衛生培訓學習心得體會

時間：2024-06-16 18:26:18 學習心得我要投稿

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衛生培訓學習心得體會

　　我們在一些事情上受到啟發后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的衛生培訓學習心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

衛生培訓學習心得體會

　　衛生培訓學習心得體會篇1

　　時光如流水，自從20xx年大學畢業后進入本單位工作已快五年了，在這五年里，我從一個剛進來的新培訓師，到現在已經算是比較“老”的培訓師，除了年齡上的老外，另外，在這五年里，我逐漸對救護培訓從最先開始的一無所知到現在有了一點點自己的關于救護培訓的感想和心得。

　　在此把我這五年的關于給駕駛員上課的感想和心得給予于此，希望各位培訓師給我指正，其次希望大家有一個機會可以互相之間交流和學習。

　　在這五年里，我大多數時間是給駕駛員上救護的第一課，在我的認識中，我固執的認為的針對文化層次不同的駕駛員如何上好第一堂課，是至關重要的，因為上第一堂課的老師的講解準確的來說，相當于是給駕駛員做“思想工作”，如何安撫他們不愿意來學習的心理是非常重要的，只有把他們的“思想工作”做好了，他們的心靜下來了，我們的整個救護培訓才能順利的進行下去，而他們的心靜下來了，他們也才能夠真正的學習到救護知識，也才真正的對于他們以后的生活和工作有益，也才能夠真正體現我們紅十字救護培訓這項事業真正的.意義。在五年的逐漸摸索中，我很強調第一堂課的重要性，如何把十八學時或者是十四學時課程的頭4。5個學時把握好呢？我在此簡單談談我的課程安排和。

　　第一堂課的4、5個學時，我主要講解三個方面的內容，第一是關于駕駛員學習駕照為什么一定要學習救護知識，第二是紅十字會介紹，第三是心肺復蘇術，這三個內容是一定要放在第一堂課講解的，并且我個人覺得順序都是不能調換的。因為第一本身來學習駕照的學員文化層次差異太大，在這些人當中，有人在來學習救護知識之前就已經明白了救護知識的重要性，但是對于絕大數的學員來說，他們是既不情愿來學習，主要的因素是耽誤他們的工作和學習時間，所以我首先做的事情就是相當于給他們做“思想工作”，我是相當的注重第一部分內容——所以一定要安排首先講解“為什么駕駛員學習駕照一定要學習救護知識”。而針對這個大點，我又會注重幾個小點的觀點來論證，目的就是讓即使是沒有多少文化的學員都能夠明白為什么要學習救護知識。在這里我第一要強調救命黃金時間的重要性，用這個來論證為什么我們要掌握一定的救護知識，特別是心肺復蘇術；第二是現場調查懂得救護知識的人有多少，以此來說明中國懂得救護知識的人是人只有少，所以才會發生我們生活中的很多不應該發生的悲劇；第三就是強調現在中國車禍中死傷的人數很多，強調駕駛員是一個危險系數很高的職業，所以對于這種特殊行業的職業者是應該掌握一定的救護知識的。主要從這三點來進行闡述和講解，最終歸結到《中華人民共和國機動車駕駛員考試辦法》里，引出考試辦法中就規定了學習駕照一定要學習救護知識，個人認為，這種講解之后，很多學員抵觸和不滿的情緒會逐漸的放下，更多的是翹首以盼很想學習一下心肺復蘇術了。

　　把第一個內容講解完之后，我就會進行第二個內容——紅十字會介紹，為什么我很強調這個知識點呢？并且還把它放在第二個非常重要的位置呢？因為我個人認為在學員明白了為什么要學習救護知識之后，我就要更進一步的讓他們明白為什么大家學習這個救護知識是由紅十字會來進行救護培訓和頒發合格證，紅十字會為什么會有這個資格來給各行各業的人員進行救護培訓并且發放合格證？在課堂上順意問一下來學習的學員哪怕幾百人的大教室，都沒有人能夠說明白紅

