競聘主任演講稿

時間：2022-08-24 09:06:55 競聘演講我要投稿

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【實用】競聘主任演講稿范文合集六篇

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當今社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的競聘主任演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】競聘主任演講稿范文合集六篇

競聘主任演講稿篇1

尊敬的各位領導、同事，大家好!

　　今天是我們大家共聚一堂，共同研討、交流班主任工作，在這里我們大家各抒己見，目的就是為我們寧中初中部今后能更好更快的發展，把我們寧中初中部辦成寧國市最高水平的初中。所以說今天我們每個寧中人都肩負重托。我們只有以更高的激情、更強烈的責任感去面對今后的工作，才無愧于我們全體寧中人、無愧于社會和家長的期望。

　　班主任工作是學校工作的前沿，就像部隊的連隊工作，是聯系社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優秀的協調者，協調好學校與家庭、學生與教師等關系，為學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關系，既要關愛學生的健康發展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者，要有“一切為了學生，為了學生的一切”服務的精神。

　　如果我有幸擔任07屆初一班主任的話，我將從以下幾個方面開展自己的工作：

　　一、抓好“三期”教育，為學生構造和諧的發展環境。

　　初中階段的“三期”，我是這樣劃分的，初一為調整期，初二為發展期，初三為沖刺期。初一新生是個特殊的群體，他(她)們剛剛從小學到初中，學業任務、學習環境都發生了很大變化，這時需要老師、家長更好的關心他們，幫助他們快速的適應初中的學習生活。他們誰能更早適應這一變化，誰就搶先占住了主動，誰就會贏得先機。所以在這個調整期內我會從養成教育抓起，抓他們的學習心理、學習習慣、行為習慣的教育，幫助我的學生盡快的進行角色的轉換，以更好的`狀態投入緊張而忙碌的初中生活。具體做法是，抓住入學教育的契機，對他們進行團隊精神教育，讓他們在較短的時間內形成共識，建立班級的集體榮譽感，培養他們的集體主義精神。然后通過與學生個別交談了解他們所思所想，在他們對初中生活充滿好奇和新鮮感的時候，對他們進行校情教育，讓他們感到步入寧中初中部的光榮感，激發他們為學校的文明建設做出自己的貢獻。另外我還要通過班級主題班會，加強養成教育的培養，讓學生在班會中積極發言，和老師、同學們一起共同制定班級公約，用以規范學生的言行舉止，形成和諧發展的環境。據我了解大部分家長對自己的孩子都是不吝嗇錢,不吝嗇時間. 但是卻不會去動腦子去想怎么樣做. 身為班主任, 我要求自己對每個同學的情況深入了解,每個學期要至少和家長交談一次,交談中要說出這個學生的實際學習狀況,然后告訴家長應該怎么辦? 參加什么樣的補習. 糾正什么樣的不良習慣等等.只有這樣，才能為學生打好扎實的基礎。進入初二后，學生與教師之間、學生與學生之間有了深層次的了解，學生的各種習慣已經養成，這個階段是學生發展智力、形成能力最佳的階段，所以這個階段我稱之為“發展期”，這個階段不僅要鞏固初一所養成的良好習慣，還要注意學生隨著身心的發展，青春期也已到來，要關注學生學生在心理方面發生的變化，引導好學生對友情、愛情的認識，發展同學之間純潔的友情，杜絕學生早戀現象的發生。同時初二階段也是最容易產生兩級分化的時期，要關注不同層次學生的發展，力求班級整體水平保持較旺盛的發展趨勢，不讓學生在這個時期掉隊。其次還要對學生進行感恩教育，讓他們在這個階段了解師長的艱辛與不易，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。所以在發展期中，班主任要是個心理學者，做好學生心理咨詢及解困工作，幫助學生排去各方面壓力，走好本階段的每一步。初三面臨升學的壓力，學生此時已經經過兩年的刻苦學習，體能上還需堅持，才能沖到最后，因此初三就是初中長跑中的沖刺階段。在這一階段作為班主任的我將加強學生理想前途的教育，讓學生從前途與理想方面加強思考，為初三最后沖擊寧國中學高中部做好充分的準備，以一種飽滿而熱情的狀態面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學生的工作，為學生充分營造環境，加強引導，爭取最后的勝利。

　　二、構建教師群體合力，創造合作共贏和諧環境。

　　教師是班級教育的核心，班級教育是由各科教師與學校集體教育的共同結晶。所以做好班級任課教師的協調工作及班主任與學校工作的協調是每個班主任工作的重要環節，也是關系一個班級發展的重要因素。班主任能否很好的完成學校部署的各項工作指標，班級是否整體呈現比較好的發展態勢，都是每位班主任應該認真思考的問題，是班主任工作的重要體現。我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。力爭我們全班師生在各種合力作用下取得各個階段的勝利。當然這里還需要各級領導的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛心和耐心，班級各方面工作都會得到令人欣慰的發展。

