[優秀]安全學習心得體會
從某件事情上得到收獲以后,就十分有必須要寫一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編整理的安全學習心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
安全學習心得體會 篇1
近幾年學校不定時的組織老師學習安全知識,本人受益匪淺,進一步加深了安全工作重要性的認識,結合學習和工作現就談談對安全工作的認識。
一、安全教育要先行,提高認識最關鍵
對學校而言提高全體師生對安全工作的認識非常重要,一是對教師教育,學校安全教育要經常看開展,學校每一次教師會議、班主任會議、后勤會議必須要有的內容,明確安全是學校每一位教師應盡的義務和責任,清楚學校可能產生安全隱患的各個方面,清楚如何避免這些安全隱患應該采取的措施,清楚發生安全事故我們如何應對。發現安全隱患及時上報,及時解決,尊重每一位學生,愛護每一位學生。二是對學生教育,尤其是班主任和宿管教師對學生的教育,利用班會課、晚自習要經常對學生開展多方面的安全教育,要讓學生清楚自己還是一名未成年人,保護自己的`能力還比較弱,必須服從教師的管理和學校的安排,清楚在學校該怎么做不該這么做,那些活動危險。通過對師生的經常教育,提高師生安全意識,防范意識,避免安全事故的發生。
二、健全制度,明確責任
沒有規矩不成方圓,安全管理不能沒有一套完善的管理制度,完善制度是必需的,是約束人的,管理人的,是明確責任的,要讓每位教師明確工作中有那些責任,規范行為,規范要求,規范操作,完全按制度辦事才是避免安全隱患發生的有力保證。“安全來自警惕,事
故出于麻痹”,最大的安全隱患就是責任心的缺失,制度健全了,認識也到位,但是在實際工作中就是不認真,不按制度辦,這樣的人還是大有人在,學校的重點部位必須選派一批有責任心的教師來承擔工作,這樣才能使學校放心,家長安心。
三、加強檢查,完善管理
經常干一件事誰都有煩的時候,都有松懈的時候,學校要經常組織人力對學校的安全工作進行檢查、指導,排查隱患,發現有松懈思想及時提醒,及時教育,發現隱患及時制定整改方案,限期整改,責任要明確,分工要明確,及早消除隱患,為正常的教學提供安全保證。為學校完善管理作出努力。
安全只有起點沒有終點,相信在廣大學校及教師的共同努力下,我們會給家長、社會創造一個快樂、幸福、和諧的校園。
官莊學校
牛忠蘭
20xx.10
安全學習心得體會 篇2
透過事故的學習,我在為他感到惋惜和同情的同時不僅僅在想,造成事故的原因是什么,我們該吸取什么教訓,從而避免重蹈他的覆轍呢?從本次及歷次事故來看,事故現象雖有不一樣,但導致事故都與當事人的主觀因素有著較聯系,說白了,就是“三敵人”在做怪。縱觀人們的實際工作中,“違章、麻痹、不負職責”現象確實存在,當上即檢查或是要求嚴格些,下邊就收斂些,否則,風頭一過就又放松了警惕。些次事故主觀上即當事人安全意識淡泊,麻痹意所致;客觀的原因諸如:工作負責人不負責、許可人許可隨意,監護不到位,危險點分析不足等等。
保證安全,首先就是要嚴格遵守各項規章制度,這是保證安全的首要前提,如果我們的每一項工作都做到有章可循,有章可依的話,事故發生幾率必然會減小,如在一項具體工作中,工作前,認真進行危險點的分析,辦理工作票,做好安全措施,開好班前會,將各項制度履行到位,也就是把環境的不確定因素、物的不安全狀態、人的'不安全行為造成事故的'可能性隆到最低。搞笑簽名檔其次要提高思想意識,這是保證安全的根本。此事故中當事人的工作經驗不可謂不豐富,技術水平不可謂不高(聽說是位高級技師),但還是出了問題,就是正因他思想上有了松懈,才犯了這樣的低級錯誤,陰溝翻船。提高思想意識,即:開展形式多樣的安全思想教育,牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,把“三不傷害”確實貫徹到工作當中,變“要我安全”為“我要安全”,使安全深入人心,平時工作提高警惕,多注意觀察員工的精神狀態,發現不利因素及時調整。
