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給老師的信

時(shí)間:2023-06-17 16:37:06 寫(xiě)給老師的信 我要投稿

給老師的信18篇

給老師的信1

親愛(ài)的大方、漂亮、可愛(ài)、善良的英語(yǔ)老師;

給老師的信18篇

  您好!

  在這樣一個(gè)悲傷的日子里,我?guī)е⒕魏托呃?xiě)下這封信,不僅是為了檢討自己,也是為了渴望你的原諒。

  仔細(xì)想想,這幾天確實(shí)有些迷茫,又一次為自己做了一件相當(dāng)叛逆的事情感到抱歉。

  回想這幾天,周五,你明明布置了近兩天的課堂背誦范文的指令。剛開(kāi)始的時(shí)候也是大聲朗讀,認(rèn)真背誦,但是僅僅過(guò)了幾個(gè)小時(shí)就因?yàn)殡y記而放棄了,再也沒(méi)有試過(guò)背誦。星期天,你應(yīng)該讓沒(méi)有通過(guò)課的學(xué)生在課外活動(dòng)中在你的辦公室背誦。但是在權(quán)衡了活動(dòng)休息的樂(lè)趣和背書(shū)的煩惱煩躁之后,我就悄悄溜出去玩了,完全無(wú)視你的臉和感受,甚至完全不把作業(yè)當(dāng)回事。最嚴(yán)重最不好的是,你來(lái)問(wèn)我情況的時(shí)候,不管你在不在,我都是沉默的,心不在焉的,憤怒的,傷心的。尤其是班主任得知并介入此事,我答應(yīng)盡最大努力背學(xué)習(xí),但第二天我在課堂上公然跟你對(duì)抗非理性心理,卻故意在早讀課上背語(yǔ)文課文。

  在班主任的幫助下,我明白我這幾天的所作所為是一種幼稚而不尊重人的行為。我這樣做,無(wú)論對(duì)自己,對(duì)班級(jí),還是對(duì)你,不僅破壞了我在你心中的印象,也破壞了你對(duì)整個(gè)六班的印象。除此之外,期中考試我也是班里第一,更容易造成全班尊師重道的.不良風(fēng)氣。

  考慮到這一點(diǎn),我的幼稚和不理智的壞習(xí)慣必須改正,寫(xiě)這封道歉信,向全班同學(xué)檢討自己,向大家鄭重道歉,是極其必要的。在未來(lái),我會(huì)努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)生活的道理,不斷向善,超越過(guò)去幼稚的自己。

  xx

  20xx年xx月xx日

給老師的信2

xx老師:

  孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了,我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,做為家長(zhǎng)感到由衷的高興,在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛(ài)心。關(guān)懷,辛勤的教育和幫助!

  孩子在公平,安全的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉,記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué),老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn),迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情,讓我們做家長(zhǎng)的'有一絲的慚愧,延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,我們相信她會(huì)做的更好,會(huì)把她的愛(ài)心和知識(shí)傳給孩子們。

  特別感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多,我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!

此致

敬禮!

  感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的信3

敬愛(ài)的老師:您好!

  我是您的學(xué)生XXX。當(dāng)您收到這封來(lái)信,您一定很奇怪,我們明明天天見(jiàn)面,為什么還要給您寫(xiě)封信。每天都看見(jiàn)您忙碌的身影在教室里來(lái)回穿梭著,不忍心打斷您跟您說(shuō)這些話(huà),今天老師您歇一歇,聽(tīng)聽(tīng)您學(xué)生的話(huà),我要說(shuō)的話(huà)很多……很多……

  感謝您,這一學(xué)期來(lái),您一直對(duì)我像是自己的孩子,教我讀書(shū),教我知識(shí),教我學(xué)習(xí),教我做人。

  您就像花園里辛勤的園丁,含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭,用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春;您像一支粉筆,默默地書(shū)寫(xiě)著偉大的故事!

  感謝您,耐心地教我們“a.o.e”,眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài),臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花;還記得,您講評(píng)試卷時(shí),每一道題目都仔仔細(xì)細(xì)地分析;還記得,團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí),同學(xué)受傷了,您心疼得流下眼淚......這不足以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎?

  感謝您,在我學(xué)習(xí)情況不太理想,作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時(shí)候,準(zhǔn)備放棄,沒(méi)有信心的時(shí)候,安慰我,鼓勵(lì)我,給我講許多故事......

