給家長的一封信[精選]
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的給家長的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![給家長的一封信[精選]](https://p.9136.com/00/l/bcd2b3a403_5fbf7f1b37ea7.jpg)
給家長的一封信1
尊敬的各位家長：
您好！寒冷的天氣已經到來，為了孩子的安全與健康，請您和學校一起認真做好特殊天氣應對工作，按照以下要求做好孩子的防寒、防滑、防疾病等工作，加強孩子的安全教育和管理。
一、以孩子安全為重，確保孩子安全出行
因近期天氣寒冷，請各位家長根據路途遠近，合理安排時間，接送孩子上下學。
二、重視疾病預防
近期寒冷天氣是流感、流行性腦炎、腮腺炎、水痘等多種傳染性疾病的高發季節，要重視孩子良好的生活習慣和衛生習慣。家長要做好孩子健康狀況的監測，發現孩子發燒、出疹子、咳嗽、流鼻涕等生病癥狀，及時帶孩子到正規醫院治療，病愈后方可返校。為了您的'孩子與其他孩子的健康與安全，不提倡孩子帶病上學，并根據天氣注意保暖，適時添加衣被。請您告知孩子在家里或學校都要吃飽早餐，不可購買"三無"食品及零食。
三、加強安全教育
教育孩子遵守交通規則，遵守公共秩序，上學、放學路上不貪玩、不逗留，按時回家；盡量不騎自行車上路，禁止乘坐違章及非法營運車輛；教育孩子外出時，自覺遵守社會公德，自覺維護社會秩序，做到文明出行，安全出行。請您接送學生時謹慎慢行，嚴防交通事故發生。
孩子是我們的未來和希望，維護學生的安全與健康是學校、家長、社會的共同責任，誠懇地希望您做好孩子的教育和管理。讓我們為了孩子的平安健康成長共同努力。
給家長的一封信2
尊敬的家長們：
您們好！
新年新希望，希望您們龍年大吉，心想事成！
這次由大學生自行組織舉辦的青少年綜合素質公益培訓班的完滿結束，離不開各位家長的支持，在此向您們致以衷心的感謝！
這七天的學習，或許沒能教會孩子過硬的本領，也沒能看到顯著的提高，但是不可否認的是這次培訓班的設立，帶給了他們更多的.認知和濃厚的學習興趣。當今社會，成績優異不再是評定一個人能力強的唯一標準，只有多方面發展的人才能被人所用。這個現實的認知是我們所有家長應該知曉的。這個簡單的培訓只是一個起點，孩子們的漫漫之路需要你們這些偉大的導師給予更多的物質支持和精神鼓勵，家長才是孩子最好的老師，所以懇請家長繼續做好監督工作引導孩子自學，適當地添加學習資料書，使孩子們在課余生活中能自學到更多的文化知識。我們必須堅信著：自學也能成才！
此外，我希望這次的培訓只是一個開始，這種心懷感恩樂于奉獻的精神得以傳承，那些能人智者也能傾出微薄之力，致力于提高沙垌鎮新一代青少年的綜合素質，為創建文明沙垌，和諧發展作貢獻！
此致！
敬禮！
xx青年團隊致上
給家長的一封信3
親愛的家長朋友們：
您好!根據現階段鄭州市疫情防控的要求，我園將一如既往的從嚴從緊落實各項防控措施，確保全體師幼身體健康。請各位家長自覺配合疫情防控相關政策，認真落實以下要求：
一、健康打卡要及時
做好家庭成員日常健康監測，孩子身體如有不適、行程碼和健康碼有異常或根據社區要求需進行醫學觀察的，請跟班主任老師將相關情況如實上報，班主任與幼兒園將對孩子進行實時重點追蹤。您的`孩子如出現發熱、干咳、乏力、腹瀉及其他傳染病癥狀，及時就醫，就醫過程中做好個人防護。如確診為傳染病的，請及時報備老師，孩子康復后，需向幼兒園提供返園證明。
二、疫情排查要配合