另外,加強對規章制度及業務知識的學習,發奮提高業務技能,這是安全的重要保證,《安規》、《兩票三制》這些都是保障我盲作安全順利開展的法寶,對此無論受理者,還是我們員工自身都應自覺的認真學習,掌握。業務知識的重要性,不言而喻,沒有它,我盲作就好比初生的孩子不會走路,難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應手,不致于盲人摸象,我們務必不斷的學習,以適應變化更快的知識需求
還有就是營造良好的工作氛圍。工作中相互關心、相互忙,人人為工作著想,為安全把關。
總之,我們就應把各自好的想法落實下去,不應只流于形式,停留在口頭上。
安全學習心得體會 篇3
讀了《每個人只錯了一點點》這篇文章,不禁為之深深扼腕嘆息。就只因為每個人的一點微小的失誤,“環大西洋”號海輪消失了,21位船員寶貴的生命也隨之消失了,這一點微小的失誤,導致了慘痛的事的發生,付出了血的代價。我們也更加深刻地體會到這樣一個淺顯而又深奧的道理:千里堤壩,毀于蟻穴。重大事件的起因往往是微小的,甚至是微不足道的,正因為微小,讓人防不勝防,毫無察覺,讓人麻痹大意,才可能造成意想不到的后果,甚至是非常重大而又悲慘的后果。 聯想到我們的實際工作,我們不應該引起高度警惕嗎?
我們是醫務工作者,是白衣天使,負有“懸壺濟世,救死扶傷”之重托,我們應該有高度的責任心,和兢兢業業、一絲不茍的工作作風,應該做到以病人為中心,以質量為核心,全心全意地去為病人服務。但是在我們這個隊伍里,確實還有一些人,對工作漫不經心,松松散散,業務技術不高、服務態度不好。更有甚至者,因為一時疏忽、工作不負責任或違章操作,給病人帶來死亡的危脅或終生的痛苦。我們在報刊雜志上、電視節目上經常看到這種類似的報道。有的引起醫療糾紛或造成醫療事故,給病人及家庭造成痛苦,給個人造成終生遺撼,給醫院造成不良影響。以致于一些文藝作品經常利用醫護人員的'散漫工作行為和現象,作為反面素材或諷刺對象編寫一些笑話、小品等等。
作為一名醫務工作者,每當看到這些,都應該感到非常羞愧,非常痛心。我們在深感痛心之余,應該深刻地反省自己:今天我的工作做的好嗎?今天我的工作有沒有什么遺忘?有沒有什么疏忽?今天我的工作是否給病人減輕或解除了痛苦?還有什么地方需要進一步改善?作為一個負責任的醫務人員、一個有強烈事業心的醫務人員、一個稱職的醫務工作人員,就應該這樣去做,這樣去想,甚至是每時每刻。
我們科全體醫務人員經過認真學習、熱烈討論,深刻地領悟到:安全工作無小事,病人的事就是我們自己的事。我們痔瘺科自建科以來,至今已有三十余年,治愈病人萬余例,不僅形成了自己的技術特色,而且形成了優良的醫德傳統,在礦區及周邊地區享有很高的知名度。我們在這個科里工作,要將高尚的醫德、嚴謹的工作作風、溫暖熱情的服務態度的優良傳統進一步發揚廣大,急病人之所急,想病人之所想,真正讓病人在感到放心、滿意。為此,在工作中,我們要堅決做到: 一是加強業務基礎理論知識的學習。無論是在工作中、在工作之余,都要不斷地加強業務學習。采取集體學習討論、個人學習等多種方式,不斷充實自己。
安全學習心得體會 篇4
安全是我們建筑行業的重中之重。
沒有安全,就無從談起生產。
安全是廣大職工的最大福利,只有確保了安全生產,我們職工的辛勤勞動才能切切實實、真真正正的對其自身生活產生較為積極的意義。
現結合我公司在安全生產方面所做的工作與自己平時工作實踐中的積累,有以下心得體會,與大家一起分享。