　　十字會到底是干什么的，甚至很多人根本不了解，因為他們不了解紅十字會自然也會有抵觸情緒，所以我會用上一個小時的時間來詳細講解紅十字會的起源和中國紅十字會的工作職責，而我更會偏向于講解紅十字會的工作職責，特別會詳細的講解我個人認為最為重要的幾項工作職責，我個人認為這個講解是很有必要的，第一除了學員對于紅十字會有一個基本的了解外，第二對于我們宣傳紅十字會也是有很大幫助的，第三更為重要的是學員會從心里接受這個培訓，會排出他心中對紅十字會的很多迷惑和誤解，為我們開展很多工作都是有很大幫助的。最后我才會講解心肺復蘇術，因為前面有了很好的鋪墊，學員已經明白為什么要學習救護知識，這個明白不單單是從明文規定里要學習，也從一個個的實例中明白了學習這個救護知識是對自己有利無害的，我不敢斷言百分之百的人會從心里接受這個學習，但是有相當一部分學員會打從心里認為這個學習是值得學習的。因為這個結果是我在上課過程中可以觀察到，當我在講解心肺復蘇術的時候，很多座位靠后的學員會站起來認真看，有些下課后會留下來詢問到底哪個動作是怎么做，因為當時在后面沒有看清楚，甚至有人下課了會直接告訴我這個學習是很值得的。而心肺復蘇術是一定要在這個時候講解的，原因是這個心肺復蘇術是整個課程學習的亮點，在前面已經吊起了學員的胃口和興趣，再趁熱打鐵是有利于學員掌握這個知識點。

　　終上所述只是我個人的觀點，還希望大家可以互相交流和學習，不足之處希望大家有機會共同來更正，愿我們的救護培訓事業蒸蒸日上！

　　衛生培訓學習心得體會篇2

　　所謂數學來源于生活又服務于生活，只有生活化的數學才能真正喚起學生對數學的興趣以及體現數學學習的意義。小學數學新教材就是將數學知識放于生活中，讓學生親臨數學情境，在玩中學，在學中玩。

　　其中，數學方法，數學思想的滲透，對現在的數學教學注入了新的生命力。作為一名教師，除了要教會學生知識外，更重要的是要教會學生學習的方法，讓學生用方法解決數學問題，對數學方法數學思想的教學，可以是有意或無意的進行滲透，不可生硬，這就要求我們去“悟”。通過對新課程新教材培訓學習，本人收獲較大，受益匪淺。

　　xx版小學數學新課標指出：把“問題解決”作為課程目標之一，其內涵包括“發現問題和提出問題”、“分析和解決問題”的.全過程，獲得分析問題和解決問題的策略。在人教版小學數學教材(修訂版)中，有關問題解決的內容變化比較大，教師們認為：內容充實，素材豐滿，訓練目標十分明確。新教材使教師明確如何引導學生有序思考問題;突出基本數量關系和傳承經典的問題更加關注學生的思維過程，使解決問題的方法靈活多樣。當然，在實際的教學中，教師要讓教材中“接地氣”的內容真“接地氣”，把教材設計目標轉化成教師的教學行為，需要教師研讀教材，因材施教、因人施教，方能使教

　　材功能最大化，提高教學效果。

　　通過對新課程新教材培訓學習，本人收獲較大，受益匪淺，我不僅對我們的教育與新課程新理念有了一個新的認識和更深一層的理解，同時感受到這次課改，不僅是教材的改變，學生的學習方式也有所改變，這就需要教師教學方法上有更大改革。傳統的教學重結果，輕過程;重知識、輕能力;疏忽了學生思維的發展，約束學生多方面發展的能力：新課程著重于學生的發展，著重于學生知識與技能、過程與方法，情感態度價值觀的發展。隨著課改的不斷深入，教材也在不斷地整編。新教材編寫特點突出以學生為主體的教學思想，精心設計了教材的實踐活動;關注學生數學學習與社會生活的聯系，注重學生的情感體驗;重新研究知識之間的整合;加強數學學習與學生生活的聯系;注重學生

　　通過新課標新教材的培訓學習，更加使我認識到作為一名數學教師要想構建高效課堂，必須改變教師的教育方式，改變傳統的教學方式。特級教師吳正憲曾說過：數學教師要帶著思想走進課堂，給孩子們留出思想的空間，孩子們的思想才更開放，孩子們的思路才更開闊。一個好老師要專業地讀懂教材，要用心地讀懂學生，要智慧地讀懂課堂，這樣的課堂一定會充滿活力。

