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新學期開學心得體會
新學期開學心得體會1
今天終于回來了，開學一星期，其實也只不過是4天，不知道是不是上天聽到我的祈禱，我們星期五真的沒課一崗！開心，而且星期1一上午都么課！也就是說我們可以在家待上3天半。
這學期還真是輕松啊，不過從第11周開始吧，我們每個星期五都要去外高橋進行什么綜合實訓，不知道實訓什么東西，還要到那么遠真是。
這學期的課程安排吧，很多課都連著上，也就是一門課要上一上午或一下午，累啊。
今天回來查了英語4級的'分數，提心吊膽的呢，幸好過了。
總之我們幾個開學的這一個星期實在是無聊的要死，每天都無所事事，4點下課以后吃完飯就在寢室里發霉，幸好我還有我的小P可以玩玩，否則人都要變秀逗了。
今天回到家對著電腦發呆，發現自己越來越沒什么目標，也沒什么事想做，連玩都懶得玩，睡覺么又怕浪費時間，哎~時間多了看樣子也不是什么好事情，無聊也是很要命的啊。
新學期開學心得體會2
過了一個愉快又充實的暑假，新學期開始了，我們又回到了這個美麗的學校，開始新學期的生活。
你知道嗎？我們學校又增添了一座新的教學樓，它座落在實驗中學旁邊，一座美麗的彩虹橋，把新教學樓和一、二年級的這棟教學樓連在一起。聽說是實驗小學幼兒園教學樓呢，它有6層樓高，應該是我們學校氣勢最雄偉的教學樓了。它的窗戶也十分有特點，在上面安了一道桿把大窗和小窗分開了。教室的窗戶用的是淡綠色的窗簾，讓人感覺到春意濃濃。還有，一般同類型的教學樓的樓梯都是開在里面的，而這座樓的樓梯是開在外面的。新奇吧！我好羨慕啊，弟弟妹妹們能在這么舒適而美麗的地方學習。而且它的.地勢也特別好，有星星的夜晚，在它的樓頂上觀星是再好不過了！
新學期開始了，我希望我能更加努力學習，取得更好的成績，也希望我們的學校越來越漂亮！
新學期開學心得體會3
伴著夏末秋初的氣息，我來到了這個我曾在夢中無數次的幻想的大學校園。不得不說，這里的一切都如此陌生，不過還好的是，我不討厭這里，不失望這里。我想我會一直記得來這里報到的那一天。
來到這里的第一堂課，不是自我介紹，也不是翻看新書，更不是專心聽老師講課。而是，每個大學新生都必須學的課程，軍訓。
軍訓，這個詞在我未接觸它之前，對我而言，僅僅是辛苦加累這么簡單。但真的當我接觸了它之后，我才知道，軍訓并不是站軍姿﹑走正步﹑齊步，踏步這些運動這么簡單。微觀的說，它是在考驗一個人的意志力和平衡力，它是在挖掘一個人的意念和潛力。宏觀的說，它是在陶冶一個人的情操和塑造一個人的品德。
訓練場上那響亮的'號角是那樣的令人激動，那是一群有志青年從內心迸發出的愛國熱情，那是一群邊疆戰士所喜愛的豪爽和熱情。軍訓期間，我們必須早睡早起，必須準時整隊集合。不得不承認，軍訓確實又苦又累。但每當聽到那一致響亮的號角，我們就覺得一切都是值得的，我們熱情高漲，我們激情澎湃，我們為了自己的理想奮不顧身，哪怕難過也意猶未盡，只因為我們是90后，我們是一群憤青。
這次軍訓，對我們許多人來說，也許是人生中的第一次，但也有可能是最后一次，至少對于我來說是第一次。沒有軍訓經驗的我，在訓練時有太多做的不夠好的地方，但我會改善并堅持到最后一刻。
值得開心的是，我們遇到了一個非常好的教官。他總是在笑著包容了我們的錯誤之后還鼓勵我們繼續堅持，夸贊我們做得很好，實在幸運，在這個教官的帶領下，我想我會做得更好!
