工作培訓心得14篇
當我們積累了新的體會時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠給人努力向前的動力。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的工作培訓心得，希望能夠幫助到大家。
工作培訓心得 篇1
這次忻州公司組織的優(yōu)秀中青年人才培訓，我很榮幸成為了其中一名學員。非常感謝公司領導給我的這次機會，短短的六天培訓時間，我卻感到受益匪淺，也感到了團體的溫暖和公司對我們的重視。
在培訓授課之前，首先進行了為期兩天的軍訓，兩天的軍訓時間很短，但是我們卻收獲了很多，有一起訓練烈日下汗流浹背的情景，也有一起參加活動喜笑顏開的情景。在結識新同事的同時，又一次體驗了只有在學校時才有過的充盈，也體驗了團隊的合作的精神，我也仿佛又回到了讀書時代：早晨6：00起床，然后出操、吃飯、訓練……晚上互動討論，很充實的感覺。中間我想的最多的就是團隊的'作用和良好的的習慣這兩個問題。我們工作的單位就是一個大團體，在這個團體里無論工人還是干部，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能使我們的企業(yè)安全、高效、蒸蒸日上的發(fā)展。構成這個大團體的我們必須要有良好的個人習慣，善于學習、思想積極、付于行動，這樣才能將我們的個人作用在團體中最大化。
接下來四天的理論知識學習，不僅讓我學到了教材里的知識：企業(yè)的精細化管理、系統(tǒng)執(zhí)行力建設、高效溝通藝術、團隊建設與管理執(zhí)行、干部的口才藝術等。更重要的是從老師幽默詼諧的講課中學到了很多老師的成長經(jīng)歷和生活閱歷，增長了見識，開闊了思路。尤其是使我真正認識到了什么是精細化管理，什么是執(zhí)行力。結合我的本職工作，對于精細化管理和提高執(zhí)行力有了自己粗淺的認識和思考。
一、精細化管理說白了就是“精打細算”，把預算管理、成本管理、資金管理、技術管理、設備管理、安全管理等抓細抓實，做到目標細化，精益求精，對每一人、每一時、每一處、每一事都是制定細化、量化、數(shù)據(jù)化的工作制度和流程要求。達到時時、處處、事事、人人有標準。
二、沒有執(zhí)行力，精細化落不到實處，所以必須提高系統(tǒng)執(zhí)行力。提高執(zhí)行力就要做到加強學習，更新觀念；就要做到誠實做人，認真做事；就要做到面對困難，勇往直前；就認識到?jīng)]有最好，只有更好。
通過這次培訓，我既增長了知識，拓寬了工作視野，又學會了諸多的工作方法，使我進一步增強了對學習的重要性和迫切性的認識，也使我清楚地體會到要不斷加強素質和能力的培養(yǎng)和鍛煉。我將在以后的工作中不斷提高自身素質，努力學習業(yè)務技能，踏實工作，開拓創(chuàng)新，務求實效，盡心盡力做好自己的本職工作。
工作培訓心得 篇2
作為一名剛剛走上社會工作崗位的新同志，很榮幸能夠參加20xx年12月8日-15日的“江蘇省社會工作骨干培訓班”的培訓，短暫而緊張的培訓使我深刻認識到當前正蓬勃發(fā)展的社工職業(yè)在當前社會建設中的重要性，提升了自己社工專業(yè)技能，堅定了對社工職業(yè)的信心，同時也讓我感到社工之路任重而道遠，還需我們大家共同努力。
回顧七天的培訓課程，內容豐富，結構合理全面，主要包括民政部孫建春司長的《關于推進我國社會工作及人才隊伍建設的幾點認識和思考》、南京大學彭華民教授的《社會工作理論與實務的整合》、南京師范大學花菊香教授的《以社會工作實務推動社會工作專業(yè)化》、北京大學劉繼同教授的《醫(yī)務社會工作概論--整合健康照顧與社會福祉》、中國青年政治學院陳濤教授的《民政部門在加強社會工作專業(yè)人才隊伍建設中的使命》、北京師范大學張網(wǎng)成教授的《社會工作與社會政策》等課程。通過培訓，我有以下幾點心得體會：
一、要加強社工隊伍建設，提高社會或用人單位的認可度和重視度。這次參加培訓的學員大部分是各市（區(qū)）民政局、福利院、救助中心等基層干部，普遍反映社工在社會中的地位不夠重視。雖然在上級領導的大力支持下當前社工在社區(qū)服務發(fā)展方面所作出的成效，也得到了一定的認可，但是還是存在社區(qū)不理解社工不接納社工、不了解社工的現(xiàn)象。所以在工作中，我們要加強對自身的宣傳力度，加強與社區(qū)或用人單位的溝通交流，還要通過實際行動來證明社工的意義。相信通過我們的努力，社工隊伍會越來越壯大，社工也會逐步得到全社會的認可。
二、打造一支讓社會信賴的團隊，最大限度的發(fā)揮志愿者的力量。志愿者在社區(qū)建設方面的作用不可忽視，他們在社區(qū)為環(huán)境改善、居民生活、弱勢群體發(fā)展及其文明進步等方面提供了大量無償?shù)?勞動，他們的素質較高更容易接受、認同社工的價值理念。所以我們社工要利用志愿者資源，做好志愿者領袖培訓，服務項目培訓，宣傳社工理念、價值觀，傳授社工專業(yè)技能，有意識的打造社工自身的團隊建設，營造信任氛圍，豐富服務項目，建立激勵機制，提供交流機會。只有這樣，我們才能逐步贏得社會的信賴，才能打造一支素質過硬的社工團隊。
最后，我個人覺得社工應積極了解社區(qū)或用人單位的需求，多學習基層管理人員的工作經(jīng)驗，提高自身的專業(yè)素質和行政工作能力，有效開展工作。
以上是我這次培訓的三點感悟，隨著國家各項政策的出臺，社工隊伍在政府支持下正蓬勃發(fā)展，在社會建設中也起著舉足輕重的作用。我們在實踐中慢慢探索，在困難種堅持前行，我們要最大限度利用資源為開展社工的專業(yè)服務做好鋪墊，包括利用機會提升我們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，引進先進的工作理念，拓展自己的團隊，總結自己的工作成效等等。相信通過我們大家的共同努力，在不久的將來我們就會迎來社工發(fā)展的春天。
