青春與責任演講

時間：2023-01-09 12:46:42 青春演講我要投稿

青春與責任演講14篇

　　青春與責任演講篇1

老師們、同學們：

青春與責任演講14篇

　　早上好!

　　責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架。

　　我們為什么要背負呢?因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。

　　你可能會想，履行義務是一種責任，承擔過失是一種責任，遵守諾言是一種責任，舍己為人是一種責任，堅守崗位是一種責任，獻身社會也是一種責任。

　　為什么我們能夠把責任如此生動刻畫?

　　因為我們不冷酷，當聽到“責任”二字帶著厚重感向我們壓來時，我們仍能飽含感情去面對。讓我們為自己的責任心鼓掌!

　　責任心對于一個人的發展有多么重要?這不是能在曇花一現的時間久能得到答案的問題。因為責任心不是曇花，而是夜來香，它伴隨你我的人生，自始至終，不離不棄，吐露芬芳，歷久彌香。

　　美國一個年僅11歲的男孩，踢球時踢碎了鄰居家的玻璃，鄰居索賠12.5美元，當時的美國，12.5美元可以買125只母雞。半年后，這個男孩掙夠了對他來說曾經是“天文數字”的這筆錢。大家知道這又是誰嗎?就是后來的美國總統里根。

　　數年前，一家企業的總裁，帶頭砸毀了所有不合格的冰箱，一錘砸出了人民的信任，砸出了一個品牌。大家知道這又是誰嗎?就是世界白色家電第一品牌海爾的總裁張瑞敏。

　　責任落在點滴的小事上，編制在生活里。責任二字，看似簡潔，卻需要我們用一生去填充，去豐滿，去嘆服，使她開枝散葉，碩果累累。

　　記得梁啟超曾說：凡屬我應該做的事，力量能做得到的，我對于這件事便有了責任。

　　作為學生的我們應該肩負而且力所能及的有四種責任。

　　一、以對自己負責為出發點，學會刻苦。學習科學文化知識是社會、國家與民族賦予我們時代的責任。把學習看成一種愿望、一種追求、一種責任，這是我們對自己負責的基礎，也是對社會負責的表現。

　　二、以對父母負責為基本點，學會感恩。在生活中，我們享受著父母無微不至的照顧，沐浴著父母噓寒問暖的呵護------然而，我們是否把這些都視作理所當然?父母對我們的養育源于責任;我們是否該將這責任繼承，回報他們的養育之恩?

　　三、以對他人負責為凝聚點，學會助人。作為學生，應學會對他人負責，敢于奉獻自己的真誠。在前進的路上，搬開別人腳下的絆腳石，就是對別人負責，其實也是對自己負責。因為大多時候，我們走的恰恰是同一條路。

　　四、以對社會責任為制高點，學會奉獻。1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北伐政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。這運動如流星劃破夜空，如火炬穿透黑暗。這就是青年團員對社會的責任。

　　我們已經十六歲了，難道還不應該為社會做點什么嗎?不!十六歲的拿破侖已經攻克士侖了，十六歲的.帕斯卡已經開始為近代物理所奠基了，十六歲的勞爾已經為皇馬出站了!

　　也許你會說，我們的時代不同了，是的，但是我們也有我們的時代啊。這個時代足夠讓我們“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”啊!當我們總是說著他人應該負起責任的時候，我們有沒有想過，我們也應有“我的責任”呢?社會縱然有很多不足，一味指指點點顯然不是負責的表現。天下興亡，匹夫有責。當我們在激情慷慨地說著這樣的豪言壯語時，我們有沒有想過我們言行統一了嗎?

　　責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。

　　愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　青春與責任演講篇2

　　金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”讀書時，有人問我：畢業后想干什么？我不加思索地回答：當老師！因為我覺得，當老師，能使我的人生充實，精神愉悅。因為這是太陽底下最光輝的職業，托起的是明天的.希望。每當我看到自己與學生一同成長，就有一種成就感。

　　為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學生效仿的對象，而且教師更為學生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優秀品格能使每一位學生終生受益，教師的高尚道德能讓所有人為之感動。

　　從第一天當老師起，我想，我的青春故事將寫進教育的篇章。身為教師，個人素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關乎著學生素能的培養。因此，我們懂得日常教學的模范表率作用，知道自己的行為舉止，言談風貌會對學生產生怎樣深遠的影響。更深深明白，“隨風潛入夜，潤物細無聲”獨到的效果，和“學高為師，身正為范”榜樣的作用、人格魅力。

　　跨上講臺，教師就成了學生們眼里的百科全書，成了知識殿堂中的導游，你會沐浴到人間最溫暖的春風和雨露，體驗到世上最珍貴的情誼和友愛。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，你會生出一種無言的神圣與莊嚴；我敬慕講臺的淡泊寧靜，在這里，你會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實和坦然；我感謝講臺的養育與磨練，在這里，你會有一種自我升華的愉悅。育我者，講臺；成我者，講臺！三尺講臺，融進的是辛勞，是陶醉，融進的是師德，是師魂。

　　教師--陽光底下最光輝的職業。因為我愛教師這個職業，我愛我的學生，我的青春因為我對學生的愛而更顯光彩；我的生命因為我對學生的愛而更加燦爛；我的心因為我對學生的愛而更加年輕！我為自己是一名光榮的人民教師而自豪！讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，用奉獻托起教育科學發展的太陽。

　　青春與責任演講篇3

　　一.活動主題 《青春信念責任》演講比賽

　　二.活動目的

　　為迎接今年xx月份的空軍建軍節，展示新時代空軍國防生的青春風采，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，促進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質，豐富校園文化生活。我校國防生大隊綜合部和宣傳部特承辦西安電子科技大學國防生“青春信念責任 ”主題即興演講比賽。

