夠讓自己選取職業(yè)，那么我將一百次選取教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，發(fā)奮工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”著名作家馬克吐溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點(diǎn)上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每一天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我這天的發(fā)言：選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望和收獲；選取了紀(jì)律和約束，也就選取了理智和自由；選取了痛苦與艱難，也就選取了豁達(dá)和成熟；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更完美的明天而共同發(fā)奮吧！
謝謝！
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