木偶的森林讀后感

時(shí)間：2024-05-31 16:30:25 讀書心得我要投稿

木偶的森林讀后感

　　看完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的木偶的森林讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

木偶的森林讀后感

木偶的森林讀后感1

　　最近,我讀了一本王一梅老師寫的書----《木偶的森林》。《木偶的森林》是一本童話故事書，講的是一個(gè)叫羅里的木偶人，他原本是生活在森林里的一棵快樂(lè)的橡樹，卻被一個(gè)無(wú)情的木匠砍倒做成了一個(gè)木偶，離開了自己的.家園，從此羅里的心變得寒冷起來(lái)，充滿了報(bào)復(fù)人類的念頭。羅里和小熊白黑黑在忙碌城相遇，冷酷的羅里用魔法讓白黑黑失去了記憶，和其他動(dòng)物們一起生活在羅里的“大驚小怪馬戲團(tuán)”，羅里希望越來(lái)越多的動(dòng)物們來(lái)到城市，最終將人類趕出城市。善良的工程師阿湯先生和圖書管理員阿燦,無(wú)私的照顧著動(dòng)物朋友們，并用愛(ài)溫暖了羅里，他最終解除了對(duì)小動(dòng)物們施加的魔法，小熊白黑黑終于回到了大森林，回到爸爸媽媽的懷抱。

　　《木偶的森林》這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該向白黑黑,阿湯先生和阿燦學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?學(xué)習(xí)他們--善良，關(guān)愛(ài)別人；學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)森林,熱愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，讓動(dòng)物們都有自己的家，讓我們的地球大家園更美好！

木偶的森林讀后感2

　　我讀了《木偶的森林》這本書，感到十分有趣。

　　暑假里，我讀了《木偶的森林》這本書，感到十分有趣。讓我印象最深的`一段大致是這樣的：阿燦姑娘知道了馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)羅里其實(shí)是一個(gè)木偶人之后，非常同情它，便編織了一件綠色的新衣服給羅里。羅里被感動(dòng)了，它那顆冰冷的心也融化了。這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)森林，和大自然和睦相處，如果沒(méi)有動(dòng)物，我們?nèi)祟愐簿突畈幌氯ィ绻麤](méi)有樹木凈化空氣，人類還能呼吸到什么新鮮空氣？如果沒(méi)有樹木阻擋風(fēng)沙，地球早就變成了“沙”球了。要是人與人之間能用關(guān)心和愛(ài)去和別人交流，還有什么困難不能解決的呢？我堅(jiān)信用真誠(chéng)的愛(ài)拯救一切，與大自然和睦相處，地球一定會(huì)變得更加美好！

　　讓我們一起去保護(hù)地球吧！

木偶的森林讀后感3

　　我讀了《木偶的森林》，我喜歡書里面的小熊白黑黑。它是一個(gè)淘氣的小朋友，因?yàn)樗詺猓跃筒活櫚职值亩冢毫粼诩依锉Ｗo(hù)好媽媽。而是好奇地跑到忙碌城去玩。

　　在忙碌城又碰到了一個(gè)馬戲團(tuán)的老板，他叫羅里。這個(gè)羅里專門欺負(fù)小動(dòng)物，讓他們?yōu)橛^眾表演來(lái)掙很多的錢。小熊白黑黑又是一個(gè)很容易相信別人的人，它被羅里的魔法給控制住了，羅里還讓白黑黑表演鉆火圈的節(jié)目，結(jié)果熊熊的大火燒焦了白黑黑身上的毛，也燒毀了阿湯先生送的那頂帽子，好在伙伴們救了它，才讓白黑黑沒(méi)有死掉。

　　阿湯先生和阿燦一起看了一本叫《木偶的森林》的書，他才知道羅里以前是一棵樹，遇到了一只會(huì)魔法的鳥，這只鳥把魔法教給了這棵樹。有一天，一群工人把這棵樹給砍了，做成了一個(gè)木偶，這個(gè)木偶的就叫羅里。羅里知道魔法，為了報(bào)復(fù)城市的人，就去傷害小動(dòng)物，他就給所有的小動(dòng)物施了魔法。這些小動(dòng)物就乖乖的聽他的話。

