學(xué)生演講比賽稿15篇
學(xué)生演講比賽稿1
大家好!
流光溢彩的煙花，清脆的鞭炮聲伴著我們來(lái)到了美麗的校園。又開(kāi)始上演了新學(xué)期最精彩的一幕。
俗話(huà)說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春。春天是充滿(mǎn)朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié)。做為一名學(xué)生，我覺(jué)得我們也應(yīng)該播撒認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐收滿(mǎn)意成績(jī)，不過(guò)在滿(mǎn)意成績(jī)的背后肯定缺少不了認(rèn)真讀書(shū)。
知識(shí)像無(wú)邊的海洋，書(shū)就像海洋里的船，而讀書(shū)的習(xí)慣和高尚的`品德。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”新年伊始，同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)聲朗朗的校園里，珍惜這大好春光，發(fā)揚(yáng)我校“愛(ài)校、尚學(xué)、互敬”的良好校風(fēng)，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們?cè)谶@溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!最后愿大家在高尚品德和書(shū)籍的陪伴下共同成長(zhǎng)。
謝謝大家!
學(xué)生演講比賽稿2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
“用火好是福，用火不好是禍。”為了讓我們對(duì)消防安全知識(shí)有更深入的了解，讓每個(gè)學(xué)生都能樹(shù)立消防意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，有自救能力。今天中午，我們學(xué)校舉行了消防知識(shí)專(zhuān)題講座，并舉行了演練儀式。
收音機(jī)里響起了警報(bào)聲：“嗚嗚嗚……”學(xué)生反應(yīng)靈敏，立即放下學(xué)業(yè)。他們排好隊(duì)，匆忙地感覺(jué)到操場(chǎng)集合了。這時(shí)，天空彌漫著熏鼻的味道，一些學(xué)生迅速用毛巾捂住鼻子，因?yàn)閾?jù)報(bào)道，很少有人被大火燒死，大多數(shù)人都是被煙味熏死的。
用毛巾把它折疊成16層就能有效阻止。這節(jié)課，消防叔叔們還告訴了我們滅火的方法：1。隔離方法2。窒息法3。冷卻方式等。學(xué)生們認(rèn)真地聽(tīng)。這次消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面對(duì)危機(jī)的警惕性和敏捷性，也提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率，學(xué)生們受益匪淺。
會(huì)發(fā)生意外。火確實(shí)一直存在于我們的.生活中。一點(diǎn)火星如果不小心可能會(huì)變成火。
因此，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握一些火災(zāi)后的自救方法，防止火災(zāi)的發(fā)生。讓我們一起記住火災(zāi)逃生的十三個(gè)決定：一、逃生彩排，保持危險(xiǎn)；第二，熟悉環(huán)境，背出口；第三，撲滅小火，造福他人；第四，保持冷靜，確定方向，迅速撤離.記住這些，你就有了火的底部。還要記住火警號(hào)碼：119。
其實(shí)火并不可怕，它的可怕在于人心。不要害怕災(zāi)難。火來(lái)自人的粗心，會(huì)引起火災(zāi)。讓我們珍惜自己的生命，分享明天初升的太陽(yáng)！
學(xué)生演講比賽稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是《文明禮儀——我與你同行》!
