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【精選】寫給朋友的信作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫給朋友的信作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給朋友的信作文 篇1
親愛的朋友：
您好！
雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對(duì)好朋友。我叫張思嘉，今年十一歲了，上小學(xué)五年級(jí)了，在開發(fā)區(qū)一小上學(xué)。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠(yuǎn)方的朋友做筆友你可能是個(gè)活潑的男孩，也可能是個(gè)開朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。
我告訴你吧，我在寒假中有許多有趣的事，我給你講講吧。
前年冬天，外面下著鵝毛大雪，我和姐姐便到院子里打雪仗玩。我從地上順手撿起一個(gè)雪球向羅謙姐姐發(fā)動(dòng)攻擊，她敏捷地閃開了，我又撿起一個(gè)雪球向姐姐扔去，她也敏捷地躲開了。
兩個(gè)姐姐準(zhǔn)備反攻我了，她們每人各拿著一個(gè)雪球，“啪啪”，隨著兩聲清脆的響聲，我連接中彈了。
哈哈哈，哈哈哈！姐姐開懷大笑。
我假裝生氣了，追著她們跑，突然姐姐摔了一跤，我趁火打劫，撿起一個(gè)雪球就往她們身上打過去，她們都成了“雪人”。
姐姐發(fā)飆了，她們拿著許多雪球往我身上猛打，我躲閃不及，腳一滑，坐到地上了。
哈哈，哈哈！姐姐又笑了，我也覺得好笑，跟著她們一起笑，爽朗的笑聲在院子里徘徊……
我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請(qǐng)給我回信，讓我們在信中交流學(xué)習(xí)、體會(huì)和我們生活所得，暢談快樂的'人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁！讓我們互相幫助，取長補(bǔ)短！讓我們在溝通同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
遠(yuǎn)方的朋友：張思嘉
寫給朋友的信作文 篇2
莎，琪：
我已經(jīng)不記得給你們寫過多少信了，與朋友們的分別是悲痛的，這時(shí)青春期特有的傷痕吧。但是，在淡淡的憂傷中伴隨著的卻是蔚藍(lán)的色彩。你們知道的，為什么我會(huì)將把我們的青春比擬成蔚藍(lán)，青春期的我們就像蔚藍(lán)的天空，為了夢想，淡淡的哀傷，單純的快樂。
還記得么，在學(xué)校的操場上幻想著美好的未來，三位少女是揣著滿滿的希望，在那些小小的挫折過后。那么，現(xiàn)在，讓我們依舊懷揣這夢想前進(jìn)吧。
我們?nèi)齽褪怯肋h(yuǎn)不會(huì)服輸?shù)娜齽停还苁沁^去，現(xiàn)在，還是未來。即使在不同的地方，也在同一片蔚藍(lán)下，同個(gè)不小的夢想，也許，目前它還是一個(gè)問號(hào)，那就去為這個(gè)問號(hào)而奮斗吧！至少，我知道，它是可以使我們重聚的捷徑。如果說，從前的我們還是沉睡的蛹?xì)ぃ敲船F(xiàn)在，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)更大的蛻變。分別，讓人明白很多。莎，琪，不要被困難所擊倒，不要放棄自己的夢想，不要舍棄重聚的途徑。想想當(dāng)初，被人孤立的日子，在那么困難的條件下，我們依舊走出璀璨的道路，勇敢地直擊它，現(xiàn)在，我們也可以！
所以，請(qǐng)答應(yīng)我，不要讓蔚藍(lán)的夢想蒙上灰色的陰霾，即使再難，我們也要勇敢的走下去。
我們的青春在蒼穹下奔跑，追逐著未來的驕陽，在這樣的路途上，有淡淡的.憂傷，也有沒心沒肺的大笑。只要堅(jiān)持，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)夢想的那天，就是我們相逢的時(shí)刻。
正因?yàn)槲覀兊膲粝肱c眾不同，才有蔚藍(lán)的青春，與眾不同的青春。堅(jiān)持下去，讓我們的一生都被蔚藍(lán)澆灌。
葉XXX
20xx。4。18。
寫給朋友的信作文 篇3
親愛的XX：
你好！
