科普讀物讀后感

時(shí)間：2024-07-21 10:59:12 讀書心得我要投稿

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科普讀物讀后感

　　讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的科普讀物讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

科普讀物讀后感

科普讀物讀后感1

　　最近一段時(shí)間，我讀了《科普讀物》這一本書。它使我深有感觸。

　　《科普讀物》的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理，比如：地球的周長為39690、天空中用肉眼能看見的星星一共有6947顆，天空中用現(xiàn)代天文望遠(yuǎn)鏡能看見的星星一共有幾十億顆……這便成為我記憶中的一部分了。

　　我讀了《科普讀物》后，解開了一直埋在我心頭的問題：為什么航天員在太空中會(huì)長高?為什么在月球上聽不到見聲音?土星為什么戴草帽?等等。為《為什么天文臺(tái)要搬到山上》這一篇文章那里，我認(rèn)識(shí)到了因?yàn)榱藶榱吮M量減少空氣對天文觀測的影響，所以天文臺(tái)要搬到山上去。

　　從《太陽是個(gè)大煤球嗎》這一篇文章那里，我明白了太陽不是一個(gè)大煤球，而是一個(gè)大氣球，上面有許許多多的氫元素;從《為什么航天員要穿航天服》這一篇文章那里，我體會(huì)到了因?yàn)楹教旆梢院芎玫乇Ｗo(hù)航天員，防御來自太空的.各種威脅，所以航天員要穿航天服……

　　《科普讀物》豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，真是我的良師益友!

科普讀物讀后感2

　　今天我看了一本名叫《十萬個(gè)為什么》的書，它主要告訴我們一些關(guān)于神奇的地球、各式的武器和變幻的天像等的知識(shí)。如地球，它主要講的是地球的形成及歷史，武器主要講了坦克、飛機(jī)和軍艦，變幻的天像主要講了天空、太陽和閃電。

　　在這本書中，我學(xué)到了許多知識(shí)，我知道，閃電分成線形、帶形、火箭形和球形；我知道，織女星的學(xué)名叫天琴座，牛郎星的學(xué)名叫天鷹座；我還知道，臺(tái)風(fēng)帶來的災(zāi)難是非常可怕的。

　　看完了這本書，我知道了天外有天、人外有人，知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不盡的，所以我們要活到老、學(xué)到老。我一定要上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，課后好好復(fù)習(xí)，遇到困難時(shí)更要迎難而上，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。世界上的知識(shí)有很多很多，我要像海綿一樣不斷地吸收各種知識(shí)，做一個(gè)知識(shí)豐富的人。

　　科普讀物讀后感6

　　我現(xiàn)在正在看一本科普書《我最喜歡的百科秘密―科學(xué)卷》。這本書對我感興趣的`軍事武器，科技器械以及天體宇宙進(jìn)行了問與答的剖析，對自動(dòng)取款機(jī)的工作、電話傳聲以及空調(diào)為什么能制冷制暖等與現(xiàn)代生活相關(guān)的事務(wù)進(jìn)行了解釋，對加強(qiáng)我們兒童對現(xiàn)代生活的了解很有作用。

　　讀了這本書，讓我了解了許多科學(xué)知識(shí)，深深地體會(huì)到好奇心是人類發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。如果沒有牛頓對蘋果落地這樣的自然現(xiàn)象的好奇，就不會(huì)有萬有定律的發(fā)現(xiàn)；如果沒有瓦特對開水頂開水壺蓋子這樣的生活現(xiàn)象保持好奇，也不會(huì)有蒸汽機(jī)的發(fā)明。同樣，人類之所以有今天的進(jìn)步，正是在于人類對自然、對宇宙、對生存環(huán)境的永無止境的好奇心。

　　好奇是人類特別是兒童的天性，童心之所以可貴，就在于它對未來無限的探索潛力，無限發(fā)展的可能。我要多讀科普書，多增長科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)解釋身邊的現(xiàn)象，并對不了解的事物保持好奇之心，長大做一個(gè)有智慧的人。

科普讀物讀后感3

　　科普讀物讀后感這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識(shí)，三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦茫p松地掌握的百科知識(shí)。