　　年輕的阿燦問(wèn)羅里：你喜歡以前的'生活還是現(xiàn)在的生活？羅里聽了阿燦的話就難過(guò)得哭了。羅里就和小熊白黑黑一起回到了它們森林里的家。可是一回到家，小熊白黑黑就不知道它的爸爸媽媽是誰(shuí)，爸爸媽媽都很傷心。羅里就又想辦法把魔法給白黑黑消除了，白黑黑才又重新回到了爸爸媽媽的懷抱。

　　我還喜歡書皮上的一句話：愛(ài)是什么？是尊重，是理解，是寬容，是堅(jiān)持，是守候！

木偶的森林讀后感4

　　我讀了《木偶的森林》的讀后感以后，它令我十分感動(dòng)的童話故事。主要講了在一個(gè)寒冷的'冬天，一棵長(zhǎng)在大森林中會(huì)說(shuō)話的橡樹皮被一個(gè)木匠砍下來(lái)做成了木偶人，來(lái)到了城市。日夜想念大森林的木偶人擁有一顆寒冷的心。他要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，企圖把人類趕出城市……

　　我認(rèn)為木偶這樣的思想是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該要有一顆善良平常的心，更不要有那么強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)思想。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿湯先生那熱愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)阿燦溫柔善良，樂(lè)于助人，善待，熱愛(ài)每個(gè)人的行為，更要學(xué)習(xí)羅里知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。

木偶的森林讀后感5

　　昨天，我讀完了《木偶的森林》這本書。它非常好看，也非常的搞笑，更非常的感人。

　　這個(gè)故事講了從前森林里有一顆大樹，有一只小鳥它會(huì)是魔法，這只小鳥讓大樹變的會(huì)說(shuō)話了，而且這只小鳥還給他了兩張譜子，這只小鳥說(shuō)：“上半張是讓人和動(dòng)物們失去記憶，下半張是讓人和動(dòng)物們恢復(fù)記憶。”一天，有一個(gè)工人把這棵會(huì)說(shuō)話的大樹砍下來(lái)了，并把它放進(jìn)了池塘里。就在這時(shí)，下起了大雪，把河水凍住了，也把這顆會(huì)說(shuō)話大樹的心凍住了。工人把這顆大樹做成了木偶，結(jié)果這個(gè)工人死了，木偶就非常的孤獨(dú)，木偶看見(jiàn)了一只卷毛狗，就和它成了朋友，時(shí)間長(zhǎng)了，木偶想蓋一個(gè)馬戲團(tuán)，讓更多的動(dòng)物來(lái)到馬戲團(tuán)，為木偶掙錢。白黑黑就乘坐了火車來(lái)到了忙碌城里，進(jìn)了馬戲團(tuán)為木偶表演，為他掙錢。白黑黑工作很賣力，木偶羅里想讓他留下來(lái)，但白黑黑想起了他的.家鄉(xiāng)，想回家，不想留在這里。于是自私的羅里就用了上半張樂(lè)譜讓他失去了記憶，白黑黑就繼續(xù)在馬戲團(tuán)里給羅里工作。工人阿湯見(jiàn)黑黑很可憐就想讓他回去，可是失去記憶的黑黑沒(méi)聽他的，失望的阿湯只好求阿燦去跟羅里說(shuō)說(shuō)。沒(méi)想到羅里冰凍的心被阿燦說(shuō)動(dòng)了，融化了。羅里讓白黑黑回到了他的家鄉(xiāng)，與家人團(tuán)聚，他也來(lái)到了森林里見(jiàn)到了木墩，分別五年的木墩和羅里都高興的哭了。

　　這是一個(gè)非常感人的故事，生活中的人們分分離離，團(tuán)聚對(duì)我們是多么重要。同時(shí)也反應(yīng)了一個(gè)人的心冷了，沒(méi)有了感情是多么得可怕呀。作文

木偶的森林讀后感6

　　我喜歡看的漂流書是《木偶的森林》。

　　故事講的是一只鳥對(duì)一棵橡樹施了魔法，樹就活了，樹給自己起了名字叫“羅里”。但是羅里被伐木工人砍了做成了木偶，羅里穿上衣服褲子進(jìn)了城，當(dāng)了馬戲團(tuán)的老板。過(guò)了三年，羅里想回到原來(lái)的森林，可是羅里沒(méi)有地圖回不去。最后蒲公英圖書館的管理員阿燦姑娘幫羅里織了一件綠色的衣服和褲子，還幫羅里找到了回森林的地圖。