　　三、加強家校聯系，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交流與溝通，以達共贏之目的。

　　家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通，為學生構建一個家、校、本(學生本人)共同關注成長的平臺。讓他們通過外在管理和自我管理實現管理的全方位化，從他省到自省的轉化，讓每個學生自覺的管好自己，實現管理效能的最有效化，從而是每個學生都能在外在變化環境中適應、掌握好自己良性發展循環，達到最好的發展趨勢。

　　四、建立好班干隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。

　　班干是班級管理中不可多的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發出來，實現班級中游爭上游，上游爭優秀，后進生更有個盼頭。

　　五、創建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展。

　　班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。在我所擔任班主任或一般任課教師工作期間，我充分認識到一個班級如果沒有正確的文化氛圍，就不能形成班級合力，不能讓每個學生都從內心想班級所想，急班級所急。因此我會努力建設好自己的班級文化，讓學生在正確文化、輿論的引導下向積極的方面發展，實現我們共贏的目的。

　　當然，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。總之，我如果有幸擔任07屆初一班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。

競聘主任演講稿篇2

　　尊敬的領導、各位評委：

　　下午好!

　　出于對個人理想的追求，對醫院改革的積極參與，我再次來到了競聘現場，心中充滿自信，同時也倍感壓力。感謝院領導提供了這次公平競爭的機會!我叫xx，今年43歲，本科文憑，副主任護師，xx市護理學會理事。我競爭的崗位是護理部主任，我的優勢有3點：

　　1、工作經歷：

　　我85年參加工作， 93年起歷任外1、腦外、門診急診中心護士長，3次到上級醫院進修，多次外出學習，積累了豐富的臨床經驗和管理知識，熟悉各科的情況，勝任所有臨床護理工作，管理技巧穩定成熟。如果說閱歷是財富，那么17年的護士長經歷為我做管理奠定了堅實的基礎。

　　2、工作能力：

　　我精力充沛、思維敏捷、善于發現問題，解決矛盾。我人際關系好，親和力強，方便溝通協調，我有突出組織能力和應急能力，敢于處理問題，駕馭全局。

　　3、工作業績：

　　多年來我的工作一直很出色，XX年再次到急診后，在現任領導的大力支持下，對急診護理工作進行了重新的.整合，改建了搶救室、擴建了輸液室，組建了急診病區，制定了120護士的工作流程，完成了三級醫院急診護理工作的基本構架，在等級醫院評審中獲得了評審專家的一致好評，多次被評為先進工作者、優秀護士長，十佳服務標兵等。有9篇論文在省級以上刊物上發表并獲獎。有一項科研成果獲得市科技進步三等獎，為第一完成人。我充滿活力的熱情和富于成熟的干練，就是值得您信賴的標志吧!

　　此次競爭如能得到領導和評委的認可，我的工作思路是：安全第一，質量為本，服務至上。通過實行層級管理，合理使用專科護士，著力提高護理團隊的整體素質，探索實施先進的apn排班模式，增加護理安全系數，保證人力資源利用最大化，促進護理質量穩步提升，打造人民醫院護理品牌。

　　1、首先在院領導和兄弟科室的支持下，以“三甲醫院”的評審細則為切入點，圍繞醫院的中心工作，全力配合領導部署。對內了解各科情況,對外掌握專業動態，確定明確目標;制定周密計劃;保持清晰思路，嚴格管理，嚴謹工作。

　　2、建立與我院功能相匹配的管理網絡，健全與我院發展相適應的護理工作制度，在執行力上很下功夫，尤其是對核心制度的貫徹，確保制度的有效落實，徹底改變制度與現實脫節，護士有章難循的工作狀況。

　　3、根據XX年《江蘇省醫院護理工作評價標準》修改完善我院護理工作標準，細化技術規范與工作流程，逐步建立與完善臨床科室清晰系統的工作指引。實行層級管理，將質量管

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　　理責任從醫院向科室下移，加強護士長和專科護士兩只隊伍的管理，發揮專科護士的作用，用專科護理知識解決臨床問題，用規范的專業行為實現管理目標，同時建立質量反饋追溯制度，重點解決疑難、危重、意外事件的處理及改進。保持常態管理，杜絕臨時突擊，促進護理工作持續改進。

