母校演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的母校演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！我叫xx，是化工學(xué)院分析學(xué)院的一員，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)代表化工學(xué)院的畢業(yè)生在這里發(fā)言！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表化工學(xué)院全體畢業(yè)生向我們辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！
四年前，我滿(mǎn)懷求學(xué)的可望，心揣美好的夢(mèng)想，從遙遠(yuǎn)的南方來(lái)到這片紅色的圣地，在化工學(xué)院開(kāi)啟我人生最精彩的奮斗旅程。作為化工學(xué)院的一名學(xué)子，我從一個(gè)懵懂少年到現(xiàn)在略有所成完成學(xué)業(yè)，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血，是你們教給了我扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，是你們的教導(dǎo)讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)這美好的喜悅！然而，光陰似箭大學(xué)時(shí)光已經(jīng)消然結(jié)束了。我們不禁要問(wèn)自己四年來(lái)我們收獲了什么？失去了什么？榮耀了還是批評(píng)了？不管怎樣我們的人生都將因?yàn)檫@四年的奮斗而更加完整更加精彩。雖然我們的母校與一些名牌大學(xué)相比還有一些差距，但她同樣給予我們一個(gè)奮斗的'驛站，一個(gè)公平鍛煉自我的舞臺(tái)。在老師們孜孜不倦的教誨下，我們掌握了豐富扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，鍛煉了適應(yīng)社會(huì)的能力…成熟穩(wěn)重、壯志滿(mǎn)懷！
不久之后，我們將各奔東西，踏上新的征程，遺憾和失落是暫時(shí)的，因?yàn)槲覀兪菐е鴫?mèng)想而走，是帶著對(duì)理想的不懈追求而走，更是滿(mǎn)載著對(duì)母校和學(xué)院的殷切希望欣然上路，在這里我想說(shuō)：請(qǐng)老師領(lǐng)導(dǎo)們放心，今后我們將繼續(xù)牢記恩師們的諄諄教誨，用我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能到人生更大的舞臺(tái)上去書(shū)寫(xiě)更美好的樂(lè)章。為延安大學(xué)化工學(xué)院爭(zhēng)光彩，用我們的努力與成功回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校，回報(bào)學(xué)院。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表化工學(xué)院全體畢業(yè)生再次向領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)聲“謝謝”！祝愿老師們身體健康，工作順利；祝愿化工學(xué)院蒸蒸日上，越辦越好；同時(shí)也祝愿我們所有的畢業(yè)生能夠前程似錦，再創(chuàng)創(chuàng)煌！
母校演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在不留意間，我們度過(guò)了小學(xué)六年的生涯。
六年來(lái)，我在每一個(gè)學(xué)校的每一聲歡笑；每一滴淚水；每一段故事；每一次經(jīng)歷；每一次……都使我難以忘懷。如今，我們即將告別我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)一年的母校，跨入中學(xué)的校門(mén)。
一種留戀之情從我心底而生。在回首，忘不了那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲；忘不了那寬敞明亮的教室；忘不了那整整齊齊的.桌椅……再見(jiàn)了我親愛(ài)的母校，讓我們深深的鞠躬輕輕的呼叫……
時(shí)光如劍，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們度過(guò)了小學(xué)六年，這六年里我們都做了些什么呢？在這六年中，一切的一切在我們心中銘刻。
多少個(gè)如癡如醉的日月，多少個(gè)勝利的呼叫；多少感動(dòng)的淚水……在回首，許許多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫(huà)卷浮現(xiàn)在我們的眼前。昨天，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲；昨天，我們?cè)跒橐坏李}爭(zhēng)辯；昨天我們?cè)焕蠋熡?xùn)斥；昨天，我們?cè)焕蠋熧澝馈嗌賯�(gè)值得我們回憶的昨天讓我們記憶猶新啊！不過(guò)，我們要記得，不管明天是快樂(lè)的，還是傷心的，我們都要努力的去面對(duì)一切，好好的過(guò)以后的每一天。
不管我們身在何處，有困難時(shí)不要忘記，還有身后的我們來(lái)幫助你！放飛夢(mèng)想，燃燒希望！明天，我們畢業(yè)了！我的演講完畢！謝謝大家。
母校演講稿3
各位老師、同學(xué)：
大家好！
一個(gè)半月后分別就將來(lái)臨，我們將離開(kāi)同學(xué)，有新的伙伴；將離開(kāi)老師，有新的老師；將離開(kāi)母校，跨入初中的大門(mén)。在這戀戀不舍的臨別之際，無(wú)數(shù)往事在我腦海中回蕩，無(wú)數(shù)畫(huà)面如電影般閃過(guò)。
我依稀記得六年前的9月1日，跟著大人，懷著好奇，走進(jìn)校門(mén)。我看見(jiàn)校門(mén)口的`一塊大石頭上寫(xiě)著：青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。從那時(shí)起我就邁進(jìn)了xx的大門(mén)，從此就成了xx的一員。
溫馨校園，我們的家。百年校慶時(shí)，無(wú)數(shù)同學(xué)登臺(tái)表演，游園活動(dòng)充滿(mǎn)了笑聲；印象xx晚會(huì)，星光燦爛；五連冠得到手后，更是無(wú)比喜悅這些不會(huì)成為過(guò)去。每一次春游，每一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一堂公開(kāi)課都將是我記憶的瑰寶。閉上眼睛，和同學(xué)，和老師，和母校在一起時(shí)的每一份歡聲笑語(yǔ)，一起度過(guò)的每一刻歡樂(lè)時(shí)光都會(huì)出現(xiàn)，成為我甜蜜的夢(mèng)。
