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學(xué)生感恩教師講話稿

時(shí)間:2023-07-04 08:15:30 教師演講 我要投稿

學(xué)生感恩教師講話稿

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,接觸并使用講話稿的人越來(lái)越多,講話稿是應(yīng)用寫(xiě)作研究的重要文體之一。你所見(jiàn)過(guò)的講話稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的學(xué)生感恩教師講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生感恩教師講話稿

學(xué)生感恩教師講話稿1

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、友愛(ài)的教師:

  你們好!

  十分榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講。今日就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲:教師,祝您節(jié)日歡樂(lè)!

  今日,在這莊嚴(yán)神圣的教師節(jié),今日,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請(qǐng)您——友愛(ài)的教師,聽(tīng)一聽(tīng)桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。教師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

  您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用的忠誠(chéng),燃燒自我給人間帶來(lái)光明!

  教師,您常常為我們的淘氣而苦惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污X和垃圾;它包容著航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛(ài),園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝聚著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢亍?/p>

  可能由于我們的.年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,此刻請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自我將是您的好學(xué)生!

  敬愛(ài)的教師,您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感謝您!在這個(gè)完美的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!

  最終我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——教師好!

學(xué)生感恩教師講話稿2

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

  感恩是無(wú)限的,它即不限于人,也不限于物。只要是對(duì)你有幫助的東西,都是你感恩的對(duì)象。

  老師是我最想感恩的人,在他們的幫助下,我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),漸漸變得枝繁葉茂、茁壯、挺拔。老師在我們的眼睛里,有七彩的光芒。他們孜孜不倦的教誨我們,伴隨著我們的學(xué)習(xí)與生活,他們不但教會(huì)我們知識(shí),更教會(huì)我們做人。他們注視我們的眼光,就如同注視著他們親手栽種的小樹(shù)苗。老師像個(gè)辛勤的園丁,用勤勞的雙手澆灌著我們祖國(guó)的花朵們;老師像支默默無(wú)聞的蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師像綿綿不斷的春雨,把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)澆灑在我們心里;老師像開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙,領(lǐng)導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

  母親,是我一輩子想要感恩的人。母親含辛茹苦把我養(yǎng)大,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我這個(gè)不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng);母親,像慈祥的'鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著我們這些小鳥(niǎo)的羽毛,鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空!

  還有許多的人我想感恩,比如社會(huì)上那些見(jiàn)義勇為,救得了別人的生命而犧牲了自己的英雄;無(wú)私幫助困難群眾的無(wú)名人士……他們?yōu)榱松鐣?huì)的安寧與和諧,付出了汗水、時(shí)間和精力,甚至付出了生命。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

  謝謝大家!

學(xué)生感恩教師講話稿3

尊敬的老師們、友愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  九月,金風(fēng)送爽。我們迎來(lái)了一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節(jié)日——教師節(jié)。在這特別的日子里,有芬芳的鮮花,有熱烈的掌聲,有溫馨的祝福,而我,想把一曲特別的贊歌特別地獻(xiàn)給我們盈江一中的老師們。我是來(lái)自高二年級(jí)的吳大勢(shì),今天我為大家發(fā)言的題目是《唱首贊歌感謝您》,在這幸福、而又溫馨的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真的心,祝關(guān)懷、保護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日歡樂(lè)、幸福安康!

  何其有幸讓我們遇見(jiàn)你!枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)在你的耐心講解中變得生動(dòng)有趣,辦公室里常看見(jiàn)你批閱作業(yè)的身影,課后的每周一練讓我們充滿(mǎn)期待。孟老師,感謝您,因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)學(xué)科的畏懼我似乎也與你拉開(kāi)了距離,但是您教學(xué)的的嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格讓我們大家都讀懂了你的良苦用心,我們向您保證一定會(huì)加倍努力的。還有我們善解人意6的小唐老師,愛(ài)讀書(shū)愛(ài)思考是您的特色,你的那句“堅(jiān)持做好一件事,你就是傳奇”讓我們?cè)谙胍艞壍臅r(shí)候又充滿(mǎn)斗志,你的那句“教育的魅力在于影響,而不在于傳授”讓我們看到了你的執(zhí)著和堅(jiān)持,優(yōu)秀的老師不需要太多的語(yǔ)言,您的一舉一動(dòng)一言一行深深地影響了我們。您代表我們學(xué)校參加州優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的時(shí)候,我們看到的是您嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的'治學(xué)態(tài)度;晚自習(xí)課上的名著閱讀和毛筆練習(xí),我們看到的是您獨(dú)特的解讀和可親可愛(ài)。難道這些不都是影響嗎?您在潛移默化地關(guān)心我們成長(zhǎng)。知道我要參賽,是您一路的關(guān)懷與鼓舞,給我力量與自信。在這個(gè)特別的日子里,請(qǐng)讓我們?cè)俅握嬲\(chéng)地感謝你們,為我們傳道授業(yè)解惑的老師們。

