學雷鋒心得體會怎么寫

　　學雷鋒活動總結

　　你在/或者不在/精神就在那里/永垂不朽/你知/或者不知道/跟隨者就在那里/只增不減/默默 奉獻/寂靜 歡喜

　　這首小詩或貼切或真實的表達出了雷鋒精神在當代社會的價值：似標桿，又不強行指明方向，一次善意的舉動，哪怕是一句鼓勵，都可以放大為雷鋒精神。它更多的代表著某種價值取向，代表著以為別人服務為樂的精神，代表著一大批以這種精神為指引的人們。它感動、感化、感知著一大批人們。以至于人們在標榜某人的事跡時，習慣的稱其為“活雷鋒”。

　　隨著時代的進步，人們的價值觀趨于多元化，對這種精神的追捧也不似以前那么空前絕后，以至于雷鋒精神曾一度受到打擊與考驗，但各種各樣的學習雷鋒的活動在3月x日如期舉行，鼓勵青年人學習和銘記雷鋒精神。我們院社會實踐部年每都會給我們舉行豐富的學習雷鋒活動，我們覺得很有意義，在配合學習雷鋒活動的同時，我們班也組織了自己的'活動——打掃復旦園。

　　3月x日下午，利用課余時間，全體同學帶上垃圾袋掃帚等工具，前往復旦園。對那里的衛生死角和垃圾進行集中處理，雖然勞動量不是很大，但每個人都力所能及的干了一些活，撿垃圾，清理衛生死角??

　　經過幾十分鐘的忙碌，眼前便煥然一新，相信過往的路人也會有一個好心情，而經過這一番的忙碌，早有汗爬上我們的額頭，但成果不錯，值得驕傲。

　　最后干凈的復旦園多了一群齜牙咧嘴照合影的人，那就是我們了，一二三，留下了燦爛的笑容，與打掃教室不同，今年的勞動更有意義，也正是這么一次小的活動，使我們體會到了為服務他人帶來的喜悅。希望這只是一個小的開始，在此后的生活中，我們也會踐行雷鋒精神，在行動上表率，在精神上傳揚，使雷鋒精神真正成為一面不倒的旗幟。

　　學雷鋒活動總結

　　題記——綠意彌漫春天的帷帳，陽光鋪陳嫵媚的大地。柔情似一汪春水，在你心間流淌。

　　今天，是全國人民的學雷鋒已我同四位同學一起去看望了長塘里社區貧困老人——陳奶奶，我們約好早晨8:00在學校門口集合，然后去買菜(我們準備給奶奶做一餐飯)，再去陳奶奶家。

　　我們買好菜后，根據居委會阿姨給我們的地址，找到了陳奶奶住的地址，奶奶住在一間三連套的小房間里面。進門第一間就是奶奶的起居室，里面擺放著一張木扳做的小茶桌和一個小柜予，柜子上面擺著一臺小型的彩電，茶桌下放著一個用來取暖的小炭爐，從第一間房中穿過，就是一間放起住用品的房間，房間里放著幾只舊舊的配不成一套的沙發，往第二間房于穿過就是廚房了，廚房里的水龍頭，因為擰不緊，而不停的滴水，奶奶為了不浪費水，于是就拿了一個大盆于朋來裝水。

　　我們幫著奶奶打掃了房間，奶奶激動的不停的說：“好孩子，好學生！”奶奶看著我們認真做事，也跟我們嘮叨了家常。奶奶告訴我們，她每隔兩天做一次飯，因為用煤火做飯很不方便，而且還影響了鄰居，這時我覺得奶奶太了不起了，為了別人寧可自己少做飯，我們幫助奶奶把整個房子里里外外都打掃了一遍，一個個累得汗流浹背，奶奶也不停的說:"孩子，別累壞了，你們把我的房子掃得干干凈凈，擺得整整齊齊，而且還給我買了這么多好吃的，還要你們累著，那些不要你們來做了，我來做吧!你們真像一個個小活雷鋒”我心里開心

　　極了，這時我不由自主的想到了雷鋒叔叔，雷鋒叔叔在當兵的時候，為了不耽誤學習和影響戰友，經常跑到廁所和車房里去看書，還有一次執行任務回來，在途中看兄一位母親手里抱著一個孩子，右手牽著一個孩子，因為下雨兩個小孩又冷又餓，雷鋒把自己帶的早餐兩個饅頭給了他們，還把自己的`雨衣給了他們，雷鋒在日記中卻這樣寫道，我自己跟他們也是一樣又冷又餓，但是看見他們溫暖了，自己也就溫暖了。

　　不，我只是幫助奶奶做了一點兒力所能及的事情，奶奶卻不停的夸獎我們。

　　我突然感到內心中充滿了一種說不出的感覺，那種感覺讓我們的疲勞、困惑一下于就消失了，勞動得更歡了。奶奶也被我們說的笑得合不攏嘴，我看見了心里也很開心。

　　不知不覺中時間就到了十二點，當我們要走時，奶奶要我們把帶來的水果都帶回去，經過我們勸說，終于說服了奶奶，把我們的“心意”留下，奶奶看著我們走時嘴里還不停的說記得來看我。

　　盡管整整一上午都是忙碌而疲憊的，但是我感到這一上午是最充實的而且還是最快樂的，我的內心不斷的說：“雷鋒叔叔是你的行動告訴了我，要怎樣做人，是你的行動使我們中國人都受益無窮，您是我們的驕傲，我一定做一個像你這樣的人。”

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