工作培訓心得 篇3
前幾天我代表局（節(jié)能）工作聯(lián)絡員參加了省水利廳在九宮山舉辦的節(jié)能工作培訓班。此次培訓感觸很深，特別是xx副廳長在會上強調“象對待自己家庭節(jié)水、節(jié)電一樣，對待公共機構的節(jié)能”。“有效減少資源能耗，僅靠更換節(jié)能器材是遠遠不夠的。要有緊迫感、有責任意識、大家自覺、人人遵守。”這說明我們應把節(jié)能銘記在心，付諸行動。
節(jié)能降耗不是口頭上的而是有指標的，實現(xiàn)指標之一是：到xx年省直各機關綜合能耗以xx年為基數(shù)，節(jié)電20%，節(jié)水20%，單位建筑能耗和人均能耗分別降低20%以上。指標要看財務賬，看成果，不能拍腦袋想當然。統(tǒng)計數(shù)據(jù)每季度上傳一次省廳機關后勤，對工作成效顯著的單位和個人予以表彰，并給予適當獎勵，以此鼓勵先進，鞭策落后。說實話，統(tǒng)計數(shù)據(jù)也只是一種手段，關鍵是要靠大家自覺遵守。當然節(jié)能降耗，并不是當用不用，而是絕不浪費。
我們日常工作和生活中，有許多舉手之勞的事，卻沒有做到。比如，夏季空調溫度設置不低于260c，冬天空調溫度設置不高于200c，下班前提前半小時關閉空調，開空調時不開門窗；電腦、打印機、傳真機等辦公設備，不使用時將其斷電，并撥下電器插頭。使用自來水后要隨手關水龍頭，防止長流水；辦公用品采購、發(fā)放、領用范圍，自覺做好辦公用品的`高效利用、回收利用和循環(huán)利用；隨時保持良好的車況，減少因車況不良造成的油耗。
有人算過一筆賬：一間辦公室的電器即使關了，但未撥插頭，一天至少要消耗度電；夏季空調調高度可節(jié)約x%；而只要稍微注意一下水龍頭，每天就可節(jié)水20%。一間辦公室是如此，多間辦公室就了不得了。這個賬大家都會算，但就是不經(jīng)意不在乎。
回過頭來想想，壞習慣真的那么難改，好習慣就這么難養(yǎng)成嗎？其實也不然，只要我們不在心中想著：這不是我自家的，無所謂多少，不心痛。只要我們稍微上點心，不怕麻煩，就很容易做到。如果我們不把節(jié)能僅當著掛在嘴上的口號，自覺形成節(jié)能的生活習慣，將會凝成巨大的力量，我們民族的節(jié)能降耗就不難提升到一個新的水平。
三天的培訓讓我思緒萬千，我們是后勤（節(jié)能）工作的聯(lián)絡員，要發(fā)揮橋梁紐帶的作用，把培訓的內容帶回家，向領導匯報，夯實基礎，提高節(jié)能意識，采取行動，確保各項措施真正落到實處。
工作培訓心得 篇4
“聽君一席言，勝讀十年書”，北京巨思特公司董事長李強博士“為自己工作”的系列演講，確實振奮了我們每個工作人的心靈，激發(fā)了我們工作的熱情，在我的印象里，李強博士講得最為精彩、最振奮人心、對我也最受用的便是第三講——如何為自己工作。
相信許多人都如我一樣有遇到這樣的事：和同事對某個問題或某件事有不同的看法互相在爭論，很激動，該你為自己的觀點辯解了，可一時竟語塞，支吾了半天也說不出個所以然，事后想想，一籮筐的話語都能脫口而出，就連連責怪自己當時怎么就沒想到呢?真是嘴笨哪!李強先生為我們給出了答案“不是你的嘴笨，而是你腦子里儲存的詞匯量不夠!”一語驚醒夢中人——是我們的學識太淺!小時候，我們學過很多名言“一分耕耘，一分收獲”、“業(yè)精于勤，荒于嬉”、“勤能補拙”，甚至連面朝黃土背朝天的老農都知曉“種瓜得瓜，種豆得豆”，但工作了的我們，似乎都認為我們的學習生涯已經(jīng)結束了，從此只需埋頭工作而不理書本，事實上，我們在校學的理論知識遠遠不夠于臨床，臨床千變萬化，隨時隨地都有可能發(fā)生意想不到的緊急情況，如何沉著應對?只有扎實的理論基礎加豐富的工作經(jīng)驗才能讓我們手不忙、腳不亂，而何來扎實的理論和豐富的經(jīng)驗?只有不斷地學習，無論是理論還是實踐，不學習，將不會有任何收獲!作為中層，我們更應該比下屬努力一點，勤奮一點，事事走在下屬的`前面，而不是下班只會喝酒、打牌、唱歌，美其名曰“拓寬人脈”或上網(wǎng)忙于炒股賺錢，要時時刻刻牢記，你的定位是中層，要以身作則，哪怕每天只擠出1小時的看書時間也好，你或多或少總會有點收獲的。所以，我們要不斷地努力，不斷地提升自己，做醫(yī)院需要的人才。
李強老師提到的第一點是務實。什么是務實?就是像老黃牛一樣，勤勤懇懇地、任勞任怨地干好每一件事。人離不開腳踏實地，想起一個故事：有個老木匠向老板遞了辭呈，準備離開建筑業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好員工離開，問他能否幫忙建最后一座房子，老木匠欣然允諾。但是，顯而易見，他的心已不在工作上，他用的是廢料，出的是粗活。等到房子竣工的時候，老板親手把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”他說，“我送給你的禮物。”他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣漫不經(jīng)心、敷衍了事呢?現(xiàn)在他只好住在一幢粗制濫造的房子里!其實，我們何嘗不是這樣呢?我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應付。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把自己當成那個老木匠吧，想想自己的房子，每天敲進去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用自己的智慧好好建造吧!你的生活是你一生惟一的創(chuàng)造，只有一次機會不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得充實、踏實，墻上的銘牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的!”
