幼兒園教師專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會范文
在平日里，心中難免會有一些新的想法，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的幼兒園教師專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會范文，歡迎大家分享。
幼兒園教師專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會范文1
作為一名幼兒教師，我們常常感到困惑和迷茫。但是在參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我感到心中豁然開朗，眼里頓時清明起來了。專家們?yōu)槲覀兲峁┝霜毜降囊娊夂途唧w的指導(dǎo)，使我對教育教學(xué)工作和管理工作有了新的認(rèn)識。以下是我從培訓(xùn)中獲得的體會：
一、成為新時代的智慧型教師
教育的真諦在于啟迪智慧。葉普蓮老師的授課就是一次啟迪智慧的盛宴，精辟透徹、富有激情。她為我們探討了“淺談對新教材的認(rèn)識和理解”和“主題背景下的集體教學(xué)活動”，使我重新思考自己的教育觀念。我們是新時代的教師，應(yīng)該積極探索新的教學(xué)方法和勇于嘗試，成為真正的智慧型教師。雖然課程改革還處于探索階段，但經(jīng)過培訓(xùn)，我認(rèn)識到我們每位教師都應(yīng)該參與到課程改革中來。
二、環(huán)境對課程開展和記錄都很重要
韓老師和司老師的報告“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”和“區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)”讓我有了新的認(rèn)識，即“把環(huán)境還給孩子”。在現(xiàn)代幼兒園中，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)已經(jīng)同日常教學(xué)活動一樣重要，成為課程設(shè)計和實施的重要因素，也成為幼兒園工作的熱點。兩位教師的指導(dǎo)實用、先進，讓我們認(rèn)識到作為幼兒教師，我們將在今后的教育實踐中不斷研究、探索，努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)在課程中的重要價值。
三、在職責(zé)范圍內(nèi)盡心盡責(zé)
丁英園長和肖峰園長的報告涉及到幼兒園方方面面。作為幼兒園園長，她們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的教科研能力。她們能夠有目的、有計劃、有步驟地去實施自己的設(shè)想，極具綜合素質(zhì)。從她們身上，我得到了啟示：
1.在自己的職責(zé)范圍內(nèi)，要盡心盡責(zé)，努力做好自己的工作。
2.執(zhí)行規(guī)章制度的示范者
沒有規(guī)矩就無法遵循，兩位園長以身作則，規(guī)范自身行為，因此他們的工作進展順利，具有強大的凝聚力，是我們每個人學(xué)習(xí)的'榜樣。
3.具備明智果決、雷厲風(fēng)行的工作方式
作為園長，他們是理智、開拓和獨立思考的人。他們能夠有效地區(qū)分事情的正誤，清晰地分析問題并快速果斷地解決問題。從他們的報告中可以感受到他們在教育理念方面有開拓進取的態(tài)度，能夠善始善終，善于把握問題的核心和細(xì)節(jié)，并具備長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
4.具有企業(yè)家的角色意識
作為園長，他們能夠加強內(nèi)部管理，特別是市場經(jīng)營意識非常強。從幼兒園的發(fā)展戰(zhàn)略上，能夠把握市場需求，善于內(nèi)修身心并呈現(xiàn)良好的形象。他們的報告讓我深刻體會到，自己需要認(rèn)真思考“我的工作是否有效”以及“怎樣才能更有效地工作”。他們真正做到了垂范于行動中。
四、計劃先行，事半功倍
在培訓(xùn)的后半天，王秀英園長的講座讓人實用而有效，具有實際指導(dǎo)意義，這也是我們幼兒園一直需要完善的工作。王園長通過豐富的知識，例證制定計劃的重要性，讓聽者能夠輕松理解和掌握。由于我們的工作涉及面太廣，在沒有計劃的情況下，所有工作就像沙子，王園長根據(jù)本園的情況，舉例子和示范表格，讓我們開始重新思考各項活動的目標(biāo)和計劃，將為以后活動的設(shè)計提供新的思路。王園長講得真好，“欲善其事，計劃先行”! 計劃就像火車頭一樣的重要!