　　讀過這本書之后我深深xx到了它對我?guī)淼暮锰帯?/p>

　　首先我在第一章的自然探索中，我了解了宇宙深處的信息、漫長的生命之旅、自由號(hào)衛(wèi)星的驚人發(fā)現(xiàn)等等等等，這些知識(shí)無一不豐富了我的知識(shí)，讓我的生活更加充實(shí)，并且在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候可以用這些書上看到的自然知識(shí)來保護(hù)自己，這書呀！真好！

　　在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找幽靈粒子、我們能不能穿越時(shí)空等等等等，這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長。

　　在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)xx、埃及艷后、金字塔工程等等等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的.道路。

　　看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的xx，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來意外的收獲。

科普讀物讀后感4

　　這個(gè)暑假我讀了《宇宙空間里的十萬個(gè)為什么》這本書，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。比方太陽系中最大的天體是彗星，俗稱掃泏星，它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭又由慧核和慧發(fā)組成，彗核的直徑約有10千米，他周圍龐大的氣團(tuán)為慧發(fā)，慧發(fā)的直徑有幾萬到幾十萬千米。慧尾那么更長，可達(dá)數(shù)億千米。

　　我還知道太陽為什么能發(fā)光發(fā)熱?這是因?yàn)樘柺且活w恒星，是太陽系中最大的天體，這個(gè)大氣體球時(shí)時(shí)刻刻都在釋放者大量的光和熱。地球正是因?yàn)橛辛颂柕恼找庞辛藴嘏凸饷鳎庞辛松Ｌ柾獗淼臏囟却蠹s有6000攝氏度，中心溫度也為1500萬攝氏度。這是由于太陽內(nèi)部進(jìn)展著劇烈的原子反響。太陽由70多種元素組成，主要成分是氫。太陽內(nèi)部溫度高、壓力大，這就是那里的情原子核相互作用，從而釋放出大量的光和熱。

　　我還知道了火星也是太陽系的八大行星之一，科學(xué)家稱他為地球的“孿生兄弟”。這是因?yàn)榛鹦怯泻芏嗪偷厍蛳嗨频奶卣鳌?用望遠(yuǎn)鏡看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)火星簡直就是一個(gè)“地球儀”。它的兩極是白白的極冠，就像地球上被雪覆蓋的南北極。而且火星也像地球那樣呈一定角度繞太陽公轉(zhuǎn)。另外，火星上上的一天之比地球上的一天長39分35秒。不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1.9倍。與地球一樣火星上也有大氣。宇宙太神奇了，我長大以后，一定要當(dāng)個(gè)科學(xué)家研究火星的奧秘，人類以后是否能在火星上居住?請大家相信我，我一定會(huì)刻苦研究的!

　　現(xiàn)在人類生活逐漸小康化、自動(dòng)化，逐步走向智能化……這真是多么美好的.生活啊!如今，家用電器數(shù)不勝數(shù)，通過電視，電腦，等就能讓我們足不出戶游覽全球，通曉天下事。它優(yōu)質(zhì)了我們的生活質(zhì)量，又提高了我們的辦事效率，還真是其樂無窮啊!而這一切的一切，正是科學(xué)的日益開展。科學(xué)家們的辛苦與努力，才換來了我們現(xiàn)在的幸福生活。

科普讀物讀后感5

　　今天，我讀了一本書，叫《科學(xué)機(jī)遇故事》，這里所介紹的科學(xué)家可多了，而我最喜歡的要數(shù)愛迪生了。

　　愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了__多種發(fā)明，也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。俗話說，夢想是現(xiàn)實(shí)之母。每一個(gè)成就了偉大事業(yè)的人，都是一個(gè)夢想家。而他們所完成的工作，又是與他們的想象力、能力、毅力，與他們對理想的執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關(guān)的，愛迪生就是這樣一個(gè)人。他用了畢生的時(shí)間尋求機(jī)遇，把他的每一個(gè)想法付諸實(shí)踐，他抓住了大部分的機(jī)遇。在他身上，直覺和決斷能力得到了極好的發(fā)揮。愛迪生為了人們能用上價(jià)廉物美的好燈泡，廢寢忘食地尋找各種燈絲。他算算他用過的耐熱材料，一、二、三、四、五。.。.。.。竟足足有1600多種。

