動員大會教師發(fā)言稿14篇
在現(xiàn)實社會中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的動員大會教師發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動員大會教師發(fā)言稿 篇1
各位老師、同學(xué)：
大家晚上好！
不知不覺間高中的"千日工程"已進行了1/6,回首過去的4個多月，夏日的涼風(fēng)已換成了冬日的飛雪，同學(xué)們的臉上也寫滿了成熟帶來的堅毅，四個月我們逐漸適應(yīng)了高中不同于初中的快節(jié)奏，逐漸習(xí)慣了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備迎接更大的挑戰(zhàn)。
我很慶幸能同時兼帶級部的所有十二個班級的課務(wù)，這樣使我能有機會更好的觀察到我們每個班級的成長繁榮，我們每位同學(xué)的喜怒哀樂，在這四個月中我看到了充滿人情味的一班，《乃琪，加油》喚醒了我們愛的力量；我看到了尊師重教的二班，他們的濃濃情感表達的真切誠摯；樂學(xué)上進的三班，年級歷次考試都能勇奪鰲頭；團結(jié)協(xié)作的四班，墻上滿滿的獎狀是對小組功能的詮釋；我看到了清爽整潔的五班，每節(jié)課前的黑板上都顯得一塵不染；我看到了訓(xùn)練有素的六班，跑操時你們整齊一致的步伐已成為了新馬一道亮麗的風(fēng)景線；感謝你們，乖巧懂事的七班，在我瑣事纏身的時候總能得到你們的理解和鼓勵；我看到了要求嚴(yán)格的八班，即使早上的第一節(jié)課，也總能看到你們神采奕奕；勤勞奉獻的九班，辦公室內(nèi)、樓梯道上灑下了你們不知凡幾的汗水；我看到了個性張揚的十班，在磨練中成長，在成長中懂事，在懂事中堅強；我看到了讀書積極的十一班，你們總能在鈴聲響起前喊破黎明或晨昏的寧靜；知恥后勇的十二班，你們的變化，大家都看在眼里，我和你們一樣相信零距離十二班，永不落后。再次感謝我們在座的672位同學(xué)，你們用你們的快速適應(yīng)和堅持努力讓我們級部前四個月的腳步走得踏實堅定。（此處建議有掌聲）
在肯定之余，我們也看到了我部同學(xué)存在的不足：
常規(guī)方面，打架事件層出不窮， 吸煙喝酒屢有發(fā)生，這些行為極大地破壞了我們正常的教育教學(xué)秩序，給班級和學(xué)校帶來惡劣影響，我們年級態(tài)度向來堅決，并且在后面的處理中更會重拳出擊，第二個問題是宿舍衛(wèi)生常規(guī)通報有的寢室經(jīng)常上榜，你要知道宿舍每通報一次相當(dāng)于當(dāng)天考核分?jǐn)?shù)扣15到20分，直接影響了班級能否拿到流動紅旗，我們住校生作為集體中的一員應(yīng)該時刻以集體為重，以班級榮譽為重，第三個問題遲到人數(shù)較開學(xué)初有增多，學(xué)校是一個講文明、講紀(jì)律的地方，沒有時間觀念、隨意扣除班級分?jǐn)?shù)的同學(xué)不會受到其他同學(xué)的認同。
學(xué)習(xí)方面，第一個表現(xiàn)是早晚讀投入程度相比期中考試前有下降，我們剛才聽班級挑應(yīng)戰(zhàn)時提到了比早讀，比聲音，比投入，年級之所以提出瘋狂早晚讀的口號是為了讓我們用自己的聲音和狀態(tài)帶動我們一整天的學(xué)習(xí)面貌，第二個表現(xiàn)是自習(xí)課利用率不高，我們每周算上中自習(xí)一個班級有18節(jié)課的自習(xí)時間，再算上晚自習(xí)足足有32節(jié)之多，在高中的學(xué)習(xí)有這樣一句至理名言："上課會聽講的學(xué)生可能會取得好成績，會自學(xué)的學(xué)生一定會取得好成績".我們許多在上次期中考試中取得巨大進步的同學(xué)都得益于能很好地利用自習(xí)時間。學(xué)習(xí)方面大家存在地第三個問題是不能正確的對待學(xué)習(xí)上遇到的困難，()知難而退，得過且過，甚至灰心喪氣，自怨自艾，導(dǎo)致課堂上發(fā)呆，睡覺，小動作頻頻，我們需要振作，需要發(fā)奮，我們?yōu)槲覀兊拇髮W(xué)夢想已十年寒窗，我們絕不能自殺在高中沖刺的起跑線上，無論是哪一位同學(xué)，無論你現(xiàn)在的成績?nèi)绾危嵌疾皇亲璧K你樹立目標(biāo)，開始奮斗的根源。因為我相信每一位同學(xué)都是懷著自己的夢想而來，懷著兩年半后的大學(xué)之夢而來！
高中三年，看似漫長卻時光飛逝，不是隨便想想做做就可以考上理想的大學(xué)的。比我們成功、聰明、努力的同齡人數(shù)不勝數(shù)，那么，我們只有奮力拼搏才能趕超他人，超越自我，最終實現(xiàn)自己的夢想！
現(xiàn)實是殘酷的，夢想是美好的。我們唯一的途徑就是滿懷斗志，滿懷希望，滿懷積極的態(tài)度來應(yīng)對生活中的每一個關(guān)卡。
李白曰："行路難，行路難，多歧路，今安在？"但我要說的是：行路不難，難在于應(yīng)對進退而不失其中正；難在于行前駐足之時還能自我眉批；難在于路斷窮途之際，猶能端莊句點，朝天一躍，另起一段。
記得魯迅先生說過這樣一句話："我覺得坦途在前，人又何必因了一點小障礙而不走路呢？"是的，我們最大的目標(biāo)是高考的勝利，是小高考的順利過關(guān)，我們的坦途——美好的大學(xué)生活正等待著兩年半后朝氣蓬勃的我們！所以，對于這次重要的期末七校聯(lián)考，我們需要一個積極的態(tài)度，需要一份堅定的信念，需要一場艱苦的鏖戰(zhàn)！
在此之前，無論成與敗，那都是過去式，而我們能做的便是拋開過去的一切，不斷探尋到達理想彼岸的路！親愛的同學(xué)們，無論現(xiàn)在我們遇到什么樣的困難，我們都要堅信，只有回不去的過往，沒有到不了的明天。
面對指日可待的期末考試，我們已經(jīng)結(jié)束了新課教學(xué)，進入了最后的.復(fù)習(xí)沖刺迎考階段，此時此刻面對這次期末考試倒計時14天，或許有的同學(xué)正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子。可是同學(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的這次期末考試心急如焚，我們的老師在正為同學(xué)們的考試精心備課，二部學(xué)生正在摩拳擦掌，虎視眈眈，躍躍欲試。這次考試成績直接和我們下學(xué)期的分科分班掛鉤，這次期末考試，容不得我們有一絲遲疑，這次期末考試，容不得我們有片刻停滯，這次期末考試，容不得我們有半點閃失！
在后面的兩個星期中我們要比早晚讀，比狀態(tài)，比聲音；我們要比上課狀態(tài)，比認真，比投入；我們要比自習(xí)，比紀(jì)律，比效率，我們更要比常規(guī)，比宿舍，比衛(wèi)生，我們要糾正我們前面行為習(xí)慣中的陋習(xí)，級部在后面將每天都有學(xué)習(xí)狀態(tài)的檢查通報，我們要發(fā)揚自己沖刺中的閃光點，我們絕不吝嗇我們的表揚，我們?nèi)客瑢W(xué)要用我們最后14天的全情投入來挑戰(zhàn)極限，我們所有的教師和班主任將為我們的期末沖刺保駕護航！,
在這里發(fā)一個臨時通知：在明天早上我們一部的所有班主任將共同觀摩我們各個班級的早讀狀態(tài)，我們要看到的是，端正坐姿不趴下，手拿書本不放下，大聲朗讀不停下，我們要用我們最激昂的早讀向20xx新年獻禮！
《沁園春·長沙》的末句問道："悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？"
答案是什么呢？也許每個人心中都有不同的想法，但此刻我要說的答案是："我主沉浮！"
因為堅信"我主沉浮",我們有理由相信只要再奮斗14天，期末考卷定會給予我們一個圓滿的答復(fù)！
最后，預(yù)祝每一位同學(xué)在期末全市七校聯(lián)考中取得理想的成績！
動員大會教師發(fā)言稿 篇2
首先為犧牲了全體初三教師中午休息時間表示歉意，但是如果今天不開這個會，我們就只能等到假期回來，假期回來我們就要全力為省規(guī)復(fù)評做準(zhǔn)備，還要組織學(xué)生住校，到時我們的時間更緊，任務(wù)更重，可能安排不出時間開。
今天我們開這個會，實際上就上一個統(tǒng)一思想的會，一個初三全面進入戰(zhàn)備狀態(tài)的動員會。昨天和今天我們連續(xù)召開的初三學(xué)生家長會，效果出奇的好，家長表現(xiàn)出了極高的熱情，那實際上就是對家長的動員會，讓家長提前進入狀態(tài)全力以赴的支持我們的工作。接下來我們還要分別召開學(xué)生會，對學(xué)生進行動員。但無論從哪方面努力，目的只有一個，備戰(zhàn)初三從現(xiàn)在就開始。
遙墻中學(xué)的“希望”在初三。
1、我們知道現(xiàn)在的三級學(xué)生，初一不如初二，初二不如初三。我們還知道，初一流失了160余人，初二流失了120余人，現(xiàn)在的初三流失學(xué)生最少。實踐證明我們初三還有一部分好學(xué)生。如果我們今年不抓住機會全力以赴做好初三，我敢斷言，三年之中我們遙墻中學(xué)不會再有翻點的機會。說這些不是對初一和初二沒信心，二是從學(xué)生的組成看，我們壓力要比這級初三大得多，難得多。從這種意義上說，我們這幫孩子的命運，我們學(xué)校的命運，甚至我們老師的命運都掌握在在座的各位手中。我現(xiàn)在不敢想象一年后我們成績再平平會出現(xiàn)的后果，學(xué)生繼續(xù)流失，生源急劇下降，經(jīng)費越來越少，老師越來越多，社會壓力越來越大，行政壓力越來越大，到時候誰也拿我們不當(dāng)回事，我們會越來越難。
2、我們跳跳能否夠得著桃子——我們要學(xué)會舍得