光陰似箭，日月如梭。似乎昨天我還是個(gè)剛踏入校門(mén)的好奇小孩，而今天我已經(jīng)即將離開(kāi)母校。來(lái)到操場(chǎng)，來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，來(lái)到信息教室它們仿佛如故，卻多了一份我們?yōu)⑾碌暮顾闪宋覀冇肋h(yuǎn)的記念。
謝謝老師，是你們讓我從頑皮的小孩變成了愛(ài)看書(shū)的學(xué)生，是你們給了我母親般的關(guān)懷，是你們帶著我在知識(shí)的海洋中遨游，在科學(xué)的王國(guó)里探險(xiǎn)。你們永遠(yuǎn)是我人生道路上的導(dǎo)師！
謝謝母校，這里是我六年來(lái)的家。養(yǎng)習(xí)、明志、煉能、厚基，正是在這里的生活，學(xué)習(xí)，讓我明白了無(wú)數(shù)人生道理，汲取知識(shí)，強(qiáng)健身體，像陽(yáng)光雨露下的小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)试S我在這臨別之際，衷心地道一句：謝謝您，母校xx！
謝謝大家！
母校演講稿4
親愛(ài)的母校：
如果你是母親,我們就是孩子,你為我們遮風(fēng)擋雨;如果你是天空,我們就是鳥(niǎo)兒,我們?cè)谀愕膽驯е锌鞓?lè)成長(zhǎng)!曾記否,百年前的今天,在祖國(guó)母親的痛苦呻吟中，我們的母校——東川路小學(xué)呱呱墜地。百年來(lái)，無(wú)數(shù)革命先烈用拳拳之心，抹去祖國(guó)母親的凄苦眼淚，換來(lái)她幸福的微笑。滄海桑田，神州巨變，而我們的母校也經(jīng)過(guò)百年育人歷程，積累了深厚的文化底蘊(yùn)。東川路小學(xué)的百年，是飽經(jīng)風(fēng)雨而又沐浴陽(yáng)光的百年。百年的東川路小學(xué)，是無(wú)數(shù)老師用心血和汗水澆灌出的、生機(jī)盎然的'、碩果累累的東川路小學(xué)。
看!我們的校園古木參天、環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施功能齊全;看!我們的同學(xué)個(gè)個(gè)天資聰慧、活潑可愛(ài)，在廣州市"五專(zhuān)題美術(shù)系列競(jìng)賽活動(dòng)"中獲得三連冠，在"通利杯"管樂(lè)比賽中、在廣州市青少年音樂(lè)大賽中、在廣州市舞蹈節(jié)比賽中都獲得了一等獎(jiǎng)!成績(jī)只能代表過(guò)去，隨著規(guī)劃的實(shí)施，我們的祖國(guó)母親將會(huì)更加強(qiáng)盛，人民更加富裕!我們東川路小學(xué)的明天將會(huì)更加美好!百年名校芬芳路，育得桃李滿(mǎn)天下!"勤學(xué)堅(jiān)毅、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)"是我們東川路小學(xué)不朽的精神!讓我們攜起手來(lái)，為東川路小學(xué)早日升上省一級(jí)學(xué)校而努力奮斗吧!母親·母校·我為你驕傲!我的演講完了，謝謝大家!
母校演講稿5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：感恩母校，放飛理想。五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回想這五年，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首，已是光陰如風(fēng)。
生活學(xué)習(xí)5年的母校，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；曾記得，廣播操比賽時(shí)我們的英姿。曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，我們一起在校園的早晨寫(xiě)詩(shī)文讀嗎？一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓你們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓你們懂得了要感恩自己的母親；“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)教會(huì)了你們?cè)摱嘧x好書(shū)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，讓同學(xué)們知道了“友誼第一，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)更讓你們懂得了老師教育你們是很辛苦的要感恩老師，不要讓老師失望……
如此多的活動(dòng)，在一瞬間浮現(xiàn)在了老師的眼前。很快，大家就要畢業(yè)了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。到了初中后，老師希望你們還能像現(xiàn)在這么自由，還能像現(xiàn)在這么快樂(lè)。在復(fù)華的五年里，相信所有畢業(yè)班的.同學(xué)都參加了許多次活動(dòng)，相信大家也都舍不得離開(kāi)復(fù)華，舍不得離開(kāi)這里的一草一木，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們，舍不得離開(kāi)天真活潑的小伙伴們！
親愛(ài)的畢業(yè)班同學(xué)們，五年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，你們就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近了，老師、學(xué)校和你們分別的時(shí)候也越來(lái)越近了那就讓我們?cè)俅舐暤恼f(shuō)一遍“敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈欤欢ㄒ蛭覀兌鴺s光。”
母校演講稿6
敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地?fù)]手，告別我生活學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)校園。”此刻，心情復(fù)雜，此刻，心潮澎湃。
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我眼前：不必說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下我們矯健拼搏的英姿，不必說(shuō)音樂(lè)課上曾回響起我們清脆悅耳的歌聲，不必說(shuō)辯論賽上我們?cè)M(jìn)行過(guò)激烈的唇槍舌戰(zhàn)，也不必說(shuō)，冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過(guò)我們追逐玩耍的童趣，更不必說(shuō)在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思。這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