　　木偶羅里因人類傷害了它而產(chǎn)生了仇恨，是善良的阿燦姑娘感動(dòng)了它，使它改變了想占領(lǐng)城市的'思想，幫助它終于回到了屬于自己的森林。我們應(yīng)該向阿燦姑娘和阿湯先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)心，熱愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)植物，讓森林更美好。

木偶的森林讀后感7

　　在一個(gè)寒冷的冬天，一棵長(zhǎng)在大森林中會(huì)說(shuō)話的橡樹被一個(gè)木匠砍下來(lái)做成了木偶人，來(lái)到了城市。

　　日思夜念大森林的木偶人擁有一顆寒冷的心。他要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動(dòng)物成立了一個(gè)馬戲團(tuán)，企圖破壞城市，把人類趕出城市。他就是木偶人羅里。羅里有一張樂(lè)譜，上半張可以讓動(dòng)物失去記憶，下半張就可以恢復(fù)，他的動(dòng)物園的獅子和大象，知道了現(xiàn)在森林里嚴(yán)禁砍伐樹木，獅子夫婦想回大森林，大象夫婦要回?zé)釒в炅帧？墒牵急涣_里阻止了他們的行動(dòng)，唱出上半張高音歌符，能聽見(jiàn)歌符的動(dòng)物全來(lái)了，全失去了記憶。最后阿燦小姐用自己一顆溫暖的心，融化了木偶人羅里那顆寒冷冰涼的心。

　　在這個(gè)故事中，讓我明白了，不光是木偶人羅里，還有我們?nèi)祟悾蠹乙黄鹕钤谶@個(gè)美好家園中，為什么要破壞，我們這樣生活，多么美好、快樂(lè)，一破壞，這么好的'學(xué)習(xí)環(huán)境沒(méi)了，這么多娛樂(lè)的地方?jīng)]了，你愿意讓我們一起，共同建設(shè)這個(gè)美好家園吧！

　　更重要的是要誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)待每一個(gè)人。

木偶的森林讀后感8

　　這一星期我閱讀了《木偶的森林》這本書。這本書非常好看，好詞好句如同一座小山。現(xiàn)在我就給大家說(shuō)一下這本書的主要內(nèi)容吧！

　　這本書主要講了：在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天里，一個(gè)會(huì)說(shuō)話的橡樹被一個(gè)木匠做成了一個(gè)木偶人，他的名字叫羅里，羅里來(lái)到了城市，他日夜思念大森林，使他擁有一顆冰冷的.心。他招集各種動(dòng)物建立了一個(gè)馬戲團(tuán)，他是馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。他有一個(gè)瘋狂的想法：讓動(dòng)物占據(jù)城市，然后把人類趕出去。可最后善良的阿燦姑娘化解了羅里心中的冰，讓羅里回到了他自己的家——美麗的大森林。

　　從這本書中，我明白了：我們不能長(zhǎng)期砍伐樹木，這樣不僅能使我們美麗的家園變成大沙漠，而且還能讓許多可愛(ài)的小動(dòng)物失去自己的家最后使它們流浪起來(lái)。這本書還告訴我們：愛(ài)可以化解心中一切仇恨，愛(ài)是世界上最偉大最強(qiáng)大的力量，愛(ài)可以讓世間變得美好起來(lái)。

　　《木偶的森林》這本書確實(shí)很好看。我喜歡這本書！

木偶的森林讀后感9

　　今年暑假，我閱讀了許多書，有：《曼哈頓的小紅帽》，《奇妙的旅程》，《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》，《長(zhǎng)襪子皮皮》……其中，我最喜歡的是《木偶的森林》，這是一本非常感人的童話書，作者是王一梅。

　　這本書主要講了：在一個(gè)寒冷的冬天，大森林里有一棵橡樹，有一天一只會(huì)魔法的鳥來(lái)到這棵樹冠上，把家安在橡樹的樹頂上，用魔法把橡樹變成了一個(gè)有智慧，會(huì)說(shuō)話的樹，還給橡樹起了個(gè)名字叫羅里。

