實習工作學生心得體會

時間：2023-07-15 08:20:56 實習心得我要投稿

實習工作學生心得體會

　　心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的實習工作學生心得體會，希望能夠幫助到大家。

實習工作學生心得體會

　　實習工作學生心得體會篇1

　　沒有實習的經驗，大學就是不完美的，實習是將自己在大學所學的知識運用到實際的生活中去，學而不用就浪費了，我們在大學所學習的知識，只有真實的實踐，才知道學習的內種，你是否真正掌握?大學的畢業實習是為以后那你找到更好的工作打好基礎，在實習當中更是一種學習，學習在大學書本上，學習不到的知識內容。

　　我們大四的畢業生在_老師的帶領下，來到了_的_實驗中學，每一位畢業生在_實驗中學實習初一英語教師，學習如何做一名合格的英語教師。在短短兩個月的實習時間，讓我從中收獲到了很多經驗，真的受益匪淺。在_實驗中學我實習我才意識到，我們在學校學的那些書本知識根本不算什么，實習中了解了作為一名老師每天需要做到的工作，更學會如何與學生相處。

　　剛走進教室，站上講臺的我，對教學的工作迷茫無措，不知道自己該從何開始，面對講臺下坐的學生，面對這里的環境，感覺都是陌生的，這一刻，我才知道不管自己在學校學習掌握的知識有多好，真正的去實踐是很難的，但是在老師的幫助和教導下，我慢慢地進入佳境，慢慢地開始適應教學這件事。

　　對待學生要有責任心，要認真地負責起教學這件事，不能對此事怠慢，因為學生是完全的信任自己的老師。所以在每節課上課之前，都需要提前備好課，計劃安排好課堂的四十分鐘，充分地利用課堂的時間，讓學生有效地學習。激發學生的興趣，讓學生能夠積極地參與進課堂的學習當中，作為一名教師，要知道如何來調動學生的學習主動性，承擔起學生學習知識的責任，把自己的學生放在首要位置，自己的學生要懂得如何愛護他們，不僅是對他們的`學習負責，更要對他們的健康安全負責。

　　與學生相處融洽，這一點在實習當中，老師有特意地強調，我們要做到亦是師生關系，亦是朋友關系，讓學生不會對教師產生強烈的距離感，所以，要學會如何與學生拉進距離，走進學生的生活，這樣可以了解學生的學習情況，通過一些學生的學習狀況來改善自己的教學方式。

　　在_實驗中學的兩個月實習，真的讓我學習到了很多，也給我在今后的職業生涯中提供了許多經驗，所以我很感謝學校為我們提供的實習機會。

　　實習工作學生心得體會篇2

　　短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動�，F在要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經歷會讓我們銘記一生。

　　以下是我的畢業實習報告總結，希望從中發現一些優點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經驗。

　　臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業實習總結及體會。

　　剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

　　到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

　　在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的.身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力中專畢業實習總結。

　　在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝臨沂市人民醫院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業盡心盡責！

　　實習工作學生心得體會篇3

　　醫學生實習是由一名學生成長為一名合格醫生的必經之路，是將課堂中所學的知識與臨床工作相結合的過程。在實習過程中，經過認真觀摩、親手感受和反復思考，較有收獲。

　　一、重視醫學基礎知識的學習

　　病案舉例：患者，男性，老年，確診為“慢性腎功能衰竭，尿毒癥期”經血液透析后其它癥狀明顯緩解，但全身瘙癢仍存在，且應用抗組氨藥物對癥治療無效。

　　分析：對尿毒癥病人體內出現BUN(血尿素氮)等物質代謝異常及鈣在皮膚沉積到發展成為“矯枉失衡學說”這都涉及到腎臟組織學及病理學中鈣磷代謝的過程。當掌握了上述過程后又會發現新的問題：為什么在血液透析之后，將所謂的毒性物質清除了，仍會出現瘙癢癥狀呢?原因在于：1、尿毒癥病人尿毒沉著在皮膚上引起所為“痕跡現象”這是針對血液中的毒性物質而使用的透析療法無法去除的。2、“矯枉失衡學說”中涉及的PTH(甲狀旁腺激素)為中分子物質透析不可去除，而現在認為PTH對于尿毒癥病人來說正是引起瘙癢的中分子毒性物質。