感恩老師。“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去”。千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶、蠟燭，在您的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，又有多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含了多少汗水和淚水，也許老師您那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利悾煦缰校庞辛酥嘎访鳠簦悦５囊箍眨庞辛擞篮愕谋倍贰Ｄ膫ゴ笤谟趧?chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人；您又是平凡的，您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，您從不計(jì)較個(gè)人得失，因?yàn)槟钌疃米约菏窃诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。畢業(yè)在即，我真想對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)：“當(dāng)我們?cè)谖磥?lái)?yè)肀С晒Α⑾硎芟矏倳r(shí)，別忘了我們的老師付出的青春和汗水！感恩老師，讓我們真誠(chéng)地祝愿所有的老師幸福快樂(lè)！衷心地說(shuō)一聲“謝謝”！
感恩同學(xué)。六年的小學(xué)生活，我們彼此結(jié)下了深厚的友誼。在家里，我們都是小皇帝，在這里，我們卻成了兄弟姐妹。我們互相幫助，我們共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)中留下難忘的一幕幕。同學(xué)情在每個(gè)人一生中彌足珍貴。也許多年以后，當(dāng)我們回憶起難忘的小學(xué)生活，還會(huì)燃起點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫馨記憶：那個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋的同學(xué)是誰(shuí)，那個(gè)英語(yǔ)成績(jī)特棒的天才是誰(shuí)，那個(gè)文章寫(xiě)得很好的才子是誰(shuí)，那個(gè)課堂總喜歡舉手發(fā)言的同學(xué)是誰(shuí)，那個(gè)很有管理才能的班干部又是誰(shuí)。偶爾，還會(huì)記起那個(gè)曾借給我半塊橡皮的女同學(xué)是誰(shuí)。而今天，我們的`身影都留在了畢業(yè)相片里。
時(shí)光飛逝，光陰如梭。轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)自己的母校了，我禁不住回頭看看校園美麗的風(fēng)景，哇！我突然發(fā)現(xiàn)母校在陽(yáng)光的映照下，更加婀娜多姿，美麗可愛(ài)！一陣熏風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)縷縷清香，仿佛眼前高樓上悅耳的歌聲似的，那花花草草在薰風(fēng)的撫慰下，都在向我點(diǎn)頭致意，好像在說(shuō)：“你離開(kāi)母校之后，常回來(lái)看看我們啊！”我的心情突然變得沉重起來(lái)。
猛然，想起語(yǔ)文課本中《匆匆》中的一句話(huà)：“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！再見(jiàn)了，我的母校！因?yàn)榻裉斓碾x開(kāi)，是為了明天嶄新的開(kāi)始。謝謝！
母校演講稿7
文學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹，國(guó)培班的學(xué)員們：
大家下午好！
回到母校，見(jiàn)到當(dāng)年的恩師和至今還在使用的老校區(qū)，我倍感親切。二十五年前，我從中原腹地的周口市淮陽(yáng)縣來(lái)到南陽(yáng)師院求學(xué)，然后帶著母校的恩惠回到家鄉(xiāng)，在家鄉(xiāng)的講壇上耕耘至今。我要說(shuō)，在南陽(yáng)師院度過(guò)的時(shí)光是我一生最大的榮光。今天，我就以“有夢(mèng)不覺(jué)夜長(zhǎng)”為題，給大家做一下分享。
有一張南陽(yáng)師院畢業(yè)合影照片，我一直保存到今天，視為珍寶。這張照片定格了我在南陽(yáng)師院畢業(yè)時(shí)的瞬間，見(jiàn)證了我的青春歲月。現(xiàn)在也有一張照片，是我和孩子們的合影，這是我教過(guò)的最新的班級(jí)合影。當(dāng)年的懵懂青年如今鬢角微霜，不知不覺(jué)中步入了人生的中年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少坎坎坷坷，我昂首挺胸，神奇地走過(guò)來(lái)了。
毋庸諱言，是高考時(shí)數(shù)學(xué)的發(fā)揮失利導(dǎo)致了我和南陽(yáng)師院結(jié)緣。現(xiàn)在來(lái)看，這真是不幸中的萬(wàn)幸。是南陽(yáng)師院選擇了我，我當(dāng)時(shí)是懷著極其復(fù)雜的心情來(lái)到了這所學(xué)校的。但是在南陽(yáng)師院的求學(xué)時(shí)光讓我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到：在南陽(yáng)師院度過(guò)的歲月讓我找準(zhǔn)了自己的人生坐標(biāo)。我本無(wú)能，長(zhǎng)期的自卑壓得我喘不出氣來(lái)。氣氛凝滯的時(shí)候，是南陽(yáng)師院點(diǎn)燃了我的人生夢(mèng)想，讓我重新燃起對(duì)未來(lái)生活的信心和勇氣。在南陽(yáng)師院求學(xué)的日子里，是恩師的諄諄教導(dǎo)給了我成長(zhǎng)的力量，是恩師的鼓勵(lì)支撐著我義無(wú)反顧走到今天。我想說(shuō)一句話(huà)，叫做“一句話(huà)，一輩子的感恩”。