　　三.活動前準備工作

　　1、活動時間及場地安排

　　報名時間：**月**日——**月**日

　　比賽時間：**月**日晚上**點**分開始

　　比賽地點：d***教室

　　2、主辦者：駐西安電子科技大學國防生選培辦

　　承辦者:西電國防生大隊綜合部和宣傳部

　　3、主持人的.選定

　　比賽選男女主持人各一名：* * *、* * *

　　主持人簡介：

　　4、評委和嘉賓的邀請

　　嘉賓：評委：【注】： 6、現場工作人員(**人) ：***、***、***、***…… 統計整理數據(2人) ：***、*** 后勤保障(5人) ：***、***、***、***、*** 拍照(3人) ：***、***、***

　　5、比賽內容和資料

　　【1】比賽分命題演講和即興演講兩個環節

　　【2】即興演講資料由* * *收集整理制作，* * *協助。

　　【3】為保密起見不能讓其他人知曉。

　　6、對參賽選手的要求

　　【1】參賽對象：在校國防生

　　【2】參賽人數： *選拔賽以區隊為單位自由報名，人數不限。 *第一輪比賽每個區隊出2名選手代表區隊參賽。 *第二輪比賽每個中隊出2名選手代表中隊參賽。

　　【注】各代表隊兩名隊員中一個為命題演講隊員另一個為即興演講隊員。

　　【3】命題演講主題由承辦方選定后，由選手自選題目;即興演講題目由承辦者選定。要求演講內容積極、健康、向上。

　　【4】舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流有。有適當的肢體語言。

　　【5】如有背景音樂，則自帶光碟。

　　【6】自備服裝和道具(如有需要) 。

　　四.演講比賽

　　1、比賽規則

　　【1】、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為選拔賽、初賽和決賽三個階段，選拔賽在區隊內部進行，由各區對自行組織實施，初賽在中隊內部進行，決賽在大堆隊內部進行;

　　【2】、每個區隊派兩名選手參加初賽，一名參與主題命題演講，另一名參與主題即興演講，依據個人比賽成績評出中隊最佳命題演講者和最佳即興演講者; 每個區隊兩名選手成績之和加上隨機所抽人員成績即為該區隊最終參賽成績，并據此成績評出團體一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

　　【3】、每個中隊評出的最佳命題演講者和最佳即興演講者組隊代表中隊參加大隊決賽，具體過程同初賽，并最終評出大隊最佳命題演講者和最佳即興演講者以及中隊團體一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

　　2、活動流程

　　【1】、主持人開場白

　　【2】、選培辦領導講話致辭

　　【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

　　【4】、評委總評

　　【5】、主持人宣布比賽成績和名次

　　【6】、頒獎

　　【7】、選培辦領導講評

　　【8】、活動參與者合影

　　【9】、主持人宣布活動結束

　　【10】、按照統一安排依次退場

　　【注】(流程中可適當加入一至二個表演節目) ：

　　3、比賽具體過程

　　【1】、活動前若干天進行選拔賽。以區隊為單位在區隊內部進行，由區隊長負責安排實施。

　　【2】、現場比賽分三個環節

　　第一個環節：選手簡要作，大約每人一分鐘，由評委打分。

　　第二個環節：命題演講。各區隊代表隊命題演講隊員按照賽前抽簽順序依次上臺演講，大約每人五分鐘。

　　第三個環節：即興演講。

　　分三個小節

　　*第一小節：大屏幕上給出一個題目，30秒準備時間，30秒后各即興演講選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，大約每人3分鐘;

　　*第二小節：大屏幕上給出10個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為3分鐘。其他選手照此依次進行。

　　*第三小節：評委按照賽前抽簽順序，隨機在各區隊抽一名觀眾，被抽中的人仍然在大屏幕上剩下的六道題中任選一個題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，每人大約3分鐘。

　　【3】、演講結束后，由評委作總評。并依據比賽成績宣布各參賽隊成績和名次以及各參賽隊員成績。

　　五.具體評分細則

　　1、儀表形象(20%)

　　【1】、著裝整齊，大方得體5%;

　　【2】、禮節、禮貌5%

　　【3】、姿態自然、動作適度10% 2、內容(50%)

　　【1】、主題鮮明，內容健康10%;

　　【2】、行文流暢，用詞精練，詳略得當10%。

　　【3】、結構：10% *構思新穎，層次分明10-8 *結構簡單，層次較清晰8-6 *結構混亂，層次模糊6-0

　　【4】、論點：10% * 論點突出10-8論據切題， * 論點隱晦8-6論據較切題， *論點非常不明顯6-0

　　【5】、論據：10% *旁征博引10-8 *例證有局限性8-6 *論據缺乏力度，沒有例證6-0 3、語言藝術(25%)

　　【1】、普通話標準程度5%; *發音準確，吐字清晰5-4 *發音較準確，吐字較清晰3-2 *發音含糊，吐字不清晰1-0

　　【2】、節奏處理得當5%; *語速適中5-4 *語速較快或較慢3-2 *語速過快或過慢1-0

　　【3】、技巧運用自如，表現力強，說服力強10%; *用詞貼切，表情恰當，富有感染力10-8 *用詞較貼切，面無表情，缺乏感染力7-5 *用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0

　　【4】、現場觀眾氣氛5%。 *觀眾反應熱烈，情緒高亢 5-4 *觀眾反應一般，情緒不熱烈 3-2 *觀眾沒有反應，情緒低落1-0 4、現場隨機應變能力5% *臺上表現鎮定，即興演講準備時間不超過30秒5-4 *臺上缺乏鎮定，即興演講準備時間超過30秒3-0 六.注意事項