我們偉大的祖國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那么，文明禮貌是什么呢?我認(rèn)為文明禮貌是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑;是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲問(wèn)好;是將垃圾放入垃圾箱時(shí)的`一個(gè)動(dòng)作;是過(guò)走廊時(shí)輕輕的腳步。文明禮貌是一切文明的語(yǔ)言和行為，它不僅是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，還是對(duì)身邊的人一種無(wú)聲的教育。
在我們村有一位年邁的老人王奶奶，她的兒子去世了，只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對(duì)她很不好，不僅不照顧她，還常常跟她吵架。王奶奶常常一個(gè)人顫巍巍地提水，洗衣、做飯，有時(shí)甚至還去屋后的山坡上背柴。從我懂事起，我就常常和媽媽一起去幫她做家務(wù)。上學(xué)以后，我每天放學(xué)都去王奶奶家，有時(shí)幫她掃掃地，有時(shí)跟她聊聊天，有時(shí)還給她帶去一兩個(gè)水果。每次聽(tīng)到我給她唱歌，她布滿(mǎn)皺紋的臉就樂(lè)成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她兒媳婦理不理我，我都甜甜地喊她一聲“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是個(gè)善良、有禮貌的孩子。不知從什么時(shí)候起，村子里幫王奶奶的人越來(lái)越多了，有人給她提水，有人給她送菜，還有人給她洗衣服。也不知從什么時(shí)候起，我再也聽(tīng)不到王奶奶家吵架的聲音了，現(xiàn)在她和兒媳婦還常常坐在一起吃飯呢。
我深知，要做一個(gè)時(shí)時(shí)、處處講文明懂禮貌的孩子，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這件事。上學(xué)時(shí)，我會(huì)和媽媽說(shuō)聲：“再見(jiàn)”;走進(jìn)學(xué)校，遇到老師和同學(xué)，我會(huì)熱情地問(wèn)好;課上，我積極發(fā)言，但絕不亂插嘴。“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我的身邊。我的好習(xí)慣換來(lái)了長(zhǎng)輩們的贊賞，換來(lái)了同學(xué)們的信任，也使我更加的自尊自信!
千里之行，始于足下，育人為本，養(yǎng)成為先。同學(xué)們，像我一樣行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們把“請(qǐng)，您好，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”這些禮貌用語(yǔ)記在心上，掛在嘴邊，落實(shí)到行動(dòng)上，從我做起，從現(xiàn)在做起，做文明的主人，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)我們幼小的心靈，讓“文明禮儀”與我們同行!我的演講完畢，謝謝!
學(xué)生演講比賽稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是五(1)班的xxx，今天我演講的題目是《感恩父母》。先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)?大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。
于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)與幸福的機(jī)會(huì)。回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉茫瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高!如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著我們從童年走向少年;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人!然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?是否留意過(guò)父母的生日呢?民間有句：兒生日，娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的.母親呢?是否曾給我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢?據(jù)資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng)，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
當(dāng)然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、的艱難，但我們?cè)谏钌稀⒃趯W(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿(mǎn)意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：“爸，媽?zhuān)覑?ài)你們!”我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生演講比賽稿5
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!今天我演講的題目是：用心創(chuàng)造美好校園。
同學(xué)們，你可曾注意過(guò)，掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過(guò)，走廊上的一個(gè)空瓶?你可曾注意過(guò)，操場(chǎng)上的一個(gè)包裝袋?也許你會(huì)回答，可能見(jiàn)過(guò)吧，不過(guò)沒(méi)留意;也許會(huì)回答，注意到了，怎么啦?而我想要知道的是，你是否做到過(guò)隨手將垃圾撿起，丟進(jìn)垃圾筒，還我們的校園一個(gè)清潔呢?
每當(dāng)你漫步在校園中的時(shí)候，看見(jiàn)滿(mǎn)地的垃圾，想必會(huì)皺起眉頭吧。可同時(shí)，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂;更不一定想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒(méi)有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來(lái)我很愛(ài)自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你，也許會(huì)想到：我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的`身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你是否也會(huì)感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。
隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。可它體現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛(ài)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美好校園!
學(xué)生演講比賽稿6
“學(xué)會(huì)做人”，要從自己做起。學(xué)做人是自己的事，是一輩子的事。我們有些同學(xué)上課立正站不好，不認(rèn)真聽(tīng)講，打瞌睡，玩手機(jī)，聽(tīng)音樂(lè)，看小說(shuō)，大聲說(shuō)笑，甚至吃零食，頂撞老師。課外走路橫沖直撞，滿(mǎn)口粗話(huà)臟話(huà)，打架斗毆，這怎么能說(shuō)你會(huì)做人呢?如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長(zhǎng)，不能和同學(xué)和睦相處，今后走向社會(huì)參加工作時(shí)，又怎么能禮貌待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作完成任務(wù)呢?