人的一生看似漫長(zhǎng)，其實(shí)影響你的只有幾句話(huà)，或者說(shuō)一句話(huà)就夠了。在南陽(yáng)師院，影響我的豈止一句。我難忘我們中文系的尚愛(ài)雪老師，她其實(shí)比我大不了幾歲，擔(dān)任我的班主任；執(zhí)教現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的張書(shū)恒老師、執(zhí)教外國(guó)文學(xué)的周慶賀老師、執(zhí)教文學(xué)概論的陳長(zhǎng)生老師、執(zhí)教寫(xiě)作概論的劉克老師、執(zhí)教心理學(xué)的劉芳老師等，還有其他老師，我向他們致以崇高敬禮。因?yàn)樵谝院蟮纳钪校龅嚼щy時(shí)，我總會(huì)想到他們指點(diǎn)的方法，引導(dǎo)我走出迷津。來(lái)到南陽(yáng)師院時(shí)，我的人生目標(biāo)很迷茫，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸磨合，我的人生航向漸漸明晰起來(lái)，我知道了該怎樣選擇自己的人生道路，該怎樣走好腳下的每一步。
對(duì)于南陽(yáng)師院的感恩是多樣的，值得我最大的感恩是，在這里，是文學(xué)大家的講座激活了我沉睡已久的文字夢(mèng)。我是一個(gè)文字愛(ài)好者，但僅停留在愛(ài)好而已，但是從這里出發(fā)，我一步一步走上了愛(ài)好文學(xué)的道路。我在一本書(shū)里說(shuō)，幸運(yùn)的是，南陽(yáng)盆地濃郁的文化氣息，加上南陽(yáng)作家群的群星燦爛和博大精深，給了來(lái)自陳州地的我莫大的欣慰，真是不幸中的萬(wàn)幸。在這里我見(jiàn)識(shí)了二月河、周大新、姚雪垠、周同賓、秦俊……我真正喜歡上文學(xué)應(yīng)該說(shuō)從南陽(yáng)師院開(kāi)始。從此一扇窗戶(hù)向我慢慢打開(kāi)，我開(kāi)始用筆觀(guān)察社會(huì)記錄心跡。
在南陽(yáng)師院求學(xué)，我感覺(jué)除了我文學(xué)夢(mèng)想被點(diǎn)燃外，業(yè)余生活還是很豐富的。每天的晨跑健身是我堅(jiān)持最好的體育運(yùn)動(dòng)，即便是下著雪我還在堅(jiān)持晨跑，這是其他好多同學(xué)做不到的。大概是自己面容丑陋，沒(méi)有異性吸引力，所以受到的來(lái)自異性的干擾近乎為零。所以，我的絕大部分時(shí)間得以一門(mén)心思泡在了圖書(shū)館。在圖書(shū)館里，我好像一頭牛，沖進(jìn)了青翠的菜園，如饑似渴彌補(bǔ)著高中因?yàn)楦呖荚斐傻奈膶W(xué)閱讀的饑荒。我最?lèi)?ài)閱讀的是歐美一些關(guān)于哲學(xué)的書(shū)籍，康德、尼采、費(fèi)爾巴哈包括波萊德?tīng)柕淖髌肺叶甲x。小說(shuō)類(lèi)的作品我讀的小小說(shuō)居多，讀得最詳細(xì)的小說(shuō)就是《平凡的世界》。我很清楚地記得，我花了大概一個(gè)月的時(shí)間讀完了它。閱讀時(shí)每天做讀書(shū)筆記，就讀一章，最多不超過(guò)三章，畫(huà)的有一個(gè)人物關(guān)系圖。古典小說(shuō)里讀的最詳細(xì)的就是《三國(guó)演義》，讀書(shū)方法和《平凡的世界》一樣。外國(guó)作家的小說(shuō)讀得最多的是馬克吐溫的各種歷險(xiǎn)類(lèi)小說(shuō)。我讀得最多的作家是賈平，在手頭不太寬裕的日子里，我省下伙食費(fèi)，買(mǎi)了大量賈平的散文和小說(shuō)類(lèi)作品集。
畢業(yè)后我最終要走上工作崗位，學(xué)會(huì)掙錢(qián)養(yǎng)活自己。畢業(yè)后我先是在遠(yuǎn)離縣城的淮陽(yáng)縣朱集高中工作，后來(lái)到淮陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)回民中學(xué)工作，在這里工作了八年，可以說(shuō)，我的青春都獻(xiàn)給了這所學(xué)校。我更要感謝這所學(xué)校，是這所學(xué)校讓我得到鍛煉，讓我得到不斷成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這所學(xué)校里，我從普通老師做起，踏踏實(shí)實(shí)做事，盡心盡力做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。大概是沒(méi)啥壞心眼，只會(huì)做事，我次第被學(xué)校委以班主任、級(jí)段長(zhǎng)、級(jí)段主任、政務(wù)主任等崗位的工作。2001年，一場(chǎng)大病讓我的身體元?dú)獯髠@也改變我的好多關(guān)于人生價(jià)值觀(guān)的認(rèn)識(shí)。我感覺(jué)自己不再適合擔(dān)任繁重的工作了，決心換個(gè)工作環(huán)境，潛心做點(diǎn)所謂的學(xué)問(wèn)，以此打發(fā)余生。后來(lái)到了一所新的學(xué)校，是我高中時(shí)的母校。這是縣里名氣最大的學(xué)校，在豫東一帶也是很有名氣的。不幸的是，來(lái)到這里還是沒(méi)能逃脫文字的工作，非專(zhuān)業(yè)出身的我一度干起了辦公室文秘，搞起了學(xué)校的宣傳，擔(dān)起了校報(bào)主編，還義務(wù)當(dāng)起了文學(xué)社輔導(dǎo)老師。這所學(xué)校又是個(gè)大舞臺(tái)，文字的東西具有無(wú)限的魅力，我的影響力還是很大的。一屆屆畢業(yè)生多多少少還是對(duì)我的筆名“晨之風(fēng)”有印象的，這成了我一筆不可低估的人脈資源。
我現(xiàn)在工作的這所學(xué)校建校于1903年，在民國(guó)時(shí)期豫東一帶首屈一指。這所學(xué)校連續(xù)30年保持“省級(jí)文明單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；2003被評(píng)為“河南省文明學(xué)校”；2005年被確立為首批省級(jí)“示范性高中”、省級(jí)高中“宏志班”承辦學(xué)校；2010年被評(píng)為“全國(guó)和諧校園先進(jìn)學(xué)校”，同時(shí)是北大、清華、復(fù)旦、中科大、浙大、武大等全國(guó)著名高校指定的“優(yōu)質(zhì)生源基地”。2016年被評(píng)為河南省最具辦學(xué)特色十大教育品牌。2017年11月，中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)授予“全國(guó)文明校園”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，周口唯一一所獲此榮譽(yù)的學(xué)校。同年被河南省教育廳評(píng)成為首批河南省中小學(xué)創(chuàng)客教育試點(diǎn)校。說(shuō)起來(lái)，這所學(xué)校還與南陽(yáng)地區(qū)有一定的聯(lián)系。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，淮陽(yáng)成了敵占區(qū)，為了保存力量，1938年8月，學(xué)校遷往今南陽(yáng)市方城縣城西北五里大孟莊。隨著抗戰(zhàn)形勢(shì)的惡化，當(dāng)年11月，學(xué)校遷往了位于豫西伏牛山區(qū)的南陽(yáng)內(nèi)鄉(xiāng)縣靳崗區(qū)。直到抗戰(zhàn)勝利，學(xué)校才回到淮陽(yáng)。