　　1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

　　2、各區隊提前到場，到指定區域就坐，并注意現場紀律。

　　3、評分要嚴格按照評分標準進行

　　4、命題演講選手均為脫稿演講。

　　青春與責任演講篇4

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！今天我們演講的題目是《青春的責任》。

　　如果不是因為我們賦予了高三的頭銜，站在18歲這個刻度點上，或許我們還以為自己是個孩子；

　　如果不是因為總把脫下的衣服扔給媽媽，沒錢了開口要就有人給，或許我們還以為自己長大了。

　　18歲，一份燦爛灑脫的青春，更是一份沉甸甸的責任。

　　我們口口聲聲地說我們畢業后要獨闖天下。可如果連在學校的這些風風雨雨都足以讓我們望而卻步，那所謂的獨闖天下豈不是一句可笑的空談？

　　我們信誓旦旦地說著我們的.理想、我們的目標，可卻連熬夜都沒有認認真真對待過，那還有什么資格堂而皇之地把那些名牌大學掛在嘴邊來欺騙父母、欺騙自己？

　　我們整日唉聲嘆氣地抱怨著學習的辛苦與疲憊，我們還有什么理由去承認自己就是那8、9點鐘的太陽？

　　我們每日偷個小懶，給自己放個小假，我們還有什么勇氣來宣告我們就是祖國的未來和希望？

　　我們擁有青春，就意味著自己肩負著一份青春的責任、一份對自己、對父母、對家庭的責任；一份對理想、對祖國、對社會的責任。溫總理說，吾身雖瘦，必肥天下。或許現在的我們還沒有能力負擔起祖國的責任，但最起碼我們能夠貢獻一份自己的力量。

　　學一學微軟公司是怎樣踐行“人可以不偉大，但不可以沒有責任心”的鄭重承諾；

　　看一看長江大學的青年是如何義無反顧地跳進冰冷刺骨的江水救起生命的責任；

　　品一品那個在艱難中照料親人、勇挑重擔的13歲頑強少年馬騰飛的人性光輝；

　　悟一悟那個十幾年如一日守護在父母身邊的“最美麗女孩”孟佩杰的人生旅程。

　　人生的旅途，就是要這樣一步一步地走下去，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，我們總要堅定不移地走下去。

　　不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕責任的沉重，意氣風發的我們定能經得起生活的考驗。

　　青春不僅是自由與灑脫，浪漫與夢想，青春應該是一種責任，讓我們用青春、用熱血、用生命去奮斗、去履行、去捍衛這青春的責任吧！

　　我們的演講到此結束，謝謝大家！

　　青春與責任演講篇5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!今天我演講的題目是：《我讓青春年華承擔責任》

　　青春是東升的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，驅逐了所有的陰郁和昏暗;青春是奔涌的激浪，她回蕩天地，激情澎湃，沖破了所有的坎坷和阻擋;青春是一首不絕的歌，她情懷浪漫，扣人心弦，粉碎了所有的嚴峻和冷漠。青春是蓬勃的.生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……

　　當我寫著上面這些文字的時候，我覺得自己的心跳在加快，試問，世界上，還有什么字眼比“青春”這兩個字更感人，更富有魅力?

　　16歲，一個令人熱淚盈眶的年齡，它攜著我步入了屬于我的青春年華。青春年華，意味著美麗快樂，意味著激情澎湃，更意味著該承擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。

　　青春是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻;青春是灑脫奔放，責任卻讓人身心疲憊。青春和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭……承擔責任需要堅持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。

　　青春的彩虹是那么的絢爛，但是青春賦予的責任又是那么的沉重。我，望著鏡子里自己單薄的身軀，發出了一聲長長的嘆息，我該怎樣背負責任踏實而又執著地走過一程又一程呢?

　　在我看來，負起對自己的責任，就要努力學習，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當中;負起對家庭的責任，就要孝敬父母，愛護兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛幼，不違背自己立下的諾言;負起對社會的責任，就要勤奮工作，融入社會大家庭，為社會奉獻自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。

　　青春短暫，人生路長。作為一名高中生，我們應該把學習視為自己最基本的責任，為了履行這個責任，我們投入信心與汗水，真誠與堅持，青春與年華，只為有朝一日能夠實現自己的人生夢想!

　　未來并非命中注定，我們有能力把握自己的命運。只要我們承擔起肩上的殷殷期盼和責任，總會找到一方馳騁的天地!給青春一個承擔責任的理由吧，鋪天蓋地的陽光中一定會有一份完全屬于我們的色彩!

　　我的演講完了。謝謝大家。

　　青春與責任演講篇6

　　果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。其實，選擇了當一名教師，就是選擇了葉的事業，選擇了奉獻。

　　立足三尺講臺，扎根教育園地。作為青年教師，我們可以欠缺的是豐富的經驗和輝煌的成就，但絕對不可以缺的是對工作的.熱情和對學生的責任心。教育是培養人的工作，這是她與其它行業的區別也恰恰是它的魅力所在。正因為這一特殊性質，所以在面對教育的受眾也就是我們的學生時，我們要有足夠的耐心和由衷的愛心。由于不同的的學生們性格千差萬別，個性迥然相異，為了取得最好的教學效果，必須針對學生的特性采取相應措施，因材施教，應時施教。

　　擔任平行班的班主任一個學期以來，結合班里學生的狀況我感覺到要教育好學生、管理好班級所需付出的努力應該是加倍的。我班里有個學生，學習態度都很成問題，各科作業都完不成。聯系家長了解下來，家長也萬分苦惱，每天陪他做作業做到晚上十一、二點，他還是完不成，不是學校布置的作業多，而是孩子注意力不集中，作業效率極其低，連最基本的一首古詩背誦背了一個小時也沒背下來，家長很無奈。第二天放學后我把這個孩子留了下來，問他作業情況，他說他昨天試過了，肯定背不出來的。我讓他拿出語文書，讓他再試一次，我看著他背。短短一首詩，連標題一共三十個字會有多難呢？但看下來對他來說確實很難。那么一整首不行我讓他逐詞逐句背，連起來不行我給他配著草圖理解，終于十五分鐘后，他把整首詩流利背頌出了。借著這個情況我告訴他，沒有誰天生不會背書的，只看是不是付出了努力，這次試驗證明他完全可以完成作業。對于沒有信心好好學習的孩子我們確實要拉他們一把給他們一點信心避免他們繼續下去。

