讀魯賓遜漂流記有感
細細品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的讀魯賓遜漂流記有感，歡迎大家分享。
讀魯賓遜漂流記有感 篇1
我最近讀了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》，我最喜歡第二段，因為它告訴了我們生活剛開始時該做些什么。
一開始魯濱遜要出海遠航，可是不幸，海嘯襲擊了他的船，把他的船尾弄到海里去了，只留一個船頭在海面上。幸好，海嘯到來時他游到了一座小島上，由于太累，就先扎一個帳篷，在里面睡了一晚。第二天，他看見被卷走的船又浮了出來，他游上船，吧能吃能喝能用的全都帶到島上。他用木頭給自己做了一幢“別墅”，中午他要出去打獵。那只獵物分兩次吃，吃之前，還要用鉆木取火的.方式，把食物燒熟。就這樣過這美好生活。
我非常佩服魯濱遜，他居然能從海嘯中逃出來，而且能在那么累的情況下打出帳篷，就憑這兩點，我就已經很佩服他了。如果讓我在這種情擴下讓我搭帳篷，蓋“別墅”我肯定做不到。我真想哪天去拜師學藝，讓他教教我怎樣在海嘯來臨時該怎樣逃脫？怎樣打獵？打獵時該注意些什么？如何鉆木取火?讓我的知識更多、更豐富。
讀魯賓遜漂流記有感 篇2
我翻開了《魯濱遜漂流記》這本書，剛看幾行，頓時讓我愛不釋手。不信我給你們講講看！
故事的情節是這樣的：一個孩子從小就夢想到海上航行。18歲那年，他終于有一次機會乘父親朋友的船到海上航行，他是多么的激動啊！可是第一次出海卻遇到了大風浪，他是多么的害怕與傷心。他被不幸地漂到了無人居住的`荒島，過著28年野人般的生活：沒有吃的，只好自己打獵；沒有穿的，只好披著打獵來的羊皮；生病了沒人照顧，只好自己忍著。憑著自己的頑強不屈的毅志生活了下來。
28年的一天，他終于有幸的回到了自己的祖國，他十分開心。
我輕輕的合上了這本書，細細的回味起來。魯濱遜是一個多么頑強不屈的人啊，面對困難，他毫不懼怕，勇敢的與困難作斗爭，每一次都能化險為夷；他還是一個獨立性很強的人，面對無吃無住無穿，他沒有放棄，用自己的獨立創造了機會，是自己衣食無憂。
我們應該向魯賓遜學習，學習他頑強不屈的精神、學習他的獨立性。想想我們自己，也應該自己的事情自己做，不依靠爸爸媽媽。
讀魯賓遜漂流記有感 篇3
今天，我從書架里拿出，前幾個星期沒有細讀的《魯賓遜漂流記》。吹去幾個星期的灰塵，翻開一頁頁如黃金般的文字。讀著讀著，我不禁被魯賓遜身上的那種充滿冒險、智慧和勇敢的精神深深吸引住了。
故事的'情節把我帶到了1632年的英國約克市，有一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險，不料卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難，但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過他的不懈努力，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦，終于，頑強的活了下來，并還救援和教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經過28年的等待，找準了機會回歸了祖國。
在荒蕪人煙的地方活了28年�。∈嵌嗝戳钊瞬豢伤甲h啊！但是，魯賓遜做到了。初到這片荒島，他悲痛欲絕，在這島上沒有食物、衣服、武器，還有生活必備品。他更想到了自己的“前途”：不是被兇猛的野獸用來填飽肚子，就是在“吃人大會”上被野人吃掉，或者是生病沒有藥病死，更是會沒有食物餓死。但是，他慢慢的，一種樂觀向上的精神體現了出來，他開始找到了自己的生活方式：造小木屋、炒菜鍋；種植小麥、稻谷；馴養小狗、小羊。就這樣，他用智慧和雙手改變了自己的處境，生活開始轉向幸福。