第二點：求新。努力做事只能把事情做對，只有用心做事才能把事情做好。而所有的創(chuàng)新都來自于用心。俗話說“興趣是最好的老師”，找出自己的興趣所在，并且自愿自覺地去做就更加容易創(chuàng)新而取得成就，但現(xiàn)實并非都是如此。一個人去做自己感興趣的事情，并不一定就是能夠取得成就的事情。世界上無數(shù)的人喜歡下圍棋，但能下到像聶衛(wèi)平那樣的人屈指可數(shù);世界上有無數(shù)的人喜歡舞墨弄畫，但能夠畫到像徐悲鴻那樣的人百年一遇。將我們的心完完全全地放在工作上，面對制度的不嚴、執(zhí)行力的不夠、流程的不合理等等從不的角度、不同的方面用心思考，學習他人的全新知識和先進理念，為醫(yī)院獻計獻策，提出合理化的、切實可行的創(chuàng)新舉措，你就有了被領導賞識的資本。
第三點：合作。“一滴水融入大海才永遠不會干涸”“眾人拾柴火焰高”這些都充分說明了團結合作的巨大力量。將個人所有的知識毫無保留地教給你的下屬——這是我們作為中層管理者應該做到的。我們醫(yī)院因為會議場所的限制，許多護士長外出聽課、培訓的新知識、新理念都只能自己知曉而不能實時地傳達給全院護理人員，但從今年起，我們已在重視這一方面的欠缺，每次委派護士長或護理骨干學習回來，就要求將所學知識進行歸納整理，做成課件，盡快地與全與護士姐妹分享，這樣，既鍛煉了護士長或護理骨干的口才，又讓沒有機會外出的同仁也獲取了知識，可謂一舉兩得。另外，護士長要時刻牢記，一個科室的成長不是因為你一個人的出色，而是手下的兵與你共同努力的結果，試想：如果沒有他們的頂力相助，只需幾個人與你唱反調好了，你還能按照你的意愿順順利利地開展工作嗎?所以，路是走出來的，但單靠你自己一個人是不行的，成功等于自己加別人的努力!
第四點：感恩。或者我是一個比較重感情的人，這一點感悟最深。陳凱元先生也說“要對工作心懷感激”，然而，我們似乎常常為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視老板的種種恩惠和工作中的種種機遇，我們認為這是理索當然的，是我們應得的，甚至我們還經(jīng)常牢騷滿腹、抱怨不止——拿同樣的薪水，為什么這活偏讓我干?我又不要升官，憑什么叫我管這事?多做多錯，不做不錯，干嘛不讓他去?——其實，那是因為我們都還沒有擁有一顆感恩的心，真正的感恩應該是真誠的，發(fā)自內心的感激，而且要通過你的言行舉止表現(xiàn)出來。你要知道：是工作為你展示了廣闊的發(fā)展空間，是工作為你提供了施展才華的平臺。懷有這樣的心態(tài)你才能做任何事都心甘情愿、全力以赴，機會來臨時你才能及時把握住。聽聽那首《感恩的心》吧，它會讓我們心平氣和很多：受了批評不要氣餒，有則改之，無則加勉——批評你的人才是你生命中的貴人，是你的指路人。被人利用了不要沮喪——人生的價值就在于被人利用，不然你一無是處。所以，無論何時，哪怕你多么不喜歡你的同事、你的搭檔、你的領導，你都要看到他們的優(yōu)點，去學習你身上沒有的東西，你一定要相信，就連狗熊也有它的智慧使你可以學習，不管公平不公平!不學習，只能停止成長。
懷有一顆感恩的心，將工作當成樂趣，用生命來做它!
工作培訓心得 篇5
從未接觸過急診的我，得知要去參加急診科培訓的的消息，既期待又緊張，期待擁有一次學習機會，又緊張會面臨新環(huán)境、新挑戰(zhàn)。帶著如此忐忑的心情踏進了急診的大門。在急診科學習的過程中我學到了很多知識，在此之前兩周的理論學習，已對急診科有了初步的了解，再通過兩周的實踐學習，真正的融入急診的工作氛圍，才親身的感受到了急診的工作性質。
搶救室是一種什么樣的工作性質？與時間賽跑，與死神搏斗，病人的病情比較重、復雜，變化比較迅速。剛到急診搶救室的時候，眼前一片忙碌，有的忙著吸痰，有的忙著調節(jié)呼吸機，有的忙著輸液，我的狀態(tài)是站在那里，不知從何做起，通過老師耐心、細心的教導，自己虛心的學習，現(xiàn)在已經(jīng)掌握了一些病的急救技能。
通過這次的培訓讓我收獲頗多，感觸頗深……
一、豐富了理論知識
經(jīng)過兩周的理論培訓，在各位老師精彩的授課中改變了我以前對急診知識浮淺的了解，無論是從急診科的工作性質、工作流程，還是急診常見病的表現(xiàn)、處理都有了深刻的理解。為之后的實踐學習打下了堅實的理論基礎。
二、學會觀察
南丁格爾曾說過“護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。”首先要學會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在。來急診科的病人大都發(fā)病急變化快，需要我們密切的觀察，包括病人的病情、心理、需求及家屬的觀察。有時會發(fā)現(xiàn)病人這一秒情況穩(wěn)定，下一秒就可能發(fā)生病情變化，要求分秒必爭，迅速處理。通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確的了解和判斷，有利于醫(yī)護人員護理工作的開展，也為病人爭取了時間。
三、團隊精神
“一滴水如何才能不干涸，要融入大海”。是的，一個人的力量是有限的，要團結在一起，發(fā)揮集體的作用。在急診科的大搶救幾乎是每天都會上演的.，忙綠、緊張是每個人的心理狀態(tài)，然而看到大家并不慌亂，做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂，真是是訓練有素啊！我們也進行兩人、三人配合搶救演練，通過演練加強應急應變能力，增強團隊合作精神。
四、鞏固操作技能
短短兩周的實踐學習雖然沒有機會實施真人的心肺復蘇，但大家仍沒有放松警惕，加倍練習，時刻準備應對突發(fā)事件的發(fā)生，反復加強急救技能的訓練，加強技術操作熟練程度。在急診科學會了呼吸機的管道連接及一些參數(shù)的設定，口咽通氣道的放置，洗胃機、除顫儀的使用，吸痰的方法及呼吸氣囊的使用在這里也得到了正確的指導和規(guī)范。
五、提高了綜合能力