　　后來，他發(fā)現(xiàn)竹絲燈絲能燃1200多個(gè)小時(shí)，最后熄滅了。熄滅了嗎？不，愛迪生的精神將永遠(yuǎn)照耀著世界的每一個(gè)角落。

　　像愛迪生那樣無私奉獻(xiàn)的'人還有很多很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)……因?yàn)椋觳攀?%的靈感加上99%的汗水換來的。

科普讀物讀后感6

　　最近我看了一本書，是中國學(xué)生的第一套科普讀物，它的名字是《中國學(xué)生百科全書》之地球奧秘，彩圖版。

　　我最喜歡月球小常識(shí)里的6：月球自轉(zhuǎn)一圈所需要的時(shí)間，和繞地球一圈所需要的時(shí)間相等，都是27、3天。于是這種同步運(yùn)動(dòng)讓月球總是永不變的“半邊臉”向著地球，而背面的另一半永遠(yuǎn)都看不到。所以我們在地球上看月亮，仿佛它的.表面總是一成不變的樣子。

　　最后，我希望大家多多看一些科普讀物，會(huì)對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

科普讀物讀后感7

　　此刻人類生活逐漸小康化、自動(dòng)化，逐步走向智能化……這真是多么完美的生活啊！如今，家用電器數(shù)不勝數(shù)，經(jīng)過電視，電腦，電話等就能讓我們足不出戶游覽全球，通曉天下事。它優(yōu)質(zhì)了我們的生活質(zhì)量，又提高了我們的辦事效率，還真是其樂無窮啊！而這一切的一切，正是來源于科學(xué)的日益發(fā)展。科學(xué)家們的辛苦與努力，才換來了我們此刻的幸福生活。

　　我酷愛《十萬個(gè)為什么》這本書，它是一本海量知識(shí)、包羅萬象的科普讀物。里面包含天文地理、自然界與動(dòng)植物的探索，人體解密，科技交通等等十大版塊。它知識(shí)廣泛，應(yīng)有盡有。宇宙的奧秘充滿了神奇的色彩；地球上的生物奇妙無窮；人體結(jié)構(gòu)的錯(cuò)綜復(fù)雜；科學(xué)技術(shù)的蒸蒸日上……真的十分有意義。正如我小時(shí)候在電視里看到食人花這種植物，一開始我還以為這是虛構(gòu)出來的一種東西，直到之后我才明白，世上的`確存在著這一種食肉植物，它是靠一些小生物來補(bǔ)充養(yǎng)分的，它們分布在世界各地約有400多種。寫到那里，不禁感慨：以前的我還真是孤陋寡聞哪。自然界真的很了不起，哺育了許許多多的動(dòng)物與植物。

　　所以我們此刻應(yīng)當(dāng)好好珍惜此刻的生活，去熱愛科學(xué)、拒絕迷信邪說。有義務(wù)去維護(hù)自然界的生態(tài)平衡，保護(hù)壞境，人人有責(zé)。這本書讓我更全面，更直觀的了解了自然界。展此刻我們身邊的這個(gè)精彩無限、奧妙無窮的大千世界，它引領(lǐng)我們踏上求知之路，去捕捉、發(fā)現(xiàn)、探索每一片未知的世界……

　　《科普讀物》讀后感12

　　暑假里重溫了一本名叫《能量》的科普讀物，曾經(jīng)遺忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又變得清晰起來，現(xiàn)在結(jié)合物理知識(shí)，再來看這本書，更有一番心得。

　　“給我力量吧！”當(dāng)奧特曼對著蒼天吶喊的時(shí)候，它已經(jīng)得到并使用了能量。對于世間萬物來說，能量標(biāo)識(shí)它產(chǎn)生熱量、進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的能力，物理學(xué)上稱之為做功。

　　我們的祖先從遠(yuǎn)古狩獵、采摘為生，僅僅從食物和陽光中攝取能量；到發(fā)現(xiàn)并使用火；到農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展人們學(xué)會(huì)使用風(fēng)能和水能……而如今從汽車到烤面包機(jī)，從電吹風(fēng)到電子游戲，我們的生活無時(shí)無刻都離不開能源。我們消耗著巨大的能量，它們主要來源于太陽、地球和月亮這三個(gè)天體。