魯賓遜還是個不怕困難的人。他做東西是沒有工具，沒有幫手，更沒有經驗，所以做任何事情都需要很長時間，但他從不放棄。做一塊木板他要做兩個月，還花了兩年的時間挖了一條九尺長的運河。有時他做許多事都是白費力氣，但他還是堅強的活了下來。俗話說得好：“有勞必有利�！惫粠啄旰�，辛勤的勞動變成了“豐衣足食”，他有牧場，有大船，還有兩套“豪華”的別墅。
魯賓遜的離奇遭遇告訴我：當遇到挫折時，要有勇氣和堅強，更要樂觀向上。我要學習魯賓遜的樂觀和不怕困難的精神，只要有了這些精神，人才會突破渴望，創造奇跡！
讀魯賓遜漂流記有感 篇4
魯賓遜出生于一個富裕的家庭。他從小就有闖蕩世界的想法。1651年，19歲的魯賓遜不顧父母反對，報名參加了水手�？墒翘煊胁粶y風云，在一次航海中，一場突如其來的風暴把船吹翻了。魯賓遜孤身一人流落到一座荒島上。接著，他開墾荒地，圍籬笆、搭庇護所。之后又以堅強的意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，圈養山羊、修造船只、曬葡萄干。憑借著他積極的人生態度，不僅巧妙的避開了野人，使自己生存下來，還解救了俘虜“星期五”。直到一天清晨，魯賓遜才被一艘過往船只救起。他終于離開了與自己相伴了27年的小島
魯賓遜用他的親身經歷告訴我們：遇到困難和挫折，不要放棄希望，應該樂觀面對現實，用自己的雙手和智慧去創造，這樣才會成功。
可是如今大多數孩子幾乎是泡在蜜罐里長大的，任何事情都要父母去做。假如有一天突然離開了父母，那又會怎樣呢?
20xx年8月12日，由中、日、韓三國90名青少年組成的國際草原探險夏令營活動在內蒙古自治區進行。日本少年個個身背巨大的行囊，顯然已經做了充分準備。當隨行工作人員想要上前幫忙，立即遭到婉言拒絕。同行的'中國孩子雖“輕裝上陣”，卻叫苦不迭，隊伍中手機鈴聲不斷，全部是中國孩子向家長訴苦。活動結束時，韓國、日本的孩子對獨特的蒙古族文化、豐富的旅游開發資源大加贊賞，中國孩子卻不以為然，只盼望早點回家。
現在的生活安寧又幸福，許多家庭的孩子都過著飯來張口、衣來伸手的美好生活，無從體味艱苦的滋味，更別說接受命運的考驗�？扇松豢赡苡肋h一帆風順。因此，父母們應該放開雙手，用野營野炊、徒步郊游、軍訓等多種方式，有意識的讓孩子吃一點兒苦，以培養他們的動手能力和生存能力。
人生的道路總會充滿坎坷，困難重重，請用自己的智慧去挑戰它，打敗它，迎接你的，必將是勝利。
讀魯賓遜漂流記有感 篇5
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱遜那勇敢的身影和那傳奇的經歷都深深地印在我的記憶之中……
魯濱遜從小就喜歡航海和冒險，到過世界的很多地方，碰到過許多困難與危險，但他一點兒也不畏懼，希望走遍天下。有一次，魯濱遜在航海中不幸遇到了大風，船翻了，他的同伴們都葬身于海里;不幸中的萬幸，他雖漂落到荒島，但還是活了下來。雖然在荒島上遇到了重重困難，但他都冷靜地面對，并想辦法克服了這些困難。
沒有住宿，他便在山坡上選擇了一塊有水源、有樹蔭、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷;沒有食物，他就一邊打獵，一邊畜養山羊，還用從沉船上搬來的一些麥子進行種植，為自己的生活提供保證;遇到野人，他勇敢地與之戰斗，并救下了差點被同伴吃掉的野人“星期五”;遇到了叛亂，他勇敢地平定了叛亂，救出了船長，最終返回了英國……魯濱遜真是一個奇跡!他在那么糟糕的環境下還能做得那么好，這真是一個神話!一個勇者所創的不朽神話!