利用上班空閑時間在護士長的帶領下進行病例討論及護理查房，，通過病案分析培養(yǎng)判斷性思維及對疾病的了解能力。一個病人身上往往都綜合了幾種疾病，只有真正的去護理去分析才會熟知該觀察什么，注意什么，會有哪些并發(fā)癥，該如何去護理，重點護理什么。這些都是我所欠缺的，需要進一步去學習的。通過護理查房，了解了一般查體方法，護理的側重點，通過大家的討論及護士長的總結讓大家對一種病種有一個系統(tǒng)的了解，提高了整體的綜合能力，在以后的工作中會有很大的幫助。
六、敬佩帶教老師
各位帶教老師“扎實的理論基礎，豐富的搶救經(jīng)驗，快速的反應，麻利的動作”讓人敬佩，激發(fā)了我學習的動力。老師基礎知識很扎實，動手能力超強，更重要的是有耐心，不論是臨床理論知識還是技術操作，老師都會耐心、細心的為我們講解。在臨床工作中遇到比較典型的病種老師都會為我們講解病因，臨床表現(xiàn)，觀察要點，護理要點，認真的為我們講解各種儀器的使用方法及注意事項。
七、溫馨的服務
一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了病人的疼痛，但是能縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。遇到急躁的病人，我們要鎮(zhèn)靜，盡量的給予安撫。
通過參加這次培訓對我以后的工作來說有很大的幫助。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要，我們應該加倍珍惜。在實踐學習過程中我堅持寫學習日志使得每天有時間思考自己的學習收獲或不足，有利于自己的不斷改進，也是積累臨床經(jīng)驗的一種很好的途徑。
總之感謝繼教組老師及護士長的合理安排，帶教老師的悉心教導，我將以更積極主動的態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識投入到以后的工作中，也會把在急診科學到的知識帶回科室，發(fā)揚急診科的精神。
工作培訓心得 篇6
心理健康與心理不健康沒有嚴格的界限，由于內外因素的影響，使人的心理功能受到阻礙的情況是經(jīng)常發(fā)生的，所以對任何一個人來說，都有可能出現(xiàn)某些不夠健康的心理狀態(tài)，教師心理健康培訓心得體會。許多天才人物或多或少地具有心理不健康癥狀。例如荷蘭畫家凡高生前是一個畫壇無名小卒，一生中的大部分時間是在孤獨中生活，是一個躁狂癥患者，曾割下自己的耳朵作為禮物送給自己鐘愛的女人，最后不能忍受貧困和疾病的折磨，開槍自殺；蘇聯(lián)著名詩人馬雅柯夫斯基具有癔病性人格，情感多變，易激動，感情用事，好幻想，缺乏理智，缺乏自制力，由于他的戀人急著要去上班，沒有聽從他的意愿留下來陪他談話而開槍自殺；美國作家海明威晚年患有躁郁癥，由于不堪忍受疾病和心理上的重壓也是開槍自殺的。這樣的例子還有很多很多，這充分說明常態(tài)心理與變態(tài)心理之間沒有絕對的鴻溝。每一個人都會或多或少具有一些心理障礙，只是嚴重程度和影響學習生活的程度不同而己。教師也不例外。尤其是現(xiàn)代高速發(fā)展的充滿競爭的社會，對教師提出了更高的要求，給教師帶來更大的心理壓力，更可能產生不健康的心理狀態(tài)。
教師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能傷害學生心靈，心得體會《教師心理健康培訓心得體會》。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。
教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優(yōu)秀的.教師應該能夠處理好兩個方面的關系--既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
一個盡職的教師是非常辛苦的，需要休息和放松。充當"無所不能"的教育者形象的確使人精疲力盡。因此，教師可以試著在假期給自己充電，例如：學習做旅行家，用膠片記錄生活中的美景美事；學習做美食家，在品評佳肴的同時自己也做一次大廚。新的工作體驗不僅能使教師得到放松，而且可以開闊教師的視野，增加教師的知識面。教師可以把從其他工作體驗中獲得的經(jīng)驗、積極情緒帶到教育工作中來，更好的促進教育工作。
工作培訓心得 篇7
一、領導重視是根本。實踐證明，任何一項工作的開展，領導的重視和支持最為重要，是工作順利開展的根本前提。對一項工作的開展起決定性的作用。堅持以身作則、廉潔自律，提高內外協(xié)調和解決問題的能力，確保了巡察工作的順利開展。
二、隊伍素質高是基礎。馬克思主義認為，人是生產關系中最重要最關鍵的因素。再好的工作理念、工作制度和措施都要靠人去執(zhí)行。巡察工作任務重，專業(yè)性強，紀律嚴明，對檢查人員的素質要求特別高。成員除了具有較高的業(yè)務知識外，還有較高政治素質。要照章辦事，公正嚴明,謙虛謹慎，踏實工作，對待巡察發(fā)現(xiàn)的問題做到不偏不袒，不遮不掩，如實反映，才能較好地完成巡察辦交給的巡察任務。
三、前期準備是做好巡察工作的前提，"凡事預則立，不預則廢"，巡察工作也是如此。巡察前要做好前期準備工作。
1是針對被巡察單位情況，制定巡察工作方案，
2是調閱被巡察單位的相關文件，如被巡察單位的報告、紀檢工作、組工會議的報告，前一年的工作總結和當年的工作計劃，一些重要制度，如黨風廉政建設責任制、三重一大等會議記錄。有關的資料如領導班子和中層干部隊伍的自然狀況、紀檢部門對違法干部的查處情況等。
3是請紀委、監(jiān)察局有關科室介紹被巡察單位黨風廉政建設情況和領導班子成員廉潔自律情況；請組織部門介紹被巡察單位領導班子結構狀況和班子成員的有關情況等。實踐證明，制定方案、調閱資料、聽取情況是巡察工作前期準備的必不可少的重要環(huán)節(jié)，也是做好巡察工作的前提。