  您是我們最最親愛(ài)的'老師,感謝您您心疼我們,知道我們聽(tīng)試卷很累,在中間給我們講笑話(huà);感謝您體貼我們,在我們表現(xiàn)好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì);您讓我們覺(jué)得班級(jí)就是我們第二個(gè)家,要為這個(gè)家爭(zhēng)光添彩。

  感謝您,老師。今天,我要敞開(kāi)心扉,大聲地告訴您“老師,謝謝您”。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、講文明的新世紀(jì)好少年。

  祝:

  身體健康

  工作順利

  XXXX年XX月XX日

給老師的信4

親愛(ài)的老師:

  對(duì)不起,但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。我知道我早就應(yīng)該寫(xiě)這封信了,但直到今天才實(shí)現(xiàn)。我希望你能接受這個(gè)遲來(lái)的道歉。

  自從我們懂事以來(lái),我們就知道我們應(yīng)該尊重老師,每個(gè)愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的.人,但這只會(huì)讓你不開(kāi)心。有時(shí)候我們?cè)谡n堂上或者其他一些問(wèn)題上不積極發(fā)言,不是不知道自己錯(cuò)了,而是自己有罪,根本答不上來(lái),或者說(shuō)自己確切知道該怎么做,卻打不過(guò)那股勁。當(dāng)然,有時(shí)候我的意思是,有時(shí)候我們真的很想和老師積極配合,知道怎么做。但是我們不能付諸行動(dòng)。可能是因?yàn)榍啻浩诎伞4蠹叶加羞@種感覺(jué),但是看到老師就很難過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà),我們心里也很難過(guò)。我們不希望事情發(fā)展成這樣。

  這就是為什么我們今天寫(xiě)信道歉。老師,我們錯(cuò)了,但是我們真的愛(ài)你!老師,這不是我們的借口。回想起來(lái),我們上小學(xué)的時(shí)候,剛開(kāi)始踏入學(xué)校。課堂上回答問(wèn)題似乎很容易。現(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么......老師,我們知道你對(duì)我們的希望是因?yàn)槟銗?ài)我們。那種愛(ài)不是言語(yǔ)可以輕易表達(dá)的。很深很執(zhí)著,讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛(ài)學(xué)生呢?但是讓你生氣和失望的是你深?lèi)?ài)的學(xué)生。想到這,心里總有一種沙沙的感覺(jué)。是內(nèi)疚,內(nèi)疚,也就是說(shuō)。

  我深深地認(rèn)為,這一切都是我們的錯(cuò),甚至我們根本不會(huì)珍惜這種愛(ài)。這種心理源于我們的老問(wèn)題,永遠(yuǎn)無(wú)法超越自己,敞開(kāi)心扉。所以,我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)是從你不再生氣開(kāi)始的。讓我們用行動(dòng)向你證明,我們需要你的愛(ài),我們深深地愛(ài)著你!

此致

敬禮!

  道歉人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的信5

尊敬的胡主任:

  您好!

  您是我的恩師,是您的培養(yǎng)讓我成長(zhǎng)得更快,我感謝您對(duì)我的支持、鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