如家長接到流行病學調查，提示本人是密接人員、次密接人員、與感染者活動時空軌跡重疊的人員、“同時空”伴隨人員等情況后，請立即停止參加人員聚集活動、立即停止前往人員密集場所，須第一時間主動向所在社區及幼兒園報告，并配合做好排查檢測等工作，幼兒暫緩返園。
三、接送孩子要守規
接送孩子入園、離園時間段，請家長不在幼兒園門口長時間聚集，接送孩子時務必請全程佩戴好口罩。早上送孩子，即送即走，下午接孩子時不擁擠，在規定區域內間隔兩米有序接孩子，接送等待時不吸煙、不亂扔煙頭。幼兒園實行封閉式管理，外來人員一律不得進入幼兒園。
四、出省出市要申報
非必要不離鄭，家長形成工作、家庭、幼兒園三點一線的活動路徑。幼兒如果必須外出，離鄭前務必向幼兒園報備，返鄭后及時進行核酸檢測，返園時提供相關材料。幼兒的共同居住人如必須外出，同時提高防范意識，時刻關注全國、全省風險區域調整，避開中高風險地區，做好防范，返鄭后第一時間向所在社區報告，配合疾控、社區等部門做好防控措施，確保自己安全后再接觸孩子。如果在返鄭后所去地區出現中高風險區域請第一時間向社區和幼兒園報備，按照疫情防控相關要求落實隔離、核酸檢測等相應措施。
五、聚集活動要避免
全體家長避免參加人群集聚的活動，少去或盡量不去人流量大的公共場所，避免與外市、外省人員或不熟悉的人有接觸。
六、取送快遞要留心
盡量不購買境外商品。收取快遞時，應佩戴口罩，有條件的可佩戴一次性手套，與快遞員保持1米社交距離，避免身體接觸，推薦通過快遞柜等無接觸式收取快遞。收到快遞后，不要立即將快遞帶入屋內，建議先在室外通風處拆除外包裝;如需拿回家中，可用含氯消毒劑或75%酒精對內外包裝進行全面消毒。
七、疫情動態要關注
家長要高度重視疫情防控，提高警惕，及時關注疫情動態，關注幼兒園公眾號、各班級群班主任發布的防疫信息，不信謠、不傳謠，學習防疫相關科普知識，常備家庭防疫物資，以身作則，做孩子防疫抗疫的表率。
八、衛生習慣要養成
講衛生、勤洗手，居室保持通風。注意咳嗽、打噴嚏時的衛生禮儀。外出正確佩戴口罩，做好個人防護，保持社交距離，盡量避免乘坐公共交通。堅持運動，早睡早起，飲食均衡，不斷增強體質。
高新區錦和苑第一幼兒園
20xx年7月13日
給家長的一封信4
尊敬的家長朋友：
您好！五一即將來臨，在此，xx幼兒園全體教師謹向所有關心支持我園工作的家長們致以節日的問候和衷心的感謝！為了讓孩子度過一個愉快、平安、健康、充實的假期，請家長履行起監督孩子的重任，無論是出游還是在家里，一定要注意安全，時刻防范，做好孩子假期安全教育工作，現將假期有關事宜與您溝通如下：
一、放假時間：
五一勞動節假期為4月29日（星期日）——5月1日（星期二），5月2日（星期三）開園！我們開園見哦！
二、嚴防手足口病及豬流感、麻疹等傳染病
五月是禽流感、水痘、手足口等傳染病高發季節，請盡量不帶幼兒去公共場所和人口聚集場所。
注意室內多通風，多吃蔬菜瓜果，肉類、蛋類要煮熟煮透后才能食用。不接觸家禽、鳥類小動物等。監督幼兒多喝水，餐前、便后、要用正確的洗手方法洗手，以多種形式向幼兒講解衛生防病知識，培養幼兒良好的衛生習慣。
三、習慣養成
1.勞動節做些什么有意義的事情呢？——可以帶孩子去養老院和老人聊聊天，幫老人洗衣服等有意義的事情，給老人們心靈的撫慰；幫助圖書館的管理人員進行圖書整理，并且對圖書館進行打掃，提供安靜整潔的學習環境；幫助環衛工人清掃街道垃圾，并且做小標語牌，提醒大家“保護環境，人人有責”；體驗勞動，參與周邊可以進行勞動的活動，享受田園的“自食其力”……
2、鼓勵孩子自己的'事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，還要做爸爸媽媽的小幫手，做個能干的好孩子，讓幼兒承擔一定的家務，如：倒垃圾、擺板凳、分碗筷等等。