五、這次培訓(xùn)讓我充滿壓力又充滿信心
在這里，我意識到自己的壓力變大了，必須更加努力地提高自身的職業(yè)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、教學(xué)能力和管理能力等等。需要更多的時間、勇氣和精力去學(xué)習(xí)各種教育理論，并將其運用于實際教學(xué)和生活中，及時反思調(diào)整自己的工作。老師們布置的作業(yè)讓我們獲得更多的機會，使我們可以大膽陳述自己的觀點、提出疑惑和難以解決的問題。 “他山之石，可以攻玉”。非常感謝托幼辦王主任為我們提供這樣一個高水準(zhǔn)、高品位的培訓(xùn)機會，讓我們近距離感受名師的魅力，開闊眼界，提升自身素質(zhì)。
只有心有多大，夢想才能有多大!相信在王主任的領(lǐng)導(dǎo)下，日照的學(xué)前教育事業(yè)將會綻放新的魅力，創(chuàng)造更加輝煌的成就!
幼兒園教師專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會范文2
作為一名師范藝術(shù)生，我小時候沒有接觸過幼兒教育，對這一領(lǐng)域知之甚少。直到暑假期間，我了解到幼兒教育分為語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會這五個領(lǐng)域，并且用書名稱也與平時我們上課所用的不同。同時，我還學(xué)習(xí)了幼兒教育學(xué)和幼兒心理學(xué)，對幼兒的特點和狀況有了一定的了解。
9月份，我很榮幸地加入縣幼兒園工作。在吳美云園長的帶領(lǐng)下，我們進行了多次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，多位經(jīng)驗豐富的老師給予了我們細(xì)心指導(dǎo)和詳細(xì)講解，讓我受益匪淺。在九月十九日至十月十四日期間，我們進行了多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。其中，吳美云園長向我們介紹了一個幼教人員應(yīng)該具備的三心--愛心、耐心和關(guān)心；并且教導(dǎo)我們?nèi)绾尾贾冒嗉壄h(huán)境、制定日常規(guī)劃、備課和網(wǎng)上發(fā)表文章和上傳照片；還教授了幼教人員應(yīng)掌握的紙工技能和新教材的使用；孔老師則向我們講解了小班數(shù)學(xué)教學(xué)；大五班余老師為我們示范了音樂教學(xué)；陳老師介紹了美術(shù)教學(xué)；郭老師則教授了數(shù)學(xué)教學(xué)；小三班余老師進行了科學(xué)教學(xué)；大三班鄧?yán)蠋焺t向我們展示了語言教學(xué)的方法；黃園長則向我們詳細(xì)介紹了識字活動和數(shù)學(xué)活動的教學(xué)方法。這七位老師的講解讓我有很多的收獲和體會。
其中，大五班余老師的音樂課《七彩光與果娃娃》讓我受益匪淺，她的講解非常詳細(xì)。首先，她對課程的活動目標(biāo)進行了詳細(xì)的講解，強調(diào)要結(jié)合幼兒的實際情況來確定活動目標(biāo)，不能一味的照抄教案。其次，她對活動準(zhǔn)備環(huán)節(jié)進行了介紹，強調(diào)要根據(jù)內(nèi)容來選擇適當(dāng)?shù)慕叹摺１热纾谶@節(jié)課中，可以使用圖譜教學(xué)法，用畫好的水果圖片和節(jié)奏卡讓小朋友們更加深入地記住歌詞，并掌握重點和難點的節(jié)奏。她還提示我們，每節(jié)音樂課不只是事先準(zhǔn)備好樂器和歌曲，也要準(zhǔn)備好其他教具。
余老師的音樂課體驗
余老師近期進行了一堂精彩的音樂課，深入分析了課程過程。在談話活動開始時，小朋友們可以通過自己彈琴，互相問候來練聲。同時，也可以利用音樂游戲《找朋友》進行練聲，為小朋友們培養(yǎng)興趣。練聲完成后，可以通過詩歌《太陽的七個寶寶》來銜接今天的課程。通過圖譜教學(xué)法，幫助小朋友們更好地記憶歌詞，按順序展示水果圖譜并附加相應(yīng)動作，使他們更容易理解和感受到。在整個過程中，提問法是一個有效的'教學(xué)工具，可以提高小朋友們的注意力。