一、深入開展安全理念宣傳教育為使安全生產工作健康有序地開展,我們必須注重開展安全理念宣傳教育。成立由公司領導組成的安全生產工作領導小組,從組織方面切實加強領導。充分利用網站、施工安全手冊招貼畫等各種各樣的形式,大力宣傳“安全是最大的政治、安全是最大的福利、安全是最大的效益”的.安全價值觀;
“安全第一、生產第二”的安全生產觀;“安全第一,預防為主”的安全預防觀;
“有章必循,違章必究”的安全落實觀和“生命至上,安全為天”的安全理念教育,使安全理念深入人心。同時利用形式多樣、生動直觀的展示板懸掛安全生產理念、安全警句、安全格言等形式,使安全教育家喻戶曉,人人明白。
二、抓好日常安全教育,營造安全生產的濃厚氛圍為了搞好安全生產工作,我們必須注重加強安全文化的日常教育工作。以安全生產法律、法規為主題,以施工安全規程為基礎,堅持每月開展一次安全文化教育活動。把安全教育同反“三違”有機結合起來,利用事故案例分析等有效的宣傳教育形式,對職工進行安全文化教育,提高職工遵章守紀意識,達到自保、互保、聯保。在加強安全文化教育的同時,我們還可以開展“安全法律、法規、安全知識競賽”活動,對成績優異者進行豐厚的物質和精神獎勵,并與職工的年終考核相掛鉤,以此來提高職工主動學習安全文化知識的決心。施工安全會上,教育職工為了自身的安全、家庭幸福及企業不受損失,在工作中要提高安全意識,增強自身的防范能力,杜絕“三違”行為,上標準崗、干標準活,做安全人。從而實現了“要我安全”到“我要安全”的思想轉變,提高自覺遵守安全生產的自覺性與主動性。
三、強化管理人員安全責任意識教育項目部應該利用每天湊頭會講解干部在安全生產的地位和作用,強調項目主管負責人是當班的安全第一責任人,項目經理是工作地點的安全負責人,強化制度,抓好落實。支持職工正確行使安全生產知識情權。干部堅持8小時工作制,做到與職工同上同下、切實轉變工作作風,強化了安全責任及現場管理意識。
四、開展“我如何做好安全大討論”活動為了推動安全生產工作的深入開展,我項目部認真組織全體干部職工學習了發生于今年8月23日晚的臺前縣中鐵十局集團有限公司劉奎齋框架中橋鐵路施工事故中,最終造成4人死亡、2人受傷的慘烈事故。從中吸取事故教訓,提高了職工的防突意識和安全意識。組織我項目部出現“三違”職工講述自身違章經過以及自己的親身感受,引導職工開展學習討論,進行正反對比,通過安全生產從我做起的大討論,提高了大家的安全責任性。大家一致認為,如果安全都能夠從我做起,人人實現安全,那么,企業就能實現安全生產。
安全學習心得體會 篇5
3月9日晚,在處四樓會議室召開了供電處安全工作擴大會議。會議主要傳達上級文件精神、釋義《供電處事故責任追究暨全生產獎懲條例》(草案)。會議上馬處長提出安全工作做到四個零容忍,即:對死亡、重傷事故零容忍;對違章指揮、違章作業行為零容忍;對在崗嚴重疾病事件零容忍;對運行責任事故零容忍。
首先我主要針對“安全”二字作出我個人的認識,安全,我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的,但我知道安全對于一個電力工作者來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業千家萬戶,安全工作千萬不要掉以輕心,它不僅關系到我們個人的安全,也關系到他人的安全。我們在生活、學習、工作中應高度重視安全,做到 “不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,也特別要求每一個電力員工提高安全防范意識,嚴格執行安全生產法律、法規,確保電力設備和電力職工的安全,還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急。安全生產管理者也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上,樹立“居安思危”的憂患意識,把安全提到講政治的高度來認識。我處本次制定的“獎懲條例”對安全目標將起到至關重要的作用,以下是我個人的幾點理解和體會。