　　總結：這里提到的醫學基礎知識指：解剖、組胚、生理、生化、病理、微生物等學科。這些學科構成了臨床工作的根基，所有臨床診治都要依賴這些知識。個人簡歷在發現病人病痛的同時，能將病情產生及發展的病理生理過程用所學的醫學知識分析清楚，往往是有效治療的前提，而沒有扎實的理論基礎，是很難做到這一點的。我認為這也許正是“循癥醫學”的涵義所在。

　　二、注重專業基礎知識與臨床知識的結合

　　舉例：我們時常會問氯霉素加青霉素可以加強抗感染的效果嗎?磺胺和頭孢類藥合用會有拮抗反應嗎?這就需要我們從藥理知識出發，來分析藥物的性質。

　　分析：抗生素分為四大類。Ⅰ(殺滅繁殖期);Ⅱ (靜止期殺滅);Ⅲ (快效抑制);Ⅳ (慢效抑制)。將藥物歸類后我們知道：青霉素及頭孢類為I類藥物，氯霉素為II類藥物而磺胺為IV類藥物。知道這些就不難回答上述問題了。

　　病案舉例：患者男性，少年，因心衰入院治療，實驗室檢查“CK(肌酸激酶)升高明顯達了3000U/L，胸片提示擴張型心肌病經對癥治療后，患者心功能好轉，臨床癥狀消失，心得體會但CK仍居高不下。

　　分析：病人有“擴心”的臨床表現且實驗室檢查結果支持，一般多考慮：CK升高由心肌損害引起，但如果只是單方面考慮這點，就難以解釋為什么會在心功能好轉，AST(天門冬酸氨基轉移酶)等指標下降后CK仍然距高不下。經過詢問病史后，了解到病人自少年起即診斷有“進行性肌營養不良”。結合書本及病人情況我們發現其實病人“擴心”，只是繼發于“進行性肌營養不良”之后，是該病較不典型的`并發癥。而由于遺傳所致的“進行性肌營養不良”引起的免疫源性“肌損害”是導致“擴心”及CK升高的主要原因。這樣一來，我們雖然對于這種遺傳性疾病不能根治，但卻能清楚患者的預后并做出相應處理避免被動。

　　總結：基礎醫學不但能幫助加深對臨床知識的理解而且是臨床治療工作中的指南。而對于一位醫生來說，基礎知識不結合臨床診療那就失去了學習的意義。

　　書本的知識是前人的總結，臨床中會不斷出現新的問題，而且隨著社會保健意識的提高及藥品的不斷更新，現在臨床上出現的不典型病例越來越多。病人在發病“前驅期”即來就診，因而難以鑒別，要么病人在晚期在就診，所以病情嚴重，生命垂危。同時可因病人長期自行服藥而影響了疾病的發展過程，從而使癥狀變得不典型，不利于醫生做出診斷。這時就需要我們熟知書本上的已有的知識(如疾病臨床表現及體征等)，又要善于依據病人病史特點利用先進的實驗室診斷做出，有理有據的初步診斷，在診治過程中不斷發現問題并調整治療方案。

　　三、熱門思想匯報、訓練臨床思維

　　舉例：夜班時我遇上一個上消化道大出血的病人，情況緊急，由于剛接觸臨床工作，我便忙著從開化驗單到下醫囑，但帶教老師批評了我，并口頭醫囑，用洛塞克(奧美拉唑注射劑)及生長抑素控制病人病情。事后雖然覺得有些迷惑不解，但想一想，你把病歷和醫囑完成的再好，病人因為處理不及時死亡了，你所做的就都是無用功，所有的一切都沒有意義了。