　　如果要問我對師德的理解，我一定會把堅持以人為本，善待和關愛學生放在首位。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸。我們的一言一行對于孩子的學習和生活乃至一生的成長都有著深遠的影響。孩子會因為教師的每一個溫和的笑容，每一個友好的動作，每一句發自內心的贊美而煥發光彩，找到自我，充滿自信。走進學生，關愛學生，善待學生，讓他們在循循善誘中受到觸動，健康成長，是教育的根本目的，也是教育的最大成功。因此，讓我們攜起手來，把滿腔熱情投入到工作中，用付出和奉獻點亮我們激揚的青春！

　　青春與責任演講篇7

各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我想借花獻佛，為我們的十八歲唱一首贊歌。小時候，總是那樣的天真，那樣的幼稚，總以為靠著自己的天賦，即使種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山。登上十八歲的舞臺，才知道要實現理想，還需要許許多多現實的土壤；成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的風雨，刺人的荊棘……但你畏懼了嗎？退縮了嗎？不，登上十八歲的臺階，我們應該比任何時候都更感到時間的滾滾流逝。歲月匆匆，難道你真的`愿意作一名匆匆過客？青春年少，難道你真的愿意人生如夢？苦惱悲觀的日子，鮮花凋零的日子，也曾仰頭問天，冥冥中，也曾想起媽媽那顫抖的話：外面風大，要早些回家。是的，外面風很大，雨也很急。但我不再害怕，由于我已經十八歲了。我的肩膀固然稚嫩，但我的心中，卻有一枚輝煌的太陽！十八歲，明白一個道理：花有開有落，人有離有合；十八歲，記住那個道理：只有得失兩忘的人，才會執著追求，風雨兼程；只有寵辱不驚的人，才能得失兩忘，勇往直前；十八歲，把那個道理，刻在心里，坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容，因為我們已經十八歲了。十八歲，這個火一樣的年齡啊！失敗和險阻又能將我奈何？十八歲，我們不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢，卻具有“欲與天公試比高”的精神，只要奮斗，就能成功，正所謂“自古英雄出少年”，何況社會上洪流滾滾，我們不用擔心“英雄無用武之地”。十八歲，我們腳踏大地，頭頂青天；十八歲，我們仰看明月，追趕太陽；十八歲，不畏艱難，不畏險阻，敢踏出荊棘泥濘；十八歲，傾熱血為江，以信心筑船，證實自己便是遠方的航標燈。

　　同學們，我的同齡人，我的朋友們！不為別人，就為自己，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希看的火把，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天！謝謝大家！

　　青春與責任演講篇8

老師們，同學們：

　　揮手告別天真爛漫的兒童時代絢麗多彩，我進入了絢麗多彩的青春年華。我慢慢地學會了珍惜生命和懂得了青春年華的寶貴，懂得了作為一個青年應該承擔的責任。

　　大自然給予了人更大的恩惠。它賦予了人思想，賦予了人靈性，賦予了人情義，賦予了人智慧。父母給予我生命，生命給予我美好的青春年華。但美好的時光總是短暫的。俄羅斯的赫爾岑有句名言:“小孩兒”時候，再加上剛剛步入青春期的兩三年，是人生中舉足輕重的，最優美的，最屬于我們的部分，也幾乎是最重要的部分，它不知不覺決定人的整個未來。既然青春年華那么重要，那么我們應該珍惜生命，珍惜現在所擁有的青春年華。從現在起就立大志，苦修身，勤奮學習，承擔對自己，對家庭，對社會的責任。現在，我雖然沒有能力養活自己，更沒有能力養活家人。但我堅信:讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望。我可以通過勤奮學習，學會知識，掌握扎實的技能，為日后建設家鄉，報效祖國，承擔更大的責任打下堅實的基礎。

　　我們知道:霍金身患重病，醫生告訴他活不了多久了。但他渴望生存，珍惜生命，他憑著頑強的意志，堅定不移的'信念，最終戰勝了病魔，成就了他輝煌的一生。作為一個正值青春年華而健全的中學生，我更深深體會到生命的有限和可貴。

　　我們應該珍惜生命，讓生命活得更美好，讓生命活出自己的色彩，讓生命更好地回報社會，造福人類。

　　同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”青春年華是人生中最寶貴的一段時光。讓我們在青春年華里立大志，苦修身，發奮圖強，頑強學習，為實現中華民族的偉大復興而努力拼搏吧!

　　青春與責任演講篇9

　　我們是服務行業，俗話講是勤行，更需要敬業。工作本身沒有貴賤之分，但對于工作的態度卻有本質上的區別。我們把客人的事當成自己的事，具體表現為盡職盡責、一絲不茍、把每件工作當成一個系統工程去做，善始善終體現職業道德，這是一種最基本的做人之道，也是成就事業的重要條件。我們堅持“少抱怨多做事的工作”原則，積累工作經驗，掌握專業知識，相互交流，在業務的洽談中把工作做細，為各部門減壓，為全局工作圓滿奠定基礎。在古今中外數千年的文明發展史中，最耀眼的是忠于職守、赤誠奉獻。從某種意義上講，忠誠體現在責任心強，還要發揮主動性，養成自覺主動的工作習慣，個人利益服從企業利益、集體利益，以主人翁的姿態，將身心徹底融入工作中，處處為客人著想，事事從企業利益出發，更加勤奮、更加努力，兢兢業業地干好自己的本職工作，在“五比一創”活動中不斷提升自我。