  在接觸您的課程《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃》到現(xiàn)在已經(jīng)有9個(gè)多月了,那表明我與阿里接洽有9個(gè)多月了。回想過(guò)去的每一個(gè)在阿里的日子,我感覺(jué)很溫馨,因?yàn)槲以谀膸椭碌玫搅烁鄼C(jī)遇(比如說(shuō)加入網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)“點(diǎn)亮”就是通過(guò)您的介紹,您作為“點(diǎn)亮”的第一批成員,把那種寫(xiě)作模式帶到課堂,可以說(shuō)是給學(xué)生一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),拓寬了學(xué)生的視野……);我還在很多方面得到您的大力支持,還清楚得記得在“20xx年度論壇十大幫幫專(zhuān)家”的評(píng)比過(guò)程中,您的鼎力支持實(shí)在讓我感動(dòng):當(dāng)您知道我參加評(píng)選之后,馬上就發(fā)動(dòng)所有上您課的同學(xué)來(lái)支持我(為我投票),這一舉動(dòng)對(duì)于您的學(xué)生我來(lái)說(shuō)將會(huì)有多大的影響,我沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我的支持,成功獲得了“年度十大幫幫專(zhuān)家”的光榮稱(chēng)號(hào),可以說(shuō)這個(gè)獎(jiǎng)是我們母校(南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院)很多人的,我只是一個(gè)代表;當(dāng)我去杭州參加完版主大會(huì),領(lǐng)了這份榮譽(yù)回來(lái)之后,您又第一時(shí)間對(duì)我進(jìn)行表?yè)P(yáng)(馬上投稿到學(xué)校網(wǎng)站編輯部),很快我獲獎(jiǎng)的'新聞就被發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站的首頁(yè)上,這對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件多么光榮的事情……從您執(zhí)教我的相關(guān)課程之后,我與您發(fā)生的故事很多很多,在此,我想對(duì)您表示衷心的感謝,而我現(xiàn)在惟一要做的也就是更加努力工作,創(chuàng)造更多的“奇跡”,為自己爭(zhēng)光,也為您爭(zhēng)光,為母校爭(zhēng)光!如今,我又托您鴻福(在您的推薦下)來(lái)到了一家不錯(cuò)的企業(yè)實(shí)習(xí)。在新的環(huán)境中,我成長(zhǎng)得很愉快,上司對(duì)我蠻照顧,您還相當(dāng)關(guān)照我,一有時(shí)間就看我發(fā)表在博客中的實(shí)習(xí)日記來(lái)了解我的生活,給我留下一些鼓勵(lì)的語(yǔ)句,讓我感覺(jué)如此溫馨!所謂“一日師傅,百日恩”,我會(huì)銘記您對(duì)我的好。

  現(xiàn)在,我能夠回報(bào)您的就是好好工作,不辜負(fù)您對(duì)我寄以的厚望。我都不知道怎么來(lái)感激您,因?yàn)槟鷮?duì)我所做的一切都是那么無(wú)私(我都感覺(jué)自己不只是您的學(xué)生)。懷念當(dāng)您助理的時(shí)刻,和您合作真的是很棒,我不斷得到了練習(xí)同時(shí)還學(xué)習(xí)到該如何去幫助別人,該怎么講才是最好的,懂得備課的重要性(萬(wàn)事都需要做好準(zhǔn)備)。

  以前,出現(xiàn)在我眼前的都是您在宣傳我,幫助我,支持我……如今,我正更加努力工作著,我想通過(guò)自己的方式去回報(bào)您,回報(bào)母校。感謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)照,您是最尊敬的老師,您是全校的榜樣。

  以此

  致敬

  xx3月13日

給老師的信6

尊敬的老師:

  你好!

  老師的好就像大海!

  時(shí)光飛逝,年年如洪流。帶著無(wú)限的思念回望六年來(lái)走過(guò)的人生軌跡,思緒萬(wàn)千,正在給老師寫(xiě)感謝信。啊!我們有太多的話(huà)要感謝老師……你在過(guò)去的六年里付出了多少努力。靜下心來(lái)體會(huì)那無(wú)盡的.愛(ài),不僅僅是滿(mǎn)滿(mǎn)的思念。

  小時(shí),你總是說(shuō)我們是我們嚴(yán)格的老師。我知道你這么做是為了讓我們從小有個(gè)好習(xí)慣,有個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。一兩歲的記憶是那么模糊,現(xiàn)在又漸漸清晰了...

  初三的時(shí)候,你說(shuō)我們都有自尊心,你就不想再批評(píng)我們了。但是淘氣的學(xué)生總是生你的氣。你再說(shuō)一遍。我知道,你對(duì)他們還是有好處的....初三,你關(guān)心我們。你說(shuō)這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),大家都要堅(jiān)持。一起沖上去!

  五年級(jí)的時(shí)候,你培養(yǎng)了幾個(gè)好學(xué)生。那些窮學(xué)生總是讓你擔(dān)心。為了他們,你帶著病去上課,咳嗽很疼。

  六年級(jí)的時(shí)候,你沒(méi)有放棄任何人。你說(shuō)“一定要好好學(xué)習(xí)……”

  這六年來(lái),粉筆沫一定把你的幾縷頭發(fā)染白了。

  老師,你是熱浪中的微風(fēng),吹散了學(xué)生心中的煩悶;你是寒冷中的火焰,溫暖著學(xué)生幼小的心靈;你是大雨中的一把傘;遠(yuǎn)離外界對(duì)學(xué)生的傷害。老師,我們?cè)趺茨芡涍你錢(qián)呢?