　　有一天，森林來(lái)了一群伐木工人，把羅里砍了下來(lái)把他做成木偶人，羅里心里充滿了悲傷和仇恨，他要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，為了不讓動(dòng)物們回到屬于各自的.森林，他用白頭翁臨死前教給他的一首歌譜，上半譜能使人忘掉過(guò)去，下半譜能使人恢復(fù)記憶。小熊白黑黑想到城市里找阿湯先生，于是通過(guò)剛起好的火車來(lái)到城市，主動(dòng)加入馬戲團(tuán)，結(jié)果被木偶人羅里使用魔法歌譜使它忘掉過(guò)去的事情，讓小熊白黑黑和猴子丟三，落四，大象班班一家，獅子毛毛一家表演各種危險(xiǎn)動(dòng)作。最后，在阿湯先生和阿燦姑娘的幫助下，羅里回到了森林，和樹墩，各種動(dòng)物繼續(xù)過(guò)著快樂(lè)的生活，也讓動(dòng)物們恢復(fù)記憶，回到各自的森林里，讓小熊白黑黑在冬眠前趕回森林，過(guò)著美好的生活。

　　從書中我感受到了阿燦姑娘的善良和阿湯先生的熱心，同時(shí)也感受白先生和白太太的寬容。如果我們?nèi)巳硕枷袼麄円粯樱瑥男∈伦銎穑瑦?ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，那么世界就會(huì)變得更加美好!

木偶的森林讀后感10

　　《木偶的森林》是中國(guó)現(xiàn)代女作家王一梅的作品，這是一本兒童童話小說(shuō)。之所以選擇這本書作為我們的共讀書籍，主要是為了在共創(chuàng)和諧社會(huì)的當(dāng)下，喚起孩子及家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí)。

　　在假期里，我不斷瀏覽學(xué)生博客，看到有不少孩子都寫下了讀后感，并且認(rèn)識(shí)到環(huán)保、與動(dòng)植物和諧相處的重要，我由衷地感到欣慰。

　　讀《木偶的森林》，讓我這個(gè)成年人也被粘住了心。在閱讀的過(guò)程中，我一路牽掛著白黑黑的命運(yùn)。是的，它是一個(gè)受害者，深受馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)羅里所害。羅里讓它失去記憶，讓它鉆熊熊燃燒的火圈，讓它由一個(gè)還未成年的懵懵懂懂的小熊變成了一只丑丑的熊……在憎恨羅里的慘無(wú)人性之余，卻發(fā)現(xiàn)羅里也是一個(gè)更大的受害者。本在森林里生活得好好的橡樹羅里，被迫離開樹墩，離開家園，還被做成木偶人，一顆心也被冰凍。他變得無(wú)情、冷酷，他開始了一場(chǎng)瘋狂的復(fù)仇行動(dòng)。他創(chuàng)辦了馬戲團(tuán)，用半張歌譜控制那些從森林里走來(lái)的動(dòng)物，使其失去記憶，為他所用，為的'是有朝一日，趕走人類，讓忙碌城成為他的天下。

　　好在，羅里和白黑黑都遇到了他的“貴人”——阿湯大叔和阿燦姑娘。在聰明的阿燦姑娘的幫助下，阿湯大叔終于找出了羅里的秘密。圖書管理員阿燦姑娘用綠色的酷似綠葉的衣服，用愛(ài)溫暖了羅里，使其一顆堅(jiān)冰一樣的心開始融化。在阿湯大叔、兔子阿德的幫助下，他終于達(dá)成所愿，回到了屬于自己的森林，并解除了對(duì)動(dòng)物施加的一切魔法。

　　阿湯大叔的執(zhí)著，阿燦姑娘的善良，都感動(dòng)著我。但書中令人感動(dòng)的，還有勤勞善良的、寬容的白黑黑的父母，有抵制誘惑、執(zhí)著堅(jiān)定的羅里的樹墩，還有陪伴樹墩的兔子阿德……

　　書中充滿了隱喻，講白黑黑的出走與回家，橡樹羅里的變化與樹墩的專一，講愛(ài)心與執(zhí)著，田園的追求等等，無(wú)不耐人尋味。用周益民老師的話說(shuō)：讀著這樣的作品，目光變得純凈，心底變得寧?kù)o。