請(qǐng)?jiān)徫疫@雙笨拙的手寫不出盲文，無法在你的心里繪上一片生命的綠。
菲菲，記得你在醫(yī)院里度過的那個(gè)生日早展嗎？那天，你一早就穿上了藍(lán)色的襯衣，米黃色的褲子，那雙靈巧的手還在發(fā)辮上打上了綠色的蝴操結(jié)，你無神的眼睛直勾勾地等待著親人的探視。終于，你迎著熟悉的話音撲上去……探視結(jié)束后，你便拉若我急急去了草坪。
菲菲，說真的，當(dāng)時(shí)我不敢看你那滾動(dòng)著淚水的大眼睛。你說：“紅姐，我，我為啥看不見爸媽，看不見世界？”淚水滾過你那俊美的臉龐，滴落在了小草上。我無言以答，只是岔開話題：“唱個(gè)歌吧，菲菲。”你唱了，我記得有這么幾句歌詞：小烏在藍(lán)天上飛過，看見黃土上硬蓋粉綠色。
唱完后，你用手輕輕地?fù)崦裟_下的小草，談起了你的身世：“我一出生就失明了，我從書上知道世界有各種灰色，綠色象征著生命，我就愛上了綠色。但不知道它是什么樣。從那時(shí)起，我的心上就壓著一塊大黑石，我發(fā)誓要和正常人一樣生活、學(xué)習(xí)！”你的語調(diào)里帶著淡淡的哀愁，但更多的是自信。
我很激動(dòng)，按自己的理解竭力想使你知道綠色。“嗯，綠色是由藍(lán)和黃兩種顏色配成的。‘藍(lán)’就是天空的顏色，象征著博大的愛。‘黃’就是土地的顏色，象征著母親。綠色就是母親的愛，有了這種愛，才有了生命，你懂嗎？”你當(dāng)時(shí)愉快地笑了：“我知道了，有了祖國，有了母親，才誕生了我！”“菲菲，你真聰明！”你帶著甜美的微笑迎著陽光：“呀，真暖和，是太陽吧！我常想，我是陽光旁的一朵綠色的'彩云，在藍(lán)天上飄呀峨……。”菲菲，我真不忍破壞你的情緒，盡管不可能有綠的彩云。
就在那天，我們相互倚著背說著悄悄話，你說你想成為一名眼科大夫，讓所有的盲人都復(fù)明。你的心愿望真美好，但愿能實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在我想當(dāng)一名作家，用我的筆讓人們?nèi)釔凵睢７品疲覀儊韨�(gè)競賽，看誰最早實(shí)現(xiàn)自己的理想，好嗎？
菲菲，聽說你要?jiǎng)邮中g(shù)了，不要怕，什么都不要怕，真的，想想美好的往事，想想你的心愿，想想你所摯愛的生命的綠，勇敢地走向手術(shù)臺(tái)吧。等你醒來，可能已經(jīng)擁抱著世界，親吻著綠色了……
此致
敬禮！
你的朋友：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
寫給朋友的信作文 篇4
西部的小同學(xué)們:
你們好！我叫XXX，是張黃小學(xué)六一班的班長，我成長在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體里，我性格開朗，愿意和別人交朋友，我的愛好是跳舞、繪畫、看書。我的特長是朗誦。
我成長在農(nóng)村，生活在一個(gè)溫暖的家庭。下面我就給大家介紹一下吧！
相信你們那里見不到一棵梨樹吧！我們這里可是萬畝梨園的哎！
春天，是我最喜愛的一個(gè)季節(jié)，一到梨花會(huì)的時(shí)候，我總會(huì)打扮的漂漂亮亮的，站在有名的觀花臺(tái)一望，啊！一片潔白，隱隱約約望見幾位辛勤的“小蜜蜂”在給梨花授粉，哪里有賣雪糕、菠蘿、牛奶、果汁、春卷等東西，人山人海，如果幸運(yùn)的`話，還有可能碰見外國人呢！
夏天，綠樹成蔭，小梨?zhèn)兟某砷L著，勤勞的“小蜜蜂”給小梨穿上了“新衣服”，翠綠的葉子給人們當(dāng)扇子，夏風(fēng)一吹，讓人感到無比清爽，這也是小同學(xué)最喜歡的季節(jié)！站在高處一望，一碧千里。
秋天，鴨梨成熟了，一出門就聞見鴨梨的香味，不說香飄十里，至少十幾家人戶浸泡在鴨梨的香味中。我們上學(xué)的時(shí)候，會(huì)看見半黃半綠的葉子隨風(fēng)飄落，上學(xué)的小路成了金色的小道。還有制作鴨梨醋的工人們，制作出酸甜可口的鴨梨醋，啊！好爽！
冬天，勤勞的“小蜜蜂”在給梨樹修剪頭發(fā)，剪出奇形怪狀的頭發(fā)來，哇哦，好酷！下雪了，一片潔白，在梨樹上，穿上了潔白的“婚紗”，銀裝素裹，你們說好看嗎？
你們的學(xué)習(xí)怎樣？生活怎樣？快給我回信吧！我都有點(diǎn)迫不及待了。好期待！你們呢？
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步
XXX
11月24日
寫給朋友的信作文 篇5