　　今年夏季，區政府再度把全國技能大賽的重要接待任務交于寶成賓館，首先是對我們去年接待技能大賽成功的肯定。區領導指示接待是否成功，直接體現出津南區政府的接待水平。接待部深知責任重大，根據大會要求制定出一套完整細致的接待方案，在賓館領導的全力支持下，與各部門及時溝通，總結去年接待經驗，把餐位、菜品根據客人的口味及時做出調整，得到客人的.好評。客房部熱情周到的服務讓客人贊不絕口，工程部，采購部和各部門的后勤保證，使會議接待圓滿成功，受到會務組和區領導的高度評價，同時也增強了寶成賓館的知名度。

　　我想任何一個目標的成功，如果沒有團隊的協作和支持，即使是最偉大的人，也不可能長期保持競爭的優勢。正是因為我們這個大家庭有這樣強有力的團隊精神，以相互幫助，共同提高為基礎，工作中貫穿著團隊協作、統一指揮的思想。遇到棘手問題時，每一位隊員都積極出謀策劃，共同商討，精誠合作，默契配合，做到智慧共享、關系協調、交流通暢，在發展自我中共同進步、迸發潛能、達到成功目標。

　　盡管一年四季常常不能按時吃飯，深夜被客人的電話驚擾的美夢不計其數，日復一日的早出晚歸都習以為常，但有時在工作中因看問題的角度不同，有的部門會仍對我們產生誤解和抱怨，我們也心懷委屈，然而我們不能把矛盾暴露在客人面前。因為我們有一個堅定的信念，那就是全體員工的共同目標：賓館的利益高于一切。

　　業精于勤。我們每一位員工只有責任感，才會有使命感和大局意識，才能把每項工作干好，在工作中不斷提升自己。在多年的會議接待中，會議樓的姐妹們總是以默默無聞的工作姿態展現在我們面前，她們早上七點開始工作，可下班的時間要根據客人的安排，深夜下班是家常便飯，可并沒一句怨言。工程部和各后勤部門的鼎力相助，餐飲部，客房部、娛樂部都給予了客人最熱情周到的服務，客人清晨七點離宿，接待部安排人員妥善辦好離店事宜，并熱情相送，客人給予了很高的評價，對賓館的服務深表謝意。每個會議接待的圓滿成功，是賓館上下全體員工共同努力最有力的見證。事實證明，只要賓館上下每一個環節細微處做好服務，就可以把客人的投訴降到最低點，定會贏得客人的贊譽。

　　面對今年經營嚴峻挑戰和困難，賓館領導及時制定出相應的措施，09年定為管理年，加大力度抓管理，要求各部門在降耗節能的基礎上創效益，狠抓經營，多打“糧食”；面對市場的激烈競爭，賓館領導充分調動營銷和接待人員的積極性，出謀劃策協助營銷人員跑市場，隨時解決面臨的困難和問題。

　　我堅信，通過我們全體同仁的共同努力，用我們的熱情和智慧，在寶成這方熱土上，定會打造出更加優秀的企業，因為我們是最優秀的團隊，我們以飽滿的熱情和周到細致的服務來迎接20xx年世界盆景大會的到來，努力讓寶成賓館譽滿世界。

　　青春與責任演講篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我講話的題目是——青春更是一種責任

　　青春——對于大家來說再熟悉不過。但是，細細思考，到底什么才是 “青春”？有人說，青春就是那道明媚的憂傷。因為它明媚，所以我們可以隨心的玩樂，享受著它的流逝；因為它憂傷，所以生活里的頹廢和學習里的消極，都有了正當的理由。而我要說，青春意味我們要兌現曾經的承諾，青春意味著我們自己要對自己負責，青春承載著一個民族的希望。真正的青春是一種拼搏、一種責任、一種擔當。

　　責任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。杭州長運司機吳斌，在他駕駛大客車途經滬宜高速公路時，被迎面飛來的鐵片擊碎擋風玻璃后刺入腹部，導致其整個肝臟破裂、多根肋骨折斷。雖劇痛難忍，但吳斌仍完成了全套保障安全的動作——靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈，叮囑乘客注意安全等。24名乘客無一受傷，但吳斌經搶救無效，6月1日凌晨離世。他只是一名平凡的公交車駕駛員，然而許多人卻牢牢地記住了他的`名字。因為他在生命的最后時刻所做的一切，都只為 “責任”兩個字。

　　我們是青春的主角，我們是祖國未來的脊梁，但我們還記得我們的責任嗎？

　　演講比賽、國旗下講話、國學朗誦這些提高綜合素質的活動，每每有同學往后縮，認為只要考試成績好就行了。

　　當我們責怪中國的學校讓學生在教室內呆的時間過長，只顧學習不重視身心健康時，請問你在體育課上的表現如何？我們的廣播操是盡量堅持呢還是盡量請假？我們在做操時是否只是比比劃劃？

　　當我們痛恨社會，鋪張浪費，痛恨有些官二代、富二代道德淪喪、生活頹廢時，請問，我們自己的人生追求是什么？你能理解學校不讓我們吃零食的良苦用心嗎？垃圾桶里有你丟棄的雞蛋、饅頭嗎？你將來事業成功了能保持樸素低調的生活，勇于為國家承擔責任嗎？

　　當我們責怪中國教育不重視學生個性培養和文明禮儀教育的時候，請問，你的內務變成習慣了嗎？七中垃圾道中掏出的東西里面有你的嗎？你達到七中學生的文明素養要求了嗎？

　　當我們抱怨教育制度枯燥、鄙視那些幾何證明題、化學方程式、物理應用題的時候，你有沒有想過，如果我們連這些都不懂的話，我們這個國家還怎么發展呢？人們在為中國的揚眉吐氣而自豪時，我們在做什么？

