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《在人間》讀書心得

時間:2023-10-28 08:14:42 讀書心得 我要投稿

《在人間》讀書心得精華【10篇】

  當我們經過反思,對生活有了新的看法時,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編精心整理的《在人間》讀書心得,希望能夠幫助到大家。

《在人間》讀書心得精華【10篇】

《在人間》讀書心得1

  這本書是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部,寫的是從1971年到1984年阿廖沙的生活經歷,這時候,主人公阿廖沙的家境十分貧寒,一日三餐都不可以保證,這時候,阿廖沙就與母親一起上山采野果賣了錢去糊口,他年輕時當過繪圖師的學徒,還當過一艘船上的洗碗工,甚至當過圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會底層形形色色的人們打過交道,這便給他帶來了豐富了許多閱歷,再加上他年幼十分熱愛讀書,他便立下了一個志愿——要做一個堅強的人,永遠不被惡劣的`環境所屈服,長大后便離開了故鄉。《在人間》這本書不僅寫了當時階層人民的心理和習慣,更描寫了勞動人民的悲慘生活和他們的那身殘志不殘的品格,那與生存環境抗爭的勇氣。

  《在人間》不僅是高爾基當時的自傳,還是帶有文學色彩的當時的x歷史,反映了x工業資本主義成長引起的小資產階段手工業的瓦解過程,其中高爾基就是當時被壓迫的階級勞動人民的代表,飽經了風霜。就雖然在這種情況下,仍然創造出了一些上進而自強的人,高爾基就是其中之一。

  “我必須把自己改變一下,要不然我便會毀滅……”在那種陰郁的秋天,那種不但見不

  到太陽,甚至感覺不到太陽,連太陽都忘記了的日子里,我常常有機會徘徊在森林中,迷失

  了道路,走到沒有人徑的地方,我已倦于尋找,但仍咬緊著牙齒,順著茂叢、枯枝、沼澤地

  滑溜的草墩,向前直跑。終有一天會走出一條路的!拔揖蜎Q定照這樣干。這年秋天,我懷著也許可以設法上學讀書的希望,出發到喀山去了!

  這幾段是《在人間》最后一章寫的阿廖沙離開了自己的家鄉,不被環境而畏懼,立志報效祖國,成為社會的棟梁,前往喀山去讀書學習了。

  文中的阿廖沙有著許多美好的品質,當他遇到困難的時候,不會放棄,而是用著大無畏的進取精神一直不懈地努力勇敢地奮斗下去,雖然他的家庭環境十分惡劣,但是他勇敢地與外界環境抗爭,取得了豐碩的碩果。

  這本書值得我們學習的是高爾基的品質,雖然他生活在一個惡劣的環境,衣食不保,卻有著一顆向上的心,為了實現自己的愿望,不惜一切,克服了種種困難,到了喀山去讀書。我們在學習生活中一樣要這樣,當我們遇到困難的時候,不要總是想到放棄,要努力,不到黃河不死心,想著目標奮力拼搏,這樣才能完成我們的美好理想。我們現在生活得和諧美滿,不想當時的x戰亂,所以我們更是要克服困難。想想,這一些芝麻大的困難算得了什么呢?

  比起高爾基的童年,我們是多么幸福!我們不是更應該珍惜現在有的美好生活嗎?

《在人間》讀書心得2

  這是19世紀的俄國作家高爾基的一部著作。這本書就是對自我最苦難的下層生活的藝術記錄。讀了這本書,讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時的社會和人們是怎樣的。

