幸福的行為教育文章參考

　　幸福，是一個再簡單不過的詞語，但每一次教書先生問：“誰知道、認識到自己身邊的幸福？”大家總是諾諾的不回答。很快，教室里便開始交頭接耳起來。一開始，教書先生笑了笑，并無言語，只是安靜的看著他們。隨后，一名叫茍的學生站了起來，他文質彬彬的對教書先生說：“我的'幸福，是我有朋友，我有大家，我還有教書先生您一絲不茍的教導，這樣，我便是最幸福的了。”教書先生點了點頭，隨后便拿出了磨盤和毛筆，給學生們發了一張張紙，學生們安靜了下來，以為又要抄書，誰都沒有說話。教書先生給每個人發完之后，站到了前臺，咳嗽了幾聲：“諸位，寫上你認識的人名字。”大家還是不動聲色的寫著。等到學生們都抬起頭，寫完之后，教書先生請了一位學生，帶上紙去前面，教書先生一一念道那位學生寫的名字。一共30個。后來，老師說道。“把5個名字劃去。”大家目不轉睛的盯著他，胡思亂想，自己會不會是下一個被劃掉的呢？學生劃了5名同學。“把10個名字劃去。”學生又劃去了鄰居和幾個同學。劃去全部，你敢嗎？“教書先生笑瞇瞇的看著那位學生。學生停在了父親，和母親的名字下。老師問：”為什么不劃去你的父母？“

　　學生說：“畢竟，他們是生我，養我的人。”

【幸福的行為教育文章參考】相關文章：

1.幸福和收獲_文章參考

2.心態和行為勵志文章

3.文章閱讀：習慣決定行為

4.思鄉文章參考

5.改變孩子的不良行為文章

6.食物會影響孩子的行為文章

7.珍惜幸福的文章

8.簡單的幸福_文章