　　當我們在課堂上昏昏欲睡時，你有沒有想過，那些上不起學的孩子在看著你，看著你們讓這個國家更加富強，看著你們讓他們也能進得了學堂。

　　當我們沉迷于魔幻的網游中時，你有沒有想過，別人正在為他們民族的富強而孜孜不倦地學習？為什么你的業余愛好就是那些虛擬的游戲？

　　當我們和同學打架斗嘴的時候，你有沒有想過，在南海，我們正因為領土問題，和外族相持不下？如果叫我們同學畫一張中國地圖，你能畫完整嗎？你會畫出嗎？你知道黃巖島在哪里嗎？如果連我們都不在乎，誰來在乎國家的領土完整？

　　同學們，當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發現青春逝去的匆匆；當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母卻在一步步地走進垂暮之年。母愛如水，父愛如山。下周日將是父親節，巍巍父愛，教會了我們關愛與責任。愿大家行動起來：發奮苦讀，讓母親臉上多一絲笑容；努力學習，讓父親頭上少一根白發！青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任！

　　謝謝大家，我的講話結束了。

　　青春與責任演講篇11

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家晚上好！

　　我是_ _班的_ _人。作為一個即將離開母校的畢業生，我的心情是沉重的，但是當我站在舞臺上，看到這么熟悉的你，我的心開始熱血澎湃，我感覺我手中的麥克風不再是麥克風，而是奧運火炬，因為今天我演講的內容是《感恩夢想》，是我的夢想改變了我。讓我們一起感受我的夢想帶來的正能量。

　　首先要感謝兩個人：外公和外婆，他們和我沒有血緣關系，但是對我比對孫女好。就在上個月的長沙，周六晚上去答辯論文，我們三個一起去看煙花。當其他人整夜抱著這位患有帕金森病、糖尿病、高血壓和失眠的80歲老人時，他說“最后一次”。作為一個農村寶寶，我很幸運。在我人生的關鍵轉折點，有人伸出了援助之手。我剛剛走出大山，上了師范，甚至去了未來的“年薪百萬”。沒有他們，今晚就不會有我們感恩的夢。我想在這里深深鞠一躬。

　　我們可能不知道我們的夢想是什么，但十幾天前，在我們坐的禮堂里，我們的同學陳麗舉行了她的個人演唱會。掌聲雷動的背后一定有不懈的努力。三年來，她為一個目標做準備，是她的`夢想引領她前進。終于在畢業前夕，我的夢想一起綻放，感動了我們。

　　夢是一種極其虛無的東西。只有一步一步的積累當下，才不會變成幻想。快畢業了，回首四年，我在武術科寫完了九份讀書筆記，舉辦了兩次英語培訓班，當上了校長，之后又成為了社會福利協會的副會長，在培訓學校給三歲到四十多歲的人上公開課，但我還有十幾天的成長時間。

　　我第一次感受到夢想的力量是在高三畢業的時候。當我成為十幾年來第一個考上家鄉中學一中的人時，是我在初三上半學期第一次通過英語和數學時創造的奇跡。是我的夢想讓我比以往任何時候都更認真地上課。哪怕我一個人，我也會戰斗到被教導主任帶回去休息，最后得到上天的獎賞。但是如果我沒有遇到來旅游的爺爺奶奶，我也不會有他們給我指導和學習。當時我以為只有去城里讀書，才能再見到城里的爺爺奶奶。所以我把夢條記在夢瓶里，努力讓夢條一條一條實現。

　　其實我不喜歡這個被別人稱為“鐵飯碗”的工作。但是，蓋完房子，我只能選擇公費上學。全校只有70多人。我太土了。那段時間我沒有朋友。連室友都懷疑我偷了東西。原因是“她家窮，所以一定是她！”以前經常半夜醒來在被子里哭。迷茫無助中頹廢，每天靠玩手機生活。直到那時，一個老師跟我說過這樣的話：不要以為畢業就有工作了，不要現在努力，四年后才能當老師，連老師都當不了。

　　如果我老師的話如雷貫耳，我——陳陽平只能活在這個世界上無所事事嗎？我問自己：“你想要什么？”找不到答案。我知道我不想當老師。我也知道，不努力，最終會變成自己不想成為的人。于是我開始向身邊的書、人、事學習，最終定下了‘年薪百萬’的目標。

　　從那以后，我所有的行動都被涂上了夢的顏色。我開始要求自己成為百萬富翁。每次快要放棄的時候，我都會問自己：百萬富翁是這樣的嗎？于是我立刻打起精神，全力以赴完成我正在做的事情。我相信，只要我發揚這種精神，我一定會到達成功的彼岸。

　　成功的方法有很多，成功的定義也很寬泛。對我來說，“年薪百萬”是成功的。作為一名武術學生，立志成為一名優秀的人民教師，甚至演奏一首鋼琴曲都是成功的。總之，做自己喜歡做的事，并且樂在其中，取得好成績，就是成功。希望大家都能明白自己想要什么，再接再厲，創造一個屬于自己的美好世界。

　　我的演講結束了，謝謝！

　　青春與責任演講篇12

　　大家晚上好！

　　我是xx班的xx，作為即將離開母校的畢業學子，我的心情是沉重的，但當我站上臺來，看到如此熟悉的你們，心中開始涌動著一股熱血，感覺手中的話筒不再是話筒，而是奧運火炬，因為我今天演講的內容是《感恩夢想》，是夢想改變了我，下面讓我們一起去感受夢想帶來的正能量。