四、客觀、公正的報告成果是巡察工作的靈魂巡察工作人員主要通過和大量人員的個別談話來了解巡察對象的成績和經(jīng)驗，同時更重要的是要能夠發(fā)現(xiàn)問題和不足。由于受諸多因素的影響、談話對象往往講優(yōu)點多，談缺點少；講成績多，談問題少。即使談問題也往往是浮光掠影、蜻蜓點水。這就給巡察工作人員了解巡察對象的真實情況帶來了很大的困難。面對這種情況，要求巡察組的同志首先要樹立和藹、可親、可近的形象，要善于營造一個寬松、和諧的談話氛圍。其次，要仔細認真地傾聽對方所講，善于聽出弦外之音。還要學會掌握談話的技巧，善于啟發(fā)和引導談話對象講出他們想講的心里話。
巡察工作中，明察和暗訪也是了解真實情況的一種方式。明察是在被巡察單位的精心安排下進行，一般只能看到正面和積極的一面。而暗訪則由巡察組自己安排，在時間、地點和人員的接觸上可以自由的`選擇，因此，往往能看到一些真實的現(xiàn)象，聽到一些真實的情況，將所有的個別談話記錄和在明察暗訪中了解到的情況由表及里地進行分析整理，去粗取精、去偽存真，歸納出客觀真實的若干問題作為巡察成果。
五、落實整改是重點。通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，最終達到改進工作和提高工作質量的目的是巡察工作的出發(fā)點和歸宿點，而對發(fā)現(xiàn)的問題認真落實整改是巡察實現(xiàn)這一目標的根本措施。限期整改，并及時跟蹤落實整改的情況。被巡察單位應對提出的整改意見正確對待，積極采取措施加以整改，鞏固巡察檢查的成果。
工作培訓心得 篇8
在學院黨委的精心組織下，第一期黨務干部培訓班圓滿結束。我非常珍惜這次學習機會，悉心聆聽了每堂講座及專題報告，受益匪淺，收獲頗豐。
一、認真汲取、深刻領會，受益匪淺。我對培訓的課程內容進行了全面分析和整理，認真汲取精髓，深刻領會內涵，做到學習別人的，聯(lián)系實際的，結合個人的，形成自己的。首先，黨性得到升華，信念更加堅定。通過梁書記“發(fā)揮核心作用，激發(fā)生機活力，推動我院健康、持續(xù)、科學發(fā)展”、黃院“民辦高校黨組織作用發(fā)揮——建設學習型、業(yè)務型、服務型黨組織”以及東莞市委黨校佛見光教授“提高素質，創(chuàng)新高校黨務工作”這三堂講座、專題報告，讓我的黨性進一步的提升，對于民辦高校黨建工作的發(fā)展有了更明確的認識，更加堅定了自己的信念。其次，思路得到梳理，方向更加明確。管理系黨支部書記王宏武同志講解了“如何當好民辦高校黨支部書記”，期中對于民辦黨支部的職位職責做了詳細的講解；黨委劉書記作了關于“黨員發(fā)展中的實踐問題”專題報告。該專題進一步規(guī)范了黨員發(fā)展工作中的程序問題。此外，對于在發(fā)展過程中做的不夠好，依然存在的問題做了詳細的講解，指出解決方法。作為支委的組織委員，我的首要的工作就是做好黨員發(fā)展的各項工作，通過此次的培訓，讓我對一些細枝末節(jié)但卻關系重大的問題有了更加準確的把握，在此基礎上，緊密結合本職工作，觸類旁通，認真梳理，進一步理清了工作思路，對今后的.工作方向更加明確、工作重點更加清晰。再次，經(jīng)驗得到深化，目標更加具體。通過培訓學習，尤其是通過聽取各支部的工作經(jīng)驗交流，不僅看到了我院黨委在黨建工作中取得的成績，也學習到了其它各支部的的先進經(jīng)驗和成功做法，對我支部今后的黨建工作開展目標有了更加具體而鮮明的定位。
二、立足崗位、聯(lián)系實際，學用相長。毛澤東同志指出“學習的目的全在于運用”，就是要我們發(fā)揚馬克思主義學以致用的學風，做到學以致用、用以促學、學用相長。我支部按照理論聯(lián)系實際的方針，把本次培訓學習與工作實踐緊密結合，重點將堅持“四個圍繞”。首先，圍繞服務全局，加強學校黨建。繼續(xù)深化“講黨性、重品行、作表率”活動，切實加強教師黨員、學生黨員思想政治建設，用中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系武裝黨員干部頭腦，教育引導全體黨員樹立大局意識，自覺把自身工作與學校、學院重點工作結
合起來，增強做好組織工作的責任感和使命感，提高做好組織工作的主動性和實效性。其次，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，鼓勵教師黨員“本職工作爭先進、整體工作創(chuàng)一流”，力求在支部制度改革和組織工作創(chuàng)新等方面取得實質性突破，推進黨的建設科學化水平。再次，加強制度規(guī)范化。對支部已有的各種制度進行梳理，查漏補缺，根據(jù)形勢變化和時代要求，進一步完善、修改、充實各項規(guī)章制度；真正做到有責必問、失職必罰，變壓力為動力，提高工作效能。最后，加強自身建設。以“雙爭雙建”活動為抓手，切實抓好全體黨員隊伍建設，不斷增強黨員的理想信念，全面提升黨員的綜合素質。
三、健全機制、常學不懈、持之以恒。學習貴在持之以恒、常抓不懈，只有這樣，全體黨員的思想品質和工作能力才能與時俱進、穩(wěn)步提高。我們將以此次培訓為契機，通過“三強化、三提升”，進一步推進學習型機關建設。首先，強化學習培訓，提升學習自覺性。采取集中學習、個人選學等學習形式，實行集中時間、集中地點、集中精力“三集中”學習，在支部形成工作學習化、學習制度化的良好氛圍，打造多元化學習平臺，調動全體教職工黨員和學生黨員學習的積極性和主動性。其次，強化業(yè)務訓練，提升學習針對性。通過“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，使得廣大教職工黨員在自己的本職工作崗位上不斷取得更大的突破，學生黨員在全校學生中起到先鋒模范帶頭作用，不斷擴大影響力，帶動學生積極向上。再次，強化制度規(guī)范，提升學習實效性。進一步完善和修訂學習考核辦法。
以上是我通過本次黨務干部培訓的一些簡單的心得。因為工作調動的原因，我將不在直接從事黨建工作，所以這次的學習體會難以在黨建工作中進一步實踐。但是，通過此次培訓，使我提高了自身的思想高度，受益匪淺。這些經(jīng)驗也將指引我在新的工作崗位上作出成績。
工作培訓心得 篇9
加強學習，端正態(tài)度，做好工作
首先非常感謝**街道辦事處為我們新上崗的社區(qū)工作者精心組織的培訓課程，從計劃生育、民政到勞動保障、黨建等方面，**街道辦事處專門聘請的資深老工作者為我們進行了詳細的講解，使我們對自己的工作內容有了基本的了解。**街道辦事處的張書記更是抽出寶貴的時間對我們年輕干部進行了一次深入的談話。句句深入人心，動人心魄。對此，主要有以下幾方面的體會：