  高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后,她的母親便改嫁了,于是他住到外祖父家。11歲時,母親去世,外祖父所開的染坊破產,家境逐漸走向貧困,自私、勢利的外祖父十分不滿外孫給自我增加的生活重擔?墒牵庾婺竻s很疼愛自我的外孫,以后,她和外祖父便分了家產(被迫),即便她分到的東西很少,但都不抱怨,依然和外祖父共居,不計較外祖父的“任性”。于是,高爾基走向了“人間”。他當過學徒、在輪船上洗過碗碟,在碼頭上搬過貨物,還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、據木工、園丁……年滿16歲之前,小小的高爾基便從事過7種職業。幼小的他嘗盡了人間的'酸甜苦辣,受盡了種種虐待與壓迫。一路上,他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優雅美麗的女人,她有很多書,也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來,瑪格特王后總是那么美麗、善良,并且擁有高尚的品質和對讀書的愛好。不像裁縫的小妻子那樣,光有漂亮外表的瓷娃娃。

  1994年,高爾基懷著上大學的渴望來到了碦山,了碦山才明白上大學對他來說只可是是一個夢想。他很快成了流浪大軍中的一員。經過好友杰里科夫,高爾基接觸到了民族粹派大學生們,在朝不保夕的困苦日子里,高爾基刻苦自學,為他的文學創作打下了堅實的基礎。

  在高爾基的一生中,我似乎隱隱約約地看到了什么,是堅持?是刻苦?這一切都是,至少,他還是個“大寫”的人;蛟S,我也應當從他身上學到些什么,如:像他一樣樂觀應對困苦的生活,對閱讀書籍的癡迷,對學習的渴望……

  應對現實生活,我們更加應當好好珍惜此刻的完美生活,這一切來得多么不容易,公主皇帝的家庭,設施齊全的學校,和睦相處的社會……我們此刻還小,也不能對社會,為國家做出什么巨大的貢獻,唯一對以往為國家做出奮斗的科學家、用筆當武器的文學作家、辛勤培育下一代的教師們的回報,便是:珍惜此刻,好好學習,天天向上。

《在人間》讀書心得3

  當我讀完了高爾基的.《在人間》,我感到無比感慨,因為那時候他和我年紀一樣大——11歲,而我卻從未領略過去人間闖蕩的艱苦經歷……

  《在人間》主要講了:在高爾基11歲時,母親不幸去世,高爾基只能走向人間闖蕩生活,他先后在鞋店、圣像作坊當過學徒,他在繪圖師家、輪船上當過雜工,飽嘗了人間的痛苦,接觸了各種性格的人物。

  她在繪圖師家的時候,有一個老太婆對他很不好,每天讓他干很多活,干不好還要打他,她還不許高爾基學畫畫、看書,這

《在人間》讀書心得4

  《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部,描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時期為了生活,他與外祖母摘野果掙錢糊口,當繪圖師的學徒,在一艘船上當洗碗工,當圣像作坊徒工等。在人生的道路上,他歷盡坎坷,艱苦生存,追求著自己的理想。

  從這本書中我知道了很多,也有很多感想,我覺得高爾基的身世背景很可憐,還有生活環境惡劣,但是他當時還是一個不成熟的小孩,竟在這樣黑暗的社會立了足,而且從小爸爸媽媽都死了,只跟他的外公外婆在一起生活,像他這樣社會底層的人可以成為世界上有名氣的大作家,我真得很佩服他。他在人間什么活都干過:燒水、煮飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學徒、洗衣、搬運……還挨過打,往過醫院。他飽嘗了“人間”的辛酸。但他很頑強,很自信、能吃苦耐勞,學習異?炭。為了學習,他承受了一切,被人凌__,受過饑餓。但他從書本中汲取了力量,因此他看到了光明,看到希望。他自學成才的曲折歷程讓我對自己有了一個目標:向他學習。

  我佩服高爾基的毅力跟恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會別人的反對而做自己認為對的事!罢胬碛肋h掌握在少數人的手里”,高爾基就是這少數人中的一個,因為他經歷了許多,也閱讀了許多,包括生活這本難“啃”的書。高爾基的勤勉、毅力跟恒心,還有他高尚的外祖母、外祖父不也構成了一個天堂嗎?天堂與人間只一線之隔,卻就大不相同了。人間與天堂是人心的兩個表現,被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不同,成了天堂。只要肯干,腳踏實地,人間也會變成天堂。

  與高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的';是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。每當天氣轉冷時,媽媽就會為我添置新衣;每當我學習進步時,爸爸就會請我美餐一頓;每當與同學有誤會時,老師就會為我們化解;每當生活中遇到困難時,身邊的人就會送來熱情的幫助……爸爸媽媽更是經常在我閑暇時,帶我到書店或看書,或買書,他們是要讓我從書中了解社會、了解生活,要我從書中汲取營養。

  高爾基也曾說:“書籍是我的良師益友,我比任何人都更要感激他。”高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰;我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新、明凈,一片蔚藍!