　　太陽輻射發(fā)出的光線提供給我們能量，所以稱之為生命之源、健康之源。動(dòng)物和人類都不能直接利用光能，要生存必須通過食物鏈、生命鏈和能量鏈獲得能量。地球內(nèi)部是一個(gè)核反應(yīng)的中心，釋放大量的熱，火山、溫泉是最常見的地?zé)岈F(xiàn)象。月亮也是一個(gè)小小的能量源，它對洋流的飲料能造成潮汐現(xiàn)象已被人類利用，建成了潮汐電站。

　　能量的表現(xiàn)形式多種多樣：化學(xué)能、電能、核能、機(jī)械能、勢能等。我們每天使用的能源一種是化石能源，如石油、煤和天然氣；另一種是可再生能源，如太陽能、風(fēng)能和核能。這些能源中很大一部分都可以轉(zhuǎn)化為電，電不是一種能源，而是一種便于傳遞和利用的能量形式。

　　科學(xué)無處不在，激勵(lì)一批又一批的科學(xué)家們不斷探索與發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。世界如此奇妙，我們怎能不愛科學(xué)？

科普讀物讀后感8

　　我讀了一本墨香彌漫的《少年科普世界》。哦，一篇文章有多有知識(shí)！高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是的！一本好書會(huì)讓我們受益匪淺。

　　《少年科普世界》內(nèi)容豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)學(xué)、動(dòng)物等。它是一本增加知識(shí)的科普書籍。書中平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，搞笑……多么奇怪有趣的故事啊！《少年科普世界》讓我沒有夢想感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感受到科學(xué)奧秘的存在。讀完這本書后，我開闊了視野，讓我知道日常生活中應(yīng)該注意什么，增加了很多科學(xué)道理、文化藝術(shù)知識(shí)。書中的新知識(shí)讓我感受到了大千世界的多彩和自然界的千變?nèi)f化，真的讓我愛不釋手。有“我呼吸的是什么”、“太陽帆遠(yuǎn)征宇宙”、“跑步時(shí)為什么氣喘吁吁”、“空氣到處都一樣嗎？”等等。

　　我非常喜歡這些內(nèi)容，但我最感興趣的是“家里有越來越多的遙控器”這篇文章。“遙控器有各種各樣的'奇怪形狀。近年來，家用遙控器增長迅速。遙控器太多，使用不方便。人們發(fā)明了多功能遙控器。”這段話讓我想起了，近年來，隨著生活水平的逐步提高，家里的電器越來越多。

　　書籍是知識(shí)的源泉，可以教會(huì)我們很多知識(shí)。一本好書不僅能激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，還能開闊我們的視野。它就像一個(gè)看不見的老師，幫助我們走在人生的道路上。我們應(yīng)該知道知識(shí)的價(jià)值，少玩游戲。少看電視，經(jīng)常看這方面的書，腦子里的問題會(huì)越來越少，興趣也會(huì)越來越高。同時(shí)，你也可以獲得更多的知識(shí)，更多的知識(shí)，更多的生活真理！

　　《少年科普世界》永遠(yuǎn)伴隨著我成長，我喜歡知識(shí)淵博的《少年科普世界》！

科普讀物讀后感9

　　星期六做完了作業(yè)，我便拿起《小哥白尼》看了起來。看到第12頁時(shí)，像受到了強(qiáng)磁場的吸引，我的'目光轉(zhuǎn)向了幾個(gè)問題。有一個(gè)題目是這樣的：為什么連發(fā)狙擊槍比單發(fā)狙擊槍威力小？我曾經(jīng)研究過軍事很長時(shí)間，解答過許多難題，但如此微不足道的一個(gè)小問題卻讓我大傷腦筋。經(jīng)過反復(fù)思考，我想起了以前在另一本書上看到的知識(shí)：連發(fā)槍和單發(fā)槍對槍械的內(nèi)部結(jié)構(gòu)要求不同，這會(huì)對槍身帶來一系列變化。比如注重命中率了，就得要求小后坐力；而注重威力，對命中率就會(huì)有影響。總之都是相互制約的，沒有一把槍能做到完美，只能盡量去協(xié)調(diào)整體性能。這一題我答對了。下一題簡單多了，問“為什么潛水員下水時(shí)要帶潛水鏡？”我親自體驗(yàn)過，戴潛水鏡下水，眼睛可以自由活動(dòng)，而且不會(huì)進(jìn)水；不戴潛水鏡下水，眼睛總是進(jìn)水，所以不好睜開。這一題我又答對了。