分析后，答案應(yīng)該是肯定的，初二抽考，以雙語李剛的孩子為例，她在雙語期末成績?nèi)?5名左右，在我校初二80名左右，從這一點上看，我們的高分人數(shù)與雙語差不多，在經(jīng)過我們的努力和奮斗，我們明年有一個小突破還是有可能的。
3、我們夠著桃子的保障
（1）、領(lǐng)導(dǎo)保障，領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，分工的理順，確實給我們學(xué)校帶來了一些積極的變化，有了這一領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)，我們的工作會更順一些。教委陳主任一直很關(guān)心，從各個方面給予我們支持、幫助。本來陳主任本次動員會想給老師們適當(dāng)買點禮物，以示對咱初三教師的關(guān)心，但是由于近期事情特別多，我們這個會定的時間比較倉促，沒有辦理的時間，這樣等今后某次初三教師會在兌現(xiàn)，再次我替主任做一下說明。
（2）、師資隊伍保障，今年初三我們從班主任到任課教師動的手術(shù)不小，這樣的調(diào)整應(yīng)該說總體上有利于初三的教學(xué)，我希望初三的老教師發(fā)揮出作用，新班主任、新教師（沒送過初三的）抓緊時間融入到教學(xué)和管理中去，盡快熟悉學(xué)生、熟悉教材、出來成績。現(xiàn)在已經(jīng)過了一個月，一眨眼，我們這一學(xué)期就會結(jié)束，我們沒有猶豫和徘徊的時間。
（3）時間的保障，本學(xué)期我們正在操作住校，預(yù)計長假回來學(xué)生入住，只要時間得到保障，效果達到或者超過上一學(xué)期的效果，經(jīng)過一冬黃金時間的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)生會有一個大的提高。
4、住校我們確實存在困難
（1）經(jīng)費困難，入住后物業(yè)費、電費、加班費，這三費是學(xué)校全力保障的，實在不行就向主任求援。
（2）飲水困難，我們需要購置大的茶水爐。
（3）老師的'困難，本級初三女教師多，孩子大部分都小，課時量都相對較大，說實話老師們，我不擔(dān)心你們的工作效果，我最擔(dān)心的是你們的家庭和身體。殺雞取卵的事情即使是傻瓜也不想做，不到走投無路的時候誰也不想舍車保帥，盡管這樣，我也不想舍車。所以我們正在想辦法看看能不能把工作安排的更合理一點，能不能把老師們的工作量減一減，盡最大可能照顧到老師們。同時我也希望老師們能妥善的處理好，家庭、身體和工作的關(guān)系，與學(xué)校共度難關(guān)。
理解萬歲，相互理解更萬歲，我希望通過這次會，我們統(tǒng)一認識，加深理解，互相牽掛，相互關(guān)心，共同把我們的工作做好。我相信有教辦、有初三級部的正確領(lǐng)導(dǎo)，有咱初三36位具有高度敬業(yè)精神的老師，我們一定會取得成功。
動員大會教師發(fā)言稿 篇3
高二、高三的學(xué)子們：
大家好！
首先我向同學(xué)們致以世上最美好的祝愿：十載付出之后的你一定能心想事成，夢想成真，你心中的那個理想中的大學(xué)之門正大大敞開，迎接著你的到來！高三的同學(xué)們！風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學(xué)只有一百天了。大學(xué)夢是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的人生。為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停；我們閱讀過堆積如山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績跌落的淚水。作為你們的班主任、任課老師，幾年來，他們和你朝夕相伴，踩著清晨的露珠來到學(xué)校，又在星光伴隨下回到家中，幾乎把自己的一切都獻給了這一屆高三，獻給了可愛的你們。讓我們以最熱烈的掌聲向這些老師表示崇高的敬意！高二的同學(xué)：學(xué)考現(xiàn)在被人們稱作“小高考”，它是全省統(tǒng)一的普通高中學(xué)業(yè)水平測試，是檢查評價我省普通高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要手段。考試目標(biāo)是高中課程學(xué)習(xí)所要求達到的高中畢業(yè)的最基本的學(xué)習(xí)目標(biāo)，考查課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的核心知識、主干知識，應(yīng)知應(yīng)會的知識。同學(xué)們：水平考試十分重要，它直接關(guān)系到我們能否拿到畢業(yè)證。為此，在這特殊的日子，我有三點感想想和高二高三的'同學(xué)分享。
第一，態(tài)度決定一切
在這一百天時間里，我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下孰輕孰重，百天的努力也許就可以換來一個更輝煌的前程，一個更理想的未來，其實是非常劃算的事。經(jīng)濟學(xué)中有一種叫教育的信號理論，就是說正規(guī)的教育并沒有真正的生產(chǎn)率利益，但人們通過在學(xué)校的數(shù)年教育向社會發(fā)出提高其內(nèi)在生產(chǎn)力的信號。因為高能力的人比低能力的人更容易得到大學(xué)學(xué)位，社會更愿意接受他們。所以入大學(xué)，就是告訴別人你有能力，你有潛力會成功。所以大家在這個時候心里應(yīng)該都有一個堅定的信念了，那就是“為了自己的夢想全力以赴”，正所謂人生能有幾回搏！這是一個挑戰(zhàn)，更是一個機會。因此，在這一百天，我們要腳踏實地，立足考綱、考點、考題，知識要系統(tǒng)，能力要落實。老老實實問自己，老老實實問老師。每天，我們不是簡單地問自己上了多少課、完成了多少作業(yè)，而是進一步追問自己攻克了多少難題，掌握多少技能，記住了多少知識，具備了多少實力。高考如爬山，我們只有每一步都踩實了，才能爬上幸福的頂峰。
第二，希望就在前方
放眼整個湖南，在湖南四十多萬高考考生中，我們有實力沖擊。我們要有這個勇氣，要有這個氣魄。摩拳擦掌不要怕，臨陣上場不要慌。我們要有必勝的信念，我們要有旺盛的斗志，我們更要有頑強拼搏、百折不撓的毅力。氣足了，我們的實力就能發(fā)揮出來；氣足了，我們的潛力就會挖掘出來！請相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就必然會成為財富。
今年本科院校繼續(xù)擴招，考個二本已不算稀奇。現(xiàn)在在座的各位高三同學(xué)，我剛才粗略地估算了一下，照現(xiàn)在這樣下去，有百分之四十的同學(xué)能過線，如果這百天大家卯足勁，那上線的同學(xué)一定會達百分之六十。高二的弟子們，雖然學(xué)考不同于高考，難度系數(shù)低，但面臨水平考試，我們要給自己一點壓力，有壓力才有動力，水有壓力才能上升，人有壓力才能進步。我們要充滿自信，我們的學(xué)考成績一定會在去年全省第二十七名的基礎(chǔ)上，百尺竿頭，更進一步，誓奪全省前二十強。第三，細節(jié)決定成敗被選拔到大學(xué)深造的人基本上都是心細的人，只有細心的人才能承擔(dān)更高級復(fù)雜的工作。高考也是這樣，很多中檔題被一些同學(xué)認為是難度題，其錯誤基本上是由于不細心造成的。細心的人懂得怎樣聽課，怎樣做筆記，怎樣避過考題中的步步陷阱，怎樣一點一滴地總結(jié)自己做過的題；細心的人才會發(fā)現(xiàn)知識的奧妙，才會變讀書苦為讀書樂。滄海橫流方顯英雄本色，風(fēng)云際會還看吾輩豪情。同學(xué)們，百日已短，只爭朝夕，破釜沉舟，功成名就。就從今天起，讓我們攜起手來奮勇向前，用全部的心血和精力去鍛造我們精彩的人生。讓勤奮孕育的鮮花在六月綻放！讓拼搏釀成的美酒在盛夏飄香！
最后借用汪國真先生的一首詩與老師、同學(xué)們共勉：我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風(fēng)雨兼程/我不去想未來是平坦還是泥濘/只要熱愛生命/一切，都在意料之中。謝謝大家！
動員大會教師發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我叫易婧，來自新力學(xué)校。今天能有機會與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作，倍感榮幸。今天的會議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光，甚至為學(xué)區(qū)增光。
作為一個從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。今天就先請允許我借此機會，談幾點膚淺的.感受與做法，請大家批評指正。
首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數(shù)學(xué)，總體來看大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)課還比較喜歡，甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀(jì)律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差，計算能力不強。班級兩級分化嚴(yán)重，有一批成績好的可以達優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應(yīng)付老師檢查。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>