作為一名文字愛(ài)好者，我起步是很晚的。初中高中只是愛(ài)讀書(shū)，作文并沒(méi)有什么值得可圈可點(diǎn)之處。可以說(shuō)，是南陽(yáng)師院引燃了我的文學(xué)夢(mèng)。從那時(shí)起，我開(kāi)始寫(xiě)一些隨筆，打發(fā)自己的壓抑的生活。在鄉(xiāng)下的朱集高中，為了尋求精神的寄托，在寫(xiě)隨筆時(shí)，我開(kāi)始寫(xiě)日記，現(xiàn)在看來(lái)，那些東西是粗淺的，但是畢竟記錄了我當(dāng)時(shí)的心跡。在城關(guān)鎮(zhèn)回民中學(xué)工作后，我在這里結(jié)婚生子，生活安定下來(lái)。我正式步入了文學(xué)之旅，異想天開(kāi)做起了文學(xué)夢(mèng)。在一些雜志上，發(fā)表些豆腐塊，借以刺激一下寂寞的心靈，在這里我出版了第一本散文集《從小村上路》。在今天我工作的學(xué)校，業(yè)余時(shí)間我出版了《情漫陳州》《我在旅途讀風(fēng)景》《回望那片故土》。在這所學(xué)校里，我曾主編《晨風(fēng)》《百年淮中》《羲陵文苑》等校報(bào)，編輯文字500多萬(wàn)字。除了完成單位交給的工作外，我的大部分時(shí)間就是寫(xiě)作。我是個(gè)愛(ài)好廣泛的人，寫(xiě)作之外，對(duì)于旅游、攝影、戶(hù)外、做公益，我都有所涉及。可惜博而不精，僅僅是愛(ài)好而已。其他時(shí)間，我還參與了地方文史整理，參編《細(xì)說(shuō)龍湖》《尋訪(fǎng)七臺(tái)八景》《舌尖上的老陳州》《淮陽(yáng)抗戰(zhàn)》等書(shū)籍。為了傳播地方人物正能量，我還參與采訪(fǎng)“在外創(chuàng)業(yè)淮陽(yáng)人”大型報(bào)道，走遍全國(guó)，獨(dú)立撰稿二十多人。我雖然愚鈍，但自我感覺(jué)是個(gè)勤奮的人，從大學(xué)畢業(yè)開(kāi)始，我寫(xiě)作的筆沒(méi)有停止過(guò)。這些年來(lái)，在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表了300多篇鄉(xiāng)土類(lèi)散文和文化類(lèi)散文作品，曾被《讀者》《散文百家》《華夏散文》《旅游散文》《美文》《天涯》等文學(xué)雜志刊登和轉(zhuǎn)載。
不管別人怎么看待我，但我始終清楚自己幾斤幾兩。我清醒地認(rèn)為，自己就是一塊鈍鐵，是磨練讓我發(fā)出了些許光亮。我是一粒遺落在荒蕪?fù)恋乩锏姆N子，是莊稼地里硬拱出的弱苗，是勤奮使我實(shí)現(xiàn)了從自卑到自信的轉(zhuǎn)變。我不是寫(xiě)作的料子，沒(méi)有寫(xiě)作的悟性。但是靠著孜孜以求，靠著恒久的堅(jiān)持力，一步步走到今天。今天的我回望走過(guò)的歲月，我不得不承認(rèn)，是寫(xiě)作讓我的生命質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了飛升。
我始終認(rèn)為，我首先是一名教師，其次才是文字愛(ài)好者。對(duì)于走過(guò)的二十多年的教育歲月，我無(wú)怨無(wú)悔。這么多年來(lái)，在教育大環(huán)境里頂住生活的壓力，頑強(qiáng)地堅(jiān)守在三尺講壇上，這就是我最堅(jiān)定的選擇。我的境界在于，在別人認(rèn)為的寂寞的講壇上，我竟然站出了幾許詩(shī)意來(lái)，這一點(diǎn)委實(shí)讓一些人不可思議。我發(fā)自肺腑地說(shuō)，這也是我的絕對(duì)心聲。當(dāng)然也有拔高自己的嫌疑，平常的日子里，我在播撒中享受萌發(fā)的希望；在喚醒中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)；在尊重中享受人格的檔次；在堅(jiān)守中享受價(jià)值的力量。個(gè)中滋味，也許只有自己知道。
有夢(mèng)想是值得尊敬的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路絕對(duì)不是一帆風(fēng)順的。在多年來(lái)的道路上，我很孤單，因?yàn)闆](méi)有人去理解去認(rèn)可一個(gè)遠(yuǎn)離實(shí)際生活的人在一個(gè)角落里自言自語(yǔ)。這個(gè)社會(huì)很浮華，人心很浮躁，很難讓人靜下心來(lái)，尋找一塊凈土，放下一張書(shū)桌。很少有人讓自己的`走得很快的肉體停下里，等一等后面的靈魂。但是我比較幸運(yùn)的是，在紛繁蕪雜的世界里，我竟然能夠沒(méi)有間斷地愛(ài)好著屬于自己的空間，讓靈魂游走于精神的自由世界，在文字的三維里享受情感的愉悅。在生活中，我把“獨(dú)立人格，自由精神”奉為了信條，在與別人交流時(shí)，盡量去掉奴顏和媚骨，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，做一個(gè)有骨頭的人。盡管因此付出過(guò)代價(jià)，但是大體上守住了底線(xiàn)。在種種迷人的誘惑面前，我向往做一個(gè)博學(xué)者，遠(yuǎn)離世俗，因?yàn)椤安⿲W(xué)不窮”；做一名篤行者，兀兀窮年，因?yàn)椤昂V行不倦”。選擇了這樣的人生，你注定是一名精神世界的強(qiáng)者。
大學(xué)生活是一個(gè)人最佳的提升期，但是把握不好就會(huì)稍縱即逝。我感覺(jué)在大學(xué)里，首先要確定一個(gè)適合自己的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是切合實(shí)際的。然后矯正好航向，義無(wú)反顧，堅(jiān)定地走下去，一定可以迎來(lái)豐收的那一天。人的一生就是一場(chǎng)旅行，走的都是單行道，要學(xué)會(huì)欣賞路邊的風(fēng)景。人以何種方式活著并不重要，關(guān)鍵是要有個(gè)夢(mèng)想，這樣才能充實(shí)地活著。青春是一張最珍貴的照片，沒(méi)有復(fù)制粘貼的機(jī)會(huì)，失去了就永遠(yuǎn)得不到。人的一生有好多缺憾，我們還沒(méi)有來(lái)得及彌補(bǔ)的時(shí)候很快就掀過(guò)去了。如果可以彌補(bǔ)的話(huà)，我感覺(jué)，讀書(shū)是不斷提升自己的最好方式。我很羨慕大家，可以自由自在地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我要說(shuō)的是，希望大家在大學(xué)里加足燃料，走上工作崗位才能活出自己的精彩，才能有飛躍的后勁。
世界是屬于有心人的，我只是平凡世界里的一粒沙，只是路邊的一朵不起眼的野花。我只是一名凡塵里的有心人，因?yàn)橛行冶恍蕾p而產(chǎn)生了光艷。在今后的道路上，我會(huì)繼續(xù)用筆記錄自己的心緒，書(shū)寫(xiě)屬于自己的心靈史。在平靜的生活里，我甘愿做一個(gè)觀(guān)察者，做一個(gè)思考者，做一個(gè)整理者，做一個(gè)提升者。