　　4、創新患者安全的環節和預警管理，把保障患者安全的措施落實到實處，強化護士的職業規范，提護士高法律意識，以法服務病人，以法保護護士。高度重視(手術、急救)等高危醫療環節的管理，加強重點科室、重點時段、重點人員的監管，減少管理盲點，消滅安全隱患，嚴防差錯事故的發生。

競聘主任演講稿篇3

尊敬的各位領導各位同事：

　　大家上午好

　　非常感謝院里給了我這個機會，可以重新審視評價自己，激發出更多的工作熱情：為醫院的發展、為科室壯大、為更好服務患者，盡自己最大的能力。

　　友誼醫院的內科主任，需要有堅定的政治立場和良好的品德修養，我作為一名有27年黨齡的中共黨員，能夠做到始終堅決貫徹執行黨的路線方針和政策，堅決執行院黨委的各項決定；工作中尊重領導、團結同志、認真負責、辦事公道；對待同事有愛心和寬容心。

　　除了較高的政治素養，我的個人能力，包括業務能力、學術影響力，執行力和管理水平，都能達到內科主任的職責要求：

　　首先，研究生三年的心血管病理生理的學習和20年的心血管臨床工作經驗，使我能夠在心血管疾病的診治上達到較高水平，經過近兩年的綜合科工作，我對內科常見疾病的診治能力又了有很大提高。

　　在注重臨床、不斷提升業務能力的同時，我始終堅持了對新知識、新進展、新理論、新技術的'學習和探求，近年來共開展新技術2項、主持和參與科研課題6項，發表學術論文20余篇，具備了一定的學術影響力：連續3屆任大連心臟電生理起搏學會委員，現為大連市勞動能力鑒定專家成員、醫療事故鑒定專家成員，大連醫科大學兼職碩士生導師，在同行中擁有較好的口碑。

　　其次，較強的執行力，使我在重點專科評審、學術會議組織、老年病康復中心籌建以及大連醫科大學非直屬附屬醫院評估等工作中，能夠積極發揮主觀能動性，注重細節、任勞任怨，善于分析，敢于負責，充分調動各類人員的積極性，圓滿完成各項工作任務，為醫院贏得各項榮譽；

　　再次，我曾多年擔任中心醫院內科教研室教學秘書，中心醫院內科支部宣傳委員，現擔任友誼醫院綜合支部副書記及老年病科副主任、綜合五病房主任，長久的工作歷練，使我積累下豐富的管理經驗、提升了我的管理水平，使我能夠在內科主任的崗位上，協調好各科室的工作。

　　最后，如果得到領導的信任和大家的支持，我將按照內科主任的工作職責要求努力工作，盡職盡責，為提高內科各科系的診療水平、學術地位、服務質量、科室收入努力工作。

　　謝謝大家！

競聘主任演講稿篇4

各位領導、各位同事：

　　大家好

　　感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。

　　申報理由如下：

　　1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。

　　2、在校內舉行“**與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區進行人生規劃宣講。

　　3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。

　　4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核，批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。

　　5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優秀班級次數占帶班總次數的92.59%，創造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。

　　我是20xx年從大學畢業來校工作的，工作七年來，

　　從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話”，在課程的'開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點，并不斷拓展新的領域，。

　　從20xx年的市優質課到20xx年的“市語文學科教學能手”，再到20xx年人生規劃市優質課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實踐，形成了自己的教學風格。

　　從20xx年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收獲頗豐。

　　工作七年來，為了提升自我素質，我報考攻讀教育碩士學位，明年即將畢業。

　　為了建立與學生的長期聯系，我建立了自己的網絡博客，用文字引領學生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。

　　此外，我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和**老師共同設計初中生、小學生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新**獎并作為學校代表參加了市推介會，與**老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能為學校服務，在工作中磨練意志，收獲成熟。

　　鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會繼續努力工作，如果失敗，我也會繼續努力工作。

　　謝謝。

競聘主任演講稿篇5

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

　　大家好！我叫xxx，xxx年出生，法學專業本科學歷，中共預備黨員，助理政工師職稱。現任組織人事科科員兼團委副書記，今天我競聘的崗位是政工辦公室主任。

　　英國劇作家莎士比亞曾經說過：“自信是走向成功之路的第一步”。今天，我也很自信！這種自信源于對自己的審視與剖析，也源于對我多年從事黨群工作的回顧與總結，我認為自己能夠勝任政工辦公室主任的工作，所以，滿懷對工作的至愛，帶著對工作的構想，我步履堅定地走上了這個屬于強者的講臺，希望以我的能力贏得這一崗位，以我的自信獲得大家的喝彩！