一、狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識
我認為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再強，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識，讓計算訓(xùn)練日常化，每天完成幾道各種題型的計算題，努力提高學(xué)生的計算能力。
二、優(yōu)化課堂，輔優(yōu)補差
作為一名教師必須要抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，課堂多向?qū)W困生提問，讓他們參與到課堂教學(xué)中來，當(dāng)面批改他們的作業(yè)，當(dāng)場解疑，甚至多抽時間進行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學(xué)困生認真學(xué)習(xí)。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
三、制定合理的目標(biāo)，努力突破
教師和學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo)，并且努力為之奮斗。有目標(biāo)就會有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，強化“今日事、今日畢”。
四、嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
嚴(yán)格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真按時完成各項作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。 平時的作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗的好習(xí)慣，不要因為失誤而導(dǎo)致失分。
五、重視每一次測驗，提高應(yīng)試能力
測試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。因為很多時候光憑老師講解，學(xué)生練習(xí)，這樣學(xué)生的掌握并不深刻，只有通過測試，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題，才會印象深刻。另外測試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。
最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績。
動員大會教師發(fā)言稿 篇5
老師們：
今天的會議是我們奮戰(zhàn)20xx年高考的一次加壓會、一次動員會、一次鼓勁會。
我們今天聚在一起就是要客觀地分析20xx屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，動員和號召全體高三教師，振奮精神，知難而進，務(wù)實求真，科學(xué)拼搏，進一步增強責(zé)任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責(zé)任意識，樹立效率意識，樹立合作意識。為我校高三教學(xué)質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗。
我們20xx屆高三要堅持幾年來高三工作中的好做法，進一步在“實”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強調(diào)以下幾個方面：
1、增強信心，堅定目標(biāo)不動搖。目標(biāo)是激發(fā)人責(zé)任心的推助器。責(zé)任心產(chǎn)生壓力，也產(chǎn)生動力。有了責(zé)任心，我們就會食不甘味，寢不安寧，就會在心靈深處產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，推動自已去完成任務(wù)。學(xué)科之間、班級之間、教師之間既要比能力，也要比貢獻。同樣的班級、同樣的環(huán)境、同樣的要求，最后高考指標(biāo)完成的不一樣，大家需要認真的思考，你的能力和你的貢獻是否成正比？你付出的是否比別人多？有的教師三年、甚至好幾年才有這個機會去體現(xiàn)自己的能力和價值，大家千萬要珍惜。高考質(zhì)量是一個學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關(guān)系到教育的地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運。各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們，各位家長寄望于我們，莘莘學(xué)子期盼著我們，全校師生關(guān)注著我們。一年一度的高考，我們學(xué)校輸不起，教師個人輸不起，學(xué)生也輸不起。高考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不存在任何僥幸心理。我們堅信一份努力，一分收獲。雖然我們面臨的形勢非常嚴(yán)峻，社會對職教的偏見，生員質(zhì)量普遍差，高考備戰(zhàn)經(jīng)驗不足，兄弟學(xué)校的崛起等等，這些更增加了高考激烈競爭的態(tài)勢，任務(wù)十分艱巨，但我們的責(zé)任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們沒有任何理由麻木！我們只有一種選擇――背水一戰(zhàn)。20xx年我們要咬住在20xx年基礎(chǔ)上本科指標(biāo)提高50％的目標(biāo)不動搖。高考指標(biāo)將分解到各個班級，各個教師。我們的每個老師、每個學(xué)生都樹立起明確的奮斗目標(biāo)，做到人人心中有“數(shù)”：班主任心中有“達標(biāo)人數(shù)”，教師心中有“跟蹤人數(shù)”，學(xué)生心中有“躍進分?jǐn)?shù)”。
2、突出重點，努力提高課堂教學(xué)效益。要提高課堂教學(xué)的效益，教師必須從研究學(xué)法入手，切切實實改革教法，認認真真指導(dǎo)學(xué)法，要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到一切教學(xué)過程，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。課堂教學(xué)要根據(jù)我們學(xué)生的實際情況準(zhǔn)確確定教學(xué)難度，做到起點恰當(dāng)，容量適度，落點準(zhǔn)確，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會，還要強調(diào)學(xué)生背誦記憶，努力提高教學(xué)達成度。
要提高課堂教學(xué)效益，必須重視對薄弱學(xué)科和青年教師的幫助和指導(dǎo)。我們有些班級20xx年之所以未能完成指標(biāo)，主要就是薄弱學(xué)科拖了后腿，今年要認真吸取這一教訓(xùn)。要做到薄弱學(xué)科有人抓，青年教師有人帶，要明確責(zé)任。青年教師要自我加壓、積極進取、虛心學(xué)習(xí)，爭取早日成材。
要提高課堂教學(xué)效益，最重要的是每堂課都要立足于高考，把每個知識點都放在高考大系統(tǒng)中處理。力求使學(xué)生對一個問題能從多角度 、多層次去思考，對一個題目能想出多種不同解法，對一個事物能做多方面解釋，對一個對象能用多種方式表達。
3、強化訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練效益。提高訓(xùn)練效益必須做到以下幾點：第一，認真選編、批改、評講作業(yè)，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來主義，用陳題、熟題訓(xùn)練學(xué)生的`現(xiàn)象。第二，增強訓(xùn)練的計劃性。什么時候練什么，怎么練，用多長時間練，通過訓(xùn)練達到什么目標(biāo)，未達標(biāo)的怎么辦等問題都要周密規(guī)劃。計劃要細化到周、到課時。第三，第二輪復(fù)習(xí)要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導(dǎo)思想貫穿到教學(xué)的全過程。切實做到夯實基礎(chǔ)，滾動提高。第四，重視對平時學(xué)情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時要重視練后矯正。第五，重視學(xué)生的練后反思，確立練后反思比練習(xí)更重要的思想。教師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯題檔案，引導(dǎo)學(xué)生每練必反思，每個階段必反思。第六，把審題、解題、答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練落實在平時的教學(xué)和訓(xùn)練之中。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟和注意事項。對一些習(xí)慣不好的學(xué)生，還要看著做，看著犯錯，在犯錯時同步指導(dǎo)。最終達到一個目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。