　　整本書讀完后，我掩卷沉思，想我們的孩子，想現(xiàn)代的父母。在現(xiàn)代快餐式、物質(zhì)化的環(huán)境下，孩子們已無(wú)幸福可言。而父母?jìng)儯€有我們這些教育者們，卻在功利之心的驅(qū)使之下，正扼殺著孩子的童真。從某種意義上說(shuō)，我們、父母?jìng)冋诎缪葜夏窘车慕巧岩粋€(gè)個(gè)本天真無(wú)邪的孩子硬“雕刻”成了“木偶人”。而我們的孩子——失去自我，如木偶一樣的孩子，將來(lái)會(huì)怎么對(duì)待我們，怎么對(duì)待這個(gè)世界呢?

木偶的森林讀后感11

　　一個(gè)伐木工在森林里砍了一棵會(huì)魔法的橡樹，把它做成了一個(gè)木偶并帶回城里，這個(gè)木偶名叫羅里。羅里很恨人類，它發(fā)誓要要報(bào)復(fù)人類，但圖書管理員阿燦、建筑師阿湯先生和其他動(dòng)物用友愛(ài)感動(dòng)了它。后來(lái)，羅里在朋友們的'幫助下終于回到了自己的森林。

　　這個(gè)故事告訴我們，要象阿燦和阿湯他們一樣，熱心幫助、關(guān)心身邊的人，這樣大家才能和睦地生活。

木偶的森林讀后感12

　　在一個(gè)寒冷的冬天，森林里有一棵橡樹。有一只，會(huì)魔法的小鳥，把家安到橡樹的樹冠上。她讓橡樹變成了一棵有了智慧、會(huì)說(shuō)話的樹。樹的名字叫羅里。木匠把羅里砍了下來(lái)，把他做成了一個(gè)木偶人，羅里心中充滿了悲傷和仇恨，他用小鳥教的魔法控制動(dòng)物，想把人類趕出城市。

　　故事從小熊——白黑黑進(jìn)城開始，講到善良的.阿燦姑娘和熱愛(ài)動(dòng)物的阿湯先生感動(dòng)了羅里。幫助木偶人——羅里改變了瘋狂的想法。這中間阿湯先生，千辛萬(wàn)苦，也沒(méi)有讓羅里那顆冰冷的心變成一顆溫暖的心。最后阿燦姑娘用綠色的衣服讓羅里回到了森林中，自己樹樁身邊。同時(shí)也讓失憶的小熊白黑黑在冬眠前又趕回到森林。爸爸、媽媽見(jiàn)到白黑黑，發(fā)現(xiàn)小熊——白黑黑失憶了，他們都十分傷心。木偶人找到了自己的樹樁，拿起恢復(fù)記憶的魔法，讓白黑黑恢復(fù)了記憶。熊一家也原諒了羅里。

　　這個(gè)故事告訴我們：如果我們都像阿燦姑娘那樣善良、阿湯先生那樣熱心。從小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，那么我們的世界會(huì)更加美好。

木偶的森林讀后感13

　　由于孩子們年紀(jì)小，所以它們總是不能深切地理解環(huán)境保護(hù)的重要性，無(wú)數(shù)次的提醒之后，我決定借助師生共讀課為他們進(jìn)行思想教育。

　　那節(jié)課與以往完全一樣，我們大家都在靜靜的讀書，因?yàn)榻裉煳沂亲尯⒆觽冎匦缕肺蹲约鹤钚蕾p的段落，所以孩子們讀得更加入迷，正在這時(shí)候，我情不自禁地說(shuō)，瞧這個(gè)木偶，怎么能有這樣的想法呢？報(bào)復(fù)人類，事實(shí)證明，我的預(yù)設(shè)是完全正確的，孩子們都停止了閱讀，睜大迷茫的眼睛望著我，不一會(huì)兒班里就討論開了，觀點(diǎn)當(dāng)然不一致了，我正好讓他們進(jìn)行辯論，慢慢的，反方的辯論者們，不再理直氣壯了，他們也意識(shí)到，這里的所謂報(bào)復(fù)，并不是木偶的報(bào)復(fù)，而是大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)，看見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，我拿出早已準(zhǔn)備好的《一個(gè)小村莊的故事》讀給孩子們聽，告訴他們，這個(gè)小村莊就是大自然帶給人類的慘痛教訓(xùn)，如果人類繼續(xù)破壞大自然的和諧，后果是非常可怕的。作者寫這本書就是要告訴我們，保護(hù)環(huán)境從身邊小事做起。那天的日記，我讓大家寫寫對(duì)環(huán)境保護(hù)的`看法，他們果然寫的非常精彩。

