老師的一封信作文

時間：2024-05-06 16:16:47 其它書信我要投稿

精選老師的一封信作文集錦6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的老師的一封信作文6篇，歡迎大家分享。

精選老師的一封信作文集錦6篇

老師的一封信作文篇1

親愛的劉老師：

　　您好!工作辛苦了!

　　您從三年級起，就教我的語文，一直到六年級，想來已近四年了吧!

　　您開始教我語文的時候，我覺得您很嚴(yán)厲，作業(yè)也布置得比較多，所以，那個時候我有一些討厭您。后來，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，不知什么原因，您一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲，所以我也不那么討厭您了。再后來，雖然我不再討厭您了，但我一直不肯“面對”您，沒有對您輕松地喊一聲“劉老師”。

　　就在昨天，我聽班主任賈老師說您不再教我們語文了，改教五年級語文了。當(dāng)時，我就像著了魔似的，硬覺得自己失去了什么，淚水一直在眼眶中打轉(zhuǎn)。那時，我明白了您對我的重要，您對我的好，還有我對您的'不舍。那些過去的日子，您把我們當(dāng)作您的孩子一樣，關(guān)心我們，愛護(hù)我們，教育我們，做到對班上的每個同學(xué)負(fù)責(zé)，而我卻不以為然，認(rèn)為這是您應(yīng)該做的事情……

　　現(xiàn)在回想起來，您既不是校長，也不是班主任，也不是家長，您為什么要這樣做呢?您完全可以像某些老師那樣對我們置之不理、不管不顧，只要按常規(guī)給我們上課就行了，但您沒有那么做!因?yàn)槟鷲畚覀儭?/p>

　　現(xiàn)在，劉老師，我想對您說“對不起”和“謝謝您”這六個字。對不起!我以前私下里“罵”過您、“說”過您；謝謝您!謝謝您幾年來對我們的照顧，謝謝您對我們的寬容，謝謝您對我們的諄諄教誨!

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生劉倩

　　20xx年5月10日

老師的一封信作文篇2

　　親愛的龔老師，謝謝您這些年來含辛茹苦的教育。在這里，首先祝福您的頸椎病早日康復(fù)，感謝您一直給我們提供公平、公正的機(jī)會。

　　龔老師，我們五年級的同學(xué)就相當(dāng)于蒲公英的果實(shí)，而當(dāng)6月26日的放學(xué)鈴聲一響，就相當(dāng)于風(fēng)兒吹著成熟的果實(shí)-----就是我們，飛向遠(yuǎn)方；而我們的母校-----柳林一小就相當(dāng)于土壤，你們五年級的'老師相當(dāng)于蒲公英的根和莖，你們深深扎根于我的母校，我們這些由你們哺育長大的果實(shí)們，就由你們的好朋友-----風(fēng)兒送走了，離開你們，我們將不能再依靠別人，我們將獨(dú)立地生活，獨(dú)立地去闖風(fēng)沙，破雨雪！

　　龔老師，再見了！再見了，親愛的母校！

　　龔老師，我們這一年來從您手下帶大的學(xué)子們，都對您存有莫大的感激之情。三言兩語，難道足以表達(dá)我們這些學(xué)子們對您、對學(xué)校所有老師的敬佩、感激和難忘之情嗎？

　　風(fēng)兒啊，請慢一點(diǎn)吹，讓我們再看一眼母校的老師們，讓我在這曾經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)、奮斗的母校中再停留片刻。

　　再見了，老師們！我們這33名學(xué)子的心永遠(yuǎn)跟您們在一起。

　　龔老師，希望您不要介意我這鵝毛般的薄禮。

　　您的學(xué)子之一：楊君婷

老師的一封信作文篇3

尊敬的賴?yán)蠋煟?/p>

　　最近可好嗎？這是我第一次給你給您寫信。我想趁這次機(jī)會向您表達(dá)一下我對您的感謝。

　　還記得嗎，那是我第一次上初中的時候，您當(dāng)了我的班主任。我覺得我是多么的幸運(yùn)的人。賴?yán)蠋煟芍溃鋵?shí)我剛讀的時候，就有人跟我說，您是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師，對學(xué)生很嚴(yán)格。一開始，我有點(diǎn)害怕。但當(dāng)我看見您的`時候，我感覺您是多么的和藹可親，善解人意。那一刻，我覺得是有些同學(xué)太小心眼了。

　　對于剛剛踏進(jìn)初中的我們，有太多太多不懂的事，但您是那樣的有耐心地為我們一遍遍地為講，直到我們明白。

　　還記得，有一次我們班的某某同學(xué)在晚上上自習(xí)課時，突然肚子疼得很厲害。我們便馬上通知了您，您聽完之后，二話不說拿起外套就往教室走去。將那位同學(xué)背起來，送她去衛(wèi)生院。看著您匆匆忙忙的背影，我感動了。眼淚不知不覺地流了出來。那時候的你，是多么的令我敬佩。

　　回來后，您依然顧不上休息。從級室里端出一杯微熱水，遞給那www..com位生病的同學(xué)，幫她將藥吃了。忙完一切后，您才開始休息。看著您滿頭的汗水，我急忙遞過一張紙巾。您看了看我，然后滿意地笑了笑。老師，您是多么的關(guān)心我們啊。老師，謝謝您。