　　總之，作為一名新教師，我應該鉆研教材，正確的解讀教材，這樣才能更好地時間新教材的編寫意圖，才會真正的提高教學質量。

　　衛生培訓學習心得體會篇3

　　20xx年4月6日，很榮幸參加了由公司組織為期兩天的職業衛生培訓，在7月6日上午舉行的培訓學習班開幕式上，烏海能源公司安檢局祁局長首先致開幕詞，當天下午，由烏海能源公司職業衛生防疫站趙站長針對《中華人民共和國職業病防治法》及配套規章制度進行了講授，7月7日上下午，由職業衛生防疫站王平、趙鳳站長、劉樹峰分別講授了《職業健康監護規范》、《作業場所職業病危害因素的檢測》、《職業衛生管理的相干內容及要求》。并進行了結業考試。

　　本次培訓班是烏海能源公司舉行的第一期職業衛生培訓，參加培訓職員為烏海能源公司所屬各礦、廠的職業衛生工作職員及相干領導，目的在于為了規范公司各礦、廠的職業衛生工作，進一步進步職業衛生工作職員的.業務水平。

　　本次職業衛生培訓班培訓的主要內容是：

　　1、學習《中華人民共和國職業病防治法》、《職業健康監護規范》、《職業衛生管理的相干內容及要求》、《作業場所職業病危害因素的檢測》。《職業病防治法》共64條，具體規定了的它的使用范圍及條類條款，職業病防治工作堅持預防為主，防治結合的方針，實行分類管理，綜合治理。

　　2、用人單位應當建立健全職業病防治責任制，加強對職業病防治的管理，進步職業病防治水平，對本單位產生的職業病危害承當責任。

　　3、用人單位應當為勞動者創造符合國家職業衛生標準和衛生要求的工作環境和條件，并采取措施保障勞動者取得職業衛生保護。

　　4、產生職業病危害的用人單位除應當設立符正當律、行政法規規定的設立條件外，其工作場所還應當符合以下職業衛生要求：

　　（1）職業病危害因素的強度或濃度符合職業衛生頁腳。頁眉。標準。

　　（2）有與職業病危害防護相應的設施。

　　（3）生產布局公道，符合有害與無害分開的原則。

　　（4）有配套的xxx間、洗浴間、孕婦休息間等衛生設施。

　　（5）設備、工具、用具等設施符合保護勞動者生理、心理健康的要求。

　　（6）法律、行政法規和國務院衛生行政部分關于保護勞動者健康的其他要求。

　　5、用人單位應當采取以下職業病防治管理措施。

　　（1）設置或指定職業衛生管理機構或組織，配備專職或兼職的職業衛生專業職員，負責本單位的職業病防治工作。

　　（2）制定職業病防治計劃和實施方案。

　　（3）建立健全職業衛生管理制度和操縱規程

　　（4）建立健全職業衛生檔案盒勞動者健康監護檔案

　　（5）建立健全工作場所職業病危害因素監測及評價制度

　　（6）建立健全職業病危害事故應急救濟預案。

　　通過本次學習，進一步進步了我們職業衛生工作職員的業務水平，并且進步了對職業衛生工作的熟悉，把握了怎樣弄好內業資料，如何落實具體的職業衛生工作，并進一步規范了我礦的職業衛生工作，把本單位的職業衛生工作做的更具體更具體。

　　衛生培訓學習心得體會篇4

　　陽春三月，按照市委組織部的統一安排，我參加了市組織部組織的為期一周的衛生監督文化培訓周學習。時間雖短，但受益匪淺。它讓我在學習中提高，在獲知中感悟，開闊了視野，增長了知識，接受了一些新理念，新的思維，提高了衛生執法監督執法工作的方法和技巧，應用性強，收獲很大。參加培訓期間，我按照文化周學習的主題“創新、發展、跨越”的要求，采取了專心聽講、勤于思考、做好筆記、注重理解、靈活運用、善于總結的學習方法，在培訓中突出學習重點，領會精神實質，把握各專題的相互關系及知識的內在聯系。使這次培訓學有所獲，學有所思，達到了“四個提高”。一是思想認識的提高；二是對衛生執法監督分析能力的提高；三是執紀技巧的提高；四是理論知識的提高。主要學習體會有以下兩個方面。