一是針對我們年輕干部中存在的一些問題的感想。
工作不積極，細節(jié)不重視，只是一味的追求別人給予照顧而不是努力抓住每一次展現(xiàn)自己的機會…句句震撼人心，振聾發(fā)聵。猛然發(fā)現(xiàn)自己身上有不少類似的問題急需要改正，同時也非常慶幸自己能有這么一次珍貴的機會來聆聽張書記的教誨。“不要用百米的速度跑馬拉松”。針對日復一日重復的工作內容，我們是不是能做到以上班第一天那樣的勁頭工作呢。很明顯，最近我松懈了。能把一份簡單重復的工作，盡心堅持做好到最后，就是最大的不容易。我需要重新做起。領導建議我們以四年為一個段落來總結自己的工作成果，我覺得很有作用。因為現(xiàn)在回想起來大學的那段時光，仿佛就在昨天，而事實是我已經(jīng)畢業(yè)五年了。時間走的真的很快。值得驕傲的是，這四年的企業(yè)工作經(jīng)歷并沒有磨滅我的斗志，我仍是堅持抓住每一次通往成功的機會。雖然這份工作處于最基層，但在以后的工作中，我仍然不會放棄，做好本職工作，追求自己的夢想。
二是經(jīng)營自己的品牌、塑造自身形象。
聽到這里，我想到了明星，其實不然，不只有明星或者名人才能形成自己的形象，每個在社會上工作的人都有自己的角色定位，都有自己的影響范圍。在職場中，凡事都可以成為塑造個人品牌的機會。例如，是否做到了雙手向領導提交文件，給領導的文件中是否做到無錯別字。自己每一個小動作都能給領導及同事們留下深刻的印象。建立了個人品牌，說明你的做事態(tài)度和工作能力是有保證的，別人在與你的交往過程中是放心的。個人品牌，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。
三是每個人都是組織里的一份子。
前幾天在微信圈分享了一篇日志：“別人為什么愿意跟你相處”，我覺得很經(jīng)典。“有德，有用，有料，有量，有容，有趣，有心”。其它幾方面，我自信能做到，但在有用（你能帶給大家實用價值）、有料（跟你相處能大開眼界）這兩方面自認為做的'不夠。大千世界，千變萬化，自己并不是總能跟得上這種變化，這就需要不斷努力，運用積極的態(tài)度對待工作，多學習，多交流，從而積累豐富的知識，提高自己，在別人遇到困難的時候能夠及時出手相助，在領導交代任務后能夠快速圓滿的完成，團結互助，使自己成長為一名合格的社區(qū)工作者。
四是 “三個假定”的論點。
首先，遇到疑惑的時候，假定自己做錯了。在日常的工作與生活中，難免會遇到類似的情況，多站在對方的角度考慮問題，那么心里就不會有怨氣起負面作用；其次，每接手一項工作后，假定這項工作我能完成，而不是自己給自己設障礙，對待問題沒有頭緒，領導布置什么就干什么，工作中嚴重依賴的話，只會踏步不前。要學習主觀能動性的完成工作；最后，尊重自己的每一位領導，多向領導學習。每一點都很經(jīng)典，給我們敲響了警鐘，也指明了今后工作的方向。作為一名社區(qū)工作者，每天面對的都是最瑣碎的事情，不是每一項工作領導都面面俱到，有時間為我們做出詳細的指導，因此需要我們面對事情時事無巨細，多動腦，多交流，多向領導學習，多問他人著想，努力把各項工作做到最好。
張書記講了很多，讓我們受益匪淺，領悟到許多工作中需要的精神；更如同一劑強心針，給我們注入了工作的動力。在今后的工作中，我會時刻謹記張書記的教導，不斷尋找差距，抓住每一個機會，向領導和前輩們學習交流，通過不斷地學習和積累，提高自己的業(yè)務水平和素質；不斷探索和總結新的理論經(jīng)驗和方法，提升社區(qū)工作服務水平，解決各種社會問題，滿足社區(qū)居民的社會需要，做一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者。
工作培訓心得 篇10
________年____月____日 —— ____月____日，我很榮幸參加了市教育局組織的骨干教師培訓，聽了_________等幾位專家的講課讓我對傳統(tǒng)教育觀念有了很大的突破轉變。我認真觀看了專家引領光碟，感受很深。專家們熱愛教育事業(yè)、無私奉獻、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而美好的印象。我時常在思考：為什么他們的課堂總是那么豐富多采?他們的見解總是那么的深邃?他們的角度總是那么恰到好處?通過學習專家的教學方式，使我深受啟發(fā)。
一、充分發(fā)揮教師的主導作用。
在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。
當堂訓練的方法提高了課堂教學的質量，讓學生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學生學習的主動性、積極性，真正體驗學習的樂趣。
二、相信每一個學生
學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。
三、使學生能真正地成為課堂的主人。
積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學生的'主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。
四、因人施教，不讓任何一個學生掉隊。
任何一個學生都有學習的能力，要向讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質量將會隨之不斷提高。
五、開展學生的思想工作要從心理入手。
人之初，性本善，學生的思想是很幼稚的，所以從學生的心理進行突破，利用實例和教師的諄諄教導去感化、教育他們是一條很好的途徑。
通過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專家、教授、名師”，也希望以后類似的培訓機會延續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩!