4、加強對高考的研究，以研促教，著力提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對性。
加強考試的研究，準(zhǔn)確把握高考導(dǎo)向。要重視高考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各學(xué)科要認真學(xué)習(xí)研究《考試大綱》、考點、考題，真正領(lǐng)會其精神實質(zhì)。以下幾點要特別引起注意：一是現(xiàn)在的高考（以下簡稱新高考）貼近生活、貼近時代、貼近考生實際，強調(diào)能力立意，考查運用能力；二是新高考注重教育意義、德育功能；三是新高考加大了新課程理念的滲透和新增部分內(nèi)容的考查力度；四是新高考強調(diào)通性通法，淡化技巧，力避題海；五是新高考注重基本功考查，提出了“讓基本功扎實的拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)”的口號；這幾個方面的特點在我們的課堂教學(xué)和訓(xùn)練中都要認真對待，要精選體現(xiàn)這方面特點的新材料作為教學(xué)和訓(xùn)練的載體，以新載體落實考點，從而培養(yǎng)學(xué)生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力。
5、強化合作意識，注重外引內(nèi)聯(lián)-----增強活力。高考是一場競爭。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導(dǎo)致資源內(nèi)耗、效益低下。班級之間、學(xué)科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。從學(xué)科層面看，校內(nèi)備課組集體研究協(xié)作是最有效的辦法，我們這屆高三老教師有經(jīng)驗，新教師有干勁，小組互動交流有機結(jié)合、相得益彰，為從整體上提升全校高三教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高高三教學(xué)復(fù)習(xí)水平搭建了堅實的平臺。班主任要發(fā)揮班級課任教師的作用，協(xié)同課任教師組成一個強有力的班級教導(dǎo)隊伍，要在時間上協(xié)調(diào)，在弱生弱科上協(xié)調(diào)，全面提高有效分。同時還需要我們多與周邊學(xué)校聯(lián)系，取長補短，不恥下問，學(xué)習(xí)借鑒。
6、齊抓共管、強化高考氛圍意識。要通過強化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，充分激發(fā)學(xué)生的潛能。
第一，各班要通過櫥窗、板報等陣地大力宣傳學(xué)習(xí)標(biāo)兵，通過系列主題班會，進行理想前途教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
第二，要把優(yōu)化非智力因素貫穿高三工作的全過程，落實于高三工作的每一個環(huán)節(jié)。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生的成長，對學(xué)生負責(zé)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)。舉行心理健康講座，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。
第三，班主任要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，及時采取有效的教育方式，不斷激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。
第四，要有計劃地組織教師聽取學(xué)生對教學(xué)工作和生活等方面的意見和建議，及時采取改進措施，全面關(guān)心思想上、學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生，為他們提供各方面的服務(wù)和幫助。教師務(wù)必要正確對待學(xué)生的意見和建議，學(xué)生能提意見和建議，說明學(xué)生要求上進，哪怕學(xué)生的意見是錯誤的，我們都應(yīng)耐心聽取。
第五，各處室的主要負責(zé)同志要想盡辦法為高三做好事、做實事，全體管理人員要切實為高三做好服務(wù)，努力營造人人心系高考，個個關(guān)注高考的良好氛圍。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也！踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱苦而漫長的育人之旅，以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)。孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。
老師們，這一屆高三，教師信心足、干勁大，學(xué)生精神狀態(tài)好，很穩(wěn)定，我們有理由相信20xx年高考會再創(chuàng)輝煌！
動員大會教師發(fā)言稿 篇6
今天會議議程：一是召開高20xx級學(xué)業(yè)水平考務(wù)會;二是召開高20xx級教師會。我將與大家交流以下幾個方面，不妥之處，請與會教師提出寶貴意見和建議。
一、會議目的
我參加工作近20年，一直都在華鎣一中從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)，在20xx年有幸被提拔為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，剛開始擔(dān)任學(xué)校政教處副主任，大概是20xx年擔(dān)任教務(wù)處副主任。學(xué)校每年都在抓高考，但在這個季節(jié)，這個時間召開高三教師會，還是第一次。這說明學(xué)校鄭校長對教學(xué)工作的重視，對我們高20xx級高考的關(guān)注。我想會議目的就是給我們高20xx級全體教師，包括學(xué)生在內(nèi)提個醒，那就是我們已經(jīng)進入高三了。
二、交流以下幾方面
1、要有強的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感以及愛心
作為一名高三教師，要更加關(guān)注我們的每位學(xué)生，特別是班上的苗子生和有可能上線的學(xué)生，還包括班上的藝體生，只有現(xiàn)在就著手抓保苗，補差，培育藝體工作，在20xx年高考中才會有大的突破。我們高三的每位教師對待班上學(xué)生，一定要像對待自己的子女一樣，一定要做好課堂上的落實與課后的跟蹤工作。最近聽說，在明年高考指標(biāo)下達后，若目標(biāo)怎樣，我們就怎么對待。我認為我也相信我們老師不會走極端，畢竟我們是人民教師，具備教師職業(yè)道德。
2、要精心備課，認真上課，耐心輔導(dǎo)
我覺得我們高三的`每位教師不能完全按復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)資料要有，但不能多。要切和我們學(xué)生的實際，復(fù)習(xí)資料上該刪的要大膽刪去，該補充的一定得補充，一句話，必須要有用，要針對我們學(xué)生的實際。如果你在高三復(fù)習(xí)時一直拿著教師用書在照本復(fù)習(xí)，我可以說你備課不充分，或者不夠充分。這方面，我們符主席、田組長、胡雪莉老師做得很不錯，據(jù)我觀察，就是命制月考試題，我們胡教授都在用鍵盤一題一題敲，我們有的教師命題全是照抄照搬。試問符合我們的學(xué)生嗎，當(dāng)然我們高20xx級還有許多做得不錯的老師，但也還有部分不夠負責(zé)的教師，傳言一天備幾十個教案就出自我們這個年級。你的備課、上課、你的教學(xué)，你的育人工作、你的工作態(tài)度、包括你每天到校的時間、離校的時間、甚至你的為人，你的風(fēng)格等等，群眾的眼睛是看到的。于是，也只有備課充分，上課落實到位，選題要精，凡考必講，并且還要精講，一定要求學(xué)生建立錯題集、建立傳統(tǒng)經(jīng)典題集(所謂的好題)。一定要切實落實好課堂和個別輔導(dǎo)的效率。
3、要有大局意識、各學(xué)科要團結(jié)、協(xié)調(diào)
動員大會教師發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、同學(xué)們：
大家上午好!今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，我們在座的全體同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好而初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。剛才，兩位家長的講話，入情入現(xiàn)、語重量心長，對我們學(xué)校和教師的工作給予了充分的肯定，對同學(xué)們今后的中考充滿信心、寄予厚望;兩位同學(xué)的發(fā)言滿懷激情，活力四射，誓言錚錚，充滿了必勝的信念，讓人心潮起伏，倍受鼓舞!
