文章月光下的探訪閱讀答案
【原文】
月光下的探訪
李漢榮
今夜風清露白，月明星稀，宇宙澄澈，月光下的南山顯得格外端莊嫵媚。斜坡上若有白瀑流瀉，那是月輝在茂密的青蘋上匯聚、搖曳，安靜，又似乎有聲有色，斜斜著涌動不已，其實卻一動未動，這是層出不窮的天上雪啊！
我爬上斜坡，來到南山頂，是一片平地，青草、野花、荊棘、石頭都被整理成一派柔和，蟈蟈彈奏著我熟悉的那種單弦吉他，彈了幾萬年了吧。這時候曲調好像特別孤羊憂傷，一定是懷念著它新婚遠別的情郎。我還聽見不知名的蟲于在唧唧夜話，說的是生存的焦慮，饑餓的體驗，死亡的恐懼，還是月光下的快樂旅行？在人之外，還有多少生命在愛著、掙扎著、勞作著、歌唱著，在用它們自己的方式撰寫著種族的史記。我真想向它們問候，看看它們的衣食住行：既然有了這相遇的緣分，我應該對它們提供一點力所能及的幫助，它們那么小，那么脆弱，在這龐大不可測的宇宙里生存是怎樣的冒險，是多么不容易啊。然而，常識提醒我，我的探訪很可能令它們恐懼.，最大的幫助就是不打擾它們。慈祥的土地和溫良的月光會關照這些與世無爭的孩子的，這么一想我心里的牽掛和憐憫就釋然了。
我繼續前行。我看見幾只蝴蝶仍在月光里夜航，這小小的宇宙飛船，也在無限地做著短促的飛行，在力所能及的范圍內探索存在的底細，花的底細。此刻它們是在研究月光與露水相遇，能否勾兌出宇宙中最可口的綠色飲料？
我來到山頂西側的邊緣，一片樹林寂靜地守著月色。偶爾傳來一聲鳥的啼叫，好像只叫了半聲，也許忽然想起了作息紀律，怕影響大家的睡眠，就把另外半聲嘆息咽了回去--我驚嘆這小小生靈的`偉大自律精神.但我想它的靈魂里一定深藏著我們不能如曉的智慧.想想吧，它們在天空上見過多大的世面啊.它們俯瞰過，超越過多么多么多的事物，它們肯定從大自然的靈魂里獲得了某種神秘的靈性。我走進林子，看見一棵橡樹上掛著一個鳥巢。我踞起腳尖，發現這是一個空巢，幾根樹枝一些樹葉就是全部的建筑材料，它該是這個世界最簡單的居所了，然而就是它庇護了注定要飛上天空的羽毛；那云端里傾灑的歌聲，也是在這里反復排練。而此時它空著，空著的鳥巢盛滿寧靜的夜光，這使它看上去吳像是-個微型的天堂。
如果人真有來生，我期望我來生只是一只太陽雀鳥或知更鳥，幾粒草籽、幾滴露水就是
一頓好午餐。然后我用大量時間飛翔和歌唱。我的內臟與靈魂都樸素干凈，飛上天空，不弄臟一片云彩，掠過大地，不傷害一片草葉。飛罩了，天黑了，我就回到我樹上的窩--我簡單的臥室兼書房一一因為在夜深的時候，我也要讀書，讀這神秘的寂靜和仁慈的月光。
【問題】
15.本文是一篇構思新奇、富有想象力的散文。作者在月夜探訪了哪些對象？表達了種什么感情？（4分）
答：
16.概括第1段段意，并說出它在全文中的作用。（4分）
答：
17.品味下面這個句子的含義。（4分）
在人之外，還有多少生命在愛看、掙扎著、勞作著、歌唱著，在用它們自己的方式撰寫著種族的史記。
答.
18.作者月夜探訪后竟然產生了要做一只鳥的奇妙想法，你能說出其中的緣由嗎？（4分）
答：
19.本文堪稱《山中訪友》的姊妹篇。兩文在內容、結構、語言特色、表現手法等方面都有相似之處.請就其中一個方面舉例說明。（4分）
答：
【參考答案】
15.（4分）
答：蟈蟈、蟲子、蝴蝶、夜鳥、鳥巢；熱愛大自然，親近大自然。〈答對對象2分，說對感情.2分〉
16.（4分）
答：描寫南山上白瀑流瀉似的月色。為下文寫"我"的探訪提供了一個如詩如畫的環境.（概括段意.2分；作用2分。本題只要意思接近即可）
17.品味句子（4分）
答：在自然界，有著許多同人一樣的生靈，它們同人類一樣地勞作和生活，延續著自己的種族。這種認識，表達了作者對生命的愛憐與贊嘆.
（意思接近，酌情給分〉
18.作者情感態度探究（4分）
答：作者感受到了自然界弱小生靈的偉大.或者：作者感受到自然世界的美妙、神奇。〈如果學生答到作者想遠離城市和名利尋找自由飛翔的空問，也給滿分〉
19.比較閱讀（4分）
答案舉例：
內容：都是寫一次對自然界朋友的探訪.《山》文探訪山中的古橋、樹林、山泉、小溪等，本文探訪了月下的蝠蝠、蟲子、蝴蝶等。
結構：都是按作者行蹤安排寫作對象，文末都寫了作者奇特的想象。《山》文末尾作者想變成一棵樹，本文作者想變做鳥.
語言特色：都通過細膩的語言，描寫出一幅幅如詩的畫面.（任舉一例即可）
表現手法：都運用了擬人、比喻等修辭于法，對自然界的每一種生靈作者都賦予了強烈的感情。（任舉一例即可）
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