3、戶外活動保證孩子的飲水量，在飲食方面注意葷素、粗細搭配，鼓勵孩子多吃蔬菜和水果。
4、注意控制孩子看電視、玩電腦的時間，每次不能超過半個小時，保護好視力。培養孩子良好的生活習慣，為孩子安排科學合理的作息時間，每天早睡早起。
5.注重培養幼兒有益的興趣，支持幼兒的探究活動。如：繪畫、唱歌、閱讀、講故事，大膽與人交往，養成活潑、開朗、熱情、大方的性格。與人交往時應培養幼兒基本的禮儀知識。
6、做好文明居民——文明出行遵守公共秩序、文明乘車要排隊、文明駕車禮讓斑馬線、文明語言不說臟話不口出狂言、文明行為不亂扔垃圾不隨地吐痰。
四、家庭安全教育
1、不讓孩子獨自在家，不讓孩子攀爬陽臺、門窗或其他高處；教育孩子不玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時關閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方；
2、孩子外出要有家長或監護人陪同，不離開成人的視線；教育幼兒乘坐公交或私家車時，尤其上下車時注意交通安全；
3、讓孩子牢記一個家長聯系電話和家庭詳細住址，萬一發生意外可以立即撥打；
4、注意飲食安全，不暴飲暴食；做好衛生保健工作，勤洗手勤洗澡。
5.家長應教育孩子注意用電用火安全，遠離存在安全隱患的地方，杜絕一切事故的發生。
6、戶外活動尤其是踏青，保護森林，防火護林。
五、注意交通安全
加強交通安全教育，要遵守交通規則，教育孩子不在馬路上玩耍，橫穿馬路要走人行橫道。出游玩時注意交通安全，不乘坐“三無”車輛和“三超”車輛。
祝親愛的家長和小朋友們節日快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長的一封信5
尊敬的家長：
您好!
衷心的感謝一年來您對我們工作的支持，寒假將至，同時也將迎來中國的`傳統佳節——春節。在此，我們預祝各位家長春節愉快，合家幸福!
一、溫馨提示：
1、給孩子養成良好的生活作息時間，適時、有選擇的看電視。
2、培養幼兒良好的生活自理能力和學習興趣。
3、加強孩子身體運動，增強體質，教孩子一些簡單的安全自我保護常識，如：電、煙花不正確使用的后果;亂爬門窗的危險性。
4、利用走親訪友的機會，培養幼兒大方、禮貌、文明待人的禮儀。
二、春節放假時間安排：
20xx年1月16日至2月9日為放假時間，2月10日(農歷正月十一)幼兒注冊、入園、正式開學。
放假期間希望寶寶們健康、快樂，開學時希望寶寶們全部出勤哦!
祝：小金星寶寶及家長度過一個健康、快樂、平安的春節!
寫信人：
日期：
給家長的一封信6
尊敬的家長朋友：您好！
感謝您長期以來對xx的大力支持和厚愛！
本學期的在校生活即將結束，寒假生活即將開始，為了使孩子擁有一個充實而愉快的假期，給下學期的學習生活奠定一個良好的基礎，假期的許多工作還需要您的配合和支持。
做好寒假期間
“安全大過天，幸福過大年”。寒假、春節期間，家長要切實加強孩子的安全教育與管理，無論是在家中，戶外玩耍，外出旅游，走親訪友，都不能忽視安全：
1、交通安全。教育孩子遵守交通規則，不闖紅燈、不橫穿馬路、不騎摩托車、電動車，小學生不騎自行車，更不能在公路上玩耍或追逐打鬧。教育孩子不乘坐無證照、違章超載的車輛，以防發生交通安全事故。
2、注意消防安全。叮囑孩子在家注意防火、防電，不點火、不觸碰電源，動用煤氣、液化氣。春節期間不燃放煙花、鞭炮，同時要教會孩子遇到突發消防事故的.處理、報警方法。
3、注意飲食安全。教育孩子不買不吃“三無”食品，不要到野外采摘青果進食，預防農藥中毒。教育孩子不吸煙、不喝酒，養成良好的飲食衛生習慣。