　　總結：我們總有一天會進入臨床工作，實習就是將學生變成醫生的重要過程。一進入醫院就會接觸到很多條文規定，當學生久了就會在對待工作和規定，對待書本教條及臨床處理上出現困惑。這時處理好問題的辦法是：將病人和現實情況作為處理問題出發點。

　　值得注意的是，做學生肯定喜歡在考試中考出好成績。因而把考前老師劃的重點看得很重要，但是在臨床工作是沒有“重點”之說的。病人的情況千變萬化，書上最角落的問題也可能成為病人最痛苦的疾病。

　　實習工作學生心得體會篇4

　　教學過程是動態生成的，盡管教師在備時已經對堂上可能發生的情況做了充分的預設，但是在堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發生。

　　面對信息多變、資多彩的堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。做到：心中有案，行中無案，寓有形的預設于無形的、動態的.教學中，不斷捕捉、判斷、重組堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。

　　所以在教學中，當學生有了火花生成時，不要被這種火花電倒，應該采取積極的鼓勵態度，如果學生的這種火花在堂上無法進行研究或展開的，則留到余或其他條成熟時再研究，而這個過程需要教師全程參與和關注，不要簡單的布置學生下之后再研究，然后就不了了之，學生由于受到年齡、心理方面的影響，不可能會再進行進一步的研究，一次機會也就這樣消失了。

　　而在堂中能研究的、能放大的，則必須敏感的捕捉和利用起，要讓學生有這樣的感覺：無論是堂上能研究的還是不能研究的，只要是我提出的而且是有價值的，老師都會很重視，而且會和我一起想辦法創造條去進行研究。時間一久，學生的問題意識，學生的創新精神就會培養出。

　　實習工作學生心得體會篇5

　　在實習期間，我主要是以看為主，做好聽課筆記為輔，并積極參加實踐活動，認真思考，寫出教案，課后認真完成作業。這次頂崗實習，我得到了很好的鍛煉，通過學習和實踐，我學到了一些在學校學不到的東西，也使我發現了自己的不足。

　　在頂崗實習的這段時間里，我積極地向指導老師學習教育教學方面的經驗，不斷地提升自己的教育教學水平，同時，通過聽課、評課、試教、反思等，讓我在教學方面有了新的認識，在學校也得到了老師們的指導，不斷地提高自己。

　　這次頂崗實習，我得到了一次很好的鍛煉，我學會如何教學如何去處理一些突況，如何做好一名優秀的班主任。在實習期間，我不僅看到了班主任老師那一個個有趣的教學場景，也看到了學生們那一雙雙渴望求知的雙眼睛，看到了自己班主任老師的一個個富有愛心和耐心的舉動，看到了教學工作上的一絲絲的不茍，也看到了學生們那一雙雙求知的眼睛，看到了自己班主任老師那一張張稚氣的臉，看到了自己班主任老師那一張張渴望求知的心。

　　通過這次實習，自己得到了一次很好的鍛煉，讓自己從一個學生轉變為一個教師，這是非常難得的`經歷。我知道作為一名優秀的老師不是一朝一夕的事情，也不是一個短期內就可以完成的事情，需要自己一步步地學習和實踐，不斷地反思和總結，不斷地進步，以便為自己今后的發展指引方向。在這次頂崗實習期里，我的收獲頗多，在這次實習中我的能力得到了鍛煉和提高。

　　一、在教學方面

　　我的教學主要是聽課，聽指導老師的課是一個很好的教學方法，也可以看出一個老師對知識的把握程度。這次實習，我得到了指導老師的一些建議和指導，這讓我受益頗多。聽課是一個很好的機會，是提高自身教學技能和服務學生、服務學生的重要方式。在這次實習過程中，聽了一些比較有經驗老師的經驗傳授和一些優秀教師的授課，我認為這些老師都比較值得我學習和提高。