  老師的好就像大海,轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了...

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年5月9日

給老師的信7

尊敬的老師:

  您好!

  田老師,每當(dāng)我聽(tīng)到那動(dòng)人的音樂(lè)“感恩的心,感謝你陪伴我一生,讓我有勇氣做我自己”,我就會(huì)想起你。花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng);山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《耄簧n鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗肯瑁晃腋屑つ悖驗(yàn)槟惆盐遗囵B(yǎng)成了一個(gè)成熟懂事的少年;因?yàn)槟愦蜷_(kāi)了智慧之門(mén),讓我在知識(shí)的海洋中旅行。在這里,我想對(duì)你說(shuō):“田老師,謝謝你!”

  田老師,你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲,比母愛(ài)更細(xì)膩,比愛(ài)情更純潔。我還記得,我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校,來(lái)你們班。我有點(diǎn)緊張和害羞。你帶我熟悉學(xué)校,熟悉班級(jí),熟悉新同學(xué),告訴他們要和我相處。當(dāng)我基礎(chǔ)不好的時(shí)候,我在考試中取得了一些進(jìn)步,所以你可以表?yè)P(yáng)我,鼓勵(lì)我,讓我繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。每次跟我說(shuō)話(huà),你都讓我明白做人的道理,讓我知道做錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,只要你肯改過(guò)就好。你不僅對(duì)我好,對(duì)班里每個(gè)人都好。

  你認(rèn)真教,只要我們不懂,你就耐心給我們講解。你的眼睛很善良。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,你不會(huì)大聲的批評(píng)我們,而是會(huì)坐下來(lái)和我們心平氣和的交流。過(guò)去嚴(yán)肅的臉上有溫柔的`微笑,那是你對(duì)我們的關(guān)心!

  “滴水之恩,泉往復(fù)”。田老師,我永遠(yuǎn)記得您對(duì)我的好。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián),但是我沒(méi)有地位報(bào)答你。但從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),好好工作,不要閑著。正如你常說(shuō)的,如果我們不做,我們必須盡最大努力。雖然我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué),但我仍然會(huì)努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我不會(huì)荒廢這個(gè)大學(xué)四年,也不會(huì)忘記我的老師。我會(huì)去母校看望老師,說(shuō):“老師,我沒(méi)有讓你失望。謝謝你培養(yǎng)我。謝謝!”愿望:

  身體健康,工作順利。

  感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的信8

敬愛(ài)的陸老師:

  您好!

  敬愛(ài)的陸老師,在這六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中,是您,和我們一起參加活動(dòng);是您,在我們玩耍時(shí)不辭辛勞地為我們批改作業(yè);是您,教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?.....雖然您只教了我一年,但是,您認(rèn)真批改作業(yè)的情形給我留下了深刻的印象。

  老師,我要對(duì)您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”我要感謝您,我的.老師。

  在課堂上,我不怎么敢舉手、回答問(wèn)題,盡管我都知道那些問(wèn)題的答案,可心里總是想這不對(duì)的,說(shuō)錯(cuò)了老師要罵我的。您總是在課堂上說(shuō),說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系的。其實(shí),我都知道,這些都是鼓勵(lì)我和其他同學(xué)的話(huà)。現(xiàn)在,聽(tīng)了您一遍又一遍的的鼓勵(lì),我已放下那些“包袱”,在課堂上,勇敢地與他人分享我的想法,我的發(fā)現(xiàn)......這都是您的鼓勵(lì)啊!當(dāng)我在沒(méi)有任何人舉手時(shí),舉起了手,我看見(jiàn),您臉上立即綻開(kāi)了笑容,這些都是您的功勞哇!

  陸老師,我不會(huì)辜負(fù)您的期望,我會(huì)更上一層樓的。將來(lái),您一定會(huì)看到一個(gè)全新的我!