《在人間》讀書心得5

  讀完高爾基的《童年》,我就對高爾基所處時代的社會產生了好奇:連家庭都這般黑暗,那社會呢?稍后幾天,我便讀了他的《在人間》。

  《在人間》講的是高爾基11歲時被迫離開家,在外面打工的經歷。在打工的過程中,他遇到許多人,歷經千辛萬苦,卻僅能得到養活自己的工錢。整篇__大多數都是高爾基和“同事”、朋友間的談話,反映了沙俄時代的腐朽與黑暗。

  但是,高爾基在這樣的`黑暗環境中,還能堅持抽出時間來讀書,這種精神多值得我們學習呀!而我們呢?我們有很好的學習環境:寬敞的教室,明亮的光線,干凈的黑板,整齊的課桌椅,還有優秀的老師……我們擁有這美好的一切,跟高爾基比起來,有什么理由不好好讀書,不認真完成作業呢?所以,我們應該好好學習,天天向上!否則,又有何顏面去面對辛苦養育我們的家長和辛勤培育我們的老師呢?但是,學習不是僅僅學一方面,還要學習多方面,讀多方面的書。高爾基就是這樣的,他什么書都讀:故事、諷刺類小說、歷史故事……我們也一樣,應該多讀不同作家、不同類別的書。正如魯迅先生所說:“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。”作為新時代的少年,我們必須發奮學習,努力向上!

《在人間》讀書心得6

  《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。講述的是少年高爾基走進社會,工作(實際上是童工)之后的種種豐富多彩的經歷。

  高爾基工作的過程中備受生活煎熬,做過各種工役,受盡欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害,體驗了社會生活底層的艱辛,認識到人性的丑惡。不過,外婆的善良、廚師的正直、瑪戈爾皇后的博學,又使他看到生活的光明面。同文物鑒定人、司爐工、木匠等人的交往也使他感到人性的多面與復雜。他酷愛書籍,利用一切機會讀他所能碰到的書籍,為此吃了種種苦頭。對書籍的酷愛,開啟了高爾基愚昧的頭腦。一個用書籍填補思想貧瘠的人,反抗著周圍的種種不協調,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,向往一種純潔,美好的生活!拔冶仨殞で笠环N新的好的生活,不然我就會毀滅!睅е环N更高的.追求,走上了去學校求學的道路。高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰;我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新、明凈,一片蔚藍。

《在人間》讀書心得7

  最近,我讀了一本書名字叫《在人間》。真本書是著名的作家高爾基寫的一本自傳體說,這本小說記述了高爾基在人間時的悲慘經歷。

  這本書主要講了:在高爾基11歲時,母親不幸病故,隨后,外祖父也破產了,高爾基無法再過寄人籬下的生活,被迫走向社會,獨立謀生。在這期間,高爾基曾經在鞋店里當過伙計,在輪船上當過洗碗工人,還在別人家里當過小傭人……在人間的時候,高爾基受盡屈辱、飽嘗辛酸。但未經風雨,怎見彩虹!高爾基最終成為了著名的作家!