此時此刻，作為一名和同學(xué)們?nèi)陙沓ο嗵帯⑾噱σ阅钠胀ń處煟业男睦镆簿镁貌荒芷届o。多少個夜晚，我們促膝長談，談人生，談未來，談學(xué)習(xí);多少個清晨，我來到教室，捎去關(guān)懷、捎去囑托，捎去勉勵。運動場上，你們頑強拼搏、奮力奪冠，為年級添彩;學(xué)習(xí)競賽中，你們囊螢映雪，刻苦攻讀，為四中爭光!回首三年來我們共同走過的'不平凡的歷程，如在昨天;我們一起經(jīng)歷的件件往事如在眼前。
三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在初中所學(xué)的文化知識，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過三年的艱苦磨煉、耳濡目染，城關(guān)四中“千數(shù)萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的做人的標(biāo)準(zhǔn)和求學(xué)的理念，必將深深扎根在每個同學(xué)的心中，這將使我們每個同學(xué)受益終身。我們希望，今天你們的在四中求學(xué)為榮，明天，四中將會因為有你們這樣優(yōu)秀的畢業(yè)生而自豪和驕傲!馬克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。
三年的大好時光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個同學(xué)都要精打細算。科學(xué)分析，合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們中考結(jié)束后，回首這一百天時，一定不要因碌碌無為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個同學(xué)拿到考成績單時，都會自豪地說：人生能有幾回搏?流血流汗100天，如愿以償上重點，值得!俗話說，養(yǎng)兵千日，用兵一時，現(xiàn)在已經(jīng)到了臨陣磨槍，中考倒計時的緊要關(guān)頭了。在今后的日子里，我們每個同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發(fā)揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，師生共同努力，有一分熱、發(fā)一分光，全身心地奮戰(zhàn)中考，向?qū)W校、家長、社會交出一份滿意的答卷，再創(chuàng)四中中考新輝煌!我的講話完了，謝謝大家!
動員大會教師發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
今天我們隆重聚會，召開初三全體師生新學(xué)期動員大會。這是校領(lǐng)導(dǎo)對我們初三教育教學(xué)工作的關(guān)心和大力支持。在此，讓我們以熱烈的掌聲表達對校領(lǐng)導(dǎo)最真摯的感謝。同學(xué)們，此次大會也是你們步入初三的“加油站”。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，為自己揭開嶄新的一頁，奏響奮斗的號角。
同學(xué)們，我們剛剛學(xué)習(xí)了梁啟超先生的《敬業(yè)與樂業(yè)》。我自己感觸很深，受益匪淺。文章中提到：“敬業(yè)樂業(yè)”是人類生活的不二法門。敬業(yè)即責(zé)任心，樂業(yè)即趣味。當(dāng)然其前提是必須有業(yè)，那么，對于在座的你們來說，“業(yè)”就是學(xué)習(xí)，詳細的說就是學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。同學(xué)們，我們都是有“業(yè)”的人啊，那么該采取何種態(tài)度呢？
今天能夠代表全體初三老師在這里發(fā)言深感榮幸。因此，也允許我代表初三的任課老師向各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們鄭重承諾：在未來的日子里，我們依然會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭使初三的教育教學(xué)工作順順利利，教育教學(xué)水平不斷提高，力爭明年中考再創(chuàng)佳績。同學(xué)們，南宋哲學(xué)家朱熹說過：“主一無適便是敬。”用現(xiàn)在的話講，就是凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到做事上，一點不旁騖，就是敬業(yè)！天成學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，形成了濃厚的校風(fēng)和教風(fēng)，任課老師對各自的工作都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，精益求精，恪盡職守。正謂“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要我們老師從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)提高你們文化素質(zhì)、提高你們品德修養(yǎng)的目標(biāo)。在未來的日子里，就讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的.圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃你們理想的明燈。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
一句老話說的好：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。由此可見，人的成功更關(guān)鍵的因素還在于主觀的努力。因而，只有老師的敬業(yè)還遠遠不夠的，更需要在座的同學(xué)們自身也要敬業(yè)。也就是忠于學(xué)習(xí)，將全副精力集中到學(xué)習(xí)上來，心無旁騖，專心致志。由于初三課程任務(wù)艱巨，時間緊迫，所以老師們?yōu)榱粟s進度，都加快了授課速度，提高了課堂效率。因此，更需要同學(xué)們在課堂上敬業(yè)——————聚精會神，全力以赴；手，腦，嘴并用，跟上任課老師的講解思路和速度。課下，要獨立自主的高質(zhì)量的完成作業(yè)。當(dāng)然，只認為完成老師的作業(yè)，就萬事大吉！這遠遠不夠，有能力的，也就是“吃不飽的同學(xué)”應(yīng)該為自己“開小灶”。要不斷的向知識的廣度和深度拓展。因為我們面對的是初中最后的決戰(zhàn)——中考。如果你沒有足夠的知識儲備和扎實的基本功、攻堅克難的意志品質(zhì)，是無論如何也不會贏得決戰(zhàn)的徹底勝利。同學(xué)們，你們是天成學(xué)校新的希望。社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認真地把握好初三的每一天。初三一年
多天其實很短暫的，可是你把這
天安排的詳細而周密，你就可以改變很多，進步很快，提高很大。同學(xué)們，一雙勤勞的手，一個勤思考的大腦，可以改變你的成績，改變你的未來。人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間可以浪費，這最后一年，就是你嶄新的開始，以一個全新的自我投入到最后的沖刺階段。憑借堅強的意志，不懈的進取，執(zhí)著的行動來挽回那些曾失去的時間和知識，你一定笑到最后，也一定笑的最美。
同學(xué)們，初三已經(jīng)開始，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生又一幅精彩的畫卷呢？那就選擇勤勉和奮斗，選擇紀(jì)律與約束，選擇痛苦與艱難，選擇拼搏與超越！那么就請用我們的勤奮和汗水，抓住這寶貴的今天，抓住這寶貴的一年，師生團結(jié)一心，齊心協(xié)力，努力在今朝，共同去創(chuàng)造天成學(xué)校美好的明天。
最后深深地祝福天成學(xué)校全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進步，祝福我們的天成學(xué)校明天更美好，更輝煌。
謝謝大家。
動員大會教師發(fā)言稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