新學期開學心得體會4
這個月春季學期剛剛開始，幼兒們都渡過了一個快樂的寒假。我們班上學期入園的六個小班幼兒和這學期新入園的一個小寶寶都不滿三歲，我們老師就想到了孩子們過完年后入園可能會有點困難和情緒。果然，每天早晨，常常會看到這樣的情景：新入園的幼兒哭喊著不愿入園，他們緊抱著大人的腿，或拼命的撕扯著大人的衣服，躲閃著老師伸出的雙手。老生中比較小的寶寶，離開幼兒園過了一個月的寒假，再加上過年在家里天天和父母膩在一起，開始排斥幼兒園有規律的生活了，那么小班新老生這種 “不適應癥”該如何解決呢?
一、接待工作
“良好的開端是成功的一半”，入園第一天的接待工作是關鍵中的關鍵。入園第一天的孩子，心情往往會很緊張，甚至害怕，會緊緊地拉著媽媽的手不放松，這時的教師要以和藹可親的笑臉迎接幼兒，親切的摸摸孩子的頭，臉或者親親他、抱抱他，讓幼兒感覺到老師很喜歡他，這樣緊張會消除很多的。對于小班的老生，
老師應該主動和幼兒聊天，喚起幼兒的記憶，讓一個月沒有接觸的陌生感消失。
二、找準哭因，因人施教，對癥下藥
面對幼兒不停的哭鬧，有的教師可能會不知所措，無計可施，我覺得對待幼兒啼哭的辦法就是要因人施教，對癥下藥。 由于性格、家庭教育的不同，幼兒啼哭的原因、情況也盡不相同。這就要采取相應的方法來止住幼兒的哭泣。因對環境陌生、不適應集體生活而哭鬧的幼兒，教師應多注意在行動上親近他，給他以安慰、滿足他的社會需要，讓他熟悉集體成員，感受集體生活的樂趣。對待過完年后變得任性和嬌氣的幼兒應該抓住他們之前在幼兒園、在班級里對某一個活動或者某一個熟悉的場景，來吸引他們，幫助他們恢復在幼兒園的規律生活。
三、適當的精神鼓勵激發幼兒入園的`積極性
小班幼兒年齡雖小，但他們的自尊心、好勝心都較強。針對這一特點，教師及時給幼兒適當的精神鼓勵，會大大增強教師的吸引力，誘惑力，幼兒對教師依戀情感會更強。幼兒入園的主動性、積極性也會隨之提高。如：對入園不哭鬧的幼兒，給他們一朵小貼畫以示鼓勵。大張旗鼓的表揚按時入園、不哭鬧的幼兒。這樣，不僅給其他幼兒樹立了榜樣，同時也增進了幼兒對教師的依戀。
總之，幼兒教師要具備一顆博大的愛心，包容之心，對待幼兒要親切、有耐心，精心準備與幼兒的每一個活動，努力縮小與家園之間的距離，增進師幼之間的感情，取得家長的信任與配合，就能使幼兒逐漸喜歡幼兒園，盡快適應幼兒園的生活。
新學期開學心得體會5
今天下午，我觀看了安全知識的教育片，使我又懂得了很多的安全知識，就讓我跟大家分享一下吧！
如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭能呼吸，不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止，有一些小朋友爬到樹上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因為可能傷到馬路上的行人，在車沒有停穩時不要上下車，在車上不會看書，玩游戲等。如果發生意外要記住打112求救電話。
學校是我們的`家園，在學校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時要排好隊以免踩踏，聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室，容易碰到同學，發生不必要的傷害。作為學校的小主人我們要保護公共財產。有一些同學，他們模仿網上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，20xx年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應該看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的游戲不能取。心理問題是個大問題如果心理有問題你就什么事，也會做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法。可以找老師或好朋友傾訴，說出來會好愛，如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。