一、有據可依
一個企業,不但要有獎懲分明的思想和理念,更應制定獎懲辦法和細則,大家用的是一根準繩,只有這樣才能保證公平。只有公平,才能體現企業的制度嚴明,才能從內心激發員工,清代著名湘軍領袖曾國藩指出,善管理者,攻心為上,攻身為下。攻心的目的,是要使下屬對他忠心耿耿肝腦涂地。這樣,才能順利地完成既定的目標和任務。
二、人人必依
只要在單位拿薪水,就是獎懲的`主體,不管是領導干部,還是一般員工,都是單位員工,只是分工不同而已,尤其現在實行的“負全責”概念,對我們的領導干部更是要求嚴格,這也是“從嚴治企”的辦法。同時,這也要求我們員工不要去違反懲罰條例,去自覺遵守有關法律法規,依法依規辦事,安全將會永伴我們。
通過對《獎懲辦法》和“四個零容忍”的學習和思考,我覺得作為一名員工首先是遵章守紀、令行禁止,不要做出任何破壞安全的事;其次是愛崗敬業,奉獻企業,從點滴做起從本職工作做起。安全生產的現實提醒我們,安全生產管理工作還有許多的不足和漏洞,我們每一個電力職工都不能高枕無憂,一定要不斷地加以改進。電力事業是充滿朝陽的事業,電力企業是不畏艱苦、團結協作、無私奉獻、敢于創新的企業,我們將用實際行動筑成一道保障電網安全運行的鋼鐵長城,讓我們在平凡的工作崗位上努力踐行“四個零容忍”的重要思想,為了供電處更美好的明天唱響安全的主旋律。
安全學習心得體會 篇6
生命、幸福和安全是息息相關的,但在殘酷的交通事故前,生命是如此的脆弱與不堪一擊。一個個幸福而美滿家庭的平衡在轉瞬間內被打破,逝者長已矣,卻為生者留下一道永遠無法彌補的傷。
萬千交通事故,最重要的一個原因就是我們自身缺乏交通安全防衛知識。觀看培訓視頻的過程中,每每看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的'汽笛聲中,總是感到痛心疾首!或許只需在小心一點點,就可以挽回一個生命,拯救一個幸福的家庭。
通過這次安全學習告訴我們??每一個人都是不可或缺的!獨一無二的你是家人最寶貴的財富,每一次出行,別忘了身后還有時刻等待自己歸來的家人,多一份小心,多一點安全。幸福與安全兩相連,生命與守法一線牽。請銘記:生命需要陽光,幸福需要安全!
李xx
20xx年xx月xx日
安全學習心得體會 篇7
一是學校要采取多種形式,大力宣傳學校的安全規章制度
通過大量的宣傳,學生可以充分了解安全規章制度的內容和要求,既知道為什么,又知道為什么,逐漸養成遵守規章制度的習慣。通過安全規章制度考試、知識競賽等形式,加深學生對安全規章制度的理解。學生要認識到,安全規章制度是多年實踐經驗的總結,有些是以血為代價總結事故教訓得出的。如果你為了挽回自己的努力和事情而違反安全規章制度,你就是對國家、對社會、對人民生命財產、對自己和他人家庭幸福的不負責任。讓學生了解學校安全規章制度與校園安全、人身安全息息相關,增強遵紀守法意識。學校要對違規違紀的學生進行公開曝光,嚴肅處理,絕不姑息,讓違規者和周圍的`學生受到教育,促進規章制度的落實。
隨著高等教育體制改革的加劇,在學校對學生的培養中引入競爭機制,必然會對學生的思維方式和觀念產生很大的影響,使他們產生心理壓力,表現出各種心理不適。如焦慮、強迫、恐怖、抑郁、MoMo、固執、抑郁、易怒等。感情色彩很濃,如果不積極疏導,很有可能導致各種安全問題。近年來,學生中的自殺、打架、偷盜等行為大多是心理問題造成的。因此,學校應特別重視學生的心理安全教育,培養學生健康的心理。