4、注意旅游安全。孩子外出旅游時一定要有大人陪同。教育孩子文明旅游，不要爬樹、翻越欄桿，不做危險游戲，乘車時不要把身體伸出車窗外，不要戲耍動物園的動物，不隨便丟扔垃圾，不與陌生人搭話，不離開大人監護視線范圍外活動，防受騙、防搶劫、防拐賣。
5、注意網絡安全。教育孩子不要沉迷于網絡之中，注意上網的內容和時間，不要在網上結識陌生的網友，特別教育孩子不要與網友見面。同時，做到不信謠、不傳謠、不隨便跟帖，文明健康上網。
6、注意水庫（塘）安全。要求孩子不在水庫或池塘旁邊玩耍，家住寒冷結冰地區的，要教育孩子不到河（池塘）面溜冰，以防溺水。
7、注意孩子心理健康。要多與孩子溝通交流，關注孩子的心理健康，積極化解各種心理障礙，減少和避免對子女心理健康的各種不利影響，杜絕因心理問題而誘發的安全事故，確保孩子身心健康，快樂成長。
做好思想教育工作
（一）教育孩子勤儉節約。古人說得好：“歷覽前賢國與家，成由節儉敗由奢。”寒假期間，多教育孩子注意勤儉節約，不亂花錢，亂買零食。
（二）教育孩子感恩長輩。多引導孩子積極參與力所能及的家務活動，說話、做事要有感恩之心，孝敬之心，利用假期這一契機培養尊敬長輩，感恩他人的好品質。
（三）教育孩子遵紀守法。遠離黃、賭、毒、游戲廳、卡拉OK廳或KTV，做一個文明的公民，為營造良好的社會環境做貢獻。關注孩子外出交友，對孩子的外出要警覺，特別要注意不要讓孩子結交不良朋友、做不適合青少年學生的事。
給家長的一封信7
各位家長：
你們好！
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”
多讀書，可以讓孩子有許多的寫作靈感，可以讓孩子在寫作文的方法上用的更好。多讀書，可以讓孩子全身都有禮節。多讀書，可以讓孩子多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓孩子感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著孩子不斷地前進，不斷地成長。從書中，孩子往往可以發現自己身上的不足之處，不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。
為了讓孩子們從小就培養閱讀的習慣，班上特意制作了“閱讀存折”，以這種競賽，積累讀書財富值的方式鼓勵孩子們多讀書。希望家長在課后多督促孩子們閱讀。有言道“一日無書，百事荒蕪”。家長們可以根據孩子們的課業數量調整好孩子們每一天的閱讀時間。請務必保證孩子們每天都有固定的閱讀時間，即使是出遠門在外，也請督促孩子們隨身帶一本書，哪怕只是摸摸書也好，這樣也能也能讓孩子養成閱讀的良好習慣。號習慣將伴隨您孩子的一生，為他將來成功打下堅實的基礎。
閱讀存折分為兩個部分，詩歌和書籍。在低年級階段，孩子也許讀不了深層次的書籍，家長可以選擇一些朗朗上口的兒童詩或者簡單的童話故事或繪本故事給孩子閱讀，然后再加一些適量的帶拼音的書籍（以下有推薦書籍）。家長們請在孩子讀每一本書的時候，在“閱讀存折上”登記好孩子讀書的`起止時間(x月x日—x月x日)和書籍字數（每一本書的扉頁背后或者封底背面會有這本書多少字數），“備注”一欄，可以根據孩子們閱讀質量填寫“優或良”（家長可以要求孩子們在閱讀完一本書后把該書的內容講給您聽）。每個學期期末或寒暑假復課，我們將會孩子們累計的“閱讀財富值”，評選“閱讀小富翁”，優勝者將獎勵書籍。
這是個為了孩子能有更好的學習習慣和美好將來的舉措，請家長們實事求是，督促好孩子做好本次活動。家長們也可以和孩子們互相約定，如果成為班上的“閱讀小富翁”，同樣給予相應的獎勵。為了孩子的成長，請家校共同配合。
孩子的班主任：徐電老師
20xx年xx月xx日
給家長的一封信8
尊敬的家長朋友：