體育課是鍛煉身體的時也要注意安全，上體育課要穿運動鞋運動衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自己，參加運動時腰部時不穩定，要用書本或木板堅硬板子梆在兩側及到醫院。運動過后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開水，不要喝飲料。安生第一，讓我們大家一起從一點一滴起注意安全。
新學期開學心得體會6
時間過的真快，慢慢的我走進了南苑中學的校園。在學校生活已經有幾天了，我似乎慢慢適應了。在剛開始我有點埋怨自己當時貪玩沒有被好學校錄取而難過，覺得自己做了做了一個錯誤的選擇，學校管的很嚴，而且時間安排的很緊，下課時間那么幾分鐘，簡直是要人命呀。后來，我改變了想法，不！不是的！選擇了南苑中學是對的！因為是老師和這里的.一切讓我改變了想法。雖然有點艱苦，但這里正是培養人才的好地方，因為只有熬過苦的人才懂得珍惜所有，懂得努力學習。
在學校，老師講課栩栩如生，數學老師教我們做人道理，很善解人意，又年輕，又漂亮。語文老師是一名老教師有經驗也很風趣。英語老師是我們的班主任，她也是很善解人意，又親切，像一個可愛的孩子一樣。我也認識了許多同學，他們都很可愛，很搞笑。但是，在科目上也增加了幾科，讓人壓力大增，有許多困難，所以我們要堅強，不要被這些困難嚇到。
下面我講講自己學習一些觀點吧。
首先，我認為，學習要學會找自己學習缺點，我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總是出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，我會讓自己在新學期對待學習更認真，更有耐心。
在這個新學期里，我會以一顆堅強、上進、努力學習去迎接新的挑戰。
新學期開學心得體會7
是新的學期，注定也是不平凡的學期，因為這次，我們不再是坐在教室聽老師講課的學生，我們成了為學生傳輸知識的新老師。
開學伊始，相信我們都是滿懷希望與憧憬的，我們對未來充滿希望，對接下來的教學生涯也有無限向往。我也對新生活有很多很多的期待。
當我真正地邁入課堂走上講臺，面對七十三張稚嫩童真又洋溢著歡樂笑臉的再青春不過的臉龐，我由衷覺得欣慰又激動，同時，壓力也在無形中一點一點地蔓延。
看到這些孩子的笑臉，總覺得自己覺得充滿了活力，就像每次總會有小男孩在我到教室之后跑過去問我，“老師用不用把昨天收上去的練習冊抱回來，我替你去抱！”每次發作業本也都是很積極，總是好幾個孩子圍過來“老師我幫你發”，“老師我幫你發！”最感動的一次是那次上完語文課在班里收作業，一個小男孩悄悄溜到我的后面輕輕給我捶背，我詫異的扭頭看他，孩子有些靦腆地說，“老師我給你捶捶背，我最喜歡給老師捶背了！”，“老師你坐那里吧！那樣我能夠著。”內心一股暖流流過，多貼心的孩子們，雖然他們只有八九歲，但他們總是喜歡分享，喜歡不計回報的幫助別人，他們擁有最簡單的童真和最干凈的心思。
孩子的喜怒哀樂都很單純，平時上課時會有學生舉手打報告說“老師他用桌子擠我！”“老師xxx又罵我”……教小孩子，上課就會遇到這樣的.苦惱，總是忍不住去大聲斥責他們，不管誰對誰錯我都會去批評，可后來想想這就是孩子的真性情，也許我們更喜歡聽話懂事乖巧的好孩子，可過度的壓制就會把我們的孩子變成一個個學校教育下的標準模子。
雖然也有很多不聽話的學生，上課喜歡小聲說話交頭接耳，但通過我和他們相處的這段時間，對一些調皮的孩子也有了更深入的了解，其實他們也是好孩子，我跟他們談過兩次，孩子都很懂事，下次上課的時候坐的特別直，只是有時天性使然還是會上課小聲嘀咕，讓我憤怒也有些于心不忍……
孩子給我們的啟示和感動是說不完的，我們總可以從他們身上學習真誠，感恩，奉獻。
新學期開學心得體會8
通過近段時間的安全知識的學習，我明白了學校安全工作的三要素：一是安全預防重中之重，二是安全管理重在落實，三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學校的首要位置，近年來學校沒有發生大的安全事故，但是就學校安全管理的方針：“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”，我還是第一次全面的了解。