  最后祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:嚴(yán)潔雨

  20xx年5月20日

給老師的信9

就算這件事已過(guò)去了很久,但是我依然記在心里。每當(dāng)我想起這件事時(shí),我都感謝老師對(duì)我的教育。

  那是個(gè)課間,我正在寫(xiě)字。這時(shí)小明走了過(guò)來(lái)一邊比劃一邊說(shuō):“下節(jié)語(yǔ)文課老師準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)生字。”“什么?”我大聲驚叫起來(lái)。老師昨天也沒(méi)告訴我呀!怎么就聽(tīng)寫(xiě)了,我怎么知道。小明說(shuō)完就走開(kāi)了。這可怎么辦啊?我還沒(méi)看生字呢,看來(lái)我得打小抄了。說(shuō)干就干,我拿出紙和筆,開(kāi)始把老師要聽(tīng)寫(xiě)的生字通通寫(xiě)在紙上。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,要把小抄放在哪里呢?放在聽(tīng)寫(xiě)紙下面?放在手心里?放在桌子下面?最后我決定放在手里。

  上課了,同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)緊張。這我的心像有一個(gè)活蹦亂跳的小免子一樣。開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了……就要收卷子時(shí),我被發(fā)現(xiàn)了,這可怎么辦呀?老師會(huì)不會(huì)當(dāng)眾說(shuō)我呀,還是把我叫到前面亂打一頓。可是老師沒(méi)有這樣做,只把我叫到辦公室里,給了我輕輕的一教棍,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我相信你不是這樣的學(xué)生,一定是你還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢?下次不要這樣了。”我的淚水像斷了線(xiàn)的向下落。老師給我擦干了淚水,又把我送回了教室。

  這件事讓我懂了許多道理,做任何事情都要誠(chéng)實(shí),不要自己騙自己,這樣什么事也干不了。

  感謝老師的'這一教棍,讓我成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

給老師的信10

親愛(ài)的李老師:

  我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)節(jié)日。昨晚我們?cè)诮淌易鰷?zhǔn)備,有的畫(huà)畫(huà),還有的做手工,都做完了。我想了想李老師喜歡花,但是我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)花,后來(lái)我想出了辦法,可以做紗花,不知道李老師喜不喜歡?

  到第二天早上第二節(jié)課間,我們班就忙著在黑板上寫(xiě)“祝李老師節(jié)日快樂(lè)”。等李老師來(lái)了,劉福鵬讓李老師閉上眼睛再進(jìn)教室里。老師一看哇!同學(xué)們寫(xiě)得那么好!畫(huà)得那么好!老師一邊說(shuō)一邊看著黑板,還說(shuō)同學(xué)們已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事多了,聽(tīng)話(huà)多了。老師,都是你好不容易地教育我們,我們當(dāng)然會(huì)變成懂事多了,聽(tīng)話(huà)多了。

  以前我不知道自己到底怎么回事,我以為我變成壞女孩了。整天亂想,不認(rèn)真聽(tīng)課,是老師來(lái)安慰我,給我講了很多道理,讓我一次一次地轉(zhuǎn)變。我再也不會(huì)胡思亂想了,只要開(kāi)開(kāi)心心地和大家玩就行了。老師,謝謝你,讓我變成一個(gè)快樂(lè)的人。

  親愛(ài)的`李老師:

  祝你教師節(jié)快樂(lè)!

  天天開(kāi)開(kāi)心心!

  希望你身體健康!

給老師的信11

親愛(ài)的柯巖老師:

  您好

  柯巖老師您的.信我已經(jīng)回收到,感謝您給我提出我的短處,給我增加長(zhǎng)處,我也在盡快的改正我的短處,經(jīng)過(guò)了您的提示,我一下子減去了許多的苦惱,我向很多的朋友道歉了。

  柯巖老師,但是我還要麻煩您一件事情,雖然他們不嫉妒我了、也可以走進(jìn)了,可是我們之間還是發(fā)生矛盾,無(wú)論我怎么說(shuō)他們就是不跟我玩,而且我最近也沒(méi)有得過(guò)獎(jiǎng),他們又不嫉妒我,為什么我們之間還會(huì)發(fā)生矛盾呢?怎樣才能和矛盾說(shuō)拜拜呢?他們?yōu)槭裁淳褪遣幌敫彝妫课以撛鯓硬拍芎湍老嗵帲课以摰經(jīng)]有他們還是太孤單。難道還是我自身的問(wèn)題么?這一點(diǎn)我想你請(qǐng)教請(qǐng)教您。

  祝您

  工作順利、天天健康

  XXX

  3月12日

給老師的信12

親愛(ài)的陶教師:

  您好!