親愛的XX同學(xué)：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認(rèn)識(shí)我。那么，我就先在這里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書，我叫陳桐楷，比較喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你一定對(duì)我有所了解了吧！
通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在是在一所政府修建的希望小學(xué)里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次評(píng)為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點(diǎn)，所以，我很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。為了我們更了解對(duì)方，我提幾個(gè)建議：
1、我們可以進(jìn)行禮物交換來增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛的東西和我覺得有價(jià)值的東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
2、我會(huì)想你介紹你們那沒有而神奇的東西—電腦。或許你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠(yuǎn)隔千里的`我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識(shí)。
3、平時(shí)多點(diǎn)書信來往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！
最后，真誠地希望我們成為好朋友，請(qǐng)回信聯(lián)系。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
遠(yuǎn)方的朋友：XXX
寫給朋友的信作文 篇6
親愛的朋友：
你最近是否感到自我身陷泥潭之中？你努力了，可是結(jié)果仍不盡如人意，你的辛苦成果卻換來了他人的嘲笑。難道你的努力都白費(fèi)了？你的內(nèi)心對(duì)自我有些質(zhì)疑，對(duì)自我的勤奮與成果產(chǎn)生了懷疑。原先你一向堅(jiān)持的，要為之奮斗的，卻沒有引起別人的重視。你在泥潭中緩緩下沉，不知自我該怎樣辦？
永遠(yuǎn)不要放棄你原先的信念與堅(jiān)持，即使目前無人賞識(shí)，也要奮力前行。
四元數(shù)的創(chuàng)立者漢密爾頓，他經(jīng)過漫長的努力，最終創(chuàng)立了一個(gè)空間代數(shù)：四元數(shù)，他多年的奮斗似乎有了回報(bào)。
但這樣一個(gè)無法無天的作法在數(shù)學(xué)史上幾乎史無前例，打擊接踵而來。漢密爾頓的朋友寫道：“這一理論還有些東西讓我十分為難。”第二次打擊來與之后發(fā)展起來的向量，它的使用性使它大受歡迎。開爾文勛爵對(duì)其的尖銳評(píng)論又是一次重創(chuàng)：“來自漢密爾頓卓越工程的四元數(shù)垮了。盡管它是獨(dú)具匠心的優(yōu)美杰作，但對(duì)以任何方式接觸它的人來說，它都是純粹的不祥之物。
應(yīng)對(duì)打擊，漢密爾頓仍然堅(jiān)持不懈，你的努力僅僅遭遇了一些風(fēng)雨，怎能就此放棄？為勸導(dǎo)他人理解四元數(shù)，漢密爾頓寫下了總計(jì)一千五百多頁的書，但直到離開人世也沒完成。難道他的努力真的就此白費(fèi)了嗎？四元數(shù)最大的貢獻(xiàn)，在于他解放了人們的思想，使他們敢于挑戰(zhàn)過去無人質(zhì)疑的.權(quán)威，因?yàn)樗脑獢?shù)違反了乘法交換律，而后漢密爾頓的朋友創(chuàng)立的八元數(shù)，甚至違反了結(jié)合律。如今的數(shù)學(xué)家已經(jīng)明白，四元數(shù)確實(shí)是表示在三維空間中自旋事物的最好方式，比如中子和電子，但他在人們發(fā)現(xiàn)中子和電子一個(gè)世紀(jì)前就發(fā)現(xiàn)了這種數(shù)學(xué)。時(shí)間證明了漢密爾頓的努力是有回報(bào)的。