安全涉及學生的健康成長和家庭的幸福，做好安全工作事關重大，但安全教育不僅僅是學校的事，同時也需要家長及社會各界的相互配合，只有這樣學生安全才能得到有效保證。所以學校明確各部門的安全職責，經常對可能有安全隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對學校暫時無力處理的要及時上報及請示上級部門，爭取上級主管部門協調其他部門給以解決或配合解決，只有這樣學校的安全才可能有保證。再次是安全教育方面，我們要有全員安全宣傳教育意識，全校教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實一些，真正讓每個學生在各個方面都牢固的樹立 “安全第一、預防為主，不怕一萬、就怕萬一”的安全意識，逐步讓師生員工做到時時講安全，事事講安全。 孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作，責任重大!羅云教授說：“教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。”
我校把師生安全作為首要任務來抓：首先，構建學校安全工作的保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保證學校安全工作規范有序地進行。其次，健全學校安全預警機制，制定突發事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作的管理水平。第三，建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環境安全。第四，加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力。 第五，事故發生以后，啟動應急預案，對傷亡人員實施救治和責任追究。每天，每個班都定時檢查學生到校情況，及時上報人數。課間，學生會和各班安全管理員共同監督違紀違規現象。上學或放學老師、學生和門衛一起維護安全。另外，我們還利用周一升旗時間、班會、廣播站進行安全教育和活動。“時時講安全，事事講安全。防范于未然。”這是我們工作的口號。
在增強學生各方面的'安全知識，使學生明白其中的利害關系。例如：交通安全知識，包括過馬路常識，識別紅綠燈的作用，駕車行駛的規范和有關交通的法律法規等。校內上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識。臺風暴雨地震等大自然災害的認識。防火、防電、防有害氣體等知識。
引導學生掌握求生自救自護的本領。生活之中，很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發生，我們要教導學生不要慌亂，必須冷靜學會求生，學會保護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄像、邀請專業人士示范引導以及社會實踐等方式，引導學生掌握各種自救自護本領。培養學生良好心理素質。例如擁擠事件發生后，學生該如何逃生，才能把危險系數降到最低。我們可先通過講座講解求生要領，然后模擬演練，實踐中學習。
安全教育是一項理論化、系統化的工程，是貫穿于學校的一條主線。要發揮安全教育工作的強大優勢，尋求安全教育工作的內在規律，構建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好學校教育的重要任務。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規律和新方法，以嚴謹的工作思路，踏實的工作作風，有效的工作方法，不斷發現新情況，解決新問題，研究新對策，采取新辦法。要做到有的放矢，對癥下藥，有計劃、有目標地開展工作。要及時研究和回答學校生存、發展和穩定的戰略需求問題，研究和回答學生健康成長的實際問題。要善于使學生通過接受教育而動之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關系到他們的健康成長的一件大事，也是關系到千千萬萬個家庭幸福祥和的一件大事。
總之，學校安全工作涉及千家萬戶，必須警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然。