　　我體會(huì)到，只要多看書，并積極思考分析，就能獲得知識(shí)，取得成功。

科普讀物讀后感10

　　我一直喜歡看圖文并茂、情節(jié)曲折生動(dòng)的童話書籍。借著學(xué)校本次科技節(jié)的活動(dòng)，我開始試著去接觸科普讀物。

　　不看不知道，一看嚇一跳。原來，科普讀物中蘊(yùn)藏著無窮無盡的神秘和奇妙，一下子把我吸引住了。一個(gè)個(gè)熟視無睹的“為什么”一下子激起了我對科學(xué)知識(shí)的探究興趣：為什么電信號(hào)能傳遞到很遠(yuǎn)的地方？為什么電冰箱能制冷？為什么導(dǎo)彈能飛得很遠(yuǎn)？等等。其中我最感興趣的就是微波爐用什么容器好？我?guī)е闷嫘目戳讼氯ィ叮≡瓉砦⒉ú幌矚g與金屬為伴，因此，用微波爐加熱食物，不要使用金屬容器。更讓我驚訝的.還是全世界共有多少個(gè)機(jī)器人：目前，全世界共有60多萬個(gè)機(jī)器人，其中日本擁有的機(jī)器人數(shù)量最多！我想，他們研發(fā)了這么多的多功能機(jī)器人，能代替人類去完成許多人類無法完成的工作，為我們?nèi)祟惖纳睢⒐ぷ魈峁┝藰O大的便利，這真是太好了。

　　原來生活中有那么多我所不知道的“為什么”，可我從沒有關(guān)心過這些“為什么”。今天的閱讀為我打開了一扇通往科學(xué)探究的大門，今天的閱讀給我點(diǎn)燃了“勤思好問”的火種，今天的閱讀給我播下了從小應(yīng)多學(xué)科學(xué)，多用科學(xué)的種子。因?yàn)槭澜缟线€有無窮無盡的“為什么”在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，勤思好問，將來也為人類提供一流的科學(xué)技術(shù)，為大家造福。

　　我要感謝這次科技節(jié)，因?yàn)樗屛颐靼琢艘W(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟更多的新知識(shí)！

科普讀物讀后感11

　　今年暑假教師讓我們讀的書里有科普讀物，我讀的是《可怕的科學(xué)》系列書中的一本。

　　《可怕的科學(xué)》是尼克阿諾德的原著，由蕭倩翻譯的。這一系列書是英國經(jīng)典少兒科普讀物，一共有10冊，分為“十分實(shí)驗(yàn)”和“另類歷史”兩大類別。之所以命名為“可怕的科學(xué)”，是因?yàn)檫@些書從更真實(shí)、更貼近生活的角度詮釋了科學(xué)的真相。并不是單純的解釋科學(xué)實(shí)驗(yàn)，而是加入漫畫的引導(dǎo)和例子，更真實(shí)，讀起來更有意思。我要寫的這本書，是“十分實(shí)驗(yàn)”中的《危險(xiǎn)食物》。

　　在這本書里，每講一個(gè)實(shí)驗(yàn)，后面都會(huì)有結(jié)果和解釋，有時(shí)還會(huì)帶上一些小知識(shí)。并且最終還有關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的小鏈接，能了解更多的知識(shí)，在一個(gè)單元過去后，還有綜合性的'選擇題測試，更豐富了知識(shí)面。我覺得這本書簡直就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)、小百科和漫畫的結(jié)晶。

　　比如在第二部分—驚悚的蔬菜里有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是土豆的力量，跟弟弟妹妹打賭能夠不用刀在土豆上插個(gè)洞，然后用吸管使勁往土豆上插一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：吸管在土豆上插了一個(gè)洞，此刻就等著收錢吧。這是因?yàn)椋何苁且粋€(gè)圓管，而圓管是一種很強(qiáng)力的結(jié)構(gòu)。對科學(xué)家來說，“力”是一種能移動(dòng)的物體，或者是改變物體外形的東西，正是這種力讓吸管插進(jìn)土豆。最終的“我打賭你不明白！”說：一個(gè)運(yùn)動(dòng)的東西越重，你就越難讓它停下來。科學(xué)家把這個(gè)叫做“慣性”。這就能解釋為什么把一個(gè)超級(jí)大油輪的引擎換到后退擋以后，它還要往前滑行1。6千米才能停下來。這也是為什么用網(wǎng)球拍去擋炮彈實(shí)在是一件很白癡的事情。