有人曾說過：在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開辟出康莊大道。
你的努力，即使不必須會(huì)成功，也應(yīng)堅(jiān)持自我正確的看法。他人的嘲笑是你人生路上的荊棘，自信與忍耐能助你披荊斬棘。朋友，堅(jiān)持自我的信念，才能從泥潭中走出。
很多時(shí)候，我們并不是沒有本事，只是被別人的言論，自我的懷疑所束縛，才無法繼續(xù)前行。不要在意耳邊的嘈雜，在沉靜中獲得啟迪，在獨(dú)自一人的前行中追尋著信念。漢密爾頓和他的四元數(shù)遭到了多次打擊，但他并不在意旁人的言語。最終，時(shí)間也有力辯駁了別人的質(zhì)疑。同樣，把辯駁交給時(shí)間，專心遵循自我的信念。
友：xxx
20xx年3月11日
寫給朋友的信作文 篇7
親愛的小朋友們：
你們好！
我是立才小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。當(dāng)我提起筆給你們寫信的時(shí)候，我好希望成為你們的好朋友。
你們的情況我在電視上了解了一些，我為你們美麗的學(xué)校變成了廢墟感到痛苦，你們的老師為了保護(hù)你們的偉大情操而泣不成聲，更為你們身心受到的折磨而深表同情……
自從你們那里發(fā)生了地震，老師每天都要求我們看新聞了解最新的災(zāi)情報(bào)道。
作為我，我很佩服你們的堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難永不退縮的.頑強(qiáng)精神，我時(shí)刻為你們祈福，祝你們在全世界人民的幫助下，早 日重新建設(shè)你們的家園，早日回到自己美麗的學(xué)校。
希望我這封信能給你們增加一點(diǎn)信心。假如你愿意的話我想和你們成為好朋友，讓我們一起攜手努力創(chuàng)造更加美好的明天！
再次祝福你們……
王鈺琦
20xx年 月 日
寫給朋友的信作文 篇8
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！我在電視上看到你們那里發(fā)生了地震，你們的學(xué)校在這次地震中被震倒了，還有你們有的小朋友在這次地震中失去了親人，我很為你們感到難過，同時(shí)我感到你們是非常堅(jiān)強(qiáng)的。
災(zāi)區(qū)小朋友，我對(duì)你們的遭遇非常同情，我希望你們一定要振作精神，好好學(xué)習(xí)，我們這兒的.小朋友都愿意和你們一起面對(duì)困難。
災(zāi)區(qū)小朋友，你們?yōu)暮髨?jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，同時(shí)也深深地感動(dòng)了我，我們永遠(yuǎn)和你們心連心在一起。
最后，我祝你們快樂成長，早日重建家園！
寫給朋友的信作文 篇9
親愛的王昱
你好！
王昱，你最近好嗎？學(xué)習(xí)成績好嗎？我可想你啦，不知道你什么時(shí)候可以回來玩玩呢？
你一定還是長得胖胖的吧，像個(gè)大熊貓，你的學(xué)習(xí)成績也還是名列前茅吧。杭州有什么好玩的.？有什么特產(chǎn)？等放假了，我一定到你那去哦！
前幾個(gè)星期，我們學(xué)校剛組織了春游活動(dòng)，我們一起去了兒童公園和動(dòng)物園，動(dòng)物園里我們看了海獅表演呢，還看了熊、老虎、獅子的表演，表演得可精彩啦！兒童公園建了好多游樂設(shè)施，有碰碰車、飛天椅、鬼屋……可刺激啦！你什么時(shí)候回來，我?guī)阋黄鹑ゴ碳ご碳づ叮?/p>
記得你在水都小學(xué)時(shí)，你總是那么樂于助人。有一次，我英語書找不到，你毫不猶豫地借了我英語書，你自己卻沒書看，到了下課，我把書還給了你，你卻說：“不用了，你拿去用吧，我家里的英語書多著呢。”
還有一次，我和你一起做值日生，不料，外面下起了傾盆大雨，我沒帶傘，你還是那么關(guān)心同學(xué)，執(zhí)意要把我送到家門口，事后，我和媽媽一起去你家謝謝你，你卻說：“沒事，這就一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞嘛，不用謝我。”
一直以來，你都這么關(guān)心同學(xué)、樂于助人，還是老師的得力小助手，你快回來吧，大家都好想你，你回來后，我還能跟你騎自行車、下棋、游泳呢，放假了以后要來我家哦！
祝
身體健康
萬事如意
李繩祖
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