“學(xué)會(huì)做人”要從現(xiàn)在做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。同學(xué)們正是長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)，學(xué)技能的時(shí)候，現(xiàn)在不學(xué)，不做，將來(lái)怎么會(huì)呢?你們現(xiàn)在不認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，不認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你的知識(shí)、技能從何而來(lái)呢?地基不扎實(shí)，蓋起的房子非倒不可。我們參加就業(yè)面試、筆試的學(xué)生，面對(duì)一個(gè)個(gè)題目，其實(shí)很簡(jiǎn)單，卻不知從何下筆，如何開(kāi)口，沒(méi)有知識(shí)和技能，走上社會(huì)不會(huì)有立足之處!
“學(xué)會(huì)做人”要有責(zé)任心，肯吃苦，會(huì)扎實(shí)做事。我們有些同學(xué)平時(shí)自由散漫，連值日工作都不做，大掃除，勞動(dòng)課時(shí)逃之夭夭，一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有，一點(diǎn)不會(huì)吃苦。走向工作單位實(shí)習(xí)，就會(huì)覺(jué)得很累，吃不消，堅(jiān)持不了，沒(méi)人玩，沒(méi)有地方上網(wǎng)，吃苦連天，埋怨單位不好，當(dāng)逃兵逃回來(lái)。其實(shí)學(xué)校給大家分配的實(shí)習(xí)單位都不錯(cuò)，關(guān)鍵在于你要有責(zé)任心，肯吃苦，會(huì)做事，用人單位會(huì)看到你的長(zhǎng)處，會(huì)給你合適的崗位。金子不管到哪里都會(huì)發(fā)光。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，同學(xué)之間互助幫助，見(jiàn)到師長(zhǎng)問(wèn)聲好。不小心撞到別人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不說(shuō)臟話(huà)，不邊走便吃，不亂扔垃圾，按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，就餐自覺(jué)排隊(duì)，尊重別人，做事要有責(zé)任心，熱愛(ài)自己的.學(xué)校。讓我們學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)身體健壯、心理健康、頭腦清醒、品德高尚、擁有知識(shí)、技能的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓我們的校園生活充滿(mǎn)和諧與歡樂(lè)!
我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家!
學(xué)生演講比賽稿7
親愛(ài)的一年級(jí)小朋友們：
你們好!
今天你們光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。你們的加入，為我校少先隊(duì)組織又增添了新的血液!新隊(duì)員們，從今天起，你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了。看著你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我為你們感到無(wú)比的幸福和自豪。我代表所有老師向你們表示衷心的祝賀!愿你們胸前的紅領(lǐng)巾能時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)你們?nèi)〉靡粋�(gè)又一個(gè)進(jìn)步。
你們是幸福的一代，也是承載希望的一代，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是人民的希望。鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在了你們胸前，這是光榮，更是責(zé)任。在這里，我對(duì)新隊(duì)員和已經(jīng)入隊(duì)的少先隊(duì)員提幾點(diǎn)希望和要求：
希望你們從小胸懷祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志于少年之時(shí)，奮斗于一生之中;希望你們從小注重修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的.道德情操，遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信!希望你們強(qiáng)健體魄，不怕挫折，積極向上!希望你們刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，把學(xué)習(xí)作為進(jìn)步的階梯，前進(jìn)的腳步永不停息!
隊(duì)員們，你們是新世紀(jì)的雛鷹，是祖國(guó)的希望和未來(lái)。今天，你們磨練羽翼;明天，你們搏擊長(zhǎng)空!希望你們珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在星星火炬旗幟的指引下茁壯成長(zhǎng)!為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量!