二、在大學生安全教育中引入心理健康教育內容,減少安全事故的發生
良好的心理素質是保證學生安全的內在原因,健康的心理在很大程度上可以預防心理安全事故。學校應當將普及教育與個體輔導相結合,對學生進行心理安全教育,開展人際和諧、環境適應、健康人格、心理健康知識、挫折應對和精神疾病防治等方面的針對性教育。它在優化大學生心理素質、改善大學生心理健康、預防心理疾病、促進人格全面發展和完善方面發揮著重要作用。
三、安全教育與心理咨詢相結合,有目的、有針對性地做好安全教育工作
學校應通過設立心理診所、心理信箱、心理熱線等形式積極開展心理咨詢,及時幫助當事人緩解內心緊張和抑郁情緒。同時,通過心理咨詢,對違紀或有自殺想法的學生進行及時的引導和教育,讓學生在輕松的氛圍中認識自己的錯誤,從而被說服,使教育真正起到震撼心靈、影響學生心靈的作用,使學生安全教育再上新臺階。
安全學習心得體會 篇8
安全對于我們每一個人來說都不會陌生,而對于我們“燃氣人”來說,它包含的意義更是尤為深刻。我們無時無刻工作在生產一線,時時刻刻談到的都是安全,它帶給我們企業發展的美好愿景,同時有凝聚了太多的責任與牽掛。安全生產是一種責任,不僅僅是對自己負責,對家庭負責,更是對同事負責,對企業負責,對社會負責。
每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次慘痛的事故,都給親人心頭留下永久的心痛,安全生產牽動人心。安全生產,不僅僅關系我們自己,更多的是關系到社會上的“你我他”。燃氣工作事無巨細,我們工作上的每一個小的疏忽,小的紕漏,小的'失誤,都有可能帶來不可估量的后果,作為我們燃氣人來說,我們工作的受眾就是生活在這座城市中蕓蕓眾生,而他們不是別人,也許就是我們身邊的親人,朋友,鄰居,所以為此我們更是要繃緊安全生產這根弦。在安全月活動中,我們學習并糾正了許多在日常工作中的安全隱患。例如進入作業坑或閘井等有限空間作業不佩戴安全帽;
在日常檢修作業或急搶修作業中的材料準備不充足,如打開疑似燃氣泄漏的閘井不準備清水澆濕井圈,在作業中有限空間保護設備準備不充足或裝備使用錯誤等等,因此,從自身角度出發,更要牢固樹立以北京燃氣集團公司的安全理念“安全是魂,預防在先”,克服“重生產,輕安全”的錯誤思想,切實擺正安全與速度,安全與效益的關系,真正做到“不安全不生產,不安全不開工,不安全不建設,不安全不運行”,確保生產安全。
在我們濃厚的學習氛圍和激烈的討論過程中,我總結得出抓好基層單位安全生產工作應從以下幾點入手:
一、正確認識當前的安全生產形勢。我們需要時刻牢記北京市燃氣集團的安全理念,從而真正做到安全是魂,預防在先,扎扎實實地開展安全工作,將各項安全措施落到實處,務求實效,不斷夯實基層管理,全面提高基層現場的事故整體預防能力,為公司實現持續健康發展奠定堅實的基礎。
二、提高思想認識。近幾年,燃氣集團及分公司對安全工作越來越重視,要求也越來越嚴格,可以說,在當前形勢下,安全是政治,是大局,是穩定,是和諧,更是一種不可推脫的責任,因此我們要充分認識到這點,不斷提高思想的高度和寬度,增強安全工作的緊迫感和責任意識,要使全體員工充分意識到安全并不只是為別人,要做到使他人安全,更是對自我安全!
三、全面落實安全生產責任制,切實做好風險管理。安全工作是一項系統的工程,是全員,全過程,全方位的工作,正所謂“三人行,必有我師”,在作業中要有安全生產第一責任人,要切實履行第一責任人的責任與義務,完善各級領導、各職能部門的責任,并將責任目標和工作壓力層層傳遞下去,直至每一位員工,真正做到橫向到邊,縱向到底!然而風險管理是開展各項管理工作的基礎和前提,組織全體員工學習危險因素識別,切實保護自身安全和生產安全,這樣才能做到把危險扼殺到搖籃里!
