關于感謝老師師恩的文章
“春蠶到逝世絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是塑造靈魂的工程師。他們貢獻愛心，發明美妙。是老師醉生夢死，為咱們鋪設勝利的途徑。待桃李滿天下后卻別無所求。感激師恩，回報仇師！
因為媽媽工作上的起因，我一年級是在德國上的，回國后已是二年級。同學們一年級所學的作業我大局部都不會，使得我每次測驗的成就都名落孫山。這可讓我這“樂天派”犯了愁。面對素不相識的老師跟同窗，我心里既自大又懼怕。這時是班主任蘇老師信賴的眼神,愛情語錄，親熱的話語鼓起了我前進的風帆，挑釁的勇氣。我不懂的知識是蘇老師不厭其煩為我講授；我不會的標題是蘇老師抽出時光教我解答。蘇老師的激勵就像是風助我揚帆遠航。不到一年，在老師的輔助和我堅定不移地盡力，成績也不甘落伍不短提高。是蘇老師幫我找回信念和勇氣！
到了五年級的時候學校要給我們換班主任。聽到這個新聞我開端仍是畏懼新老師是一個嚴師呢！但當我看到王老師那慈母般的笑臉，之前的顧慮云消霧散了。在王老師的教導下我的作文程度突飛猛進，朗誦報告的功底更加扎實。就這樣我不僅被同學們評為中隊委，還施展專長成為宣揚委員。我寫的《感悟幸福》一文還取得了全國小超人杯作文字畫攝影大賽作文類特等獎。老師的勉勵的那如慈母般的微笑是我最大的前進能源。
一天，王老師發現了，第一排的同學在擦黑板的時候老是得吸入良多的粉塵，會極大地影響同學們的身體健康。王老師發明后，就讓我們輪流用濕抹布擦。這樣，我們既不會吸入粉塵，黑板又會更加清潔，我們上課時就會看得一清二楚。真是兩全其美的好措施！冬天來了，盆里的水往往會是冰冷冰涼的，我們擦黑板之后手都凍得通紅。王老師看在眼里，疼在心里。于是王老師又把家里的可樂瓶子裝滿放在暖氣片上，一節課過后瓶子里的水就會溫熱溫熱的。我們擦黑板時溫暖的水在我們的指尖流動，王老師那慈母般細如發絲的愛暖和我們的.心房。
升入六年級了，學習壓力很大。王老師為了能讓我們安心、把所有的教室衛生都一人包攬。看著老師額頭上那晶瑩的汗珠和那張疲乏的臉，又有一股暖流在我們的心底流淌。中午，為了讓同學們增添食欲，老師還把自己親手做的小菜帶來給我們一起分享。我們吃進嘴里的不僅是厚味佳肴，還有老師那濃濃的愛。在最緩和的時候王老師還親密關注我們的身材的健康情形。看到有的同學熬夜復習功課，王老師看在眼里，急在心上，幫我們計劃溫習打算，讓我們保證充分睡眠。課間操時王老師吩咐我們按時錘煉，保障身體健康。我們在老師無所不至的關心下，都考取自己幻想的中學。聯歡會上我們都向王老師獻出自己最真摯的祝福，王老師的那慈母般的笑顏在她臉上快慰地綻開。我們的歡笑聲、祝愿聲交錯在一起在教室、校園里回蕩......
老師是一支紅燭，焚燒了本人，照亮了我們的人生;老師是一支粉筆，就義了自己，為我們書寫常識的畫卷；老師是一位辛苦的花匠，揮灑汗水，用血汗滋潤我們這些花朵，讓我們走上準確的人生之路。老師們，請你們釋懷，我必定腳踏實地走好人生之路。用成功回報您們的良苦居心。感謝師恩，回報恩師！
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