謝謝!
學(xué)生演講比賽稿8
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男：大家：
合：上午好！
男：在這個(gè)秋高氣爽、瓜果飄香的季節(jié)里，我們五臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體師生歡聚在這里。隆重舉行團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、建和諧社會(huì)演講比賽。
男：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是拼搏。
女：互助是憂(yōu)傷時(shí)的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。
女：友愛(ài)是溝通的橋梁，友愛(ài)是和諧的贊歌。
女：實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校六來(lái)，風(fēng)雨兼程，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，多次受到領(lǐng)導(dǎo)表彰和社會(huì)各界的好評(píng)
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們慶祝成績(jī)，放飛理想，同學(xué)門(mén)把收獲的'喜悅和奮斗的激情書(shū)寫(xiě)在這次演講比賽中。
男：很高興邀請(qǐng)到各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙董市長(zhǎng)講。
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎×××關(guān)工委周愛(ài)文主任講話(huà) 。
女：下面我來(lái)介紹評(píng)委成員：號(hào)評(píng)委韓書(shū)平。號(hào)評(píng)委申莉，郭彥華，邊愛(ài)琴，王會(huì)先，徐艷霞，白曉燕，白先平，李寅麗。
男：記分人員：胡書(shū)生老師 白雪松老師。
女：下面由校團(tuán)委書(shū)記劉文杰老師宣讀比賽細(xì)則，大家歡迎。
合：五臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué) “團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、建和諧社會(huì)“演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
女：下面有請(qǐng)一號(hào)參賽選手。
男：號(hào)選手準(zhǔn)備。
女：下面由我們來(lái)宣布一下號(hào)參賽選手評(píng)分情況。
男：下面由請(qǐng)?zhí)枀①愡x手。 女：號(hào)選手準(zhǔn)備 女：號(hào)選手的最后得分
男：號(hào)選手的評(píng)分情況是
女：下面有請(qǐng)?zhí)枀①愡x手。
男：號(hào)選手準(zhǔn)備。······
下面我宣布本次大賽獲獎(jiǎng)名單。
三等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：
女：我愛(ài)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，愛(ài)他美麗如畫(huà)。
女：我愛(ài)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，愛(ài)他溫馨如家。
男：我愛(ài)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，愛(ài)他激人奮進(jìn)。
男：我愛(ài)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，愛(ài)他促紊長(zhǎng)。
女：讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài) 、打造和諧的學(xué)生群體.。
：讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài) 、打造和諧的人際關(guān)系。 .
男：讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài) 、打造和諧的校園文化。
：讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài) 、打造和諧的五臺(tái)實(shí)中。
女：通過(guò)這次演講比賽，我相信同學(xué)們會(huì)收獲書(shū)本以外的很多知識(shí)。