　　我喜歡讀“可怕的科學(xué)”系列書，因?yàn)樗鼤?huì)在幽默中給你解釋科學(xué)道理。我覺得這本書真的是很好的少年科普讀物，全面、趣味、簡單實(shí)驗(yàn)、容易學(xué)習(xí)，就是這本書給我的印象。

科普讀物讀后感12

　　一位可靠的指南，它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的奧秘，讓我全面地了解了世界的本質(zhì)。

　　這本書既有深邃的內(nèi)容，又有生活中常見的小知識(shí)，給了我很多的啟示。在我從小到大的成長過程中，我一直在思考人的生命為什么是不斷地運(yùn)動(dòng)。雖然我查閱過許多書，但直到看到這本書才真正得到了清晰明了的答案：人的生命之所以不斷地運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樾呐K不斷地跳動(dòng)，為身體各器官提供充足的養(yǎng)分同時(shí)讓血液不停地流動(dòng)。

　　同時(shí)，這本書也解決了我一直以來的疑惑：為什么早上吃早飯如此重要。我常以時(shí)間不夠?yàn)榻杩诓怀栽顼垼珪r(shí)間久了，我就會(huì)感覺上課時(shí)注意力難以集中，而且晨讀時(shí)的記憶力也大不如從前。原來，身處生長階段的我們需要充分的營養(yǎng)物質(zhì)。早上消耗的能量占全天總消耗能量的百分之四十，因此早飯顯得尤為重要。這本書是我無聲的`老師，給我?guī)砹藷o盡的知識(shí)與啟迪。

　　通過這本書，我了解到世界是如此豐富多彩，其中包含了許多我們不曾知曉的奧秘。它是我的指南，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的本質(zhì)，全面地認(rèn)識(shí)了世界的奧妙。因此，這本書不僅在外觀上深深吸引了我，而且它的內(nèi)容也讓我受益匪淺。它，就是《十萬個(gè)為什么》，是我人生的導(dǎo)師，是我前進(jìn)路上的一個(gè)不可或缺的存在。

科普讀物讀后感13

　　陽陽同學(xué)近期有一樣作業(yè)。指定寫一篇有關(guān)《神奇的校車》、《科學(xué)的奧秘》、《執(zhí)著的追求》等科普讀物的讀后感。很遺憾，孩子不能完成。

　　說幾點(diǎn)原因，并不是想幫孩子找借口開脫。

　　1.圖書館里借不到這幾套書。書店可以借到很多書，但不是每一種新出版的書都可以借到。

　　2.書店可以買到，但目前我不想買。這幾套書很有名，都是好書。可是相類似的好書也有很多，不一定要花錢買。

　　3.寫作需要一個(gè)寬松的環(huán)境，寫出好的文章需要有豐厚的知識(shí)積累沉甸，并且有時(shí)還要加一點(diǎn)靈感和興趣。

　　4.陽陽同學(xué)對寫讀后感非常反感，相信大多數(shù)孩子都一樣。讓孩子寫作，與其說是考驗(yàn)孩子，還不如說是考驗(yàn)孩子的家長。

　　5.我認(rèn)為：對于二三年級(jí)的孩子，還是以看圖寫話的方式訓(xùn)練簡單的寫作比較好。談不上技巧，能把事情寫清楚就不錯(cuò)了。

　　6.掌握看書方法比寫作更重要。小學(xué)階段還是以“看”為主，我本人不太主張寫。有時(shí)靈感來了，有想寫的欲望，可以寫一寫。

　　盡管如此，我還是決定一篇讀后感，是我寫的讀后感。

　　說到科普，無非就是關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)內(nèi)容。說到科學(xué)，無非是包含了數(shù)理化、史地生以及天文航海等方面科技知識(shí)。這樣的書籍有千千萬萬，適合孩子看的也有很多，在這里不列舉。