春風(fēng)送爽，萬物萌生，萬木催綠。在這個充滿希望的季節(jié)里，我謹(jǐn)代表宣城三中全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿！歷經(jīng)十多年拼搏，我們現(xiàn)在距離高考只有一百天。對于人的一生，這一百天只能是滄海一粟，轉(zhuǎn)眼即逝。但對于我們，卻意味著一次重大的人生挑戰(zhàn)，是問鼎心中圣地的一次總攻。它可以使我們由量的積累實現(xiàn)一次質(zhì)的飛躍，可以使渴望已久的高校夢想成為現(xiàn)實，可以使我們真正感受成功的喜悅。
同學(xué)們，生命之燈因奮斗而點燃，命運之舟因拼搏而前行。人生舞臺的大幕隨時都會為你拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇逃避。當(dāng)你在晨霧中開始向目標(biāo)進發(fā)，當(dāng)你在課堂之上凝神思考，當(dāng)你在月夜之中與星星賽跑，當(dāng)你為作業(yè)與智力比拼，同學(xué)們，我們就有理由相信命運之門會因你們的執(zhí)著而向你們開啟，勝利的微笑也必將于六月在你們的臉龐綻放。只要我們?nèi)σ愿埃覀兙湍芟嘈牛覀兯冻龅暮顾诹买滉柕囊娮C下必能得到回報。我們會因為這次拼搏，使我們終身擁有一份受用不盡的精神財富。讓我們在感受成功喜悅的同時的體驗超越自我的心曠神怡。
同學(xué)們，有希望也許會有失望,但放棄希望就永遠絕望。對于成功，只有一條簡單的.路――堅持。同學(xué)們，堅持雖苦，但你不是一個人在戰(zhàn)斗，你最要好的死黨與你同在，你至親的家人與你同在，我們高三年級所有老師與你同在。我們的一生中有些事只有在回頭看時才更能發(fā)覺它的真切與深刻。當(dāng)高考的凱歌奏響時，當(dāng)我們擊掌相慶時，當(dāng)激動的淚水奔涌時，我們會對自己十幾年的寒窗苦讀心存感激，我們會對那個披星戴月的自己發(fā)出由衷地贊嘆。
100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏100天，更是夢想成真的100天。我們?nèi)w老師將和同學(xué)們一道，共同度過我們?nèi)松钶x煌的歲月。在這里我代表高三全體教師莊嚴(yán)承諾，在高考最后沖刺的日子里，我們?nèi)w教師一定全力以赴，眾志成城，奮力耕耘！要給學(xué)生以最寬松的學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生以最有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，給學(xué)生以最大限度的生活關(guān)懷。借用二戰(zhàn)時邱吉爾的一句話：“在這危急存亡之際，我沒有什么可以奉獻的，有的只是熱血、辛勞和汗水。”我們堅信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有我們高三全體師生的團結(jié)一心，頑強拼搏，有全校教職員工的大力支持和配合，我們必須奪取，也一定能夠奪取新的勝利；我們必須創(chuàng)造，也一定能夠創(chuàng)造新的輝煌！
山高人為峰，努力定成功！
謝謝大家！
動員大會教師發(fā)言稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，是一個不同尋常的日子。因為從今天起你們離中考只有100天。剛才，各位誓言錚錚，讓我們心潮澎湃。是的出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起，進軍的號角已經(jīng)吹響，此時此刻，我們?nèi)w初三老師的心正和同學(xué)們一起跳動！在你們出征迎戰(zhàn)之時，蓄勢待發(fā)之際，我們鄭重向你們承諾：我們將用最雄厚的實力、最無私的奉獻、最貼心的關(guān)懷成為你們最堅強的后盾！
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！”我們的未來應(yīng)該由我們自己來掌控！縱使前景無法測定，也一定要頂著風(fēng)雨，披荊斬棘！人生因拼搏才精彩，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不該停止！鼓起勇氣，抓住每一天的機遇，抓住每一秒時間，不要枉費年少時光，不達目的.，絕不言棄！
短短一年，彈指一揮間，同學(xué)們，在這關(guān)鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影；自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為，重中之重，你們要有計劃地跟著老師的節(jié)拍走，一拍都不能走慢、走亂。()失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實際的行動來換回！要堅信，只要付出，就一定會有回報！
初三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中，老師知道你們很累，但寒窗苦讀是為的就是把信念點燃！老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天！同學(xué)們，前面的時間我們都從風(fēng)雨中走來了，在這最后一年，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？同學(xué)們，你們的肩上承載著太多的希望，作為老師，我們愿意為你們分擔(dān)責(zé)任，為你們傾盡我們?nèi)康木托难案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅”。我們相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝中考！就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受來自命運的挑戰(zhàn)！
同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想--奮勇出擊！讓我們與夢想簽約，為母校再創(chuàng)佳績！
動員大會教師發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是教育科學(xué)系學(xué)前教育專業(yè)的張玉潔，今天能夠代表20xx級全體同學(xué)在此發(fā)言，我感到非常榮幸，首先，請允許我代表20xx級全體參訓(xùn)學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個難得的.軍訓(xùn)機會和良好的軍訓(xùn)條件，在接下來的半個月里，我們將會與教官、老師、同學(xué)們共同度過一段充實而有意義的軍訓(xùn)生活。
當(dāng)秋風(fēng)帶來了收獲的喜悅，懷揣著對大學(xué)生活的無限向往，迎著朝陽踏著朝霞，我們來自五湖四海，在風(fēng)景優(yōu)美的涼都，我們找到了希望的起點，看到了璀璨的未來。
潔凈的校園，明亮的教室，還有散發(fā)著幽幽書香的圖書館，這里有親慈的老師，他們傳道授業(yè)解惑，還有親如兄弟姐妹的同學(xué)，他們范行求真務(wù)實，在這片自由的藍天下，彌漫著學(xué)術(shù)的氣息，青春的味道，在這里，活躍的思想猶如隆隆穿行的.火車，既平穩(wěn)又充滿激情。
我們是六盤水師范學(xué)院的新鮮血液，是國家未來的棟梁，我們的校訓(xùn)：厚德博學(xué)，范行求真，是我們永世的諾言。當(dāng)我們帶著高中的幾分稚氣，帶著家長的殷切期望，帶著自己心中的夢想從全國各地匯聚到這來，成為六盤水師范學(xué)院的一員，今天，當(dāng)穿上軍裝的那一刻，我們將迎來一場嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——軍事訓(xùn)練，我們將風(fēng)雨兼程，經(jīng)過一次苦與樂、得與失的嚴(yán)峻考驗，在生理和心理上經(jīng)受一次熏陶和洗禮，我們要以天將降大任于斯人也的心態(tài)去戰(zhàn)勝自我，以頑強的拼搏精神，勇往直前的勇氣。克服一切困難，所以，同學(xué)們！希望我們在軍訓(xùn)過程中發(fā)揚拼搏進取的精神，練思想、練作風(fēng)、練意志、練體格，邁向大學(xué)生活的第一步，以優(yōu)異的軍訓(xùn)成績，以圓滿的軍訓(xùn)成果完成大學(xué)生活的第一課。
在這片樂土上，我們的理想與智慧，必將迸發(fā)出最美麗的花朵，我們要做的是以我們的汗水為墨，以一身橄欖綠為筆，揮灑出陽光下最絢麗的宣言，為六盤水師范學(xué)院，為涼都都增添一道亮麗的風(fēng)景。
謝謝大家！
動員大會教師發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，同學(xué)們：
下午好！