四、加大執行力度抓安全生產工作,必須注重執行能力的建設,嚴格按照公司規章、各項操作規范,養成尊重科學規律、反對違章蠻干的好習慣,樹立令行禁止,雷厲風行,執行制度一絲不茍,完成工作精益求精的好作風!同時,大力培養各級管理人員事事從嚴,事事從細的工作作風,及時發現并解決安全隱患,落實各項安全措施,識別并防范已經存在或可能出現的安全隱患,強化危機意識和風險意識,并增強員工面對危險的應急處置能力和自救能力,從而從根本上做到“安全是魂,預防在先”時刻保持警惕,筑起一道堅固的防范之墻,遏制事故的發生。總之,安全工作只有起點,沒有終點。因此,安全工作必須全員參與進來,努力做到提高安全素質,增強安全意識,去嘗試實現“要我安全”到“我要安全,我會安全”的思想轉變,從而能夠有力的促進公司安全形勢的穩定發展!
安全學習心得體會 篇9
通過參加近期焦化廠組織的安全事故案例、安全標準的學習,使我更加深刻的了解到安全在生產過程中的重要性。一起起事故都在警醒著我,讓我明白在日常的工作中一定要依照安全操作規程進行規范操作,對待工作嚴肅認真,堅決杜絕操作失誤,努力學習安全生產法律法規以及各項標準,提高自身的安全意識,提升自身安全操作水平,提高預防生產安全事故的能力。
“為了自己的安全,為了家人的幸福,為了企業的發展……”這不單單是口頭上的宣誓,這莊嚴的安全已經刻在了我們心中,我們在日常的工作中要認真的去貫徹落實,從我們自身出發,避免違章作業,將各種事故的發生消除在萌芽狀態,堅決杜絕安全事故的發生,確保自身安全的同時也確保同事的安全。
安全是生命的一種形式。安全是人們最重要和最基本的需求,是人們身心健康和生命安全的基本保障。珍惜才是對生命最有價值的.詮釋,珍惜自己,珍惜生命,擔負起自己的安全責任,一瞬間的失誤,也許就成為一生的懊悔。
安全意識始于我們對生命價值的重視和對生命脆弱的認識,這種安全意識是確保我們每天安全生產的關鍵。有了這種安全意識,我們才能做到不傷害自己不傷害他人不被他人傷害,才能達到真正的安全生產。通過這樣的學習,使我們更加清楚的認識到,安全生產重在防范,安全責任重于泰山。
安全學習心得體會 篇10
20xx年1月12日和2月8日,金溪縣供電公司陸坊中心供電所利用安全日活動時機,投入到了積極的學習事故案例活動之中。我所對每一起事故案例的學習都格外重視,全體人員積極參加,認真學習每一起發生在我們身邊的事故,共同分析事故發生的各種原因。
首先,大家認為在思想上要高度重視安全,認真善待和用心做好每一件事情。毛主席曾經說過:“世界上最怕是認真二字”,只要認真了,天下就沒有干不好的事情,就不會有這樣或那樣的事故發生,只要大家對每件事都切實地負起責任,端正好自己的態度,處處從嚴要求自己,在日常工作中時刻警惕自己,不存在絲毫麻痹大意的思想,想信什么事情都能夠做好。
其次,作為我們電力生產工作,安全是擺在一切工作中的重中之重。因此,我們必須嚴格遵守規章制度和操作規程,不能因為自己熟,以前干什么都沒有出過事,就去違反操作規程,今年“1.5”的人身事故和“1.28”的違章操作就是一個鮮明的`事例,我們一定會把他們血的教訓作為我們今后工作的前車之鑒,認真分析他們出現事故的直接和間接的原因。加強本所的安全管理,杜絕管理違章和行為違章的事故發生。
第三,現場作業一定要有專人監護。工作負責人要全面負起自己的責任,一切按照工作票上標定的安全措施進行操作。不能象他們一樣因為怕麻煩就不辦工作票,不驗電,不掛接地線。因為放松了自己,就連掛接地線的順序都會搞錯,一定要按電力安全操作規程進行操作,做好大型施工和小型搶修與維護。特別是我們平常的消缺,更不能掉以輕心。
第四,定期進行安全培訓,用知識武裝自己的大腦,做到理論和實踐相結合,讓大家懂得安全工器具的使用和操作,不要一到真場上就一個頭兩個大,使用起來什么都不懂。