  友愛(ài)的老師,你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵啵瑫r(shí)你們也失去了太多太多。一路上有你們的指引,讓我們不會(huì)迷失;一路上有你們的照顧,讓我們有了信心與勇氣。

  我們常常說(shuō)道:“師恩如山,師恩如海。”但老師對(duì)我們的恩惠只有山那么高,海那么深嗎?不,不只,這份恩惠會(huì)在我們心中,永久永久!盡管花會(huì)謝,草會(huì)枯,彩虹會(huì)消逝,但這份師生情緣卻會(huì)珍藏于天穹之中,永世長(zhǎng)存!天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。

  感謝您,我敬愛(ài)的老師們!

學(xué)生感恩教師講話稿4

尊敬的各位老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從求知若渴青少年到博覽群書(shū)的成年人,從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的到來(lái),老師的角色始終貫穿著人類(lèi)文明史的全過(guò)程。

  正如人們所說(shuō)的,社會(huì)的開(kāi)展取決于教育,教育的開(kāi)展取決于老師。老師的默默勞動(dòng)帶來(lái)了人類(lèi)文明的活力,我們有理由向老師表達(dá)深深的敬意。

  是老師淵博的知識(shí),讓我們感受到文明與盼望;是老師博大的胸懷,讓我們都懂得寬容與忍讓;是老師的仁慈,讓我們從軟弱中變得堅(jiān)強(qiáng)。

  當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師在我們心中種下盼望;當(dāng)我們順利成功航行時(shí),老師連忙開(kāi)出了“驕傲?xí)淮驍 钡乃幏剑蠋煹男Γ屛覀兂錆M(mǎn)力量。即使是偶然的憤慨也會(huì)讓我們感到親切和充滿(mǎn)盼望,老師是多么偉大啊!

  有人把老師比作水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一棵幼苗;有人把老師比作蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己,照亮了別人;還有人把老師比作辛勤的園丁,說(shuō)她精心澆灌了祖國(guó)的花朵。

  太陽(yáng)升起,夕陽(yáng)西下,老師滿(mǎn)頭大汗,老師總是滿(mǎn)懷熱情,引導(dǎo)著我們不斷前進(jìn)。

  在將來(lái),無(wú)論我們將成為一棵高大的樹(shù)或一棵低矮的灌木,我們都要向老師致敬。在這里,對(duì)于那些不尊重老師的同學(xué),應(yīng)該反省自己,應(yīng)該給老師一個(gè)真摯的祝福和真摯的感謝。

  師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲息,但卻能滋養(yǎng)干涸的心靈,它是平凡的,但它在平凡中孕育出驚人的偉大!

  有時(shí),師愛(ài)是一種特別的藥,可以挽救病入膏肓、行將就木的`靈魂;有時(shí),師愛(ài)是人生大海中的一盞指路明燈,指引我們走出迷途,追隨那盞明燈。這沉重的師愛(ài),誰(shuí)能減輕它的重量,誰(shuí)又能真正歸還它呢?

  感恩老師不需要我們做任何驚天動(dòng)地的事情。在教室里,一個(gè)堅(jiān)決的眼神,一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭,都證明了你的全心投入,認(rèn)真聽(tīng)課,這是感恩;下課后,在走廊上看到老師,一句禮貌的“老師好”,這也是感謝;放學(xué)后,向老師揮手道別,這是對(duì)老師的感謝。

  不要把這些歸因于不必要的小事,也不要為周?chē)倪@些瑣事而感到不屑,因?yàn)樵谶@些小事的背后,是對(duì)老師的尊重和肯定,大家都想被別人尊重和認(rèn)可,你我都是這樣,更不用說(shuō)那些辛勤耕耘、揮灑汗水的園丁!

  同學(xué)們,感恩老師從零開(kāi)始,感恩老師從現(xiàn)在做起!

  感謝大家!

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