在一個活潑的音樂課上，為了保持小朋友們的興趣和活躍性，余老師提供了簡筆畫和舞蹈動作。在碰到難點節(jié)奏時，余老師詳細(xì)解釋了四分音符小狗的叫聲xxxx，八分音符小馬的奔跑聲xxxx，附點音符小老鼠偷東西的聲音x. x，二分音符大象的走路聲x-x-，十六分音符火車開奔跑的聲音。
這次課程讓我認(rèn)識到，音樂課不只是讓孩子唱歌，也可以通過簡筆畫和舞蹈動作激發(fā)孩子們的興趣和活力。在開始上課之前，充分準(zhǔn)備并且認(rèn)真?zhèn)湔n才能上一堂精彩的課。
在結(jié)束時，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)，他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么棒的學(xué)習(xí)平臺。我也要感謝所有有經(jīng)驗的老師，他們對我們的支持和幫助讓我更有動力去做好我的工作。我會更加努力，加油！
幼兒園教師專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會范文3
作為一名幼兒園老師，我對自己的職業(yè)有著非常高的要求。我一直在思考如何才能更好地幫助孩子們成長，同時也關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展。在這一過程中，我不斷地學(xué)習(xí)、反思、實踐，并積累了一些經(jīng)驗和心得。以下是我的學(xué)習(xí)心得：
1. 學(xué)習(xí)是持續(xù)的
幼兒教育是一個不斷進步和發(fā)展的領(lǐng)域，教育方法、教學(xué)理論、研究成果都在不斷更新。作為一名幼兒園老師，我必須要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識和技能。
所以，我經(jīng)常參加各種各樣的教育培訓(xùn)，如幼教課程、教學(xué)方法研討會等等。學(xué)習(xí)過程中，我要不斷思考如何將所學(xué)的知識運用到實際教學(xué)中去，如何將教育理論和實踐結(jié)合起來，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
2. 關(guān)注孩子的個體差異
每個孩子都是獨立的個體，他們的性格、興趣、能力等方面都存在差異。這就意味著，教育方法也需要根據(jù)個體的不同而有所調(diào)整。
在實際教學(xué)中，我會根據(jù)不同的孩子的實際情況，采用不同的方法。例如，在安靜敏感的孩子面前，我會采用慢慢引導(dǎo)、安撫情緒的方法，不使用過于強勢的教育方式。在活潑好動的孩子面前，我則會采用互動、多樣化的教育方式，激發(fā)他們的`興趣，讓他們主動參與到教學(xué)活動中去。
3. 注重情感教育
幼兒是情感世界比較豐富、情緒容易波動的群體。因此，在教育中注重情感教育非常重要。情感教育不僅有利于孩子們的成長，也能夠增強師生之間的感情，增加親近度。
在情感教育方面，我會教孩子學(xué)習(xí)如何與他人交往、協(xié)作、溝通，幫助他們建立自信、獨立、積極的人生態(tài)度。同時，我也會嘗試用親和力、關(guān)心、關(guān)注來建立和孩子們的情感聯(lián)系，讓他們感受到我的愛和關(guān)懷。
4. 反思是進步的關(guān)鍵
作為一名幼兒園老師，我深知自己還有很多需要進步的地方，每次反思都會讓我收獲不少。
在教育過程中，我會時不時地對自己進行反思。反思并不是自我否定，而是通過思考教學(xué)中的優(yōu)點和不足，來不斷提高自己的教學(xué)水平。同時，我也會做好教學(xué)記錄，記錄下孩子的反應(yīng)和自己的思路，以便更好地分析和改進教學(xué)方法。
5. 充滿激情和耐心
幼兒教育是一項充滿細(xì)節(jié)和耐心的工作。我會時刻保持耐心、充滿激情，幫助孩子們克服困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