　　思想教育課就應(yīng)該這樣上，只有引起孩子們的共鳴、討論和思考的課，才是一節(jié)成功的課，這比我們枯燥的說(shuō)教有用多了。

木偶的森林讀后感14

　　這幾天，我又讀了一本叫《木偶的森林》的書。作者是王一梅。

　　在這本書里，我認(rèn)識(shí)了愛(ài)冬眠的小熊白黑黑，愛(ài)動(dòng)物的阿湯先生，愛(ài)流浪的兔子阿德，愛(ài)大自然的木偶人羅里和溫柔善良的.阿燦姑娘。

　　書中的羅里，原來(lái)是住在大森林中的一棵枝繁葉茂的橡樹，他跟一只會(huì)魔法的黑色白頭翁學(xué)會(huì)了說(shuō)話和一些魔法。在一個(gè)寒冷的冬天里，一位木匠不顧羅里的苦苦哀求，砍下了橡樹，木匠把羅里放在水里，讓它漂流回家，可河水已經(jīng)結(jié)冰凍起來(lái)了，就這樣凍了一個(gè)冬天，羅里有了一顆冰冷的心。春天到了，河里的冰漸漸溶化了，羅里漂到了木匠家，木匠把它做成了木偶人。羅里招募了各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，并用魔法控制了它們，它希望更多的動(dòng)物來(lái)城市，把人類趕出城市。后來(lái)，圖書管理員阿燦姑娘用愛(ài)溫暖了羅里，他終于解除了對(duì)動(dòng)物施的魔法，并回到自己的森林。

　　這本書，讓我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)和寬容的力量，我明白了對(duì)別人要關(guān)愛(ài)友好，對(duì)親友要寬容愛(ài)護(hù)。

　　你們明白了嗎？

木偶的森林讀后感15

　　我最喜歡《木偶的森林》這本書，它是王一梅寫的長(zhǎng)篇童話之一。

　　王一梅是1970年出生于江蘇太倉(cāng)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)就職于蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院。1999年開始童話創(chuàng)作，共發(fā)表短篇童話300余篇，在國(guó)內(nèi)外出版的童話60余本。是中國(guó)抒情童話的`代表作家。《木偶的森林》這本書是王一梅的童話代表作之一，曾獲得第十屆中宣部精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。作品風(fēng)格優(yōu)美，境界高遠(yuǎn)，是不可多得的原創(chuàng)抒情童話精品，彌足珍貴。

　　《木偶的森林》這本書主要講了；羅里曾經(jīng)是住在大森林里的一棵枝繁葉茂的橡樹。他跟一只會(huì)魔法的黑色白頭翁學(xué)會(huì)了說(shuō)話和一點(diǎn)魔法。一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)夢(mèng)想成名的木匠砍下橡樹，把他做成了木偶人。由于在寒的溪水中，橡樹和水一起結(jié)了冰，木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報(bào)服人類的行為，他招募而來(lái)各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)并用魔法控制而來(lái)他們。他希望越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)到城市，最后將人類趕出城市。讀書管理員阿燦姑娘應(yīng)愛(ài)溫暖了羅里，他終于回到自己的森林，解除了對(duì)動(dòng)物施加的一切魔法。

　　讀完了這本書我知道了：只要知錯(cuò)能改，就是好孩子。

　　有一次，我英語(yǔ)考了80多分，我是叫我們回家簽名，我怕被爸爸罵，就叫爺爺幫忙簽一下，爺爺簽完以后，我心里總感覺(jué)不舒服。睡覺(jué)也睡不著，然后去對(duì)爸爸說(shuō)了，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)批評(píng)我，而獎(jiǎng)勵(lì)了我3元錢呢！

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