20xx年元旦即將來臨，謹向您及全家致以親切的問候和美好的祝愿！
一、我校將于20xx年12月29日（本周五）開展慶元旦活動。到校時間為8:10分，活動時間為8:30—11:30（具體放學時間由班主任進行傳達。）請家長按照時間準時接送孩子。
二、我校根據市教育局統一部署，學生將放假三天。 安排如下：20xx年12月30日、12月31日、1月1日放假。（周六、周日、周一放假，1月2日周二正常上課）
為了確保假期安全，請家長朋友們務必做到以下監護人職責 。
（一）安全自護教育要落實 放假期間里，請看護和教育孩子要時刻牢記“安全”二字。
1. 交通安全，請家長教育孩子不要到馬路上玩耍，外出時注重交通安全，要由監護人陪同, 不乘坐三無車輛。十二歲以下不準騎自行車。過馬路時走人行道，做到“一停、二看、三通過”。未經家長允許，不擅自外出游玩。
2. 注意用電安全，防火、防雷。家長要教育孩子不玩危險性游戲。特殊天氣或重大事件發生，學生在家長的指導下注意自我保護。
3 .家庭生活安全 家庭生活中有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。家長們一定要教育子女：
【防疾病】現在是傳染病高發期，請教育孩子要注意個人衛生，勤洗手、洗澡，有病要及時就醫，并注意飲食安全。 請及時增添衣物，合理膳食，鍛煉身體，預防感冒。
【防火】教育孩子不要玩火，冬季是火災多發季節，要教育孩子并使其懂得防火、滅火和逃生知識，做到時時提醒，防患于未然。教育孩子不要在屋內和易燃物附近燃放鞭炮等。
【防溺水】現在已經進入冬季，水面可能結冰，要教育孩子不能在河面、湖面等結冰的水域上嬉戲玩耍，假期內為確保學生的生命安全，請您加強對孩子預防溺水的.安全教育和監護工作，提高孩子的自我保護意識。
【文明上網】家長們應該引導孩子養成文明上網，上文明網的好習慣。
（二）身心健康有規律 學業鞏固要認真
假期里，請家長教育孩子養成科學文明的生活方式，每天參加體育鍛煉，講究個人衛生，按時作息，積極參與歡樂健身活動；努力養成積極樂觀的心理品質，積極養成朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。做到勞逸結合，有目的地閱讀健康有益的書報，有重點地觀看有益身心的電視，認真完成假期作業。現在已經是期末，這三天的假期，如果學校老師已經布置了相關的鞏固作業，請家長督促并鼓勵學生認真完成。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給家長的一封信9
親愛的琴童家長們：
大家好!我是一名從事鋼琴教學十幾年的教師，寫這封信的目的，是想站在鋼琴教師的角度，告訴家長們一些容易忽視的問題。第一，關于“試講”的問題。
不知曾幾何時鋼琴課有了“試講”這個概念，而且也是眾多家長認為非常好的選擇老師的方式。但是我不得不說，“試講”無論對于孩子還是老師，都是百害而無一利的。很多家長會覺得，商場里衣服都可以試穿、超市里東西可以試吃，給孩子選擇老師為什么不可以“試講”?
教育的效果是一個綜合考量的過程，完全不同于吃的或者用的，好不好吃，一嘗就知道;衣服能不能穿上，一試就知道。但是學生與老師之間的契合需要一個時間，一方面是教師的教學方式、風格一節課不可能展現出來;另一方面帶著孩子頻繁試課，無異于把孩子當成了老師和家長的“小白鼠”。
“試課”表面看來，是通過一節課看孩子對老師的喜歡程度，但是歸根結底是在看家長對老師的“喜歡”程度。老師不是“玩具”，孩子喜歡就買回家，而且買回家又“失寵”的玩具何其多?如果“試課”很科學，那為什么孩子在學校學習的時候不會安排語文、數學、英語等科目的試課?