　　不久，迎來了初中的第一次考試。我看著試卷，心里不停地說，一定要考好。但是，當(dāng)考試成績出來后，我考得一塌糊涂。我心里想，沒臉見老師。當(dāng)您把我叫過去的時候，本以為回迎來一場暴雨般的批評。但是卻出乎我意料，迎來的卻是您溫暖的微笑。您細(xì)心地為我講解我做錯的每一條錯題。當(dāng)我不懂時，您又重新為我講解，直到我明白為止。不一會，一張試卷布滿了紅色的筆記，和解題過程。那一刻，我的眼睛濕潤了。在我離開時，您還對對我說：XX，加油，老師相信您。下次，您一定會令老師刮目相看。老師看好您哦。

　　從那以后，我便努力學(xué)習(xí)。想成為您心目中的好學(xué)生，也因?yàn)槟菐拙湓挕Ｙ嚴(yán)蠋煟x謝您對我的鼓勵，真心的感謝您。

　　祝老師身體健康，青春永駐，越來越漂亮。

　　此致，

　　敬禮

　　您的學(xué)生：XXX

　　XX年XX月XX日

老師的一封信作文篇4

敬愛的李老師：

　　您好！

　　這封信，是我認(rèn)識你以來，給您寫的第一封信，這個學(xué)期，我第一次認(rèn)識您，和您相處，我對你留下了深刻的印象。

　　您有時候會罰我們，但都是為了讓我們不再犯錯，而且罰寫的都是要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的。您這樣做既讓我們改正了錯誤，又加深了對課文的印象，真是一石二鳥之計呀！

　　您給我的第一感覺就是嚴(yán)厲，這是我這個初次來到這個班，初次認(rèn)識您這個班主任時的感覺。可是，后來我的感覺變了。有一周，是您值周，您和我們寄宿生相處的很融洽，那時的您，不像一個班主任，更像是一個和我們知心交心的朋友，當(dāng)時的情景我到現(xiàn)在還沒有忘。我多么希望您還像那時一樣和我們一起說笑啊！可是您該嚴(yán)厲時，必須嚴(yán)厲。因?yàn)槟俏覀兊陌嘀魅危?/p>

　　上面的'原稿是我16年時候?qū)懙默F(xiàn)在已經(jīng)20xx了，您依舊是我的班主任。我說些心里話吧，我特別希望您到六年級還能帶我。還能不因?yàn)榉职嗑头珠_你和我。當(dāng)然分開了也沒有關(guān)系，因?yàn)槟航?jīng)

　　祝：身體健康，事業(yè)順利！

　　您的學(xué)生：侯佳慧

　　20xx年6月3日

老師的一封信作文篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們將迎來一個節(jié)日－－教師節(jié)。我首先祝您節(jié)日快樂．工作順利．心想事成。

　　有人說您像蠟燭，蠟炬成灰淚始干，有人說您像春蠶，春蠶到死絲方盡，不，老師您在我心中是天，遼闊的可以讓我們自由飛翔；老師您是地，博大的可以讓我們放心依偎；老師您是海，浩瀚的可以讓我們隨意。

　　老師您讓我從一個天真無知的頑童，在您的諄諄教導(dǎo)下我學(xué)會了a.o.e......;學(xué)會了1.2.3.4.5.....;學(xué)會了a.b.c.j......，同時也懂的.了，一份耕耘，一份收獲的道理，這一切都離不開您那飽含深情的眼睛，向我們傳遞人間真情。每當(dāng)您微笑時，您的目光就像母親一樣和諧......。

　　敬愛的老師，冬來春去，夏至秋又還。您為我們流下多少辛勤的汗水，留下了多少充滿師生情意的畫面。今天是您的節(jié)日我親愛的老師，我要對您說聲－－老師您辛苦了！

　　此致

敬禮！

　　成小４＜１＞梁瀟

　　１１月３０日

老師的一封信作文篇6

馬老師：

　　你好！

　　在這一年里，你與我們一起經(jīng)歷許許多多的磨難。我不知道你會不會教我們一直到畢業(yè)，但我清楚你永遠(yuǎn)陪伴在我們左右。

　　剛開學(xué)的時候，你坦然大方地走上講臺，不緩不慢地做自我介紹。你中等的個子，一頭向日葵般的秀發(fā)，還帶一點(diǎn)微卷。一雙炯炯有神的大眼睛，褐色的眼瞳如同寶石般鑲嵌在和藹可親的臉上。渾身散發(fā)著濃濃的`香味。

　　我們被你的聰明才智“耍”得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知是你上課時的幽默語言；還是你下課時的平易近人；但當(dāng)你批評同學(xué)時，態(tài)度十分嚴(yán)肅，毫不留情。我記的你常常對我說：“聶佳威，看看，今天的作業(yè)子怎么又不好好寫？前天的也不咋樣，明天一定要寫好點(diǎn)”。我一直點(diǎn)頭，可我明天寫好了，不代表我后天也寫好。總是這樣，一直拖拖拉拉，不少受到批評。

　　你關(guān)注每一個人，為他們選擇適合自己的環(huán)境。為每個人操前操后。你對作文十分看重，我想作文是一個人所發(fā)泄的一個地方。當(dāng)你發(fā)怒時，我們大氣不敢出一下。但我們清楚你是不想讓我們?nèi)旧蠅牧?xí)慣。

　　有人說：老師是一支蠟燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己；也有人說：老師是一盞明燈，為他人照路，而熄滅了自己；馬老師，我們不會忘記那個“作文第一”的老師，不會忘記那個“精通電腦”的老師，也希望老師不會忘記我們。

　　祝

　　身體健康

　　聶佳威

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