：希望同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)中頑強(qiáng)拼搏，銳意進(jìn)取。
男：期盼同學(xué)們能在今后的日子里激流勇進(jìn)馬到成功。
：就讓這次演講比賽成為我們一生中最美好的回憶。
合：讓我攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)，同構(gòu)建實(shí)驗(yàn)中學(xué)的美好明天。
最后讓我們?nèi)w師生唱響《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)………………
學(xué)生演講比賽稿9
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！我是第1號(hào)演講者××。我演講的題目是：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做文明之人”。
高中階段的學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)疑是寶貴的，那現(xiàn)在占用大家的時(shí)間舉辦這次關(guān)于文明修身的演講活動(dòng)，足以顯現(xiàn)出文明禮儀的重要性，其重要程度在某些方面，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了文化課知識(shí)的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)要先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做社會(huì)人，學(xué)做文明人。人和獸之所以會(huì)有區(qū)別，就是因?yàn)槿祟?lèi)懂得追求知識(shí)和美德。其實(shí)，關(guān)于文明修身類(lèi)似的話(huà)題，我們大家都是從小就耳濡目染再熟悉不過(guò)了。為何要反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)呢？因?yàn)樗匾驗(yàn)樗俏覀儏^(qū)別于自然界里其他生物的證據(jù)。
中國(guó)是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，因?yàn)橹腥A民族溫文儒雅，落落大方！因?yàn)橹袊?guó)人民見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓?zhuān)≤髯釉疲骸安粚W(xué)禮，無(wú)以立；人無(wú)禮，則不生；事無(wú)禮，則不成；國(guó)無(wú)禮，則不寧” 。禮貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德。世界迅速變化著，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到，不只是社會(huì)科學(xué)在進(jìn)步，人文素養(yǎng)也在提升。
可現(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢？ “亂插隊(duì)，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，隨地吐痰”，這些詞匯似乎成了中國(guó)的代名詞。然而，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地，憑什么蒙受這樣的恥辱。這種現(xiàn)狀只能由我們自己用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變。那我們又是如何去做的呢？
單看校園內(nèi)的不文明行為，便可以用“比比皆是”來(lái)形容。衣著上，打扮不適宜身份，過(guò)分追求光鮮時(shí)髦；飲食上，浪費(fèi)糧食，吃不了便隨意倒掉；出行時(shí)，騎車(chē)的同學(xué)橫沖直撞，步行的同學(xué)三五成群，甚至造成了道路的阻塞。再如隨手扔垃圾，打架，爆粗口，同學(xué)間交往不當(dāng)…這些現(xiàn)象，還是在校園內(nèi)根深蒂固。
就說(shuō)打架罵人吧，有智慧的人不會(huì)用諸如此類(lèi)低級(jí)的方式發(fā)泄自己的'情緒。我們應(yīng)該要變聰明一點(diǎn)，學(xué)會(huì)控制自己的沖動(dòng)。希望我們每一個(gè)人都親力親為，講文明，懂禮貌，將不正之風(fēng)趕出校園。
如果說(shuō)文明是如何做人的總綱目，那修身就是文明指導(dǎo)下的實(shí)際行動(dòng)。