  從春意盎然的春天,到銀裝素裹的冬天,在四季不斷變化中,不知不覺(jué)我們已經(jīng)一齊度過(guò)了五年。在這漫長(zhǎng)的五年中,有歡笑也有淚水,可是您總是微笑著鼓勵(lì)我,給了我堅(jiān)強(qiáng)和自信。

  回首往事,我眼前就仿佛出現(xiàn)了您的臉:我受傷時(shí),您著急的樣貌;我獲得榮譽(yù)時(shí),您高興的`樣貌……您的每一個(gè)舉動(dòng),都令我感動(dòng)。很感激您這些年對(duì)我的關(guān)心,在教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)讓我真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“陶教師,教師節(jié)歡樂(lè)!”有句歇后語(yǔ)不是說(shuō):“千里送鵝毛——禮輕情意重。”雖然僅有這幾個(gè)字,但代表著我的一片心意啊。

  自古以來(lái),有無(wú)數(shù)贊美教師的話(huà),有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的千古名句,也有“教師像園丁”,“教師是人類(lèi)的靈魂工程師。”的比喻。可是我更覺(jué)得,您更像我的媽媽?zhuān)敲从H切,那么和藹,您疼愛(ài)我們每一個(gè)人,我們就像您的十指,和您密不可分。我長(zhǎng)大后也要做一名好教師,像您一樣盡心工作,愛(ài)每一個(gè)同學(xué),讓桃李滿(mǎn)天下!

  最終祝您身體健康、萬(wàn)事如意、永遠(yuǎn)年輕、節(jié)日歡樂(lè)!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

給老師的信13

親愛(ài)的朱老師:

  你好!

  家都說(shuō),一位好老師的教育可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。您是辛勤的園丁,而我無(wú)時(shí)無(wú)刻沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

  您從五年級(jí)開(kāi)始教我們,您是那么親切和藹,為了我們不惜增加自己的工作量,看著同學(xué)們的文章一篇篇的被發(fā)表,您的臉上露出了欣慰的.笑容,您為了我們的作文水平提高,天天讓我們寫(xiě)日記,我們竟然還誤會(huì)您,我在這兒跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”我們一天天的在長(zhǎng),您在一天天的衰老,在新的一年里來(lái)不及跟您說(shuō)聲祝福,“祝老師在新的一年里越活越年輕,我們只有半個(gè)學(xué)期的時(shí)間了,我永遠(yuǎn)也忘不了您為我們起早黑,您上課的時(shí)候嚴(yán)肅認(rèn)真,下課的時(shí)候是和我們打成一片,您就像我們的知心朋友一樣,我們遇到困難時(shí),都是您在我們身邊為我們排憂(yōu)解難。

  我們的朋友都跟我抱怨他們的老師對(duì)他們太嚴(yán)厲了,而我卻搖了搖頭,用冰心奶奶的話(huà):“成功之花,人們往往只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”

  老師您如同我們的父母一樣,照顧我們,謝謝您!

  祝你

  永遠(yuǎn)年輕

xxx

日期:xxxxx

給老師的信14

尊敬的xxx老師:

  感謝您一學(xué)期為我們二年九班全體學(xué)生辛苦付出,通過(guò)這封信,想由衷地表達(dá)一下全體家長(zhǎng)共同的心聲。這半年來(lái),我們每天都親眼目睹著孩子們的變化,感受著他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,孩子們無(wú)論是在家里還是在學(xué)校,行為舉止,學(xué)習(xí)態(tài)度都發(fā)生了質(zhì)的飛躍,調(diào)皮搗蛋的越來(lái)越少,積極上進(jìn)的越來(lái)越多,二年九班呈現(xiàn)出一派勤學(xué)向上、文明守紀(jì)的新風(fēng)尚,是孩子們突然長(zhǎng)大,懂事了嗎?當(dāng)然不是。我們都深深知道,這是教育的力量,這些進(jìn)步的背后,浸透的是班主任易海霞老師無(wú)私的包容與愛(ài)心,無(wú)盡的汗水和付出。