對(duì)文學(xué)青年，我想說(shuō)，文學(xué)應(yīng)該是一個(gè)人的標(biāo)配。負(fù)夢(mèng)前行，有夢(mèng)不覺(jué)夜長(zhǎng)。有了夢(mèng)想，在前行的道路上，文學(xué)可以成為一味療救心靈的良藥。選擇了文學(xué)，你就擁有了強(qiáng)大的內(nèi)心世界，一切世俗的生活在你面前都會(huì)變得渺小起來(lái)。
總之，有夢(mèng)的人生才可以欣賞屬于自己的精彩，有夢(mèng)的人生才會(huì)在黑夜里不感到孤單寂寞，有夢(mèng)的人生才可以最終等到春暖花開(kāi)的那一天。
隨意言語(yǔ)，不成系統(tǒng)，如能對(duì)大家有一絲啟發(fā)，那將是我最大的欣慰！
謝謝大家！
母校演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高一（16班）的柳盼盼，今天，我給大家演講的主題是“敬畏生命，肩負(fù)責(zé)任，感恩母校”。
在整個(gè)人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，一個(gè)人的生命是短暫的，彈指一揮間。江山不改，生命輪回。我敬畏生命，珍愛(ài)生命。生命是寶貴的，但不能虛度，要讓生命過(guò)得有意義！一個(gè)人從咿呀學(xué)語(yǔ)到成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁，高中時(shí)代是我們成人成才的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起敬畏生命，感恩父母，肩負(fù)責(zé)任，感恩母校，讓我們的生命過(guò)得更有意義！
曾記得，浩蕩鄱湖水，養(yǎng)育愛(ài)國(guó)忠烈，回望他們的歷史功績(jī)，感動(dòng)如清泉流過(guò)心田；仰慕他們的品格，如甘露潤(rùn)澤你我的靈魂。那些為了我們現(xiàn)在的幸福生活而拋頭顱、灑熱血的革命先烈們，他們的`奮斗精神永存！
茫茫宇宙，萬(wàn)物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚、樹(shù)的挺拔、山的竦峙、水的寬廣，而我獨(dú)愛(ài)那美麗的母校——湖口二中！它帶給我們的是驚喜，是歡樂(lè)，是感激，是成長(zhǎng)，是責(zé)任，是騰飛！我喜愛(ài)母校的綠色：漫步在校園的小徑上，映入眼簾的是滿(mǎn)眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長(zhǎng)；我喜歡母校的寬闊：站在教學(xué)樓的走廊望去，長(zhǎng)煙一空，皓月千里，亭臺(tái)樓閣，盡收眼底；我喜歡母校的瑯瑯書(shū)聲，那是同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想而奮進(jìn)的號(hào)角；我喜歡母校的脈動(dòng)，那是籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和操場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身姿；我更喜歡母校的靜謐，華燈初上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在教室里挑燈夜戰(zhàn)，題海穿行，努力成為國(guó)家的棟梁。
謝謝大家！
母校演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
美麗的學(xué)校就像一棵大樹(shù)，我們就是那歡快的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同歡樂(lè)，共同學(xué)習(xí)。可是，雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。此刻，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校。那里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會(huì)忘記！
學(xué)校的松樹(shù)，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的.歌曲，我明白，再過(guò)十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過(guò)去了，我戴上了，成為了一名少先隊(duì)員。同時(shí)，在我的內(nèi)心深處，有一顆正當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。
這六年的學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。每一天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，可那時(shí)天真的我還不明白有跟您分離的時(shí)候，只顧著學(xué)習(xí)、玩耍。想起那時(shí)，我們?cè)谝积R歡聲笑語(yǔ)是多么的高興。可此刻，我們即將畢業(yè)，這時(shí)，我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開(kāi)您！
學(xué)校的松樹(shù)，你可明白幾年的感情已經(jīng)在那里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深刻的印在我們的心中，不知我們?cè)谀抢飳W(xué)了多少知識(shí)，玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊，母校！這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)跄芡?/p>
再一次，我深切的向您母校說(shuō)一聲：“感謝您，母校！”
母校演講稿10
大家上午好，今天我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《感謝母校》。
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，再過(guò)一個(gè)星期，我們就要向母校告別了。此時(shí)此刻，我的心情非常難受，是難舍的依戀，是成長(zhǎng)的感謝，是幸福的回憶，還是美好的憧憬？
難忘校園周一的早晨，和現(xiàn)在一樣。大家排列著整齊的隊(duì)伍，站在鮮艷的`五星紅旗下，聽(tīng)雄壯的國(guó)歌奏響，看國(guó)旗冉冉升起。此時(shí)此刻，做為何村小學(xué)的一名學(xué)生，有誰(shuí)能不發(fā)自?xún)?nèi)心的感到驕傲與自豪呢？