和魯濱遜相比而言，我是多么膽小，簡直是天壤之別啊!有一次，我自己一個人在家時，一聽到急速的敲門聲嚇得躲在被窩里膽戰驚心，不敢出來，直到媽媽回來，我才戰戰兢兢地出來;上課時，我回答問題時總是很小聲的.，就像蚊子叫一般，老師叫我重復幾遍都還聽不見，有時甚至還不敢回答問題。
面對惡劣環境的挑戰，魯濱遜沒有絕望和妥協，而是勇敢地面對現實，用頑強的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭，創造了不朽的傳奇。陽光總在風雨后，魯濱遜的經歷告訴我們：面對挫折和挑戰，不要輕易放棄，摔倒了爬起來;受傷了不哭泣。只有揚起自信的風帆，心態樂觀，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄造輝煌的人生!人生的道路上總有許許多多的困難與挫折，相信只有像魯濱遜這樣的勇者，才能熬過黑暗，迎來屬于自己的光明!
讀魯賓遜漂流記有感 篇6
室內，我手捧一本《魯賓遜漂流記》，如饑似渴地讀著：海浪打翻了一艘大船。二十多名船員葬身海底，一位幸存者被海浪推到了岸邊。他就是小說的主人公魯賓遜。他來到了一座荒無人煙的島上，創造出一片他自己的天地。他把一個山洞當作歇息之地，先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了方便自己的生活，制作了很多器具。一次，他在破船上翻找東西的時候，發現了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋，沒想到，這幫了他的一個大忙。大約過了一個月后，在魯賓遜把那些谷殼抖掉的地方，長出了一根嫩綠的麥苗。通過辛勤耕種，魯賓遜就有糧食了。后來，他又養了一只山羊。魯賓遜在這個孤島上生活了二十八年，中間不知遇到多少困難，但他以頑強的'毅力克服了困難，創造了奇跡。最后終于回到了自己的家鄉。
魯賓遜那敢于冒險和勇敢地戰勝困難的精神讓我感動。他從小就有一個夢想，那就是去航海。雖然受到了父親的反對和勸阻，但這個夢想從來就沒有從他的腦海里面消逝。航海本身就是一件非常危險的事情，魯賓遜絲毫不畏懼，即使遇到了海難，他也相信自己的選擇沒有錯。在孤島上，沒有人陪伴，只有他一個人。特別是夜色很晚的時候，只聽見洞口風在“沙沙”作響，有時還會有野獸在咆哮，這時，魯賓遜是何等的孤獨寂寞，感到多么的空虛啊，當然，他的心里也少不了一絲絲的害怕。開始，他找到了一個適合居住的山洞，并開始動手造房子。接著，魯賓遜四處走動，勘察地形，了解自己居住的環境，為了防止有野獸或野人的攻擊，他在房子的外圍做了有效的措施。然而，這些是遠遠不夠的，他要在這兒生活，缺少很多很多的東西，于是，魯賓遜著手做起了器具，還種植了麥子、水稻，飼養了許多牲畜。漸漸地，他的生活比以前好很多。這些是平常人難以做到的事情，而魯賓遜靠他的頑強毅力做到了。
魯賓遜用他自己的雙手創造了一個屬于他的王國，他以頑強的毅力、不屈的精神創造了人類的奇跡。不論做什么事，只要不怕苦，不怕累，盡可能發揮自己的聰明才智，就一定能成就輝煌的人生。
讀魯賓遜漂流記有感 篇7
最近我看完了《魯濱孫漂流記》這本書，當我鄭重的翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折跌起伏的故事后，我想我真的被震撼了。
主人公魯賓遜懷著云游四海的志高遠向。越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般的活下來，并來到一個荒無人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便生活了幾十年。他在孤島上勞作生息，開闊荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥。年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智斗勇。曾有人說過：“作為一個人首先要學會的便是如何生存�！