今天我們在這里隆重舉行高考誓師大會，這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚我們?nèi)松練獾倪M軍號，這是表學(xué)子們必勝豪情的鏗鏘曲！我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福！
高考，是決定人生道路的分水嶺；高考，是決斷青春夢想的天門關(guān)；高考，是展現(xiàn)學(xué)子實力的大龍門。為了這次高考，我們歷煉、準(zhǔn)備了整整12年。12個春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過硬的本領(lǐng)，為的是高考戰(zhàn)場上能過關(guān)斬將，勢如破竹，勇奪桂冠！12個寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力，為的是登上高考金榜以慰平生。現(xiàn)在，離20xx年期盼的決戰(zhàn)時刻僅剩下九十天了，到了揚鞭策馬，百米沖刺闖雄關(guān)的`時刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關(guān)策馬，不武也威。
同學(xué)們，九十天，彈指一揮間，在這短短的九十天里，我們應(yīng)該做些什么？同學(xué)們，九十天的汗水能換來你一生的幸福，九十天的安逸會留下你一生的遺憾。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，一定要牢記“認真”二字，擯棄雜念，耐住寂寞。我希望同學(xué)們做到如下兩點：
一、上課服從老師，聽從指揮。因為每一節(jié)課都是老師潛心研究高考大綱，分析試題類型，專門為你們精心準(zhǔn)備的。老師們的教學(xué)對同學(xué)們的備戰(zhàn)高考有正確的引領(lǐng)作用。
二、模擬訓(xùn)練，以練當(dāng)真。在九十天的復(fù)習(xí)中，高考模擬訓(xùn)練是一個非常重要的環(huán)節(jié)，希望同學(xué)們高度重視，以練當(dāng)真。做到三注意：（1）通過模擬訓(xùn)練，解決考點知識的查漏補缺，糾錯，反思，完善，不斷提高成績；（2）注意通過模擬訓(xùn)練，有效解決文綜、理綜的答題時間分配問題。每一科都認真書寫，規(guī)范答題，提高自己的得分機會，高考經(jīng)驗證明，在語數(shù)外三科成績一定的前提下，文綜、理綜成績的高低將直接影響同學(xué)們高考上線的類別；（3）注意通過模擬訓(xùn)練，提升自己的答題技巧，鍛煉自己的應(yīng)考能力，以練當(dāng)真，決勝高考！
同學(xué)們，冰雪消融，化作千頃碧波； 朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰(zhàn)九十天，鑄就輝煌。打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，也是學(xué)校全體老師的希望。我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學(xué)們的刻苦努力，我們一定能在20xx年如火的6月打一場漂亮的勝仗！我們一定能在20xx年黃金的秋天收獲人生最甜蜜的夢想！
謝謝！
動員大會教師發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家上午好！
我是鎮(zhèn)學(xué)校的一名包班班主任老師，兩年來，在祁局長和所有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我參加了多次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了很多，也成長了很多。反思自己的班主任工作，我發(fā)現(xiàn)了班主任工作的法寶。今天在這里向大家做個匯報，不當(dāng)之處，還望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。我今天匯報的題目是：班主任工作的“幸福三寶”。
第一寶：學(xué)習(xí)——幸福的原動力
1、要學(xué)會讀書——鳥欲高飛先振翅，人求上進早讀書
作為一名新時代的班主任老師，只有我們準(zhǔn)備好了，才能帶領(lǐng)學(xué)生出發(fā)。如何準(zhǔn)備？那就是讀書！靜下心來讀書！如果把教育比作生活的話，那么，讀書就應(yīng)該是陽光。各位專家之所以對教育理論分析的精辟透徹，對教育案例描述的栩栩如生，那都是讀書的好處！博觀而約取，厚積而薄發(fā)。多讀書，你就會少一分困惑，多一分靈感；多讀書，你就會多一天精彩，少一天平庸。
2、要學(xué)會寫作——勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分喜
有專家說，寫一輩子教案成不了名師，但寫三年反思就有可能成為名師，我們在讀書的基礎(chǔ)上一定要堅持寫作，尤其是班主任老師，要時常反思自己的工作，好的要堅持，不好的要完善，靜下心來，仔細想想，你會發(fā)現(xiàn)，原來教育并不是那么復(fù)雜，跳出教育看教育，堅持寫作，你就會有不一樣的收獲，你的積累會讓你更快的走向?qū)I(yè)化。
3、要學(xué)會研究——山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
教學(xué)中，我們總會有這樣或那樣的困惑，把教學(xué)中的困惑當(dāng)成自己的研究課題，總會有辦法解決。在我們鎮(zhèn)溫校長的鼓勵下，我今年參加了鎮(zhèn)小學(xué)語文四讀三環(huán)教學(xué)法的研究，半年來，跟著溫校長多次外出到邯鄲實驗小學(xué)、伯延中心小學(xué)等名校聽課學(xué)習(xí)，回來后，認真反思研究，實踐后再反思，再研究，許多困惑的問題便迎刃而解了。
第二寶、愛心——幸福的快車道
沒有愛的教育是不可能成功的，但只有愛的教育也是不完整的。如何愛學(xué)生，要做到“三本”。
1、以學(xué)生為本：教育是生命影響生命的事業(yè)，愛學(xué)生就要讓每個生命都綻放光彩。為孩子創(chuàng)造一個快樂的課堂。
我們要努力為孩子創(chuàng)造一個幸福、快樂、自由的課堂氛圍，學(xué)習(xí)著，就是快樂著。作為一名山區(qū)包班的班主任老師，首先要上好每一門課程。語文課堂人文化、數(shù)學(xué)課堂生活化、英語課堂情境化、科學(xué)課堂實驗化、藝術(shù)課堂多樣化、體育課堂競爭化是我的不懈堅持。看著孩子們臉上的燦爛的笑容，才能感受到了很多難忘的快樂，也會收獲很多。清清楚楚的記得，那節(jié)《讀書伴我飛翔》交流會，一個男孩惟妙惟肖的講述了《漁夫和金魚的故事》，突發(fā)靈感，我們現(xiàn)場排起了課本劇：老太婆的貪婪，漁夫的無奈被孩子們詮釋的栩栩如生。享受課堂、享受學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)著，就是快樂著。
2、以地域為本：愛學(xué)生就要充分挖掘地方資源，讓有限的資源得到最大程度的發(fā)揮。為山里孩子創(chuàng)造一個獨特的課堂。
作為一名山里老師，愛學(xué)生還要體現(xiàn)在愛大山，我們不能一味的埋怨條件的艱苦，我們可以充分的發(fā)揮山間地頭的作用，常常走到山間地頭，于是，很多奇特的感受便躍然紙上。比如在要求寫家鄉(xiāng)美景的作文課上，可能大部分同學(xué)體會不到家鄉(xiāng)的美。因此，我們可以把作文課堂開進山林。為了有獨特的體驗，可以專門選擇了一條新奇的路。在攀爬的過程中，那不知名的花，不知名的樹，奇形怪狀的山石，以及天然形成的山洞，會讓孩子們體驗到家鄉(xiāng)獨特的美，也感受到了登山的樂趣和班集體團結(jié)的`力量。登臨山巔，望著遠處的群山和層層疊疊的梯田，靈感的火花驟然迸發(fā)，思緒如靈動的泉水一發(fā)而不可收。
3、以活動為本：活動天天有，特色加創(chuàng)新。愛學(xué)生就要為他們的成長奠基，讓孩子在一次次活動中體驗成長，享受人生。
班主任應(yīng)該始終堅持用“活動”開拓育人沃土。讓一些活動成為班級的特色活動，對于孩子們來說，那是一種期待，知道它一定會如期舉行，但在日常教學(xué)中，卻要不斷的思索，花樣翻新，老曲新唱，在學(xué)生充實的學(xué)習(xí)之余帶來一些意外的驚喜。比如：每年的元旦晚會，對于農(nóng)村孩子來說是新奇的，可以吸引村里的所有孩子，也是和家長們溝通的一個重要方式；再如，畢業(yè)的時候，組織一次“獻給母校的愛”的活動，都會在他們的心中留下了最珍貴的回憶：
我們編輯了學(xué)校第一本優(yōu)秀作文集；
我們用從河灘里撿來的鵝卵石在校園東花壇鋪成了一條蜿蜒的石子小路；
我們從山里移栽了兩顆桃樹、一棵絨花樹和兩顆石榴樹；
