表揚學生的表揚信九篇
在現在社會，我們使用上表揚信的情況與日俱增，在表揚信中應反映他人的事跡與品質，贊揚不要太過分。你所見過的表揚信是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的表揚學生的表揚信9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
表揚學生的表揚信 篇1
X學校領導:您好!
X月X日，貴校初二學生XXX在我單位(XX單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的XX。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的'精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!
順祝
工作順利
表揚人：
年 月 日
表揚學生的表揚信 篇2
學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園勞動，多位同學們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表揚的`是八年2班的彭會強同學，3月20日中午，該同學、撿到1200元。彭會強同學沒有猶豫，在第一時間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時通知找失主。（當日下午5點30分找到失主）
1200元對一個學生來說不是個小數目，彭會強同學在撿到錢時完全可以將它據為己有，但是他并沒有這樣做。彭會強同學這種拾金不昧的精神值得我們團結學校每一位同學學習，在此團結學校向彭會強同學提出通報表揚。班級給予彭會強同學儀表行為加5分。
表揚學生的表揚信 篇3
大哥大姐：
您好，我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的英語課上，李波同學得了一個全班最好的'成績。在中午的聽力訓練中，您的孩子又取得了20分的好成績。最可喜的是從這一周開始李波同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想李波同學可能具有學英語的天賦。
還有，就是今天我們的李波被物理老師關心了一下，也是一個好事啊!
從以上的表現中，我們能看到李波同學給我們的希望。請相信他，一定會實現自己的夢想。
真為您有這樣的好孩子子而高興!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
表揚學生的表揚信 篇4
**********學校領導：
您好!
20xx年*月*日，貴校20xx級********班的學生****在從泰安到濟南的長途車上，拾到我校學生*******的錢包一個，里面有******同學的身份證、銀行卡、校園卡等重要證件，還有現金若干，******同學原地多方詢問，未找到失主。為了自己能正常返校，只好回校把拾到的'錢包交到了班主任手里。貴校班主任****老師通過校園卡信息，第一時間電話聯系到了我校團委，并找到了失主****同學，把錢包交到了失主手中。
****同學是我校一名學生，在從老家返校的長途車上不慎將錢包丟失，回到學校才發現錢包不見了。由于下周就要參加會計證等考試，丟失了身份證等證件讓他著急萬分。沒想到第二天就接到了失物歸還的電話通知，經過核對，錢包里面的證件和錢財一樣不少，心中甚是感激。
在這樣物欲橫流的時代里，一個16歲的學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道不勞而獲的金錢，在沒有人監督的前提下，能主動拿出來交還失主，是有多大的自覺性和大公無私的道德品質。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給予表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給予表彰。
同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，對貴校的崇德尚學校風和班主任的辛勤教導表示崇高的敬意!
順祝工作順利!
此致
敬禮!
XXX
20xx年x月x日
表揚學生的表揚信 篇5
全校師生：
今天上午，我校五年級（3）班學生xxx同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xxx同學第一時間交予政教主任處，并請政教主任發出“失物招領啟事”，希望失主速到校務辦公室領取。
xxx同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名學生高尚的'品質和良好的社會公德，這也體現了我校學生的精神文明素質。 學校號召全體同學向xxx同學學習拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻！
xxx
xx年x月x日
表揚學生的表揚信 篇6
尊敬的家長：
很榮幸地通知您，您的'孩子最近在校表現優異，已經獲得30個難得的綠蘋果，特向您通知一聲。感謝您近段時間以來對老師的配合，對孩子的關心與幫助，使學生在獲得良好表現，特發通知，以資鼓勵。
班主任：
xx年xx月xx日
表揚學生的表揚信 篇7
助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為教師更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。在這方面，我校三年級乙班的師生給全校師生作了表率。
9月5日，班上的'一名學生因家中困難沒錢買作業本，班主任和全體同學捐款幫他解決。在此希望我們全體同學一定要把助人為樂這種精神發揚光大，為社會做出榜樣，為學校爭光。
XXX
年 月 日
表揚學生的表揚信 篇8
尊敬的xxxx同學學生家長：
見信好!
您的孩子，xxxx，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時，xxxx的`課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數學學習過程中，xxxx同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
表揚學生的表揚信 篇9
XX市***監理有限公司：
20xx年12月15日16左右，當時天正下著大雪，羅家小學的一名小學一年級女生放學時貪玩，一路走一路故意踩雪玩，一不小心陷進了我們公司門口市政管道剛剛施工后遺留下的泥漿池中，當時小女孩下限深度已接近了腰部，小女孩嚇得大哭。這時貴公司的工程師鄭##聽到哭聲，發現了這種情況，立刻不顧風雪彌漫沖過去，單腳踏進泥漿池將孩子拔了出來，由于陷得太深，孩子的'套鞋拔不出來留在了泥漿中。
看著孩子一只腳光著，另一只腳只穿著襪子，鄭##不顧孩子滿身泥漿，毫不猶豫地背著她來到屋檐下，然后開著自己的車依據孩子的指引，將她送到了她母親工作的地方。
XXX
年 月 日
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