工作培訓心得 篇11
秋天是個絢麗多彩的季節(jié)，也是個豐收的季節(jié)。近日非常榮幸地參加了縣聯(lián)社大堂經(jīng)理培訓班，在這里我受益匪淺，收獲頗多。課堂上講師的精彩授課、專業(yè)指導和同事間的熱情互動以及模擬實況的情景演練都歷歷在目。在短短的兩天里，我了解到關于大堂經(jīng)理的諸多新理念和專業(yè)知識，隨之感受到了肩上沉甸甸的責任，更為我們今后的工作指明了方向。
首先，清楚'我是誰'。顯而易見，既是現(xiàn)場管理'第一人'，也是優(yōu)質客戶'推介人'，亦是金融產品'營銷者'，同時也是主動服務的'示范者'。將這四個角色集于一身，想要扮演好就必須在今后的工作中付出實際行動，從每一個細節(jié)、每一件小事、每一個新的一天中做起。
其次，明白'我每天干些什么'。顧客進入營業(yè)廳內首先要面對的便是大堂經(jīng)理。熱情、文明地對進出網(wǎng)點的客戶迎來送往，從客戶進門時起，我們要主動迎接客戶，詢問客戶的需求，對客戶進行了解從而進行業(yè)務引導。服務七大歩，需要我們在實際工作中一歩一個腳印的去實踐。用心傾聽客戶之所需，巧妙解答客戶之所疑；及時發(fā)現(xiàn)，即時引導。把客戶當親人，讓他們有賓至如歸的感受。將'一切為了客戶，為了客戶的'一切'的服務理念滲透到我們工作中的每一步。
處理突發(fā)情況時的機智與靈活是每一個農商人所具備的優(yōu)良職業(yè)素養(yǎng)。在面對客戶糾紛以及投訴時，我們需要做的就是認知情緒，修煉自己，同理互換以及正確處理。準確分析客戶性格，以及情緒。做到自我控制，即時調整心態(tài)。學會傾聽以及正確表達。圓滿的處理客戶與客戶、客戶與我們直接的矛盾，做到皆大歡喜。
良好的服務意識是最重要的品質。是打造我行品牌的有效途徑。營造耐心、細心和愛心的'三心'級服務。用心去服務好每一位客戶，當然這也不只是大堂經(jīng)理一個人的事情。無論扮演什么樣的角色，我們都應該建立良好的服務意識。讓客戶感受家的溫暖。這次的培訓的收獲是巨大的，從理論知識到實際的業(yè)務處理，都有深深的體會。我做的還不夠好，必須積極學習，加強練習。不斷提升業(yè)務水平和服務水平，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。為有效提高我行整體服務競爭力而努力！
工作培訓心得 篇12
在銀行工作，你必須掌握哪些要領呢，你知道嗎，本文是特意為你準備的《銀行培訓工作心得體會》，希望對你能夠提供幫助，如果還有更多需要了解的，歡迎訪問主頁了解更多。
一、與時俱進強素質
學習可以提升素質、學習可以開啟智慧，學習是面對競爭激烈的社會的需要。一方面只有不斷學習理論知識，才能提高自身素質，才能對業(yè)務知識的學習有端正的態(tài)度，才能有科學的人生觀和價值觀。另一方面，也要著眼實際，要緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題，開展業(yè)務知識學習，才能使自身素質盡快更新，才能在立足本崗位的同時，認真研究和解決崗位工作中遇到的新問題，才能有長遠的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施。也只有不斷的跟進業(yè)務的更新變化，才能在實際工作中，面對復雜的局面，沉著應對，用學過的業(yè)務知識去指導工作，推動工作的發(fā)展。
二、創(chuàng)新思維抓服務
說起服務也許是老生常談，服務在字典中的講解是為國家、集體、他人的利益或為某種事業(yè)而工作。從建國到現(xiàn)在，也許人們心中一直都是理解為字典中的表面現(xiàn)象，說實在我本人也一直如此以為，只要有著滿腔熱情，就是周到的服務，但通過叢主任的一番細致講解，使我深刻的領會到服務有著更深的含義，服務有外延和內涵，我們平常所理解的只是他的外延，而內涵更需要我們去挖掘，這就需要我們有創(chuàng)新的思維。因為我們的外延式服務，如微笑服務、三聲服務、幽靜的環(huán)境等等，已經(jīng)無法滿足客戶的`需求，只有加強內涵式服務，如對客戶細分實行差別化服務、針對不同客戶實行量身定做理財產品、使客戶在我行的產品有單一變成多種、實行親情式服務、幫助客戶提高產品收益等等，才能留住客戶，才可以打動客戶的心，重而挖掘更多客戶資源，才能有同他行抗衡的資本。其實只要我們能創(chuàng)新思維去搞服務，去抓服務，才能使我們的服務水準上升為一個新的水平。
在這次培訓班中，每課同事們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記筆記。從大家的身上我也感到了一種活力，一種動力。我會將這次學習所獲運用于工作，更會以這次學習為契機，強化學習，盡職盡責做好本職工作，從自己做起，正確辦理每一筆業(yè)務，認真審核每張票據(jù)，監(jiān)督授權業(yè)務的合法合規(guī)，嚴格執(zhí)行檢查，落實檢查要求。
工作培訓心得 篇13
少先隊輔導員工作培訓心得韓村鄉(xiāng)孟三樓小學馬瑞敏八月二日，我有幸參加了中心校組織的少先隊輔導員工作培訓會，會上由參加培訓的領導傳達了團中央陸昊書記對于“如何把握少先隊工作的根本任務、少先隊工作的基本理論基礎、加強少先隊工作的學科建設和輔導員隊伍建設”等幾個方面的精神，并就基層少先隊輔導員關心的幾個重點問題交流了經(jīng)驗。現(xiàn)將自己的心得體會交流如下：
團中央領導、部門負責人以及兩位專家學者的授課內容全面、豐富、生動、形象，既有很高的思想性、理論性，又具有很強的操作性和實踐性，對基礎少先隊組織設計開展少先隊工作，加強少先隊組織建設，提升少先隊工作水平將起到很好的引導和推動作用。通過這次培訓，我受益匪淺，對少先隊輔導員的各項工作有了較為深刻的理解和認識，從而進一步提高了自己的理論水品和實際操作能力，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難，做好少先隊輔導員工作的信心和決心。