　　今天要講的是一本包含了數(shù)理化、史地生、航海、玄幻、探險(xiǎn)以及文學(xué)知識(shí)的書籍。能猜到它的名字嗎?先留個(gè)懸念。

　　為了寫它的讀后感，這兩天我一直在惡補(bǔ)有關(guān)它的書籍及電影。首寫簡單介紹一下作者和寫作背景。

　　儒勒·凡爾納(1828—1905)，十九世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，世界科幻文學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“科幻小說之父”。代表作有《海底兩萬里》、《氣球上的五星期》、《八十天環(huán)游地球》等，主要成就是完成了六十多部科幻探險(xiǎn)小說。可以說，一個(gè)人的寫作及成就不無與他的成長和背景有關(guān)。算了，人物簡介及背景不多說了，網(wǎng)上百度一搜索全有了。

　　其次是內(nèi)容。

　　開篇，一起起非同尋常神秘而又無法解釋的現(xiàn)象牽引著大家，一艘艘海上的大船離奇失事。讓所有各界人士都在紛紛議論、猜想。有些人認(rèn)為是一大型的移動(dòng)暗礁;也有人說是人造“潛水艇”，但“潛水艇”這種說法很快就被排除了。多數(shù)人認(rèn)為是一種統(tǒng)稱“海怪”的不知名的巨型生物所為，就連巴黎博物館的博物學(xué)副教授——皮埃爾·阿羅納克斯也演講辯論中也這樣認(rèn)為。

　　為了確保海上交通安全，由紐約組織的一支遠(yuǎn)征隊(duì)登上了高速護(hù)衛(wèi)艦來伯拉罕·林肯號(hào)準(zhǔn)備前去追擊那頭巨型“海怪”。出發(fā)前他們邀請了皮埃爾。就這樣，四十歲的博物學(xué)教授皮埃爾帶著三十歲忠誠干練的`助手康塞爾開始了他們兩萬里的海底探險(xiǎn)旅程。對了，這本書就叫《海底兩萬里》。

　　在林肯號(hào)上他們結(jié)識(shí)了對付“海怪”非常有經(jīng)驗(yàn)的魚叉王尼德·蘭。后林肯號(hào)失事，皮埃爾、康塞爾和尼德·蘭三人一起與“海怪”有了第一次親密接觸。原來“海怪”并不是移動(dòng)的暗礁，也不是海怪，恰恰是他們排除掉的“潛水艇”——諾第留斯號(hào)。此時(shí)，真正意義上的海底兩萬里才開始。他們?nèi)思由稀皾撍А鄙系哪崮ΥL就是故事里的主心人物。

　　受尼摩船長邀請，旅行中，正如尼摩船長所說“驚訝和驚奇將是你以后常有的心情”。皮埃爾不但對諾第留斯號(hào)的設(shè)計(jì)感到驚訝，還對海底變化無窮的奇異景觀和各類生物感到驚奇。航程中高潮迭起，參與海底狩獵、參觀海底森林、探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟、打撈西班牙沉船的財(cái)寶、目睹珊瑚王國的葬禮、與章魚搏斗、擊退土著人的圍攻等等。最后當(dāng)諾第留斯號(hào)到達(dá)挪威海岸時(shí)皮埃爾不辭而別。

　　說實(shí)話，看這本書的過程中，驚訝和驚奇也是我自己常有的心情，仿佛自己也置身于海底。如果你看了，你也會(huì)。然而我今天主要講的不是海底狩獵、海底森林、亞特蘭蒂斯廢墟，也不是海底森林、珊瑚王國的葬禮、與章魚搏斗等等。我驚訝的是作者本人豐厚的知識(shí)底蘊(yùn)和驚人的想象力以及強(qiáng)大的邏輯思維。再好的書也是由人來寫的。書中主人公再有才華再勇敢再優(yōu)秀也是由作者來構(gòu)造的，景色再優(yōu)秀驚艷也要作者來描繪。

　　書中對各種海鳥、魚類、珊瑚、貝類、海藻等生物植物的細(xì)致分類，對潛水艇的尺寸設(shè)計(jì)、內(nèi)部構(gòu)造、工作原理的精準(zhǔn)描述，對潛水艇的航行路線地理位置的描述等，甚至對潛水艇上一本圖書一幅畫的作者等細(xì)節(jié)部分的描摹。字里行間無不體現(xiàn)著凡爾納知識(shí)底蘊(yùn)的豐厚，涉取知識(shí)面的寬廣。