在這兒說(shuō)個(gè)我親身經(jīng)歷的事，就昨天中午，我騎車(chē)回家后把車(chē)就擱樓道里。也怪我自己，把車(chē)鎖上后鑰匙忘了拔下來(lái)。等下午要上課的時(shí)候，我下樓發(fā)現(xiàn)不知道是誰(shuí)已經(jīng)把我車(chē)鑰匙拔走了。沒(méi)鑰匙就不能開(kāi)鎖，我只能抬著車(chē)，去找人把鎖砸掉。這事顯然不是小偷干的，也許那個(gè)人只是認(rèn)為自己搞了個(gè)惡作劇而已，可是卻給別人帶來(lái)了麻煩。
即使是像這樣的小事，也能反映出一個(gè)人的素質(zhì)。我們不要只重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要注重自己道德品質(zhì)，言談舉止的修養(yǎng)。 看看校園內(nèi)的垃圾，想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)？ 聽(tīng)聽(tīng)周?chē)瑢W(xué)的語(yǔ)言，想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)？ 反思過(guò)后，我們?cè)撛鯓幽兀渴堑模覀冊(cè)撆α耍ψ鲆粋�(gè)文明之人，努力營(yíng)造一個(gè)更加理想和諧的校園。
不要忘記，行動(dòng)，是從現(xiàn)在這一刻開(kāi)始的。
從這一刻開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)，讓中華文明在我們的一中熠熠生輝！ 我的演講完畢，謝謝大家
學(xué)生演講比賽稿10
升旗儀式是一周的開(kāi)始，是同學(xué)們一周學(xué)習(xí)生活的精神食糧，做好了，整個(gè)一周的學(xué)習(xí)效率事半功倍，反之事倍功半!試問(wèn)，當(dāng)你衣著邋遢、精神不振、在隊(duì)伍里左顧右盼時(shí)，你如何莊嚴(yán)的面對(duì)我們的國(guó)旗，如何聆聽(tīng)國(guó)旗下的教誨，如何領(lǐng)會(huì)湘郡誓言的那份期盼!如何準(zhǔn)備好接下來(lái)整周學(xué)習(xí)和生活。升旗儀式，是一種校規(guī)約束，更是一種道德內(nèi)化。當(dāng)你停留在為什么今天需要系紅領(lǐng)巾，為什么不能遲到，為什么總是會(huì)有學(xué)生會(huì)、大隊(duì)委的'人來(lái)管你的各種抱怨時(shí)，你的升旗儀式對(duì)你來(lái)說(shuō)，是一種校規(guī)的約束，是一種學(xué)校規(guī)則的壓力下所形成的學(xué)生必須完成的任務(wù)，你的內(nèi)心是抵觸的。
如果有一天，你面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，心中涌動(dòng)的是對(duì)中華民族的熱愛(ài)，高唱校歌時(shí)，涌動(dòng)的是作為長(zhǎng)郡人的自豪，右手握拳高舉過(guò)肩大喊誓言時(shí)，想到的是如何成為誓言里那合格的湘郡未來(lái)人，那么你已經(jīng)開(kāi)始理解學(xué)校升旗儀式的意義，你的內(nèi)心是自豪的驕傲的，你對(duì)接下來(lái)的一周學(xué)習(xí)是自信的'，這樣的升旗儀式你是期待的。此時(shí)的你，會(huì)提前到達(dá)指定的場(chǎng)所無(wú)需班主任催促!會(huì)提前系好領(lǐng)結(jié)領(lǐng)帶，穿戴整齊只為迎接莊嚴(yán)的國(guó)旗!會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)儀式上的每一句話(huà)，無(wú)需學(xué)生干部的監(jiān)管!
這便成了一種道德內(nèi)化。這種內(nèi)化，會(huì)讓你在任何集會(huì)時(shí)都保持衣著整潔，神情專(zhuān)注，認(rèn)真聆聽(tīng)。正如高校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)所說(shuō)的，我們應(yīng)該做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)無(wú)需校規(guī)時(shí)刻警醒的人，做一個(gè)走在制度前面的人，這樣的人才是我湘郡的學(xué)子，才是端莊禮讓?zhuān)瑯?lè)學(xué)有才，知恩報(bào)國(guó)的湘郡人!這樣，不管你走到哪里，畢業(yè)到哪個(gè)學(xué)校，人群中我們都能一眼識(shí)別，你來(lái)自湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校!謝謝大家，我的講話(huà)完畢!
學(xué)生演講比賽稿11
“演講”不同于“誦讀”，最大的區(qū)別在于“演講”是“講”，是口語(yǔ)化的表達(dá)，最忌諱把“演講”弄成“朗誦”，還有，“演講”還在于“演”，借助于形體語(yǔ)言表達(dá)觀(guān)點(diǎn)，請(qǐng)大家跟我讀：演講的最大不足（生：演講的最大不足），是一臉的死相（生：是一臉的死相）！總是來(lái)說(shuō)，演講有六個(gè)特點(diǎn)：