　　二、學習方面

　　作為一個實習生，這一點是很重要的。在這次實習過程中，我認真地向指導老師學習她的教學方式、教學理念和教學思想，不斷地積累自己的教學經驗，不斷地提高自己的教學能力，不斷地進行批改作業，認真聽取老師對自己的評價和教導。認真批改作業、試卷，并且做好試卷分析。通過這次實習，我深刻地體會到作為一名語文老師，一個教學經驗豐富的老師，應當如何把一節課上得最好，是一個很重要的問題。

　　第一，在備課的過程中，應該認真研讀教材，掌握教材的重點、難點和不同角度、不同方式。對于教材的知識點、重點要吃透，明確教具要求。并且要盡可能地備好，不能照本宣科。而且要能夠把握教材的重難點，盡可能設計好。

　　第二，在課堂上要有良好的語言表達能力，語言不但可以傳遞信息，還可以促進交流，使教師達到傳授知識的目的。同時，它也是教師與學生之間的溝通橋梁。在備課時，要熟知學校各個部分的實驗操作，如儀器的使用。了解其基本操作，明確實驗原理及方法等。

　　第三，實習課本中的每一篇文章，每一句話都要求學生記下來，不斷地重復，加深印象，達到課堂教學的目的。

　　三、實習體會

　　首先，作為一個教師，一個教師應該具有較高的人格魅力，不能將自己的所有的缺點和弊端毫無保留地呈現出來，教師要有崇高的師德，才能成為一個真正的合格的教師。其次，作為一個教師還應該具備良好的個人品德，有一定的人格修養和人格魅力，這樣才能成為一個受學生歡迎的教師，一名教師。第三，作為一個教師還應有一定的心理準備，這樣不僅可以使自己的心情愉悅，還可以使自己在教師的心理上受到鼓舞。最后，作為一個老師還應該有一個善于調節情緒的能力，不僅可以使自己保持高的工作熱情，還可以調適自己的心理狀態，使自己在工作中保持良好的心態。最后，作為一個教師還應該具備良好的人際交往能力，善于在自己所處的環境之中去發掘自己身邊一些閃

　　實習工作學生心得體會篇6

　　這三個月來我的思想和人生都發生了巨大且深刻的變化，三個月，我離開了熟悉的校園，在xxx公司中，初次接觸了工作和職責，并以此進一步的認識了社會，了解了自己如今正面臨著的情況!

　　作為一名即將畢業的大學生，我在這次的實習中，充分的認識到了公司以及社會中的環境與大學校園中的“小社會”有多么的不同!初次走出了“象牙塔”的我，在這次的經歷中吃了很多的苦頭，受到了很多的挫折。但這些，只不過似乎給我帶來了一些傷疤和回憶，我在這段實習中真正收獲到的，是能讓我適應社會這片環境的能力和思想!

　　經歷了這么多，我在實習中收獲了太多的體會和感受，現在，我將自己的心得記錄如下：

　　一、對環境的感受

　　來到公司，我第一時間感受到的，就是不適應。雖然和學校一樣，都有很多的規定和要求，但比起輕松自由的大學校園，公司的規定要更加的嚴格!學校中或許老師會原諒我們的錯誤或問題，但在真正的工作中卻行不通!規定就是規定，要求就是要求，對于工作，我們必須嚴格的完成!

　　然而，盡管變化如此之大，但隨著我們在學校和生活中的累積和學習，在不知不覺中，我們也掌握了一份能力，并且在這次的實踐中充分的發揮了它的做用，幫助我們改變了自己，適應了這里的環境和要求，這份能力就是——責任!

　　二、對工作的'心得

　　來到公司里，我們迎來的也不僅僅是環境上的變化。在公司的工作中，我見識到了太多自己沒有接觸過的事情。甚至連自己曾經最熟悉的xx專業，都以又一次變得陌生起來。

　　但好在，為了能讓我們適應工作中的這份變化，領導也為我們準備了豐富的培訓安排，這使我能掌握到利用xx專業知識完成工作的方法!在培訓中，我不僅學會了如何調動以前的知識來完成工作，更學會了不少新技巧、新方式，幫助我更好的完成實習的工作!