我深信，一名好的幼兒園老師不僅要具備豐富的教育知識和教學(xué)經(jīng)驗，還要有一顆熱愛孩子、耐心、有激情的心。只有這樣，我們才能更好地將幼兒教育事業(yè)推向前進。
孩子的安全是最重要的，無論何時何地，都必須確保孩子在老師的視線監(jiān)控范圍之內(nèi)。孩子喜歡動，所以要時刻提醒他們不要去危險的地方玩耍。如果孩子不小心摔倒，應(yīng)立刻扶起，了解情況，并妥善處理任何擦傷或其他問題。在即將離園時，請注意照顧孩子，不要讓他們亂跑，最好親自將孩子交給家長一同離園。
加強家園互動是家園共建的關(guān)鍵。我們知道要搞好班級工作就需要家長的合作。我們以熱情待每一個家長，不斷和他們進行溝通。在接送孩子時，和家長聊上幾句，了解孩子在家的表現(xiàn)或身體情況，讓家長感到溫暖。我們通過多種方式及時向家長反饋孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，并認(rèn)真聽取家長的建議。我們讓家長正確了解幼兒保育的內(nèi)容，了解孩子的日常生活，同時向家長提供正確的保育方式信息，并探討一些實際問題，建立起互信的家園關(guān)系。
在孩子的成長過程中，時間飛逝，對于我個人來說，我仍需不斷學(xué)習(xí)和探索知識，尤其在教育和保育方面。我將堅持優(yōu)秀的方面，并從他人身上學(xué)習(xí)和吸取精華，使自己成為一名優(yōu)秀的保育員，無論是在德育、教育還是保育方面都能出色地完成工作。
幼兒園教師專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會范文4
最近，我們的幼兒園組織了全體教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。這讓我更深刻地意識到作為幼兒教師，我們所肩負(fù)的責(zé)任是巨大的。我們的教學(xué)真的會對孩子們的未來產(chǎn)生直接的影響，這讓我們需要不斷反思和審視自己的言行，持續(xù)更新自己的教育觀念才能成為優(yōu)秀的教育工作者。在學(xué)習(xí)的過程中，我獲得了以下心得體會：
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，我深信“幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的基本理念。日常教學(xué)工作中，我已經(jīng)開始逐漸理解專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識和專業(yè)能力這三個維度以及其中62項基本要求的重要性。
進一步學(xué)習(xí)也讓我更加深刻地體會到了成為一名合格的幼兒園教師所需的基礎(chǔ)要素。首先,我們需要熱愛和理解幼兒，積極培養(yǎng)行業(yè)文化和職業(yè)聽證的常識和價值觀。其次,教師的能力與幼兒園教育的發(fā)展和兒童成長息息相關(guān)。唯有具備基本的專業(yè)知識和能力，才有可能成為一名出色的幼兒教師。
另外，作為幼兒教師，我們還需要學(xué)會尊重幼兒，即要摒棄武斷批評或否定幼兒的想法和做法，促進幼兒的自我成長，成為他們心目中喜歡的`老師。同時，我們還需以身作則、言傳身教，孩子們往往受教師影響極大，我們要優(yōu)先思考自身業(yè)務(wù)發(fā)展和作風(fēng)的合理性，為孩子們做出好的示范。
最后，我們還需要進一步學(xué)會如何與家長交流。真誠對待每一位家長，認(rèn)真地與他們交流孩子教育方面的意見和建議，深化與家長的合作關(guān)系。我們需要研究相關(guān)的工作方式和方法，付出更多努力促進孩子們的成長和發(fā)展。
總之，通過學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，我更加明確了今后的發(fā)展方向。在教學(xué)工作中，我們需要發(fā)揚長處，繞開短處，勇于創(chuàng)新，爭當(dāng)新時代的優(yōu)秀幼兒教師。
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