難忘周三下午的社團(tuán)活動(dòng)，每當(dāng)鐘聲響起，整個(gè)校園沸騰起來(lái)了。學(xué)校軍樂(lè)隊(duì)隊(duì)員們穿著整齊的服裝，打著鼓，吹著號(hào)，邁著整齊的步伐，雄赳赳氣昂昂地在校園里進(jìn)行。那聲音震耳欲聾，驚天動(dòng)地，行進(jìn)在隊(duì)伍中的每一個(gè)同學(xué)，我想他一定很自豪很快樂(lè)！
你再看少年宮各個(gè)活動(dòng)室內(nèi)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，專(zhuān)心致志地參與著各項(xiàng)活動(dòng)。有吹笛的，有繪畫(huà)的，有下棋的，有手工制作的……真是豐富多彩啊！就這樣，我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中成長(zhǎng)著，快樂(lè)著……校園文化豐富多彩，六年當(dāng)中，我們誦讀了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《治家格言》、《朱子家訓(xùn)》、《中國(guó)經(jīng)典古詩(shī)詞》，這些國(guó)學(xué)經(jīng)典為我們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我們還練寫(xiě)了一手好字，將來(lái)無(wú)論我們走到哪里，“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的教誨一定牢記在心里。
六年的小學(xué)生活，二千一百多個(gè)日日夜夜，感謝各位老師辛勤培育，正是你們的諄諄教導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)，才是我們從一個(gè)不懂事的娃娃，成為一個(gè)有知識(shí)，充滿(mǎn)青春活力的少年。感謝各位同學(xué)的陪伴，我們?cè)谝粔K生活、游戲、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，正是大家聚集在一塊，我們才快樂(lè)而不感到孤單！
皺鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，我們也終將離別。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，祝您們身體健康，事業(yè)有成。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，愿我們發(fā)揮各自的才能，展翅高飛，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校的培育之恩！祝母校的明天更美好！
母校演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我們是來(lái)自六年一班的同學(xué)。我叫孔祥榮，我叫郝恩智。我們演講的題目是《師恩如海難忘母校》。
小草感恩大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨，大樹(shù)感恩小草為它襯托神奇的偉岸;溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩；小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天讓它自由翱翔；藍(lán)天感恩小鳥(niǎo)為它增添無(wú)限的生機(jī)……邁上時(shí)代的舞臺(tái)，需要懷著一顆感恩的心。何為感恩，孝順父母是感恩，報(bào)答老師亦是感恩。
3歲，當(dāng)別的孩子還在父母懷里撒嬌的時(shí)候，段紅艷卻獨(dú)自一人照顧著殘疾的父母；7歲，當(dāng)別的`孩子還在嬉戲打鬧的時(shí)候，可“奔跑女孩”王亮，卻與高位截癱的父親相依為命；8歲，當(dāng)別的孩子還在飯桌邊挑食的時(shí)候，可春蕾女孩姜彤，卻照顧著植物人父親。孝順父母，本就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們，不一定要做得感天動(dòng)地，只要從身邊做起，從每一件小事做起，哪怕只是微不足道，也是我們的一片孝心。平常，在婦女節(jié)給媽媽送一張賀卡，父親節(jié)為爸爸畫(huà)一幅圖畫(huà)，都是對(duì)父母的感恩。
老師，這是一個(gè)多么神圣的稱(chēng)呼，這一聲呼喚，包含了我們濃濃的敬意。譚千秋老師為了學(xué)生犧牲了自己的生命，張麗莉老師為了學(xué)生失去了雙腿。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，說(shuō)的不正是老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？我們剛剛走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我們還是一群年幼無(wú)知的孩童，是您，告訴了我們熱愛(ài)祖國(guó)，孝順父母，是您，教會(huì)了我們?cè)娫~歌賦，方程定理。是您的一句句諄諄教誨，讓我們成為健康向上的陽(yáng)光少年；是您那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光，讓我們重拾自信！六年來(lái)，有多少老師們總是默默的為我們做著一切又一切，就像守衛(wèi)在校門(mén)口的那顆老槐樹(shù)，默默地陪伴我們成長(zhǎng)，給我們遮陰、擋雨……
老師啊，您的恩情叫我們?cè)跄芡鼞眩腿缤覀兊牡诙䝼�(gè)母親一樣。這如海的師恩，叫我們銜草難報(bào)。老師，您將永遠(yuǎn)成為我記憶深處最靚麗的一條風(fēng)景線(xiàn)。
師----恩----如----海----！
感謝我的母校，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝校園的一草一木，讓我們擁有美麗的童年，讓我們成為健康智慧充滿(mǎn)希望的少年。
謝謝大家！
母校演講稿12
遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的我們，懷著無(wú)比喜悅的心情，迎來(lái)了親愛(ài)的母校——淄博一中建校50周年華誕的大喜日子。此時(shí)此刻，回首校史，深深感到，在這漫長(zhǎng)的85年間，凝聚了母校幾代領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血，凝聚了50多屆校友們的努力奮斗，可謂五十五度春秋，五十軸畫(huà)卷，五十級(jí)臺(tái)階，五十個(gè)起點(diǎn)，五十座豐碑，五十章禮贊。觸景生情，感慨良多，作為母校首屆中日聯(lián)程班赴日留學(xué)的學(xué)子們，更為母校在七十多年前曾被命名為洗凡中學(xué)而倍感自豪，因?yàn)樗且晕覀兞羧諏W(xué)生的.老前輩、辛亥革命山東領(lǐng)導(dǎo)人之一、博山籍人蔣洗凡先生的名字命名的。此情此景，又讓我們不由回想起了20xx年的秋天，母校陳貞凱校長(zhǎng)來(lái)到日本關(guān)西語(yǔ)言學(xué)院看望中日聯(lián)程班的全體同學(xué)時(shí)，那號(hào)召同學(xué)們要弘揚(yáng)洗凡精神的演講情景，仍然展現(xiàn)在眼前；那激勵(lì)同學(xué)們要為母校爭(zhēng)光的叮嚀囑托，仿佛還在耳邊。