  幼年喪父,11歲喪母。這對于我們來說,將會留下巨大的`心靈創傷,但是高爾基卻用他那剛強的精神征服了悲慘的命運!11歲,這個年齡對于我們來說,還是個美好的年齡,但是,高爾基卻已經開始自食其力,所以,我們要懂得珍惜現在幸福、美好、快樂的生活。

《在人間》讀書心得8

  高爾基《在人間》是一本不一樣的小說,不是描述貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經歷底層社會的種種壓力這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養的人以外,在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。

  在那個時候無法抗拒的壓力下,人們似乎只能選取墮落。就在看不到期望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間,獨立著,總是以旁觀者的角度去揣測生活的好處。他的思想被書引領著,生活在另一個廣闊而自由的天地

  對書籍的酷愛,開啟了愚昧的頭腦。一個用書籍填補思想貧瘠的人,反抗著周圍的.種種不協調。主人公,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,向往一種純潔,完美的生活。"我務必尋求一種新的好的生活,不然我就會毀滅。"帶著一種更高的追求,走上了去學校求學的道路。但見識的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染!拔襾淼饺碎g”,仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構成了高爾基的天堂,這個“人間”里的天堂。我佩服高爾基先生的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會別人的反對而做自我認為對的事!罢胬碛肋h掌握在少數人的手里”,高爾基就是這少數人中的一個,因為他經歷了許多,也閱讀了許多,包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,隨時隨地就能吟出一首小詩來抒發情感。當然,這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心,還有他高尚的外祖母、外祖父不也構成了一個天堂嗎@天堂與人間只一線之隔,卻就大不相同了。有的人家有萬卷書,卻腹無點墨;有人做乞丐,卻也能讀好書,學到不少的知識。人間與天堂是人心的兩個表現,被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不一樣,成了天堂。只要肯干,腳踏實地,人間也會變成天堂。

《在人間》讀書心得9

  小說描述了普通俄國人的困苦生活和他們日常的苦悶,顯示出這個少年對這種生活的反抗情緒越來越強烈了。從而創造出一個能干、求知欲很強的少年的活生生的形象。書中真實地描寫了人民下層的嚴峻的、陰暗的生活,也描述這個來自下層的少年建立了自己初步的'世界觀。這部自傳小說獲得了進步的社會活動家的好評。亞美尼亞作家希爾萬扎杰認為這部小說具有全人類的意義。

  《在人間》這部自傳體小說告訴我們要從現象看到本質。要從多方面、多角度看問題。不要被漂亮的外表所陶醉。這世間善惡并存,要我們用眼睛去洞察所看到的一切。

《在人間》讀書心得10

  《在人間》不是描述貴族舞會似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經歷底層社會的種種!這是高爾基的自傳體小說。在小說中,描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷。寫少年時他正式走上社會,工作階段的生活。用細致的語言刻畫了下層社會人們的悲慘生活。

  這段時期為了生活,他與外祖母摘野果出賣糊口,當過繪圖師的學徒,在一艘船上當過洗碗工,當過圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會底層形形色色的人們打交道,他有機會閱讀很多書籍,生活閱歷和很多的閱讀擴展了阿廖沙的視野。

  35歲以后,高爾基對學習產生了強烈的愿望,便獨身一人前往喀山求學,他以為“科學是無代價地教給那些愿意學習的人們的”。他不可能被理解入學,只好在面包店做工,起早貪黑,每個月僅有三個盧布的工錢。高爾基求學的嘗試最終失敗了。為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。

  人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心,他閱讀各式各樣的文學作品。書,這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。見識的淺薄,生活圈子的'狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染。

  他最終當上了尼日尼城著名律師拉寧的文書。這位律師曾給高爾基很多幫忙,他的高度文化修養和高尚道德情操深深感染了他。

  高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去應對人生的危機與挑戰;我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新、明凈,一片蔚藍。

  我佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會別人的反對而做自我認為對的事。

  書籍,始終是人類最寶貴的財富,讓人有所追求,給人崇高的信仰。何時何地最好都別忘了讀書。

  這本書寫了人的善與惡、美與丑。“命運像風箏一樣擺,只是心存敬畏,心懷惡善有報的戒律,才不至于滑向邪惡的深淵。”高爾基一向堅信這句話,所以他才能成功。

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