濒斮e遜并未作出過什么驚天動地的大事，而是和我們一樣生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯賓遜同困境對抗的過程，而這些困境幾乎是每個人都體會到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨。魯賓遜的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環境中，困境被放大了，對抗被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當獨立一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒有那個能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類來開宴會時，我不可能像他那樣勇敢地站出來，與他們搏斗，因為我沒那種膽量。
看著魯賓遜的經歷，讓我可以想象到他在孤島生活的'艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。我要像他學習，在今后的生活中不管遇到怎樣的困難和挫折，我都會努力去克服，力爭做一個生活的強者！
讀魯賓遜漂流記有感 篇8
《魯濱孫漂流記》講的是主人公魯濱孫因為風暴給沖到一個荒蕪人煙的海島上，他為了在海島上生存下去，種植小麥等各種谷物，獵來野物馴養成家禽家畜，自給自足。還自制陶器瓦罐等器皿，自制烘烤面包，用木頭、石頭等制作出工具開墾荒地，并救下黑人“星期五”，教他說話和使用槍具，成為他在島上唯一的朋友。
魯濱孫之所以能在荒島上生活下來，最后回到文明社會，除了他十分幸運外，還有就是他堅忍不拔的性格，不向困難低頭和他發明創造的精神，最重要的是能耐得住寂寞的品質。如果是意志不夠堅強的人，就算是僥幸活了下來也一定會耐不住寂寞，有輕生的念頭。
和在荒島上的魯濱孫比，我們的生活不知道幸福多少倍，但是我們的自理能力卻不見得很好。一般在家里，我們都是被家長捧在手心里，心安理得地接受父母的疼愛，養成了衣來伸手，飯來張口的.習慣。我們一直以來只是在接受，卻從來沒有想過自己去創造。而魯濱孫在什么都沒有的情況下能自給自足，他所具備的富含創造力的品質正是我們現代兒童所缺乏的。有時候想自己去親身體驗一些事情，但家長經常以過來人的身份直接告訴我們結果，怕我們走彎路這種思想也在一定程度上阻斷了我們自己去創造的積極性。其實我想，如果父母能放手讓我們去追求自己想要的東西，稍加指導，應該就會達到很好的效果。即使是失敗了，我也能在這過程中收獲到不一樣的東西。
讀完了《魯濱孫漂流記》，我深有感觸，主人公可以在荒無人煙的荒島上生活二十七年，正是因為他的意志非常堅強，我也要好好鍛煉一下自己的意志，磨練自己的膽量，增強自己的素質，使我在面對困難挫折與危險時可以更加鎮定，更加冷靜，從而更加卓越。
讀魯賓遜漂流記有感 篇9
英國小說家笛福的處女作魯濱遜漂流記描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。此書是作者晚年時寫的，這部富有時代特色的小說可以說是作者一生經歷的寫真。主人公不屑守成；傾心開拓，三番五次的拋開小康之家，出海闖自己的天下，他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷經各種磨難，一次又一次的實現了自己的夢想。展示在人們眼前的這個人物不禁令人遐思。主人公身上閃現的奮斗的火花難道不值得我們學習？其實，當今社會就需要這樣為理想而奮斗的人。魯濱遜對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往。在這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是"多味"的。那么我們該如何感受生活中的酸甜小學生讀后感苦辣呢？答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。