第一，見(jiàn)微知著。也就是說(shuō)，切入口要小，要以小見(jiàn)大，不能以大見(jiàn)大，今天是關(guān)于讀書(shū)的話(huà)題，大家的切入口都很大，什么讀書(shū)的意義啦等等，這些都是“普通話(huà)”，是很難打動(dòng)人的；還有一點(diǎn)，就是要盡量繞開(kāi)公眾語(yǔ)言，不要?jiǎng)虞m就是“高爾基說(shuō)”，動(dòng)輒就是李白、杜甫的詩(shī)句，聽(tīng)多了，會(huì)讓人審美疲勞的，有一位同學(xué)談的話(huà)題是“書(shū)海爭(zhēng)渡”，這個(gè)立意就不錯(cuò)。
第二，短小精悍。今天的演講都控制在3~5分鐘了，很好，但還可以短一些，一個(gè)道理，說(shuō)明白，2分鐘就夠了，林肯說(shuō)，演講好比女人的裙子，越短越好。英國(guó)前首相丘吉爾最著名的演講只說(shuō)了一句話(huà)，說(shuō)了三遍：“nevergiveup”，“永不放棄”，就把全國(guó)的民眾給激勵(lì)起來(lái)了，紛紛報(bào)名參戰(zhàn)。切入小，又能戛然而止，是會(huì)給聽(tīng)眾留下深刻印象的。
第三，尺水興波。剛才幾位同學(xué)的演講由三點(diǎn)不足，一是“講”不夠，“誦”有余；二是缺少與聽(tīng)眾的交流，比如，沒(méi)有恰當(dāng)?shù)耐ｎD，演講不是一個(gè)人在“秀”，要與聽(tīng)眾有互動(dòng)，主要是思維的互動(dòng)，太快，要緊處沒(méi)有停頓，大家的思維跟不上，演講就失去了作用；第三，最關(guān)鍵的，缺少了起伏，短短的演講，也要忽而低沉、忽而高亢、忽而發(fā)人深思、忽而激情澎湃，大海之美，美在波瀾壯闊，變化無(wú)窮。
第四，口吐蓮花。演講詞要善用比喻、善用排比、善于引用，或引人遐思、或啟迪智慧、或扣人心弦；還有一個(gè)要求，演講者要善于用聲音來(lái)表達(dá)，“三分文章七分讀”，大家口齒伶俐，精神充沛，這很好了，我是說(shuō)，還有用恰如其分的“講”，把您的意思表達(dá)明白。在八年級(jí)演講比賽上的即興講話(huà)（原創(chuàng)）-三槐堂-三槐堂教育博客
第五，抑揚(yáng)頓挫。前面的幾點(diǎn)要求已經(jīng)涉及到了這點(diǎn)要求了，關(guān)于這一點(diǎn)，相信大家的平時(shí)訓(xùn)練很多，音樂(lè)有七音、還有不同節(jié)拍，甚至休止符，所以動(dòng)人，演講也是如此，平平地下來(lái)會(huì)讓大家昏昏欲睡的，關(guān)于這一點(diǎn)，大家做得都不錯(cuò)，但還可以有意識(shí)為之，甚至夸張一點(diǎn)，藝術(shù)是需要夸張的，放不開(kāi)，甚至還帶著一點(diǎn)顫音，你的演講肯定不會(huì)成功，沒(méi)有說(shuō)服自己，你如何說(shuō)服別人？
第六，形神兼?zhèn)洹�(gè)別演講的.同學(xué)表情還是呆滯了一點(diǎn)，演講的過(guò)程要輔之以你的形體語(yǔ)言，我建議下次你可以拿一本書(shū)在手上，就不至于手沒(méi)地方放了，“形”最突出的是你的眼神，要透出你的精、氣、神，要精滿(mǎn)、氣足、神旺。用眼神跟聽(tīng)眾產(chǎn)生交流，既要“目中無(wú)人”，也要“目中有人”，“無(wú)人”是不緊張，很投入；“有人”，是有交流、有互動(dòng)。當(dāng)然，演講還是“講”的藝術(shù)，演，在其次，不能因“演”，而沖淡了“講”，在臺(tái)上上躥下跳，大家會(huì)把注意力關(guān)注在你的形體上而忽略了你的“講”的魅力。
以上六點(diǎn)，供同學(xué)們參考，謝謝！
學(xué)生演講比賽稿12
倡導(dǎo)低碳生活，具體說(shuō)來(lái)就是：外出盡量乘坐公交車(chē)，減少碳的排放量;上街買(mǎi)菜盡可能不用塑料袋，可用重復(fù)使用的環(huán)保布袋;盡量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時(shí)候，隨手關(guān)掉電源，如果一個(gè)小時(shí)之內(nèi)不適用電腦，順手關(guān)上主機(jī)和顯示器;不要長(zhǎng)時(shí)間吹空調(diào);在不需要繼續(xù)充電時(shí)，隨手從插座上拔下充電器;離開(kāi)教室時(shí)隨手關(guān)燈和關(guān)上投影儀。
唐朝大詩(shī)人王維曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流”。這首詩(shī)描繪了這樣的美麗景色：天色已暝，卻有皓月當(dāng)空;群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無(wú)瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美啊!