總之,學習事故案例決不是什么紙上談兵,不是形式主義,而是要將他人的教訓銘記于心,時刻鞭策我們的日常行為。養成進入施工現場的時候會摸摸自己的頭,看看自己的腳下,安全工具是否全帶好的好習慣。讓“安全”二字已深深的駐扎在每個人的心里。認認真真的做好每一個工作,做到開開心心上班來,平平安安回家去。
安全學習心得體會 篇11
“預防為主,防消結合”是公司安全生產的重要方針,在培訓時,安全保衛科組織我們新員工觀看了“安全生產事故教育片”,從中看到的安全事故現場觸目驚心,觀后感觸很深。
安全,是我們永恒的主題。安全,既是對個人和家庭的責任,也是我們對社會的責任。安全警示教育片里,一例又一例的血的教訓再一次警示我們,在工作、生活中,一定要時刻注意安全,并要把"不怕一萬、就怕萬一"的安全思想意識融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中,珍愛生命,關注安全。
幾乎生活中所發生的'安全事故,都是由于人們管理不嚴、麻痹大意、違規操作、違反規章制度所導致的。人的因素占了主導作用,所以,安全管理離不開以人為本這根主線,重在管理,提高安全規章制度的執行力。
在我們的生產過程中,安全隱患隱藏在各個不同的生產環境里,每個現場每個時刻都會存在不確定的危險因素。所以,安全生產工作必須注重細節,安全管理就是要從點滴小事抓起,從最不顯眼的地方抓起,不放過任何一個小的細節,并通過安全教育,不斷強化自身安全意識,為安全生產奠定堅實的思想基礎。真正做到班組安全平穩生產。
“前車之鑒,后事之師”,安全生產工作作為重中之重,通過這一幕幕血的教訓,提醒、號召每位同事都要樹立"安全在我心中"的理念是多么的重要!樹立"安全在我心中"的理念就是體現"要我安全"變為"我要安全"的自覺、責任及自我保護意識。無論在什么時候,我們都要保持清醒的頭腦,時刻把安全工作放在第一位,加強自我防范意識,不斷累積安全生產知識,實實在在地做好安全生產工作,使我們真正做到高高興興上班來,平平安安回家去。
而作為新入職的員工,通過這一次的安全生產教育,也深刻的了解到了安全生產的重要性,這不僅僅是對個人負責,更是對他人、家庭乃至于社會負責。所以在日后的生產工作中,我必定會將安全生產牢記于心,將安全生產融入到我的每一次操作,每一個行為當中。愿安全警示成為我們日常生產的座右銘,時刻牢記"預防為主,安全第一"方針,嚴格按規程操作,認真執行安全生制度,實現安全生和文明生產。
安全學習心得體會 篇12
今天我學習了安全教育,感慨很多,收獲也很多,體會也很多,尤其是關于校園安全隱患的有關問題,感觸很深。
學習后讓我提高了對學校安全工作重要性認識,增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過列舉大量傷亡數據,我看到每年中小學生死亡的人數,令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘,更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法,改變了認為教師教好書,學生學好習就行了的觀念。明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,xx作為學校的一員只有處處留心。
學習讓我系統、全面了解了安全事故發生的特點,懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋,只要xx把握了,就可以解決。我們的xx給了我們很好的回答。如:xx-x告訴我們如何做好中小學安全工作,提出了很多具體方法和要求;告訴我們發生與校園有關的學生傷害事故如何處理。