　　此外，經過這幾個月來的培訓以及工作中的鍛煉，我自身的思想也不知不覺的發生了改變，開始從一名積極學習的大學生，變成了一個積極為工作發展而努力的準工作者!這份改變，讓我將目標，變的更加明確，也終于走上了自己的道路!

　　如今，雖然實習已經結束，但我也即將畢業，并真正的走向社會!我會利用此次的所學和體會，帶著熱情和奮斗的精神在接下來的工作中努力，讓自己能成為一名真正出色的社會人才!

　　實習工作學生心得體會篇7

　　一、實習目的

　　1、培養獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養熱愛本專業，忠誠教育事業，獻身于幼教事業的專業思想；

　　2、了解幼兒園一日生活常規，熟悉適應幼兒園工作；

　　3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習幼兒園教師及保育員工作，培養初步的幼教實際工作能力；

　　4、通過實習能把所學的基本理論、專業知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。

　　二、實習內容

　　1.觀察幼兒園環境，班級環境；了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況；熟悉幼兒一日活動安排；觀察教師組織教育活動，學習經驗；

　　2.實施教育活動，組織幼兒游戲與運動。整個過程不斷與帶班老師交流以學習經驗，完善效果；在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動；組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領域；

　　三、實習總結

　　在幼兒園見習的四天里，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中我也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學習的態度來對待自己的工作。時間不長，但對我們實踐能力的提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業的認識都有很大促進作用。

　　通過見習，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批評指導，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細致的進步。雖然實習讓我體會了工作的.艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。

　　通過見習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學習者來說，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導我今后學習的方向標。

　　我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。我很慶幸能夠和小三班的小朋友及兩位優秀的老師共同度過這短短四天的時間，小朋友們給我帶來的是無盡的快樂。而兩位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。

　　在這次見習中，我發現自己還有許多的不足之處，這些不足之處，不僅僅體現在經驗上，技巧上。因此，要成為一名合格的幼兒教師，還有很長的路要走�，F在的我，就應該努力的學習，彌補這些不足之處，并且不斷地充實自己。

　　在幼師這條路上，一定還會有許多坎坷，我堅信，在我的拼搏下，一定能成為一名合格的幼兒教師！

　　實習工作學生心得體會篇8

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！睆臅旧系玫降闹R畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。所以在大學生完成全部課程之后，學校會安排實習。對于我們會計專業的學生，平時只看重理論學習，缺乏實踐經驗，因此實習對我們來說顯得更為重要。下面是：在這次實習過程中，我系統的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且理論知識得到了鞏固，通過這次的實習，我將會計理論與會計實踐相結合，并有了以下的深刻體會。

　　一、理論和實踐相結合是最重要的

　　通過實習過程我發現，單單是掌握理論知識對于我們來說是不夠的，從剛進大學開始我們就在學習會計理論、，可以說是非常熟悉了，有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在實踐過程中我發現很吃力，感覺自己好像從來沒學過會計知識，這讓我深刻的體會到，實踐對工作的重要性。

　　二、工作中要有足夠的耐心和細心

　　會計工作本來就很繁瑣，實習過程中我更是深有體會。在開始實習的時候，整天對著枯燥無味的賬目和一大堆密密麻麻的數字，讓我很頭痛，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環。到后來，指導會計師找我談話，悉心的教導我，加上我自己的`努力，我終于可以獨立耐心的完成任務了，因此，我體會到，在會計行業切忌粗心大意，心浮氣躁，我們要有一顆平常心。