相信低碳新生活可以讓我們的天空重現(xiàn)它本應(yīng)有的蔚藍(lán)，讓我們的森林重現(xiàn)它本應(yīng)有的郁郁蔥蔥，讓我們的'水流重現(xiàn)它本應(yīng)有的潔凈清澈……低碳新生活，也一定可以讓我們擁有一個(gè)更加美麗的新世界!
同學(xué)們，老師們，讓我們一起努力吧!謝謝大家!
學(xué)生演講比賽稿13
品格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格，可以培養(yǎng)，可以塑造，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運(yùn)動(dòng)中，不是在驚天動(dòng)地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實(shí)踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見(jiàn)慣的小事中就可以看出一個(gè)人的品格，朱德軍長(zhǎng)的一件小事，令挑米的'紅軍將士肅然起敬;車(chē)夫的一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來(lái)。習(xí)以為常的言行，都會(huì)成為培養(yǎng)人生命亮點(diǎn)的因子，決不可有半點(diǎn)馬虎。忽視了它，就是忽視了習(xí)慣，忽視了品格，忽視了生命，如果這樣，不管你的理想是多么遠(yuǎn)大，志向是多么崇高，你都不會(huì)登上可飽覽無(wú)限風(fēng)光的頂峰。
新年開(kāi)始，是樹(shù)立目標(biāo)的開(kāi)始，是反思和審視自己的開(kāi)始，是鼓足勇氣、繼續(xù)奮斗的開(kāi)始，是重塑優(yōu)秀品格的開(kāi)始，既然一個(gè)美好的開(kāi)始已經(jīng)出現(xiàn)，大家就要抓住這個(gè)開(kāi)始去奮斗。
最后祝大家在新的一年里，生活快樂(lè)，奮斗成功!
學(xué)生演講比賽稿14
大家好!
說(shuō)到讀書(shū)，很多人都會(huì)搖搖頭說(shuō)：“苦啊!”。的確，讀書(shū)是一件很辛苦的事，可我覺(jué)得苦中有樂(lè)，因?yàn)闀?shū)是智慧的源泉，是進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的`精彩片段深深地吸引了我，書(shū)中的奧秘常讓我百思不得其解。我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，在那里自由翱游。讀到高興時(shí)手舞足蹈，讀到幽默處開(kāi)懷大笑，獨(dú)到悲哀處默默流淚-----。
我愛(ài)讀書(shū)，看到書(shū)我就像饑餓的人看到面包一樣愛(ài)不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉，又好象一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。小說(shuō)教給我作人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，散文照亮我前進(jìn)的道路，童話(huà)讓我辨別真假美丑和善惡------。
我愛(ài)讀書(shū)，一翻開(kāi)書(shū)，我就全身心地投入另一個(gè)世界。書(shū)就像一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友與我面對(duì)面地交談。書(shū)給我打開(kāi)了世界和未來(lái)的窗戶(hù)，讓我看到了廣闊的天地和未來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)!
謝謝大家!
學(xué)生演講比賽稿15
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經(jīng)中有這樣一句話(huà)：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀(guān)念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話(huà)。還有的.同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!
有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污x的話(huà)可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”就是這個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
謝謝大家，我的演講完了。
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