　　一、明確任務，把握重點，在學習中提高

　　從*月**日—*月*日，一周的時間里，按照文化周主題是“創新、發展、跨越”，共學習了衛生行政執法、衛生法學、衛生監督管理、衛生監督績效考核機制等方面的內容。雖然我以前對這些方面的知識有所了解，但衛生監督工作理論是一套嚴密、完整的體系，不能靠平常工作中了解到的只言片語所能完全掌握。因此，只有深入學習，才能在理論上有高度、在工作上有深度。這次課程即安排了基礎理論知識，也安排了具體的.業務操作。我為使這次學習能夠有所收獲，達到學有所用、用有所成、推動工作，學習期間除了上課專心聽講，認真記錄學習筆記，在學習中把握好三個重點是我在學習中提高的關鍵。一是把握住了政治理論學習這個重點。作為衛生監督執法干部，必須充分認識到加強自身政治思想建設的重要性、緊迫性和必要性。尤其是作為最基層的衛生監督執法干部，一定不能放松政治理論的學習，我通過深入學、反復學，不斷提高了作為衛生監督干部應具有的政治敏銳性和政治鑒別力，使我自覺認識到了在大是大非面前要頭腦清醒，立場堅定。二是把握好了衛生監督執法工作政策理論和業務知識這個重點。從明確衛生執法監督機關的職能職責、地位、作用、任務、工作性質入手，本著以精益求精、一絲不茍的精神，認真學習了《行政執法的形勢和任務》、《衛生法學思考》、《奧運會衛生監督管理》、《衛生監督績效考核機制探討》、《博弈論與政府決策策略》、《新媒體環境下的政府公共關系傳播》、《非法行醫監督管理》等方面的內容，進而提高了自身實際工作能力。三是把握了學以致用這個學習重點。我參加學習培訓的目的，重點要放在學以致用上，要重在理解、運用，落腳點要放在指導工作實踐上，通過學習提高了我對如何在今后衛生改革進程中如何依法執紀有了更深層次的認識。

　　二、聯系實際，學以致用，在獲知中感悟

　　這次培訓時間是十分有限的，單靠這幾天的努力是難以達到學盡一切知識、解決所有問題的目的，在學習中我經過多次與同學學習討論，在獲知中感悟到了理論知識的學習要與衛生執法監督的實際工作聯系了起來，要做到在實踐中去理解、去運用、去升華，才能將此次學習成果最大化，才能將這次培訓所接觸的新理論、新觀點、新方法、新思路運用于實踐。在今后工作中，我主要從以下幾點抓好落實：一是要認真抓好衛生行政執法監督責任制的落實。

　　在進一步完善好、落實好衛生執法監督工作領導體制和工作機制的前提下，要力求在工作機制上求突破、在工作方式上求創新。二是要加大衛生執法查辦案件工作力度。在深入研究新時期衛生監督管理新特點的基礎上，充分發揮群眾信訪舉報案源主渠道的作用，結合執法監察、效能檢查、糾風等工作，促使衛生執法線索的增加，達到拓寬監督思路、提高監督質量和水平的效果。三是要圍繞“保證政令暢通，維護行政紀律，改善行政管理，提高行政效能”這四個方面，積極開展衛生監督工作，促進衛生執法監督工作水平和質量的提高。

　　衛生培訓學習心得體會篇5

　　近幾天，本人參加了XXX委黨校20xx年公務員培訓班班。通過為期五天的學習培訓，較為系統地掌握了公務員必備的理論知識和思想修養，深深感到自己取得了長足進步。

　　一、加強了政治修養。

　　通過五天來的政治思想學習，深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻內涵，并對鄧小平理論和“三個代表”重要思想及貫徹落實科學發展觀、建立健全民主制度等基本觀點進行重點把握，提高了自己的思想觀念、政治素質和政策水平，使知識結構更趨于合理化，夯實理論知識基礎。