  孩子是最純潔天真的,也是最公正無(wú)私的,從孩子們的嘴里,我們聽(tīng)到關(guān)于易老師各種各樣的故事:開(kāi)學(xué)初課堂上,接連幾天給他們講故事,說(shuō)道理,用生動(dòng)真實(shí)的'事例使他們懂得各種不良行為對(duì)自己和他人造成的嚴(yán)重危害;平等對(duì)待每個(gè)孩子,關(guān)注每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),及時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定;對(duì)待犯錯(cuò)誤的孩子并不急于批評(píng),而是通過(guò)擺事實(shí),講道理,讓孩子明辨事非,心服口服;有些孩子生病了沒(méi)來(lái)上課,抽出時(shí)間為他們補(bǔ)課;自己花錢(qián)買(mǎi)孩子喜歡的文具作為獎(jiǎng)品;親自為孩子們做出可口的紫菜飯包;帶病還要堅(jiān)持工作等等;當(dāng)然,孩子所聽(tīng)到的和看到的是有限的,孩子說(shuō)不出來(lái)的一定還有很多很多。但是從這些片斷的敘述當(dāng)中,我們看到了一位充滿(mǎn)智慧,飽含愛(ài)心,無(wú)私奉獻(xiàn)的師者形象,她是孩子們的良師益友,是他們身心健康成長(zhǎng)的引路人。遇到這樣的老師,是孩子們的幸運(yùn),也是家長(zhǎng)們的幸福!

  我們感謝易老師的辛勤付出!感謝師大附小培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的班主任!附小正在組織評(píng)選優(yōu)秀教師的活動(dòng),我們?nèi)w家長(zhǎng)由衷地為易老師投上一票!

  我們?nèi)w家長(zhǎng)也深信,在全面育人的教育理念下,在這些優(yōu)秀教師的支撐下,學(xué)校一定會(huì)越辦越好,為國(guó)家培養(yǎng)出大批適合未來(lái)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:XXX

  20xx年X月X日

給老師的信15

尊敬的老師:

  您好!

  記得1年前,我剛進(jìn)學(xué)校的大門(mén)那一天,是您面帶微笑的把我迎進(jìn)了教室里的大門(mén)。您當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)了些什么,我記不清了,但是,您那溫和的目光和親切的笑容,卻深深的.印在我頭腦里。

  一連串的日子過(guò)去了,在您的辛勤哺育下,我逐漸學(xué)會(huì)了讀“A,B,C……”學(xué)會(huì)了算1加1等于2,學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,學(xué)會(huì)“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民。”

  在課堂上,您是老師,在課外上,您是“大孩子。”您教我們唱歌、做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣親切。

  記得一開(kāi)始,我膽子小,有一次上語(yǔ)文課,您提了一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手,我也想回答,可是,我又不敢,低著個(gè)頭,心想:老師不要叫我,千萬(wàn)不要叫我。不過(guò),您還是叫了我,同學(xué)們的目光“刷”地一下落到我的的身上,我的心里慌極了,頭一直不敢抬起來(lái),心“怦怦”直跳,生怕您生氣。可是,我沒(méi)想到,您不但沒(méi)有責(zé)怪我,還說(shuō);“不用害怕……”

  祝您天天開(kāi)心!

此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的信16

敬愛(ài)的王老師:

  您好!

  您還記得我嗎?我曾經(jīng)是你的學(xué)生,那個(gè)內(nèi)向的女孩。四年級(jí)至六年級(jí),您一直是我們班的班主任,雖然您把我們班打理的`井井有條,是一個(gè)好老師,可我還是有一肚子的話(huà)要跟您說(shuō)。

  王老師,有一件事,您深深的傷害了我。記得那一次,您讓我同桌背第一課的一段,背完后您微笑的讓他坐下,并把我叫了起來(lái),讓我也背一段。本來(lái)我背的很熟,可因?yàn)榫o張,又加上沒(méi)有準(zhǔn)備,只背了一半就想不起來(lái)了。可我得到的并不是您的幫助,而是一個(gè)不屑的白眼,而且用極不耐煩地口氣對(duì)我說(shuō):“坐下坐下”。老師您知道嗎?當(dāng)時(shí)您的語(yǔ)氣和眼神像一把錘子,一錘一錘地把我的自尊敲得體無(wú)完膚。