新學期開學心得體會9
炫目的天空失去了昔日咄咄逼人的光芒，換上藍色純凈而又高遠的天幕，白云漫不經心地點綴其間。輕輕漫步在校園小道上，心情怡然，一雙眼睛觀察著身邊的人和事。
校園里的學生的臉上不再充滿稚氣、純真。但是有對未來的憧憬，而我也應該是這樣的學生吧！我，真的很不喜歡“稚氣”這個詞，我希望自己長大、成熟。如今的我，漸漸熟悉著校園里的一草一木、一磚一瓦，習慣了教學樓的靈秀雅致和“19中”文化的博大精深。
一次次打開早已褪色的日記，望著那枚早已發黃的書簽，我不知自己該用什么樣的心情回憶，記得那個哭過、笑過、成功過、失敗過的`女孩，而今我不再為失敗而哭，為成功而笑了，我學會了面對現實，我學會了堅強，我學會了永不言敗，我學會了成熟。夜晚，當我孤身一人立于月光之下，喜歡念這樣一首詩：“獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來看月人何處，風景依稀似去年。”每到這時，只覺有什么東西在心里轟然關閉，用手捂住眼，眼淚早已沖出來了。昔日的朋友，已經不再一起。也許，我無須再用什么樣的眼光去欣賞，用什么樣的心境去品味。過去的，已成歷史；將來的，一切還是未知。剛剛揮別的中學時代，我將暫時把那段記憶塵封，我竭力控制自己不要懷舊。后來，日記被我鎖進了抽屜，我冷落了那本曾經寵愛甚至溺愛過的日記與往事。籃球場上跳躍的身影，小道上來往的人群。在我看來是那么自然。這樣美麗的校園，讓我傾倒。我已將自己血液注入這校園。面對這一切，我不能不否認自己已深深喜歡上了“19中”。
如今，我所在的班級是高一（10）班，大家團結融洽，課堂氣氛活躍。也許此時，它在我心中同曾占據我整個心靈的原初三（5）班是占同等地位的。它讓我看到了原初三（5）班的影子，甚至初三（5）班所沒有的——便是大家都勤奮苦讀。
也許，我的高中生活是瑣碎的、平白的，我不知該用什么語言和文字來修飾它，它是真實的，是屬于我們每個親歷者的一段心情告白。把這些寫入日記，是希望多年之后這些人和事仍被記憶壓縮成模塊深藏在我心深處。某一天，這些都會隨風而逝，正如我曾經強烈喜歡過的原初三（5）班，一切都會結束，結束得那樣突然。不管高中三年殘酷、平淡也好，歡喜、憂愁也罷，再回首，再翻開發黃的日記時，心中會充盈著一種溫馨的感覺，就同如今憶起兒時被父母打罵的情景一樣。
新的學期開始一個月了，第一次月考也結束了，不管是好是壞，它都將成為歷史，而我要的將來！回憶著初三（5）班的朋友們，老師們，還有我喜歡的人，現在我們還保持聯系，很好！我們——所有的一切都沒有結束，都將永遠，永遠~~
我微張著嘴，眼睛似笑非笑，但卻充滿憧憬，長發隨風向后飄揚，陽光迎面而來，如金如暉。蔚藍的天幕，飄浮的白云，好美！我相信我的高中生活同樣美麗。而此時，生命的較量要開始了。
新學期開學心得體會10
今天是個非同尋常的日子，是開學的第一天，由于受新型冠狀病毒疫情的影響，本來應該在學校舉行的開學典禮只能改在網上以直播的形式進行，同學們分別各自在家里打開了手機或電腦，同時參加了這場特殊的典禮。 開學典禮分為兩個層面進行的，第一層面是學校層面，今天早上8:30，開學典禮如約而至，我們升國旗、唱國歌和校歌;接著我們學習了預防新型冠狀病毒的方法和措施;體育老師講解了在家里鍛煉
身體的'一些知識和注意事項;老師教我們學習方法：1制定合理的學習計劃，2上課專心聽講，3預習，4閱讀，5背誦與積累。胡校長發表了重要的講話，她說：“希望同學們適應這種常態的新型的教學方式和學習方式……同學們要做好自我管理，自我成長，在家里也要好好學習……。” 在進行班級層面學習時，劉老師講解了居家以及外出的防護措施、正確戴口罩、正確洗手、正確使用溫度計及疫情期間的心理
問題等等。 通過這一次學習我明白了：我們要保護好自己的身體，經常鍛煉身體，提高自身免疫力，努力學習的道理。疫情期間盡量呆在家里，提醒家人出門要戴口罩，多用肥皂洗手，不傳謠，不信謠，不要恐慌，保持信心，凡事保持冷靜思考，做好自己的事情，好好學習。 特殊時期，特殊的開學典禮，老師的諄諄教誨讓我受益匪淺。我特別感動，特別難忘，仿佛是在迷途中找到了方向，我要按照老師的教導做好預防疫情的措施，同時好好學習!
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