　　三、扎實的理論基礎是必不可少的

　　在大學的時候，我總覺得我的理論知識已經很扎實了。主觀的認為所有工作都大同小異，只要掌握其中的規律就都能應付。但是在會計實習過程中，我才發現自己真的是井底之蛙。平時所學的根本不夠用，細節方面更是錯漏百出，例如：書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規范性等等。還有就是根據相關的實習數據資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻。想想原因，多半是因為平時的理論知識不夠扎實，經不起實踐的考驗啊。這也是我實習過程中得到的一個教訓，所以扎實的理論是前提。

　　以上就是我這次會計實習的心得與體會，這次實習豐富了我的閱歷，讓我能全面的了解這個社會。我相信，只要努力奮斗，我的未來一定會很美好。

　　實習工作學生心得體會篇9

　　實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開始轉換的期盼，更是對自己夢想的期盼;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

　　帶著一份希翼和一份茫然來到了深圳龍崗電氣化工有限公司，開始了我的實習之旅。從此，我開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變為了一個實習生，生活環境將從學校轉為一個接觸社會的實踐者。我們的身份將從學校一下變為社會人，這個身份的轉換極大地影響了我。這段時間以來，在工作上，我努力做好本職工作，提高工作效率，以領導為指導，以同事為榜樣，積極協助領導開展各項工作，在此，我衷心的感謝公司給我一個鍛煉自己、實現自我價值的機會。

　　在這段時間以來，我能嚴格按照公司規章制度的要求，較好地完成了自己的本職工作�，F將實習三個月的工作情況總結如下：

　　一、在實踐中學習，努力適應工作

　　這是我實習期間的第一份工作，作為一個新人，剛加入公司時，我對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了領導和同事的耐心指導和幫助，讓我在較短的時間內熟悉了前臺的工作內容還有公司各個部門的.職能所在。也讓我很快完成了從學生到職員的轉變。都說前臺是公司對外形象的窗口，短短的三個月也讓我對這句話有了新的認識和體會。前臺不是花瓶，一言一行都代表著公司，接待公司來訪的客人要以禮相迎，接聽和轉接電話要態度和藹，處理辦公樓的日常事務要認真仔細，對待同事要虛心真誠……點點滴滴都讓我在工作中學習，在學習中進步，受益匪淺。

　　二、學習公司企業文化，提升自我

　　加入到中孚這個集體，才真正體會了“勤奮，專業，自信，活力，創新”這十個字的內涵，這是海爾集團給我的印象，也是我在海爾的領域里程碑。

　　加入到中孚這個集體，才真正體會了“勤奮，專業，自信，活力，創新”這十個字的內涵，我想也是激勵我們每個員工前進的動力，我從領導和同事的敬業中感受到了這種文化，在這樣好的工作氛圍中，我也以這十個字為準則來要求自己，以積極樂觀的工作態度投入到工作中，踏踏實實地做好本職工作，及時發現工作中的不足，及時地和部門溝通，爭取把工作做好，做一個合格，稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標和方向。

　　三、拓展自己的知識面，不斷完善自己

　　三個月的工作也讓我產生了危機意識，工作中會接到一些英文的傳真和資料，也會有一些客戶打來比較專業的咨詢電話，所以單靠我現在掌握的知識和對公司的了解是不夠的，我想以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤。初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。

　　這段工作歷程讓我學到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發展，我深感驕傲，在今后的工作中，我會努力提高自我修養和內涵，彌補工作中的不足，在新的學習中不斷的總結經驗，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發揮自己的潛力為公司的建設與發展貢獻自己的力量!