針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。xx這里是一所xx-x學,因此學生上學,放假都是靠xx,有的離學校非常遠,因此如何管理好學生在路上的安全就很重要了。()對此,xx-x一方面在放假之前都會召開一次全校學生大會,宣傳路上的安全注意事項,提高學生的警惕;另一方面,我們又以村為單位將學生組織在一起,讓他們集體行動,并選出一個穩重負責的作為隊長,代老師管理好學生在路上的`安全。另一個我們學校不遠就有xx,為了防止學生到xx-x,xx-x,我們在學校張貼警示牌,在學校舉行宣誓簽字儀式。并天天、時時、事事向學生講安全知識。還有學校xx-x經常檢查學校的各種設備,對存在安全隱患的,及時整改。
總之,通過學習,讓我提高了認識,在今后的工作中我將把這次學習到的有關內容應用進去,使學校的工作不斷完善,不斷進步。
安全學習心得體會 篇13
下面是我結合我司近期安全事故的幾點體會:
一、加強安全管理
每一次安全事故的發生都是由麻痹大意造成的。要從以前
發生的安全事故中吸取經驗教訓,不斷加強對現場安全工作的管理,杜絕此類事故再次發生;要充分發揮公司安全員和班組安全員作用,對現場安全隱患進行定期、不定期排查,做到安全隱患及時發現,及時處理;安全責任人要加強對生產現場的巡察工作,對違章操作進行嚴肅處理和糾正,加強安全規章制度和操作規程的學習,提高員工執行力,增強員工責任感,把安全工作落到實處,確保安全生產的良好秩序。
二、杜絕“三違”行為
“違章,麻痹,不負責任”,三違行為就是野蠻行為,不樹
立牢固的安全意識,只圖省事,存僥幸心理,怕麻煩,這就給了事故發生可乘之機。作業人員嚴重的違章,是導致事故發生的主要原因,操作行車前不進行遙控器和行車的比配確認,遠距離操作行車,都嚴重違反安全操作規程。要加大對“三違”行為的查處,堅持開展班前五分鐘安全早會,做到安全工作天天抓、天天講,安全互保對子之間應做到時時監督,時時提醒,發現不安全因素,及時制止;把安全工作落到實處,堅決杜絕安全事故的發生。
三、強化安全意識、加強技能培訓
要組織好員工的技能培訓工作,不斷提高員工的操作技能和職業素質;加強設備認知培訓,讓員工了解設備的基本原理和構造,增強其對操作規程的進一步理解;加強安全培訓,讓員工在通過不斷的安全學習中進行反思,從中吸取經驗教訓,強化安全意識,增強責任感。
事故通報的學習與分析,其目的旨在于警世及教育我們,幫助我們查找自己工作中的不足。我會在以后的工作中不斷學習,提高自己的安全管理水平,做到安全無小事。
通過參加集團組織的水泥廠培訓,我積極學習,虛心請教,對公司水泥業務有了全面細致的理解,要想生產出高質量的水泥需要在現有生產工藝水平基礎上做好安全,電器設備、工藝和實驗室工作。在我在思路不是很清晰的時候,指出了一條正確且快捷的大道。
要強化安全生產日常學習,樹立安全意識 要強化安全生產工作,公司安全生產關系到廣大職工、消費者的生命安全,關系到公司日常工作能否持續有效的開展下去,關系到社會的和諧穩定,必須牢牢繃緊安全之弦,保證公司的穩定發展。要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,這是安全生產的工作方針,也是長期安全生產工作的'經驗總結,必須不折不扣地貫徹執行,通過日常工作總結安全生產經驗,防范各類事故的發生,樹立“安全第一“的意識。我得到最深的體會是,安全無小事,事事要安全。安全責任重于泰山不是危言聳聽,是切切實實關系到每個人生活工作的基本要求。在以后生產過程中我一定要嚴格遵守有關安全生產法律法規,加強學習公司的安全生產制度。我希望今后可以學習更多的安全知識,不斷充實自己。也希望每個人都在一個安全的環境中安全的工作。
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