　　首先我要感謝兩個人：我的爺爺和奶奶，他們與我并不存在血緣關系，卻待我勝過了親孫女。就在上個月的長沙，我去論文答辯的周六晚上，我們祖孫三人一起去看了煙花，當旁人把患有帕金森、糖尿病、高血壓、整夜失眠的八十歲的爺爺抱上座位時，他說了一句最后一次了作為農村娃，我是幸運的，在人生關鍵的轉折期，有人伸出了援助之手。我才走出了大山，走向了師范，甚至走到未來的年薪百萬。沒有他們，就沒有我們今晚的一起感恩夢想。在此本人想深鞠一躬。

　　夢想是什么，我們可能說不出來，但十多天前就在我們現在所坐的禮堂里，與我們同屆叫做陳麗的同學舉辦了她的個人演唱會，掌聲雷鳴的背后定有著不懈的努力。三年，為著一個目標而準備，是夢想引領著她在前進著。最后在這畢業前夕和夢想一同綻放，感動了我們。

　　夢想是個極其虛無的東西，只有一步一個腳印去積累當下，它才不至于成為空想。要畢業了，回望四年，我在武師寫完下了九本讀書筆記，辦了兩個英語培訓班，做過社長后又來成為社聯副會長，在培訓學校里曾給小到三歲大到四十多歲的人上過公開課，而我本人還有十多天才成年。

　　第一次感受到夢想的力量是在初三畢業，我成了十多年來本鄉中學就讀第一個考上一中的人的時候，那是初三上半期英語、數學第一次及格的我創造的奇跡，是夢想讓我上課有著前所未有的認真，讓我即使一個人都會奮戰到被教導主任拎回去休息，終于天道酬勤但如果沒有遇見來旅游的爺爺奶奶，沒有他們給我輔導學習后產生的感情，就不會有我知道奶奶癌癥到晚期時，下的一定要像奶奶一樣幫助更多人的決心。那時小小的我以為只有去城市讀書，才能再見到是城里人的爺爺奶奶。所以我在自己的夢想瓶里寫下了一張張夢想條，并且用努力讓它們一一實現。

　　實我并不喜歡這個被別人稱為鐵飯碗的工作，但建房后的負債累累讓我只能選擇公費上學，來自全校只有七十多個人的我是過于土氣的，那一期我沒有朋友，甚至被室友懷疑偷過東西，理由是她家窮，所以肯定是她！，那一期我常常半夜醒來在被子里哭泣。在迷茫與無助中我頹廢了，每天以玩手機度日。直到后來有恩師對我說了這樣一段話：不要以為在畢業以后有工作，現在就不努力，四年后你就只能做老師，甚至連個老師都做不了。

　　恩師的話如雷轟頂，我—陳陽平就只能無所作為地存活于世間嗎？我問自己想要什么？問不出答案，我知道自己不想成為一名老師，我也知道如果不努力，我們最終只能變成自己不想成為的人。所以我開始向書本、周圍的人、事學習，最后立下了年薪百萬的目標。

　　從此一切行為都被抹上了夢想的色彩，我開始以百萬富翁的`標準要求自己，每次就快要放棄的時候，我就會反問自己：難道百萬富翁是這個樣子的嗎？于是立馬有了精神并且全力以付地去完成手頭的事。我自信只要自己將這份精神發揚下去，一定會到達成功的彼岸。

　　成功的路有很多條，成功的定義也很寬泛，作為我，年薪百萬是成功，作為武師學子，立志成為一名優秀的人民教師是成功，甚至彈會一首鋼琴曲也是成功。總之，做喜歡做的事并且享受它而后取得好的結果，就是成功，愿我們都能明白自己想要的，并且持之以恒去努力，一定能開創出一片屬于自己的美麗天地。

　　我的演講完畢，謝謝！

　　青春與責任演講篇13

尊敬的各位領導：

　　大家上午好。

　　90年前，一群熱血青年掀起了一場轟轟烈烈的運動；60年前，一個嶄新的國家屹立于世界民族之林；30年前，一項英明的決策成就了一個輝煌的時代。 20xx年，我們抹去昨日的傷痛，迎接嶄新的黎明。我們用扎實的工作實踐錚錚的諾言，我們用無私的奉獻譜寫壯麗的詩篇，我們用摯誠的愛歌唱偉大的時代。青春閃光，任重而道遠。

　　“青春—責任—奉獻”演講比賽現在開始。

　　串詞：

　　1、《青春在這里閃光》

　　曾有過無數的美麗夢想，把壯志裝滿胸膛，把腳步灑向四方。看，這就是夢升起的地方，青春在這里閃光。

　　2、《平凡的事業，閃亮的青春，無私的奉獻》

　　小草是平凡的，沒有絢麗的外衣，誘人的芬芳，但卻有一顆堅韌的心，用綠色裝點山川大地。有這樣一群人，他們如小草一樣平凡，但卻做著不平凡的事業。

　　3、《怎樣做一名有責任心，有愛心的老師》

　　教師是太陽底下最光輝的事業，是一種良心活。怎樣做一名合格的人民教師？

　　4、《精彩與青春有約》

　　為我們的青春喝彩，精彩不需要彩排。

　　5、《青春的責任》

　　站在這方土地，立于這個崗位，我們就有責任把本職工作做好。青春是踐行信仰的旅程，熱愛青春，擔起身上的這份責任。

　　6、《讓責任點亮青春》

　　漆黑的夜晚，我們摸索前行，燈塔亮了，看清路的方向。人生因青春而精彩，青春因責任而厚重。讓責任點亮青春，擁有絢爛充實的人生。

　　7、《五四贊歌》

　　五月的鮮花開遍原野，五四的精神光耀山河。當歷史走過90年的風雨路，我們依然覺得歌聲嘹亮，氣勢磅礴。這就是“五四”的精神，這就是青春的贊歌。

　　8、《紅色的青春，奉獻的青春》

　　赤橙黃綠青藍紫，構成多彩的生活。而紅色熱情似火，高亢如歌，正如我們的.青春，在磨練中激越。

　　9、《奏響時代的最強音》

　　時代的召喚，就是我們的使命。祖國的需要，就是我們的責任。在平凡的崗位上，實現人生的價值，奏響時代的最強音。

　　10、《青春無悔三尺講臺》

　　一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季如初，是教師的寫照。帶著對學生真摯的愛，對教育無悔的心，在教室里耕耘，在心田上播種，在未來中收獲。