“試課”實際上是教育商業化的表現，看似對消費者角色的家長和學生很公平，但實則不然，這是完全背離兒童教育心理的!有些家長喜歡在試課的時候讓老師演奏一下，希望通過演奏的水平判斷老師的能力。誠然演奏能力是鋼琴教師的必備要求，但不是最重要的，因為演奏與教學是兩個完全不同的系統。好比中科院的教授們研究學科尖端沒問題，但是教小孩子拼音、漢字遠不如幼教的年輕老師們。
若“試課”能像家長們預想的那樣，就不會在之后的學習過程中產生孩子不練琴、厭學、家長壓力大等問題的產生了，要知道這些問題并不是鋼琴學習的必經之路。至于不懂音樂的家長們怎樣才能為孩子選擇一位好的鋼琴老師，會在以后專門寫一篇相關的文章，敬請持續關注。第二，關于上課時間的問題
據我所知，很多培訓中心安排的一節鋼琴課時長有30分鐘的，有45分鐘，有60分鐘的，普遍都是在下午、晚上、周末全天。這些課程的'區別在家長看來，就是時間長度和價格之間的不同。而更多的家長選擇鋼琴學習的時間是選擇自己認為性價比最高的，而時間越長價格越便宜的課程安排最受家長的歡迎。
這里我要提醒家長，孩子的學習千萬不能用價格與單位時間的比例去衡量。因為教育的好壞除了效果，最重要的是能讓孩子保持學習的興趣。誠然，學習效果與學習時長有一定關系，但是如果片面注重學習時長，讓孩子處在在無限重復的學習過程，那么代價就是讓孩子失去學習興趣，這個未免得不償失。
有些家長在課堂上很注重上課的時長，經常在下課的時候也希望讓孩子再多彈幾分鐘甚至十幾分鐘，覺得這樣一來，45分鐘的課程變成了50分鐘或者60分鐘，在價格上會更合適一些，但這是非常不明智的。每節課孩子真正集中精力的時間不會超過20分鐘，超過30分鐘以后，孩子學習各的項能力開始衰減，如果在孩子學習衰減期刻意延長學習時間，不光效果非常不好，而且耗損的恰恰是孩子的耐心與興趣。
此外，老師對于每節課的教學都有固定的安排和目的，如果孩子能夠提前完成老師本節課的教學內容，應該得到是老師的表揚和家長的獎勵，而不是提前完成的結果就是再多學一些~這樣容易造成孩子把集中精力學習變成單純的熬時間。
我經常會給家長這樣一個比喻：如果同樣500元買票，可以選擇從北京到廣州的【機票】和【火車票】，你會選擇哪個交通工具?我想肯定大家會選擇機票，因為可以用同樣的價錢，到達一樣的目的地，哪個用時最短用哪個!或者用去醫院打點滴比喻也可以，不能因為買藥品的花費很大，咱們就放慢速度，一點點體會藥品進入血管的過程，花的時間越長越覺得物有所值，因為我們的目的是盡快把病治好。學習是一樣的道理，真的不能用傳統意義的性價比去衡量，孩子不是試驗品，也不是衡量性價比的工具，不然付出的代價一定不是價格能衡量的。
希望我的提議能對家長們有所幫助，也能為更多的琴童創造一個良性的學習環境!
給家長的一封信10
親愛的爸爸，媽媽：
你們好！提起重若千斤的筆，懷著矛盾的心情我寫下了這封信，女兒有好多話要向你們訴說。
零歲的我從母親的肚子里呱呱墜地，對于你們來說，我是上帝賜給你們最好的禮物。當媽媽抱起我時，哇哇的哭鬧聲沒有了，我竟天真的笑了。所謂母女連心就是這樣吧！ 漸漸地我成了二歲幼兒，媽媽每天都把我放在搖籃中。父親則是沒日沒夜的工作，母親每天無微不至的照顧我。我就像一朵小花，媽媽是那一小滴雨水滋潤著我長大；爸爸是我堅強的后盾為我遮風擋雨。我從兩歲幼兒變成了七歲兒童。因此上了一年級媽媽不再像以前一樣關懷我了，而是讓我逐漸獨立，因為人變得獨立，踏入社會才能安全。而現在的兒女都被父母視為“掌上明珠”，長久的嬌生慣養讓他們離開了父母自己卻不能自力更生。所以我的父母這樣的教育方式是很對的。現在，我身后的腳印越來越長，個子也從不及媽媽的腿長，長到了比媽媽還高的.身子。回首眺望，我那成長的足跡蜿蜒曲折。轉眼間，我已經了十二個春秋。這十二年來經歷過多少酸。甜。苦。辣，仍然在那辛苦的走著。看著父母親頭上的白發逐漸增多。一根兩根……從而我立下了一個希望“父母所欲者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。”六年來，不論風雪，總能在那朦朧的迷霧中，望見你的笑容。 可今年我卻辜負了父母“望女成鳳”的希望。全鄉鎮第六，也許這對于別人來說是個很好的成績，甚至遙不可及。而你們卻對我的成績不滿意。
爸爸，媽媽，你們能站在我的立場上想想么？其實我也有苦衷，巨大的壓力使我倍感迷茫，真希望遠出的航道上能有一盞明燈為我引路 請你們原諒女兒的過錯。同時，也讓我們相互諒解，超越代溝。 爸爸，媽媽，我永遠愛你們！
給家長的一封信11