是的，歷史天空跨世紀(jì)，猶勵(lì)后輩長(zhǎng)精神。一個(gè)世紀(jì)以前，蔣洗凡先生在日本巢鴨弘文學(xué)院和明治大學(xué)走過(guò)的求學(xué)之路，為我等留日學(xué)生后輩們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的楷模。懷著崇敬之情，我們都仔細(xì)拜讀了先輩當(dāng)年留學(xué)日本時(shí)的筆記詩(shī)文集――《日出處小吟》，雖說(shuō)時(shí)過(guò)境遷，但其所折射出來(lái)的洗凡精神仍激勵(lì)著我們高歌留學(xué)征程。值此母校50周年華誕之際，在這里，謹(jǐn)向母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)俅伪硎疚覀兊臎Q心，并以“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的實(shí)際行動(dòng)向母校華誕獻(xiàn)禮。
母校演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天站在這里，讓我非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我在母校最后一次國(guó)旗下講話(huà)了，再過(guò)幾天，我和六年級(jí)的同學(xué)們就要畢業(yè)了，離開(kāi)我們深?lèi)?ài)的母校，所以今天我講話(huà)的題目是：《感謝老師感恩母校》。
首先，我們要感謝這六年來(lái)對(duì)我們的成長(zhǎng)作出艱辛努力的老師們。老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生們的心靈之火;老師是石階，承受著學(xué)生成長(zhǎng)的重負(fù);老師是蠟燭，耗盡了自己卻照亮了我們;老師是春蠶，吐出的銀絲是丈量生命價(jià)值的尺子。正是有了您無(wú)私的奉獻(xiàn)，才讓我們能夠健康茁壯地成長(zhǎng)，也讓我們真正明白了什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”感謝在成長(zhǎng)道路上給我們無(wú)私幫助的`老師們。
我們還要感恩我們的母校，母校是一個(gè)歡樂(lè)的大家庭，在您的懷抱里，我們留下無(wú)數(shù)甜蜜的回憶：曾記得教室里我們那模糊不清的讀書(shū)聲，棋藝室里楚河漢界彌漫的硝煙，摔柔館里生龍活虎的身影，圖書(shū)館里如饑似渴的探索R22;R22;讓我們的記憶里充滿(mǎn)著陽(yáng)光和溫暖。如果有人問(wèn)我世上最難忘的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：母校！如果有人問(wèn)我世上最偉大是的什么?我會(huì)自豪地說(shuō)：母校！如果有人問(wèn)我世上最令人懷念是的什么?我還是會(huì)說(shuō)：母校！
再次真誠(chéng)地感謝辛勤培養(yǎng)我們的老師們，感恩我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃——母校。
母校演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)傷感的六月季，我們將迎來(lái)畢業(yè)。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，輕撫我的臉龐；細(xì)細(xì)雨水打來(lái)，滋潤(rùn)我的心靈；我的小學(xué)生活將在這個(gè)暑假過(guò)去。
我的好友啊，不知畢業(yè)后是否還會(huì)記得我，那個(gè)只會(huì)傻傻地笑，每天跟在你后面玩的我；我的同學(xué)啊，不知多年后再相遇是否還會(huì)想起我，那個(gè)只會(huì)上課傳紙條，下課后粘著你的傻大個(gè)；基友們，不知畢業(yè)后是否還會(huì)走到一起，是否還記得我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師啊老師，你像我兄長(zhǎng)，設(shè)身處地地替我著想；老師啊老師，你像我朋友，總是以和善的目光對(duì)待我們；老師啊老師，你像我父母，用你那溫柔的情懷教育我們知識(shí)，讓我們無(wú)法回報(bào)，或許我們的回報(bào)，就是用好成績(jī)換取您的微笑。老師啊老師，你是我人生道路上的指向標(biāo)，在我迷茫的時(shí)候指引我的方向；老師啊老師，你是我海上的帆，在我失去方向的時(shí)候引導(dǎo)著我前進(jìn)；你是我黑暗中的燈火，象征著美好。
如今，卻要經(jīng)歷分別，老師啊老師，慈祥的老師；同學(xué)啊同學(xué)，親愛(ài)的同學(xué)。同窗六年，光陰如梭。一眨眼的事，一眨眼的功夫，六年過(guò)去了。從懵懂無(wú)知的我們，到學(xué)腹?jié)M懷。曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的苦澀，再見(jiàn)了，懵懂小時(shí)候。飄散中逝去懵懂的年華，童真般燦爛的笑容已不存在。
我的母校，我生活了六年的母校。你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我的生活。曾經(jīng)，校園里飄蕩著我那歡快的`笑聲，傳遞著喜悅；而現(xiàn)如今，卻十分的傷感。你看著我的眼睛，你可以從中看到我對(duì)母校的不舍、懷戀。從我的神情中，可以看到滿(mǎn)臉的猶豫。六月，傷感的季節(jié)六年級(jí)，難忘的年紀(jì)。我們即將分別在不同地方。
再別了，我的母校；再別了，我的老師；再別了，我的好友。
母校演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。
雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。
在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的'眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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