　　下面，我先來分析一下自己的優勢所在：

　　（個人經歷和優勢的介紹應用平和謙遜的語氣）

　　第一，我深深地熱愛著政工工作

　　在當今青年人追求個性化發展的大背景下，我談熱愛政工工作，

　　似乎有點不合時宜，但我堅信“惟有熱愛工作本身，生活才會被這種快樂所滋養，所潤澤”，做政工工作更是如此！政工工作絕對不是簡單的說教，她是幫助人們樹立信念，為人們播撒希望的工作；她不是空洞的理論，她有著嚴謹、科學的方法。我愛政工工作，為了達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的政工工作的最高境界，我愿竭盡全力、無私奉獻。

　　第二，我具有豐富的工作經驗

　　我xxx年參加工作，從工作時間上來講，我是政工戰線的一名“新兵”。但是我從xxx年進組織人事科任實習科員起，就一直沒有離開過這個部門，并一直負責組織、人事、老干部以及機構編制等方面的業務工作；同志們戲言我是組織人事科中“年輕的老干部。”xxx年3月我兼任團委副書記以來，又同時從事精神文明宣傳、建設工作。多年的工作實踐，使我對政工部門的工作非常熟悉，積累了豐富的工作經驗，做起工作來能夠得心應手。

　　第三，我具有較強的工作能力

　　近七年組織人事科的.工作磨練，既使我積累了豐富的工作經驗，又鍛煉提高了我的工作能力，使我從一個初出茅廬的學生逐步成長成熟起來。由于工作的關系，我要和多個部門保持聯系和溝通，還要接觸到許許多多的同志。可以是組干工作是接觸人和事最多的工作，也是最鍛煉人的工作。在這些年里，我的政策把握能力、管理能力、組織協調能力以及語言文字表達能力，都得到了提高。20xx年7月，在黨委、行政和上級團委的大力支持下，根據共青團中央的要求，在我的積極運作、籌劃和領導下，我們建起了本地區首家青年中心，目前該中心運行情況良好，這也從一個側面印證了我的工作能力。另外，由于業績突出，20xx年4月我被上級組織部、人事局評為優秀組織人事工作者；20xx年1月榮獲由省保密委員會辦公室、省國家保密局聯合授予的“1999—20xx年度”省先進保密工作者稱號；20xx年3月被上級組織部授予優秀組工干部稱號；20xx年4月我獲得省級“優秀共青團干部”榮譽稱號。

　　第四，我具有良好的綜合素質

　　我具有較高的政治素質。我是一名預備黨員，從小接受的正規教育和黨組織的辛勤培養，養成了我清清白白做人、老老實實做事的良好品質。尤其經過保持共產黨員“先進性”教育活動的洗禮，我的政治素質得到了進一步的提高，更增強了我自強自律，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，無私奉獻的堅定信念。另外，我性格外向，活潑開朗，善于與他人溝通，善于團結同志，具有良好的群眾基礎；我年富力強，精力充沛，較少負擔和羈絆，可以全力以赴地投入工作；我頭腦靈活，反映敏捷，容易接受新鮮事物，具有創新精神，可以創造性地開展工作，常干常新。

　　有人說政工辦公室工作十分清苦，是件苦差、雜差，是“好漢不愿干，賴漢干不了的工作”。但我要說，正因如此，才越發突現了政工辦公室工作的重要性。我更愿意將這一工作喻為一首歌，只要我們細心耕耘，精心譜曲，照樣能以苦為樂，彈奏出精彩的樂章！如果承蒙大家的厚愛，我得以走上政工辦公室主任的工作崗位，我將不負眾望，更加嚴格要求自己，更加勤奮工作，在為事業無私奉獻中實現人生的價值。具體來說，我將做到：

　　（下面講工作思路的地方應注意有起有伏，細細到來，講到要點的時候要提高語調，注意抑揚頓挫）

　　第一，加強學習，不斷提高自身能力與修養。

　　我要進一步加強學習，從三個方面增加自己的知識積累。一是要加強理論的學習，熟知馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表”重要思想，掌握構建和諧社會的基本內涵和深遠意義，奠定深厚的理論基礎；二是要學習專業知識，特別要學習組織、干部、人事管理的先進理念和方法，努力成為精通業務上行家里手。三是豐富自己的基礎知識，多學習歷史知識、自然科學知識等輔助知識，力爭使自己成為一個知識淵博的人，為做好工作提供進一步的保障。同時我還要培養自己光明磊落，忠誠老實；服從組織，顧全大局；關心他人，助人為樂；公道正派，謙虛謹慎；嚴以律己，廉潔奉公的品質。