它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關鍵是要我們去發現，去挖掘，進而來表現生活之美�？墒�，現在社會上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現成飯，總以為不付諸行動就可以擁有財富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？他們一味慨嘆自己的命運如何悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺得靠討乞生活是多么不光彩的.事。在他們身上就大大缺乏魯濱遜那樣的拼勁和對美好生活執著追求的信念。其實在我們學習生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程當中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。"一本好書能拯救一個人。"現在我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅，去創建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力向他學習。
指導教師：姜穎 “一本好書能拯救一個人�！备惺苁嵌嗝瓷畎�！與其說圣經拯救了魯濱遜，還不如說魯濱遜漂流記拯救了我們可愛的思維，因為讀了這本書，使你知道應該拿出所有的精力努力向他學習了。
讀魯賓遜漂流記有感 篇10
今年的寒假作業有一項就是讀書。讓我印象最深刻的一本書，叫《魯賓遜漂流記》。是它教會了我勇敢面對各種各樣的困難。
書本講了：一個叫魯濱遜的.人，外出航海的故事。在一次航海的途中他的船出了故障，他又到了一個荒島上。在這個荒島上，他自力更生，最終回到了英國。
這本書里我最喜歡的詞語就是“試一試”。魯濱遜之所以能回到他的祖國，是因為他不放棄，不言敗的精神。遇到困難他都是抱著“試一試”的心理，通過自己的智慧開拓荒地、追捕山羊、搭建房屋，獨自找出解決困難的辦法。如果他不這樣嘗試，不這樣勇敢面對困難，開動腦筋，他還能活下來，甚至回到他的祖國嗎?答案是否定的，他將會因為恐懼和饑餓死在荒島上。
我讀完這本書后，陷入了沉思：以前，我是那么懼怕困難，遇見困難就退縮，膽子很小，連結賬都不敢，本來想好怎么說的，一到柜臺前就全忘了。讀了這本書后，我應該要勇敢面對困難，只有面對困難才能更進一步。
讀完這本書，我悟出了一個道理：勇敢地面對困難是面對世界的基礎。
讀魯賓遜漂流記有感 篇11
28年，一個讓人震驚的數字，誰相信一個人在孤島上居住了28年嗎?而他——可憐的魯濱遜，就在一個孤島上居住了28年。
1659年9月30日，一個年輕人隨著一艘船遠航，但在路上一不小心遇上了風暴，船體側翻。除了他無一任幸免。28年后他用他的堅持、勇敢離開了荒島。他就是魯濱遜。
28年，多么難熬的，意味注一個人要從青年到老年，但是魯濱遜用他的智慧活了下來。他初到島上也是絕望的，但他慢慢的不甘平凡的精神體現出來了，他不甘心整體過著自己設計的悲觀生活，開始樂觀起來，用自己的智慧和勤勞的雙手建造了自己的小房子，做了桌子、小匣子，捕了小羊建了養羊場，種類小麥做了面包，還救了一個叫星期五的`野人……就這樣他的生活越來越好，建造了自己的小王國。
魯濱遜還是個堅持不懈的人。他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事都要經過很長時間，連做一張木板都要42天，他做了很多事都是白費力氣，沒有成功。但他不放棄、不灰心，總結了經驗重來，最后用辛勤的勞動換來了無限的回報，最終他有了船，有了面包，有了陶器，有了種植場，有了牧場還有兩處比較“豪華”的住處。這里沒有那樣是不費力氣的，都是克服了重重困難得來的。
看完了，我不禁想到：如果我在島上呢。活一天?二天?現在的我連自己該干的家務都干的笨手笨腳的，更別說劈材、早房子了……我們都應學習魯濱遜的這種堅持、樂觀和毅力。天上永遠不可能掉餡餅。
讀魯賓遜漂流記有感 篇12