　　實習工作學生心得體會篇10

　　又迎來一個實習的時期，當了十幾年學生的我，現在也有些緊張和焦慮，在實習單位中我應更加的努力去完成領導下達的指令，在完成工作的前提下努力做出自己的創新，改善自身的方法。先做出如下意見：

　　1、剛參加工作的人，會在辦公室里的人各自忙碌，而自己卻分外清閑的發現----原來自由是一種折磨。有時，領導給你一張辦公桌，卻沒有給你桌子上的東西。

　　2、在工作單位，“外人”和“自己人”的區分不是個“一見鐘情”的事情，而是個自我定位的問題。當你一心一意工作時，你會在不知不覺的中發現自己已經是“自己人”了。

　　3、一個很優秀的人往往因為細節而優秀，也因為細節而庸俗。一定不要因為細節而自毀形象，即使你不在乎“毀容”事件的發生。

　　4、工作與專業就像牛郎與織女，一年能見一次就要感恩了。

　　5、工齡是一種幸福指數。工作時間越久，和同事的風雨歷程就越多。每次想起，都會感到無比幸福。

　　6、我們的價格由市場決定，但我們的'價值永遠由我們自己決定。

　　7、基層的工作會讓人感到踏實和快樂，特別是當你從中找到生命的價值時。但每個人為了自身的發展會向更高的天空飛翔，很多年以后，當我們回望漫長的人生旅途，會懷念那份簡單樸實的快樂。甚至會因為永遠不能回歸而落歸。

　　總之，通過這次實習實踐，實習中出現的不足之處，我都會去加以改正，實習只是我走出社會的第一步，也是我人生中一次難得的體驗，一次難忘的經歷。以后無論從事哪一種職業我都一定會加倍努力，不斷改進完善自己。

　　實習工作學生心得體會篇11

　　通過實習發現，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學習涉及的面太窄，學到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯系實際的能力太差，將學到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學到哪。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進的現代設備的熟練運用能力還不夠，普通話水平不高。在今后的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。

　　實習主要是面向社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：

　　1. 盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到現場采訪是記者的本職工作。

　　2.盡可能擴大社會的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關心的問題，只有深入到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴大記者的知識面，開闊眼界，使報道更有特色。

　　3.在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應當教會實習者使用先進的儀器，教會記者如何把握事件的`閃光點。記者是一個雜家，應該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。

　　4.記者應當在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創新思維，更新觀點。

　　5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機會。初學記者的經驗不足，應當更多地接觸一些新聞的制作過程，運用到實踐中去，應該多動手操作。

　　實習，是非常重要的一步，在實習中提升能力，在實習中學習都是非常關鍵的，抓好實習，是關鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學科，它具有真實性和新鮮性，時效性特強的學科，新聞更是注重實踐的學科，所以應抓好實習中的每一個環節，深刻體會，認真學習。

　　實習工作學生心得體會篇12

　　大學作為我們高考后的新起點，四年以來，我一直以此作為自己的基礎，利用資源，吸收知識，讓自己能朝著未來的目標——“社會”不斷的前進。但畢竟作為學生，盡管我在大學期間一直積極嚴格的要求自己，但距離“社會”卻仍有不少的差距。即使在假期通過社會實踐，也僅僅只能讓我品嘗到社會基礎的辛苦而已，要真正進入社會，我需要的不僅僅是工作，更是讓自己的生活和人際關系，都融入到社會中，真正成為社會環境中的一份子！如今，在實習期間，我真正走進了社會的環境，并在是三個月來的時間里，學習、工作，并生活在這個環境下。在此，我對此次實習的心得和感受匯報如下：

　　一、思想態度的變化

　　進入實習以來，我的思想就在發生變化的成長，從一名學生成為了社會的工作者。我感到了工作的.辛苦，社會的復雜，為此我迷茫了，偏離了自己的方向，在思想上也開始對自己越來越松懈。

　　但后來，因為工作的多次犯錯，我被領導嚴厲的批評了一頓。借此，我又重新回想起自己來到社會的目標，并從中找到了自己的道路。作為一名剛剛走上社會的大學生，我并不需要對社會感到迷茫，現在我能做的，只有努力、拼搏！只有掌握了足夠的能力，我們才能在人才濟濟的社會中展現自己，才能奔上理想的道路。