尊敬的各位家長：
大家好！
讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學校的教育有關，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關系。因此，作為老師，作為家長，我們大家都應該為了一個共同的目標而努力。事實上，我們大家也都在做著不同程度的努力。但只有關心是遠遠不夠的.，還得有您們的大力支持和密切配合，還需要您們對孩子的耐心和信心。我們也相信各位有遠見的家長一定會那樣做的！
我們的育人原則是尊重孩子的個性發展，營造良好的學習氛圍，教育學生時盡量做到以理服人，以情動人，讓孩子健康成長。教育目標是讓班級成為人人羨慕的班級，力爭考出理想的成績。因此，在抓分數成績的同時，注重學生情商的教育。
1、尊敬孝敬自己的父母長輩（百善孝為先）。
2、培養學生的受挫力（不能正確看待批評）。
3、教育學生關心他人（幫助差生時也鍛煉和培養了自己）。
4、注重培養學生的競爭能力與意識。
5、教育學生節儉（穿戴大方得體合乎年齡特點）。
6、隨時都在用放大鏡發現學生的優點，培養他們的自信心。
親愛的大朋友們，如果說共情，我理解每一位家長的心情，作為媽媽我又何嘗不是呢？不要讓時光匆匆流逝了再回頭總結自己在孩子教育上的得與失。我們共同靜心梳理一下思路，想一想面對孩子的發展我們應該怎么做？畢竟我們的孩子都很優秀，讓我們形成合力，再推一把，潤物無聲，化育無形！
給家長的一封信12
尊敬的各位學生家長：
你們好！
在炎炎夏日里，游泳是孩子最喜愛的活動之一，可溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的“頭號殺手”。每一起溺水事故的發生、每一個正處于花季的少年兒童溺水身亡，都會給多個家庭帶來巨大的傷痛。我校對預防學生溺水工作十分重視，廣泛動員全社會力量齊抓共管，全力保障學生的生命安全。希望家長切實擔負起監護人的責任，把自己的孩子看好、管好，確保自己的孩子生命安全。
首先，請各位家長一定要提高警惕，要充分認識到溺水等安全事故的危害性。家長要根據孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，動之以情，曉之以理，讓孩子切實認識溺水的`危害，避免事故的發生。
其次，家長要做好預防溺水等安全事故的家庭教育。孩子在家里的自由活動時間長，要切實把孩子的防溺水等安全教育和監護工作放在心上，要經常教育，時時提醒孩子，要重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
再次，家長要教給孩子防溺水的技能和方法，提高預防事故和自救自護能力。有條件的家長可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救技能。家長一旦發現有學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是自己的孩子，都要及時進行勸阻，以減少意外事故發生。
各位家長，“安全重于泰山”。任何一次安全事故都會影響孩子的身心健康，甚至可能吞噬他們的生命，進而影響家庭的美滿和幸福。讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸心理，牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，重視對孩子的安全教育與監護，增強防范溺水等安全事故的自覺性，提高識別險情、遇險逃生的能力，切實擔負起呵護孩子生命的責任，確保每一個孩子健康成長。
祝您的孩子平安、健康、快樂！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給家長的一封信13
尊敬的各位家長：
您好！感謝您一直以來對我校工作的關心和支持！
國家教育部與1月29日發布關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知，提出“禁止在中小學幼兒園內吸煙”，“嚴格限制在高等學校內吸煙”，“建立禁煙工作長效機制”等一套禁令。通知指出，凡進入中小學、中職學校、幼兒園，任何人、任何地點、任何時間一律不準吸煙。
為了營造無煙環境，保證廣大師生的身體健康，我校正在創建無煙學校。為了進一步鞏固禁止吸煙的成果，為了您的孩子健康成長，為了您自己的身體健康，我們特發此信。希望您做到以下幾點：