　　第二，加強職工教育與管理，做好部門業務工作。

　　首先要要求部門職工加強理論學習，掌握國家關于組織人事，統戰、老干部工作，民族宗教和僑務工作等各方面的政策法規，提高依法辦事的意識和能力，使我們的各項工作遵章守紀；其次，要教育職工加強業務的學習，提高自己的公文寫作水平、對外宣傳能力，做好檔案管理和各項資料的積累工作，充分利用計算機和網絡資源，建立各種資料的信息庫，建立嚴謹的工作程序，提高工作效率；再次，要教育職工充滿愛心的開展工作。舉例來說，對于老干部工作，我們要時刻銘記老干部為國家、為社會做出的貢獻，主動為他們著想，在政策允許的范圍內切實幫助他們解決實際困難和問題，使他們切實感受到黨組織的關懷和溫暖；最后，我還要注意樹立大家淡泊名利，甘為人梯，無私奉獻的意識，以平和的心態，腳踏實地地做好部門工作。

　　第三，加強實踐，不斷提高執行能力。

　　敬愛的周總理有一句名言：“坐而言，不如起而行”。俗話也說“喊破嗓子，不如做出樣子。”對于政工辦公室主任來說，其崗位職責的要求就是要既要做一個合格的管理者，又要做一個忠實的實踐者。如果不能夠有職業化的心態，不能夠面對困難解決問題，不能夠執行、落實上級的各項決定，那么就是不稱職的。所以我要在工作實際中，進一步鍛煉提高自己的執行能力，要做到腦勤、嘴勤、腿勤、手勤，多請示、多匯報，勤要求，勤溝通；另外我還要以速度取勝，以創新爭先，鍛煉自己快速、高效解決各種復雜問題的能力，杜絕工作中的猶豫不決和拖泥帶水，以雷厲風行的工作作風做好自己的本職工作。

　　另外，我還要在嚴格規章制度管理的基礎上，在部門實行人性化管理，建立良好的工作秩序，打造高效運作的充滿愛的集體，提高部門的整體形象。

　　古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球支起”，而我現在要說：“給我一個機會，我會干出我的光彩”！當然，我也深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上！（結尾部分應當講得有激情且真誠，以感染聽眾，贏得好感）

　　我的演講完畢，謝謝大家！

競聘主任演講稿篇6

各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　首先感謝xx縣農村信用聯社給予我們員工一個公開、公平、公正的競聘機會，這種由從前的“伯樂相馬”轉變為“賽場賽馬”的人才選拔機制給正在改革中的xxx農村信用社注入了更多的生機與活力。正是這樣的舞臺，才使我們在競爭中展示自己，了解到自身的差距；才使我們更加努力通過學習提高自己的綜合素質和工作能力；才激發出我們不斷進取的信心和勇氣。我叫xxx，xx歲，大專畢業，助師。于1995參工，先后從事過出納、會計、稽核員崗位，現在xx農村信用合作社xx分社從事會計工作。我競聘的是xx農村信用合作社副主任的工作崗位。

　　我認為自己符合副主任競聘條件，并有決心、有能力勝任這一職務：

　　一是有較豐富的業務知識。我先后從事過出納、會計、稽核員崗位，熟知各崗位的操作技能。平時加強了對會計知識的學習，不斷提高自己思想道德水準、專業水平和業務技能素質，以最佳的業務水平為客戶提供會計服務，贏得了廣大客戶的稱贊。

　　二是我對待工作有一顆認真負責的心。常話說得好認真極處是執著。在工作中，無論我從事何種工作崗位，我都盡力去干好它。且從事會計工作多年，面對客戶的詢問耐心細致的回答鍛煉出較好的語言表達能力；在處理工作的矛盾中，以換位的角度思考問題，以冷靜、寬容的態度處理和化解矛盾，有較強的親和力。

　　三是不忘給自己加壓，努力提高自己的綜合素質。在業余的時間我愛在書中尋求更多的.知識來指導、規范自己的工作，從而提高自己的業務技能、政治修養和法律意識。同時，我愛好書法、寫作。于二〇〇三在四川省舉辦的“信合杯”書法比賽中書法作品獲得優秀獎；寫的文章于今年在我縣內部刊物上刊登了四篇簡報和一篇研討性文章。在網上發表了《大竹縣川主信用社信貸解民憂》和《情傾糧食直補“一折通》等文章。其中《情傾糧食直補“一折通》曾在網上引來網友們熱烈的討論。

　　在此我想以微不足道的成績告訴大家：如果我有幸競聘成功，請相信我，我會盡我最大的努力去干好它。

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