　　我們知道這本書寫于1870年，那個(gè)年代里別說海上旅行了，連電燈都還沒問世的時(shí)期怎么可能有坐潛艇海底旅行的可能?對于海底的景象全憑著作者驚人的想象力。然而他的這些想象又似乎全都合情合理，充滿著科學(xué)性，這不能不得益于他強(qiáng)大的邏輯思維。難怪許多科學(xué)家們以此書作為他們事業(yè)的總指導(dǎo)、領(lǐng)路人，從中得到許多啟發(fā)。

　　邏輯思維的強(qiáng)大表現(xiàn)有幾點(diǎn)：

　　1.人物的出現(xiàn)和情節(jié)安排。

　　2.結(jié)構(gòu)安排。

　　3.事情或者事物的因果關(guān)系。

　　那么，我也在這里想象一下，當(dāng)初凡爾納是如何寫成這本了不起的著作?為完成這部著作又要看多少書掌握多少知識(shí)?想想自己才看了不過幾本書，所掌握的知識(shí)點(diǎn)不過是他的九牛一毛。又怎么能成為自己孩子的一位好的領(lǐng)路人好媽媽?所以凡爾納以及他的著作《海底兩萬里》也將引領(lǐng)激勵(lì)著我一往無前地遨游于知識(shí)的海洋。

科普讀物讀后感14

　　讀完厚厚的一本《萬物簡史》，我感到意猶未盡。這真是一本最打動(dòng)人的科普書。

　　書中回溯了科學(xué)史上那些偉大與奇妙的時(shí)刻，引用了近年來發(fā)現(xiàn)的最新科學(xué)史料，幾乎每一個(gè)被作者描述的事件都奇特而且驚人:宇宙起源于一個(gè)要用顯微鏡才能看得見的奇點(diǎn);全球氣候變暖可能會(huì)使北美洲和歐洲北部地區(qū)變得更加寒冷;1815年印度尼西亞松巴哇島坦博士拉火山噴發(fā)，噴涌而出的熔巖以及相伴而來的海嘯奪走了10萬人的生命;美國黃石國家公園是"世界上最大的活火山"……而那些沉迷于科學(xué)的科學(xué)家們也是千奇百怪:達(dá)爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴;牛頓將一根大針眼縫針插進(jìn)眼窩，為的只是看看會(huì)有什么事情發(fā)生;富蘭克林不顧生命危險(xiǎn)在大雷雨里放風(fēng)箏;卡文迪許在自己身上做電擊強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)，竟然到了失去知覺的地步……

　　這本書的'作者幽默風(fēng)趣，用生動(dòng)的手法把一個(gè)個(gè)枯燥的科學(xué)理論寫得富有活力，讓人讀起來就放不下手。這本書的語言風(fēng)趣幽默，在讀到描寫哈雷這位科學(xué)家的文字時(shí)，我一下子笑出了聲。他當(dāng)過許許多多的職業(yè)，至到有一天他發(fā)現(xiàn)了彗星是有周期性的就開始鉆研彗星，終于發(fā)現(xiàn)了哈雷彗星是75年來地球一次，但沒有人信任他，至到他死去10年哈雷彗星才被證明。

　　這是一部有趣又富有知識(shí)的書，我很推薦大家讀這本書。

科普讀物讀后感15

　　在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等，這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。

　　一本知識(shí)讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，所以我們要選擇一本好的科普類讀物更好的掌握一些科學(xué)知識(shí)我選擇讀了《學(xué)生探索百科全書》。

　　“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對神氣大自然，對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。

　　地外文明真的存在嗎?動(dòng)物為什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我們能不能跨越時(shí)空?這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。

　　科普讀物讀后感這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。，三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦茫p松地掌握的百科知識(shí)。

　　讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?/p>

　　首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅、“自由號(hào)”衛(wèi)星的驚人發(fā)現(xiàn)……等等等等，這些知識(shí)無一不豐富了我的知識(shí)，讓我的生活更加充實(shí)，并且在遇到危險(xiǎn)的`時(shí)候可以用這些書上看到的自然知識(shí)來保護(hù)自己，這書呀!真好!

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