　　二、提高了政治素質。

　　政治素質是公務員頭等重要的素質，是公務員素質的核心。提高公務員政治素質的重要途徑之一就是抓好學習，特別是緊密聯系實際、系統深入地學習理論。學會運用中國化的馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決改革開放和現代化建設中的實際問題，堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強工作的'原則性、系統性、預見性和創造性，增強用科學發展觀統領發展全局、領導發展的能力。牢固樹立與“三個代表”重要思想的先進性要求相一致的政績觀、人才觀、群眾觀，不斷增強拒腐防變的能力，堅持立黨為公、執政為民，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正

　　氣。

　　三、增強了戰略素質。

　　公務員的戰略素質，是指善于進行戰略思維、能夠駕馭全局和應付各種復雜局面的能力。提高戰略素質，首先是積極應對世界經濟全球化、政治多極化的挑戰的需要。我們黨作為國際政治舞臺上的重要戰略主體，必須站在時代和全局的高度，把握發展方向，用好發展機遇，謀劃發展大計。同時，隨著改革開放的不斷深入，我國的社會階層構成發生了新變化，利益關系的調整變化不斷出現許多新的情況。公務員只有以敏銳的戰略頭腦，才能積極穩妥地處理各種人民內部矛盾，推進建設社會主義和諧社會；通過學習，著力提高公務員的科學文化素質。厚實的知識積累和較高的科學文化素質，是公務員勝任本職、成就事業的基本保證。

　　我珍視這次難得的培訓機會，會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學地應用于今后的衛生監督工作中。我們的監督執法權力是人民給予的，我們的工作就要充分體現“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的精神，以此確保衛生安全，保障全縣廣大人民群眾的身體健康和生命安全，為我縣社會和諧和經濟建設，把好關、站好崗、服好務。

　　衛生培訓學習心得體會篇6

　　我于20xx年x月xx日至9月2 7日參加了“職業衛生”專業培訓學習。通過這次職業健康監督員的培訓學習，對職業健康和職業衛生的理解進一步加強，對職業健康管理體系的建立奠定了理論基礎。當今職業健康現狀里職業性有害因素的范圍在逐年擴展，其特點是種類多、范圍廣，且群發性較多，直接影響到企業的正常發展。我礦職業人群的主要有害因素以粉塵、化學毒物和某些物理因素（如噪聲）為主。易發生的`職業病有塵肺、煤肺病

　　職業性噪聲性聽力損傷等。在生產工藝過程中產生的有害因素大至包括：生產性粉塵（如矽塵、煤塵、有機粉塵等）高溫、高氣壓、低氣壓、異常風速、噪聲、振動另外在勞動過程中的有害因素有：工作組織和制度不合理，工作作息制度不合理；心理性職業緊張；勞動強度過大或生產定額不當等。所以需要采取以下相應的防護措施：工程防護措施、工作環境監護措施、健康監護措施、個體防護措施和健康教育、健康促進、管理培訓措施等。職業病防治工作的目的是預防、控制和消除職業危害，防治職業病、保護勞動者健康及相關權益，從而促進企業的經濟發展。勞動過程中的職業病防護，其主要手段是采取必要的管理措施（如管理制度和操作規程；健康監護等）及必要的工程技術措施，定期進行環境中職業病危害因素的監測和對接觸者的定期體格檢查，對勞動者進行職業健康監護，開展職業健康檢查，早期發現職業性疾病損害，早期鑒別和診斷。健康監護就是應做到崗前檢查、崗中檢查、崗后檢查。上崗就業

　　前的體檢尤為重要，如果有相對的職業性有害因素接觸史就不能夠到相應的崗位入職上崗，這樣有可能引發職業病，會給勞動者造成危害，也會給企業造成負擔。在生產過程中崗中檢查非常重要，要做定期體檢，以保證勞動者在正常的健康狀況下工作，才能創造最大的效益。終上所訴，職業健康越來越受到國家相關部門、各企業和勞動者的重視，將職業健康管理工作放到安全生產監督管理部門進行專項管理，就是為了做好現階段職業健康在安全生產中的管理工作。著重體現了職業健康工作的重要性。

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