  王老師我知道你看不起我,無(wú)論我做什么都是錯(cuò)的:當(dāng)我大聲背課文時(shí)您投過(guò)來(lái)一個(gè)白眼,當(dāng)我走路時(shí),您說(shuō):“你不會(huì)走?”甚至,我跟您說(shuō)話(huà)都是錯(cuò)的。

  我成績(jī)不好又膽小,在班里受不到重視,本以為您會(huì)給我自信,可沒(méi)想到。

  王老師,您在我心上留下一道微妙的卻永不愈合的傷口。

  最后,祝老師

  身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:xxx

  日期:

給老師的信17

Amber:

  你好!在美好的12月,這個(gè)將要迎來(lái)新一年的月份,很想好好的感謝你對(duì)我們的付出。從你接手做我的助教之后,感覺(jué)得到很貼心的關(guān)心。自從由你跟進(jìn)后,安排了很耐心的老師來(lái)輔導(dǎo),我的課本開(kāi)始可以翻頁(yè)離開(kāi)第一課了。而每天還可以收到你為當(dāng)天的dailytopic做的范例供我們學(xué)習(xí),以往我是從來(lái)沒(méi)收到過(guò)這類(lèi)額外的學(xué)習(xí)資料的。

  因?yàn)楣ぷ骱苊Γ圆](méi)主動(dòng)上E-SAY的'網(wǎng)站,但每天能收到你發(fā)的資料作為學(xué)習(xí)的提醒與補(bǔ)充。最近更能收到dailytopic之外的語(yǔ)音資料,讓我無(wú)論是Q還是微信都很方便收聽(tīng)。真的只有用心才會(huì)為我們想到,讓我們利用各種便于我們的學(xué)習(xí)方式來(lái)學(xué)習(xí),想偷懶都沒(méi)理由了。我有什么狀況也能很放心的跟你溝通,得到你及時(shí)的回應(yīng)。

  感謝你對(duì)學(xué)員用心的關(guān)注,愿在你的幫助下好好提升英語(yǔ)水平,希望下次可以用英文與你溝通。順祝工作順利,學(xué)員進(jìn)步!

  Tiffany

給老師的信18

親愛(ài)的袁老師:

  您好!

  您是我讀三年級(jí)就開(kāi)始一直教我語(yǔ)文的老師,只是三年級(jí)您是我的班主任,但四年級(jí)您就不做我們的班主任了,但是您還是教我們語(yǔ)文的,我特別喜歡您上的語(yǔ)文課,原本我認(rèn)為很枯燥的語(yǔ)文課,在您上的課上,讓它變得特別生動(dòng)。

  記得,這學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日那天,我們家長(zhǎng)旁聽(tīng)了您上的語(yǔ)文課《霧凇》,您讓我們感受到,我們就好像身臨其鏡的感覺(jué),看到它的美,看到它的壯觀(guān),當(dāng)您讓我們閉上眼睛聽(tīng)您朗讀課文的時(shí)候,您是那么有感情的,那么富有色彩的,生動(dòng)的把霧凇的美麗,壯觀(guān),雄偉讓我們都體會(huì)到了,時(shí)輕時(shí)起的語(yǔ)調(diào)聽(tīng)的我們太陶醉了,我看著袁老師,心里想著:;老師怎么可以把一篇文章讀得如此委婉動(dòng)人,真是了不起,一下子覺(jué)得,老師,真是了不起的人物。

  回到家媽媽也跟我談了聽(tīng)課的`感受,媽媽說(shuō):“你們有這么好的老師,可以這么教授你們,真的難得,還讓我好好學(xué)習(xí)老師那種神態(tài)呢”,連我媽媽也這么說(shuō),看來(lái)我要好好把語(yǔ)文學(xué)好了,媽媽一直對(duì)我說(shuō)語(yǔ)文是一門(mén)最有學(xué)問(wèn)的科目,讀完六年的小學(xué),你可以學(xué)到很多歷史任務(wù)的事跡,還有很多學(xué)者的故事。所以我們要好好學(xué)習(xí),以后才能做祖國(guó)的棟梁啊!

  袁老師,我知道我平時(shí)有些小毛病,但我會(huì)努力改進(jìn)的,不會(huì)再讓你為我頭疼了。

  祝您新年快樂(lè),全家幸福!

  寫(xiě)信人:xxxx

  日期:xxxx

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