　　11、《我的事業，我無悔》

　　綠葉無悔，撲向大地，是報答泥土的情意。我也無悔，傾情事業，是回饋家鄉父老的厚愛。我的事業，我無悔。

　　12、《燭光—陽光》

　　燭光中看到期待的目光，陽光下看到可愛的臉龐。我愿做微微的燭光，照亮孩子前行的路，點亮學生心中的燈。

　　13、《平凡無私奉獻》

　　重復著昨日，把握著今天，期待著未來。送走一撥撥孩子，我還是一位老師。平凡、簡單是我們的生活，敬業、愛崗是我們的職責。

　　14、《愛崗敬業》

　　建設和諧社會，建設和諧任城，我們需要他們。保一方平安，護萬家安全。他們是人民的守護神。

　　15、《愛崗敬業在平凡中耕耘自己》

　　耕耘春天，我們收獲萬紫千紅；耕耘事業，我們收獲成長成功；耕耘自己，我們收獲進步提升。

　　16、《熱愛，讓路走得更遠》

　　參加教研員競聘，他失敗了，但他毫不氣餒，從新點燃熱情，開始新一輪的教育教學之旅。他把語文當作習慣，把教學當作快樂，把學生當作孩子。看，他向我們走來了。

　　結束語：

　　豪情滿懷，壯志飛揚。一句句錚錚誓言，一個個感人事件。這就是我們的青春故事，這就是我們的醉人詩篇。讓青春閃光，讓路走的更遠。我們是時代的驕子，我們是事業的中堅。舉起緊握的拳頭，對祖國大喊：建設富強、文明中國的重擔由我們來擔！

　　“青春—責任—奉獻”演講比賽到此結束。謝謝大家。

　　青春與責任演講篇14

　　歲月是一條奔流不息的長河，不知不覺中，把我們從呱呱墜地的嬰孩變成朝氣蓬勃的少年，當青春的風鈴悄然奏響，人生的使命之花也隨之綻放，就在這一生中最燦爛的季節里，青春為我們展開了屬于她最深刻的內涵，那是責任、義務、擔當。在我們年輕的骨骼間寫下：責任成長，青春飛翔。

　　世上每一個人，無論他一輩子路途坦蕩與否，功成名就與否，理想實現與否，都有一副無形的枷鎖伴他一生，這枷鎖就是責任。而今邁進青春門檻的我們，身上這枷鎖便愈加清晰，愈加沉重起來，青春意味著的不僅是花季的陽光、夢曉的自信，更是一種義務、一種責任。對于在校的你我來說，肩上便有一副印著“學生”烙印的擔子，它是束縛，糾正我們狂傲的枝丫，它是規矩，成就我們應有的方圓，它更是燈塔，是向導，給我們以正確的航向。

　　校園時代，潛心書本專心學問，我們責無旁貸。今方如此，恰同學少年，風華正茂，學習自是在校的第一要義，青春正是積累知識、沉淀墨水的好時機，文化與信息等著我們汲取，手中把握的正是知識大爆炸的脈搏。有內涵的生命自年少始，你我書生意氣，揮斥方遒，自當指點江山，激揚文字，而這一切的基礎，便來自于學校學習中的每一分積累，努力學習，潛心書本，不僅僅是為了高考的那750的峰嶺，更是為了我們生命中的'一種沉淀，為了履行青春的一種責任，履行在校的一份義務，學習為青春插上翅膀，帶上責任振翅飛翔。

　　校園時代，心懷天下樹立理想，我們責無旁貸。有人說90后是頹廢的一代，是沒有責任心只有自我的一代，這話其實不然，90后的我們個性張揚，孤傲單純，但并不代表我們唯我獨尊沒有責任感，隨著成長光影的籠罩，90后也在努力開始破繭成蝶，天下興亡是我的責任，中華復興是我的責任，五洲四海是我的責任，我們正在面對社會，我們正在樹起理想，我們要證明給長輩們，90后將接過歷史重擔，你我有肩膀有責任有擔當，莫問蒼茫大地，21世紀沉浮自是我當先，水木清華湛，心懷理想，說一句我敢，再寫中華五千年！

　　校園時代，遵紀守法規范行為，我們責無旁貸。沒有規矩則不成方圓，身為在校學生，我們有義務遵守校規校紀，當做到每一天都按時到校，遵從紀律，當做到每一天都規范儀表注重行為，當做到每一天都舉止得當禮貌文明，又何嘗不是一種能力的體現，一種對集體責任的履行呢？走出教室，我們代表了那個屬于我們的班集體，走出校門，我們代表了太原五中這個校集體，為了集體的榮譽，遵紀守法就是義務，是責任，是要求。誠然，年輕的心不拘束縛，但也不能天馬行空，任性獨行，成就大事，首要就是得有自制力，背著責任，方可行路。

　　人生在背負責任中前行，追求著吶喊著奮斗著，今天的我們，是風華路上的行者，邁著年輕的節奏，趕著活力的節拍，我們是青年是時代的弄潮兒，要學會承擔開始承擔義務，我們是90后是冉冉升起的太陽，要為學校為社會交一份果敢成熟的答卷，為自己為生命奏一曲青春無悔的樂章，因為這是我們的使命——讓責任成長，讓青春飛翔！

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