一、自身要求
通過這次培訓我深刻地認識到作為一名教師必須勤奮進取，不斷學習新的知識來豐富自己，以適應新形勢下學生發(fā)展的各種要求，促進學生的全面發(fā)展。
二、在新形勢的教育教學改革工作要求下，少先隊輔導員必須具備較高的政治素質和業(yè)務素質，不斷適應教育教學改革的要求。會上團中央陸昊書記作了關于“如何把握少先隊工作的根本任務、少先隊工作的基本理論基礎、加強少先隊工作的學科建設和輔導員隊伍建設”的講話；團中央書記處書記、全國少工委羅梅主任作了關于“少先隊工作的一項任務、三項建設，即培養(yǎng)少年兒童一些基本的思想意識，加強少年兒童組織及思想意識教育學科建設、學校少先隊單項課程建設、少先隊輔導員隊伍建設”的講話；中國青年政治學院陸士禎教授講授了“少年兒童組織及思想意識教育學科的基本理論概念，學科搭建的理論基礎和理論歸屬，少年兒童思想意識形成的影響因素和主要途徑，少年兒童組織的管理和建設，少年兒童組織的教育目的、教育內容、教育原則等內容。上海市少年隊總輔導員趙國強老師從一線少先隊工作者的角度詳細生動地介紹了“關于加強少先隊活動課程的定位（即少先隊活動課程的性質與特點、目標與內容、途徑與載體），課程形式（少先隊組織生活八項內容和集體生活八項品牌），如何讓少先隊活動的設計和文化產品在少先隊生活中發(fā)揮更加積極的作用；基層少先隊輔導員關心的幾個重點問題等四個大項的少先隊工作內容和實踐經(jīng)驗。對于學生，我們要對他們傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們一點一滴的進步，去尋找他們身上的每一個閃光點，對他們的.進步給予充分的肯定和激勵，縮小師生之間的距離。
三、作為一名優(yōu)秀的輔導員必須有敬業(yè)精神，忠誠于黨的教育事業(yè)，謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦，集思廣益。以自己的行為去影響學生，為學生的身心健康成長保駕護航。
經(jīng)過此次輔導員培訓，讓我受益匪淺。既有觀念上的洗禮，理論上的提高，也有實踐上的充分指導。也讓我懂得了自身的職責和要求，為將來的工作提供了極大的幫助。我會在將來的工作中不斷總結經(jīng)驗，早日成為一名優(yōu)秀的少先隊輔導員。
工作培訓心得 篇14
作為一名基層的體育工作者，我的語言也許沒有太多的文采，但是十幾天的輔導教師工作卻讓我心中有很多的感動，覺得真是不吐不快。
在開始的日子里，我積極參加了培訓者培訓，認真學習了遠程培訓項目的課程設置、培訓模式、工作部署以及輔導教師的操作指南，對自己的工作有了明確的認識，作為輔導員，深感此次任務神圣而責任重大，于是，暗暗立志，一定要盡自己最大的努力，圓滿完成此項工作。同時對國培計劃的`實施充滿了信心與憧憬。
接下來學科老師的學習正式開始了，我和老師們一起聆聽專家的講座、一起參與討論、交流，更是感受頗深：
首先，通過參與此次活動，學到了很多專業(yè)知識，增長了見識，自身素質得到提高。例如華東師范大學體育與健康學院院長、教授——季瀏，為我們講座了《新課程下的小學體育課堂教學》，從教學目標、內容、方法、步驟與程序、教學氛圍、學習評價、教學創(chuàng)新等幾個方面，一一進行了詳細的論述，使我們對新課程下的小學體育課堂教學有了全方位的深層次理解，為新課程下開展體育教學指明了方向。期間，還觀看到了一些實際的課例，如《韻律活動與舞蹈的教學課例》、《體育游戲教學案例》、《體操教學案例》、《小學生身體素質鍛煉方法案例》、《陽光體育活動案例》等等。由專家的理論講解到實際的課堂操作，不僅為我們展現(xiàn)了豐富多樣的課堂、靈活多變的教法，還進一步啟迪了我們的思維、豐富了我們的實踐經(jīng)驗，在今后的教學研究中能取其精華、補己不足，讓我們的課堂更精彩。
其次，通過與學員的交流，了解到許多一線資料，對課程的把握、教師的需求、課堂的困惑與解決方法，都有了一個重新的認識與見解。
例如在與學員交流中，大家對新課程實施感到有些困惑，于是我組織了“新課程下小學體育教學如何有效開展與實施”的討論，為大家提供平臺，學員們都積極參與討論、進行發(fā)言，最后形成許多共識：要激發(fā)學生學習的興趣，但興趣的激發(fā)要講究方法、要了解學生的心理特征，課上要體現(xiàn)學生的主體地位，教學活動要圍繞學生來安排，要關注學生個體差異，實施因材施教，還要注重發(fā)揮評價的功能……還有，在討論中，最引起關注的是“體育課的安全問題”、“保護與幫助問題”、“農村體育器材、設施不足的問題”等，大家也都進行了積極的討論，出謀劃策、解決問題，很多老師把自己學校先進的經(jīng)驗、把自己課堂好的做法毫無保留地介紹給大家。通過此次交流學習，收獲真的很大很大。
再有，培訓期間，老師們的學習精神讓我感動。自開班以來，學員們學習熱情始終很高，大家都認真觀看專家講座、積極參加主題討論、主動參與班級論壇，每日清晨六點不到，就有老師開始了學習，晚上十一、二點還在進行討論，學員們的學習熱情確實值得我們稱贊。同時也激勵著我，更加努力地做好自己的輔導員工作：及時發(fā)布班級通告，引導學員有序學習；積極組織班級討論，搭建學員交流平臺；認真回復學員疑問，幫助學員有效學習。一日下來，雖然工作量很大，
但內心始終有一種幸福的感覺環(huán)繞著。
相信通過此次國培計劃的實施，老師們都會學有所獲，在提高自身業(yè)務素質的同時，也必將推動我國教育教學的進一步發(fā)展。
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