1.在家里監督好您的孩子，不要讓孩子因為好奇而吸煙，承擔起在家庭的教育責任。
2.家長是學生的第一任老師，您的一舉一動直接影響著您的孩子，為了您的身體更健康，希望您戒煙，成為孩子的表率。如果您煙癮比較大，立即戒煙有困難，希望您盡量減少吸煙，不要在孩子經常活動的地方，如客廳、房間抽煙，更不要當著孩子的面吸煙。
3.為了保障大家的身體健康，請您自覺遵守國家相關禁煙規定，不在公共場所吸煙，不在人群聚集的地方抽煙，不要讓您的孩子或其他未成年人為您購買煙。
4.不要帶您的孩子到吸煙的場所去，遠離香煙的危害。
5.如果您有事到學校，請您自己遵守我校控煙規定，不給教師發煙，不要在校園內吸煙。同時也請您監督我校教師遵守控煙的有關規定，及時提醒。
我校全體師生對您給予的.大力支持表示衷心的感謝。
家長校園內禁煙承諾書
我是北臺小學年級的家長，我愿意參加學校開展的“共創無煙校園”活動，自覺遵守學校的規定，不在校園內吸煙，不在孩子面前吸煙，自覺接受校園禁煙監督員的監督和提醒，支持學校的禁煙工作。
家長簽字
20xx年月日
給家長的一封信14
尊敬的家長：
您好！隨著春節的臨近，幼兒園本學期的工作已圓滿結束了。在這學期中，您和孩子一起感受了幼兒園的學習生活，也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個“閃光點”。并且對我園各項工作的'開展給予了很大的支持，衷心感謝您對我園教育教學工作的理解、關心與支持，希望您能一如既往地關心我園的各項工作！
★假期注意事項：放假期間，請家長朋友引起重視，全面做好幼兒的安全保護和教育工作。1、盡量不讓孩子獨自在家，不讓孩子攀爬陽臺、門窗或其他高處；教育孩子不玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時關閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方；2、孩子外出要有家長或監護人陪同，不離開成人的視線；教育幼兒乘坐公交或私家車時，尤其上下車時注意交通安全；3、教育幼兒不燃放煙花爆竹，并遠離煙花爆竹燃放區；4、安排好孩子的假期作息時間，為新學期打下一個良好的作息習慣！
5、請您在2月9日至2月15日前回園注冊。
6、新學期開學時間為：20xx年2月9日（年初十）
祝：新年快樂，闔家幸福！
給家長的一封信15
各位家長：
為深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）》和《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》（國發〔20xx〕41號），指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧發展，國家教育局制定《3—6歲兒童學習與發展指南》。《指南》對學齡前幼兒教育有非常大的指導作用，可以有效防止幼兒產生一些滯后或者超前的教育行為，避免違背幼兒自然發展的規律。提高家長教育能力和家庭教育質量，引導全社會形成關于早期學習與發展的正確認識。
《指南》是一個3—6歲兒童學習和發展的導向性文件。既適用于幼兒園教師，也適用于廣大家長，操作性和實用性都很強。《指南》從五個領域描述了幼兒的學習與發展，分別是：健康、語言、社會、科學、藝術。分別對3—4歲、4—5歲、5—6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發展水平提出了合理期望。《指南》還根據幼兒的學習與發展目標，針對當前學前教育普遍存在的困惑和誤區，列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學習與發展的教育途徑和方法，同時也指出了錯誤做法對幼兒終身發展的危害，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導。
請您認真學習貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子，樹立科學的育兒觀和教育觀。以便很好的`形成家園一致的教育思想，更加利于孩子的成長。
最后，衷心感謝各位家長對幼兒園工作的理解與支持，并祝愿孩子們健康快樂的成長！
大興五幼中四班
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