　　二、社會生活的體會

　　在社會生活中，我也感受到了很多的體會。社會不比校園，獨自在外生活，沒有老師會來管理紀律，更不會有人管理生活中的雜事。

　　為此很容易在生活中松懈自己，這也導致我在最初一段時間里出現了不少問題。但這段社會的生活體會也讓我感受到了自身的不足。認識到除了在工作和學習上，生活也同樣需要管理。

　　三、公司的人際關系

　　我在實習期間加入了公司，并成為了xx部門的一名實習員工。在實習期間，我認識的人并不多，僅有教導我的領導。以及崗位旁邊的幾位前輩原創。但在實習的三個月里，我卻受到了大家很多的照顧和幫助。這不僅讓我完善了自己的思想，也深刻體會到了“出門靠朋友”的道理。

　　從這次的實習中，我體會到了比過去的社會實踐更豐富，更立體的社會。也通過對比自己的情況，認識了自己在哪些地方還有不足。為此我會繼續去努力，讓自己能更好的發展進步，在社會中取得更大的進步。

　　實習工作學生心得體會篇13

　　通過六周的實習，我從懵懂無知蛻變成能夠獨當一面。一周的培訓，五周的實踐，讓我真正理解了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的內涵。在校無論我們的基本功多么扎實，基礎知識掌握的多么牢固，但是這放在實際問題上并不見得有效，所以就和毛主席說的“實踐是檢驗真理標準”是同一個道理，正是因為理論知識并不能完全滿足工作需要，所以我們仍然需要到實際中去運用、去學習，在理論結合實際中升華自己。未來的路還很長，我們只有通過不斷提高自己的學習能力，并將這些緊密聯系工作生活，才會發現自己的不足，才能自我改進。所以在這段時間我對于提高學習的方法做了一些總結。

　　一、早會

　　每天8點30分的例會，請不要輕視。會上有前輩們對行情的理解、對產品的剖析，甚至還有沙龍模擬。這打開了我對早會的新認知，不再只是應付了事，而是把它當做獲取專業知識的一種渠道，點亮新的學習技能。

　　二、每日一練

　　在實習單位，下午3點收盤后我們需要每天對于大盤做復盤分析，有專門的投資顧問會對我們的作業作指導。日復一日，作業不再是作業，而是你睡前瀏覽的習慣。即使你還是不能“出師”，但是你從“零”到“壹”了，這對于提高市場的.敏感度是很好的方法。

　　三、做好每一件小事

　　比如后臺的客服工作，我也曾出現過厭倦，但始終不敢消極懈怠的原因正是我的團隊長說過的一句話：每一屆實習生過來看到這些工作性質的時候都很迷茫，但為什么最后他們還是選擇了堅持？這句話的答案我想了很久，其實在我們看來后臺工作繁瑣沒意義，但我們往往忽略了存在即合理。這也許只是一件小事，甚至不起眼，但卻是最鍛煉人的，因為在打xx過程中我們會遇到形形色色的人，有客戶不理解、掛斷、辱罵都是家常便飯，正是這些困難促使我們不斷修改我們的話術，提高成功率，而這便是進步，是成長。

　　四、找準定位

　　實習期間我們做的工作量可能很大，但為什么我們還是能夠完成。因為剛步入社會的我們有著憧憬與活力，在這段時間的我們就像是海綿，吸收著一切，這個時候最能體現我們的學習能力。我們做大量的工作就是為了去尋找哪份工作是最適合自己，也可以理解為實習期就是一個磨合期，目的就是為了找準職業定位。

　　五、你的敵人就是自己

　　你可以不適應離開學校離開家，但是請不要將這段不適或者迷茫期放大，真的要堅信時間就是金錢，在你碌碌無為的時候可能就會被社會落下，一定要記得你的敵人就是自己，與其與別人比較，不如超越自己。

　　盡管實習已經結束，但是還是很感謝單位的培訓，感謝指導老師的教誨。盡管自己還是不夠優秀，但相信自己還會繼續成長，未來也要帶著這種積極向上的心態去擁抱明天，迎接更好的自己。

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