我們協(xié)助學(xué)校的老師們填土約60m3鋪平了我們學(xué)校的大月臺；
我們創(chuàng)立了班報《永遠的六年級》，并延續(xù)至今；
我們留下了兩本優(yōu)秀日記集；
我們在校園的一角創(chuàng)立了學(xué)校小菜園；
我們?yōu)閷W(xué)校留下植物標(biāo)本約15件；
我們編輯了學(xué)校第一本《成長紀(jì)念冊》。
在一次次的活動中，所有孩子全身心的投入是一種情感的體驗，這個過程就是一個很好的凝聚班魂的過程。大家為了一個共頁 頁同的目標(biāo)，齊心協(xié)力，奮力拼搏，充分展示了班級團結(jié)一心、積極向上的精神風(fēng)貌！
第三寶、創(chuàng)新——幸福的加速劑
學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)之，更要展之、變之，也就是創(chuàng)新。
課堂教學(xué)需要變革，班主任工作更需要創(chuàng)新，再好的東西，時間久了也會厭倦，所以，班主任工作也要時常創(chuàng)新。
1、變個稱呼又何妨？
我們可以把教室稱為家。把
小組重新命名，如“猛虎組”“閃電組”“天龍組”等等，小組有自己的口號，如“霹靂閃電，我們最炫”等，我們把學(xué)生日常積分表改為“財富銀行”，把學(xué)生作品欄稱為“樂園”等等，也許只是一個小小的變化，但卻能帶給孩子們不一樣的新鮮感。從而激發(fā)他們的上進心。
2、“三園”“一行”“一歌”建設(shè)。
教室是學(xué)生最重要的活動場所，讓每一面墻壁會說話，充分的發(fā)揮教室的動態(tài)教育作用，是班主任要努力做到的。比如：在我們教室里有三個園地，我們稱為“家園”“學(xué)園”“樂園”。家園欄重在班級管理，分為：至上榮譽、星語心愿、難忘一刻、大家表揚、自我批評、成果展示等。學(xué)園欄包括：營養(yǎng)、榜樣、足跡。樂園欄包括：風(fēng)采、視野、成長。“一行”指學(xué)生操行評比分?jǐn)?shù)表是我們的“財富銀行”，積分可以成為班級貨幣使用。“一歌”指每一個畢業(yè)班都要有屬于自己的班歌，反應(yīng)班級風(fēng)貌，展示學(xué)生風(fēng)采。
3、讓每一個孩子每天都有活兒干。
班主任老師要時常記得給學(xué)生活兒干。既有常規(guī)性的工作，比如手抄報一周一期，板報兩周一期；還有些活兒要時時創(chuàng)新，比如：調(diào)查報告要創(chuàng)新，各類其他活動，如：讀書展示會、演講比賽、自我管理企劃書、五彩第七節(jié)等等也要層出不窮，他們有事干了，就不會找事干了，作為班主任的我們也就輕松了。
心有多高，舞臺就有多大，在這個屬于我們的舞臺上，只有不斷地挑戰(zhàn)自我，才能實現(xiàn)自我、超越自我。
幸福其實很簡單：像享受生活一樣去享受班主任工作，把笑意寫在臉上，把豁達嵌在心頭；多一點清醒，就多一點灑脫；多一點寬容，就多一點快樂；多一點勤快，就多一點收獲；多一點用心，就多一份幸福。
愿每一位老師都能收獲一個完整幸福的教育人生！
謝謝！
動員大會教師發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們
大家好！
今天在這個動員大會上作為教師代表發(fā)言，我深感榮幸和激動。
今天對全體同學(xué)來講是一個不尋常的日子，我們將永遠的告別高二，走向決定人生命運的高三，在345天之后，我們將懷夢想走進20xx年高考考場，
同學(xué)們，無論你的高一高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，無論你打下的基礎(chǔ)是扎實還是薄弱，走進高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的只有把握住今天。回顧昨天，逝去的已不再，我們不應(yīng)該為打翻的牛奶哭泣；憧憬美好的明天，也不能只是追求虛幻的空中樓閣。我們要抓住今天，切實地為美好的明天而努力奮斗。
此外我們一定要相信自己，要完全無條件地相信自己一次。不要再注意周圍人的眼光，一定要努力相信自己。把自己的命運掌握在自己的手中！這時的我們，應(yīng)該有種霸氣，而這種霸氣不是對別人的視而不見，而是一種對自己的完全信任和一份視死如歸的勇氣。每個人在復(fù)習(xí)中都會遇到困難，這時千萬不要畏懼這種困難，你周圍的人，乃至全國的高中生都曾遇到相同的問題，任何困難都有解決的方法，那就好好相信自己一次，是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨。命運之神從來就不會垂青消極坐等者，我們選擇遠方，所以不畏風(fēng)雨；我們心懷理想，所以不怕困難。“人生能有幾回博”的話語應(yīng)當(dāng)時時在我們心頭激蕩！
同學(xué)們你們知道嗎？有一種財富叫苦盡甘來，有一種壯美是破釜沉舟，只要付出，就有回報。拼搏是我們的主旋律，讓我們?yōu)槔硐攵鴳?zhàn)吧！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
請允許我代表全體高三老師莊嚴(yán)承諾：我們一定會殫精竭慮，有問必答，有求必應(yīng)。把把質(zhì)量視為生命。我們將努力做好以下幾點：
1。我們班主任與任課老師將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟、榮辱與共，我們將時刻堅守在同學(xué)們的身旁，為你們遮風(fēng)擋雨，為你們鼓勁助威，為你們鋪路架橋，為你們保駕護航。
2。我們刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。
3，教無止境，學(xué)海無涯，我們謹(jǐn)以主導(dǎo)者的身份以最大能量地服務(wù)于你們！
4。我們將隨時關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。
也許我們對大家將有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請同學(xué)們相信：
艱難險阻，我們師生共同面對；風(fēng)霜雨雪，我們師生一起走過。
我還想借今天的機會給同學(xué)們提幾點希望和要求：
1。要樹立高三意識，提前起步，盡快加速
2。要有堅定的信心，要有頑強的毅力。
3。重視課堂聽講、跟著老師走，學(xué)生在學(xué)校的大部分時間都是在課堂上度過的，學(xué)習(xí)成績的好壞，最根本的原因不是智力的高下，而是聽課效率的高低。上課集中精力聽講，緊緊跟著老師的.思路并積極地參與其中是學(xué)生能夠取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。
4。要有科學(xué)的備考方法：在這一年里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，當(dāng)然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學(xué)們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識；要分清兩個關(guān)系，即懂與真懂，會與真會。否則就犯了我們復(fù)習(xí)之大忌，那就是眼高手低，一看會做，一做就錯；
5。要有健康的心態(tài)。在這一年里，要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。而且平常考試不理想，對于加強我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
最后我想以一個故事來跟大家共勉，科學(xué)家巴普洛夫講過這么一個故事：夜深了，一名少年走在黑漆漆的山路上，突然，有個神秘聲音傳過來：彎下腰，請多撿些小石子，明天會有用的，少年決定執(zhí)行這一指令，便彎下腰撿起幾顆石子，到了第二天，當(dāng)少年從口袋里掏出石子看時，才發(fā)現(xiàn)那所謂的石子原來是一顆顆亮晶晶的寶石，自然也是這些寶石，讓他后悔不已，天哪！昨晚怎么沒有多撿些呢？老師們送給大家的這些小石子，也會變成助你成才的寶石！
讓我們攜起手來，為我們的理想，為我們的人生，為實現(xiàn)自己崇高的人生價值而努力拼搏吧。我相信二O一六年的高考，我們蓮塘一中的高考將會有更加的輝煌與更大的突破，同學(xué)們，您們有沒有信心啊！
（請同學(xué)們配合一下，我說一句，大家跟著一句高聲吶喊）
用汗水播撒人生幸福！
用拼搏鑄就高考輝煌！我要成功！我要成功！
最后，衷心祝愿高三全體同學(xué)在20xx年高考中旗開得勝，金榜題名。
謝謝大家！
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