《魯賓遜漂流記》中，落難荒島的魯賓遜，在面對茫茫大海命運未卜時，做了兩張清單，一張列出他所面臨的困難，另一張列出他可以感恩的事。
他寫下的第一個困難是沒有衣服穿，在感恩的回應清單上，他寫下這里的天氣暖和，幾乎不用穿衣服；另一條困難是他全部的生活必需品都流失在海里了，同時，在感恩清單上，他又寫下了荒島上有好多新鮮的水果和純凈的`水源……結果他驚訝地發現：自己所擁有的物品，竟是那么豐富!感恩清單讓他充滿了生存的勇氣。
我們家有四個孩子，父母工資很低，媽媽每月要精打細算才能維持一個月的用度，記得那時媽媽也有一個類似賬本的本子，每一頁中間都用筆劃了一條線，左邊寫著各種開銷，右邊對應的是孩子們成長中的點滴歡樂。記得我成家后還看到過媽媽的小本子。
關于我，媽媽的小本子上寫著：小二，剛交了五塊錢學雜費，看來這個月就不能再買肉了；右邊寫的是：開家長會的時候，老師告訴我，孩子又考了全班第一名，我真為女兒高興。
關于弟弟，媽媽寫著：小四又感冒了，打針用去了這周的所有菜錢；右邊寫著：去醫院的路上，兒子說，長大要給媽媽買很多很多糖葫蘆，我真是個幸福的媽媽。
媽媽就是用這種樂觀感恩和從不抱怨的態度，和爸爸一起把我們姐弟四人培養成材，我和弟弟都讀完了碩士，姐姐和妹妹也各有所成。而最重要的是，我們姐弟四人都像父母那樣，積極樂觀，對生命中的一切都充滿了感激之情。
有一位心理學家說：“在心里列一張感恩的清單，從此開始，它會改變你的能量�！�
自己選擇，讓人批評
我有個基本觀點：自由即選擇，選擇即負責。
為什么選擇即負責？因為任何選擇都會產生結果。結果可能是好的，也可能不好。但不論好與不好，都得有人兜著或扛著。誰來兜著，誰來扛著？只能是做出選擇的人。所以選擇即負責。
既然選擇即負責，那么，你在進行選擇時，就只能服從自己的內心沖動。想想看，如果標準是別人的，埋單的卻是自己，豈不虧大發了？更何況，別人幫你做的選擇，能保證你的幸福嗎？按照別人的標準去活，有意思嗎？
同樣，既然選擇即負責，那就不能只往好處想。好處是任何人都不會拒絕的，需要擔心的是不好的后果。這種后果，我們可能承擔得了，也可能承擔不了。承擔不了，就只能放棄。承擔得了，則何妨堅持？
要知道：遷就世俗，一時無憂；違背內心，永遠痛苦。
所以，選擇的時候，只用想兩條：一、這是不是我非常想要或想做的？二、如果后果嚴重，兜不兜得了，扛不扛得�。咳绻麅蓷l都沒問題，那就要！
人生能得幾回“二”，何不瀟灑“二”一回？
選擇已定，則任人批評。他人的批評能時時提醒我們：你是有人反對的，你也是會犯錯誤的，因此你沒有任何理由自以為是，得意忘形！
結果，我們就會少犯錯誤，甚至不犯錯誤。
也因此，我們要感謝批評者和反對派。
總之，決策時不妨“二”，執行和操作卻一定要小心翼翼，認認真真，如臨深淵，如履薄冰。一旦功成名就，更必須“無一日敢懈怠，無一事敢馬虎”。
讀魯賓遜漂流記有感 篇13
《魯賓遜漂流記》講述了：魯賓遜在一次旅途中不幸遇難沉船，船上除了魯賓遜，其他人都淹死了。而魯賓遜被一個大浪打到了一個荒無人煙的小島上。開始，魯賓遜的情緒低落極了，可后來他不坐嘆命運不濟，充分利用自己的.頭腦和雙手，分別在海邊和樹林修建住所，開始了新的生活。后來，他還種植糧食、馴養家畜、制造陶器、縫紉衣物，使他的生活不斷好轉，并把荒島改造成了井然有序，欣欣向榮的家園......最后，當魯賓遜獲救時，他激動地連話也說不出來了。
我一口氣讀完了《魯賓遜漂流記》。我被魯賓遜這種樂觀、自信、自立、自強的精神感動著。正是有了這種永不放棄的信念，才使魯賓遜一次又一次的戰勝了考驗，擊敗了困難，使自己最終能夠生存下來。
其實在我們漫長的人生道路中，也會有各種各樣的困難、挫折、失敗等待著我們。那我們將如何去面對呢？是沮喪？害怕？逃避？我想，我們應該像魯賓遜一樣積極去面對困難和失敗，接受命運的挑戰。在遇到困難時，我們應該相信自己，我能行！在克服困難時，我們應該發動自己所以的智慧，盡自己最大的努力，搬開絆腳石。永不放棄！我相信，只要我付出，只要我努力，就一定可以到達勝利的彼岸。
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