描寫心情失落的文章
每一個(gè)人都會(huì)失落的時(shí)候，你會(huì)嗎?為此小編為大家整理了相關(guān)的失落的文章的資料，希望對(duì)大家有幫助。
失落的文章(一)
春夏秋冬，朝朝暮暮，時(shí)間的車輪不知不覺(jué)又轉(zhuǎn)了一圈。十六歲，小時(shí)候的稚氣，小時(shí)候的夢(mèng)幻……哦!我已經(jīng)十六歲了。我要向全世界宣告：我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)不再是以前的那個(gè)愛(ài)哭的我，我已經(jīng)和天真、稚氣說(shuō)拜拜了。然而，心里卻有一種難以言狀的失落感。
失去的是什么呢?
在一個(gè)非常熱鬧的大街上，我正在人群中來(lái)回穿梭。在不經(jīng)意間，我看到了一位阿姨的錢快要從兜里掉出來(lái)了，我正準(zhǔn)備告訴她，我又想了想，說(shuō)不定已經(jīng)有好我人 看到了，沒(méi)一個(gè)人去告訴她，而我又何必那么多嘴呢，說(shuō)著我正要轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候。突然，有一個(gè)小女孩跑上去對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，你的錢快掉了。”說(shuō)完，就 離去了，這時(shí)，大家都向她投去了敬佩的目光，而這時(shí)，我覺(jué)得我的臉好燙，我感到我失去了什么。
驀然回首，我像剛剛被人從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，我明白了，十六歲失落的是什么，我要?dú)g呼，我要吶喊，我要讓所有的人知道，我十六歲失去了一顆善良的心。
哦!找應(yīng)找回十六歲失去的一切，我會(huì)把它永藏心底。
失落的文章(二)
蝴蝶，扇動(dòng)著曾經(jīng)沉重的翅膀，漸漸遠(yuǎn)去。我的心，也拋下了那沉重的包袱，在我靜謐的胸膛里，歡快地跳躍著。 六年級(jí)時(shí)，我突發(fā)奇想忙里偷閑寫起了愛(ài)情小小說(shuō)，開(kāi)始做我的“作家夢(mèng)”。 當(dāng)天下午，第二節(jié)自習(xí)課，老師突然問(wèn)起一句：“我好像聽(tīng)說(shuō)，班上有些人寫情書(shū)啊。”同學(xué)們先愣了一會(huì)兒，繼而有聲音不約而同地說(shuō)：“薛——。”我呆住了， 我……我寫情書(shū)?這真是天大的笑話!我正欲爭(zhēng)辯，老師說(shuō)：“好好好，不要講了，放學(xué)后留下來(lái)。” 終于熬到了放學(xué)，容不得我多想，老師把我叫到了講臺(tái)上，我走上前去，看到了一張熟悉又刺目的紙!那……那是什么?那不是我上午寫的信么?同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō) 我的名字，是因?yàn)檫@個(gè)么?又如何會(huì)落入老師手中?“老師，這是我的文學(xué)作品里的一位女孩給男主人公的信。我……”“你不要狡辯了，自己回家好好想想吧!” 邁著如同灌了鉛的腳走出校園，我的心就如同扔進(jìn)了冰窖，沒(méi)有一絲溫暖;又像放入了淚池，沒(méi)有一縷歡樂(lè)。 我想，這件事會(huì)成為我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。我不明白，老師與同學(xué)們?yōu)槭裁床环智嗉t皂白就亂說(shuō)呢?他們?cè)趺粗牢覍懙男?下午返校，我的心情亂糟糟的…… 我對(duì)這個(gè)世界，充滿了不信任，他們以為我在起筆的時(shí)候想的`是什么?是莫名其妙的一個(gè)男孩嗎?我所想的，可是名家李太白、瓊瑤?高爾基等的筆，想用它來(lái)寫出 同它筆下的事物一樣震撼世人、流傳千古的作品!這是我的理想，可他們，他們卻如此玷污我的理想! 既然作品這樣遭人唾棄，那么我的文章，再不會(huì)流露出真情實(shí)感了;我在他們面前，也不會(huì)流露人本該的真實(shí)。不要這個(gè)遭人說(shuō)三道四的理想，看他們還能說(shuō)什么! 我將那篇即將成形的處女作揉成一團(tuán)，順手扔進(jìn)垃圾桶。 天空中下著小雨，但只有一小會(huì)兒的光景。雨止住沒(méi)多久，見(jiàn)路上有一只蝴蝶，被雨水打濕了翅膀，正艱難地爬行著，一小會(huì)兒后，它力竭了，絕望地一動(dòng)不動(dòng)，我 見(jiàn)了，頓生憐憫之心，它就像我呀!不知如何再飛起來(lái)!便把它托于手心，并帶回了家。 回家把它放在桌子上，便沒(méi)管它了，繼續(xù)為那件事而悶悶不樂(lè)。茫然之時(shí)，一對(duì)白色的翅膀出現(xiàn)在我眼前。我豁然開(kāi)朗，打開(kāi)窗，它撲撲翅膀，歡快地飛走了。 我的心猛地一顫，我何不像那只蝴蝶呢?即使被雨水打濕了翅膀，也能靠自己的力量抖掉雨珠，在廣闊的天空翩翩飛舞。蝴蝶能，難道我不能嗎? 是的，我應(yīng)該去搏擊風(fēng)雨，讓陽(yáng)光沐浴著我，我應(yīng)該去推開(kāi)烏云，讓彩虹的光芒照亮我的雙眼。 走自己的路，讓別人說(shuō)把!我重新拿起筆，繼續(xù)構(gòu)思作品中主人公的夢(mèng)想……
失落的文章(三)
我從來(lái)不知道什么是失落，只聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)。我一直覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法很時(shí)髦，還知道它大慨是失敗，失意的意思，沒(méi)想到我這次也嘗到了失落的滋味。.
這事發(fā)生在前不久。一天，放晚學(xué)后，我和黃鈺等四位同學(xué)留下了為班級(jí)辦黑板報(bào)。不知為什么事情大家爭(zhēng)吵起來(lái)了。吵著吵著都停下了手中的活兒，眼看今天黑板 報(bào)難得辦起了。"誰(shuí)再說(shuō)就是豬!干活!"黃鈺一聲令下，我們幾個(gè)都閉著了嘴。這時(shí)候教室里只有'嚓嚓"的粉筆聲。大家都?xì)夤墓牡脑趯懼髯载?fù)責(zé)的內(nèi)容。沒(méi) 有商量，誰(shuí)也不看其他人的。"哼!我這塊肯定辦得不會(huì)比你們差!"我恨恨的說(shuō)。話音一落，她們都異口同聲說(shuō)"豬!'.接著我有好幾次被她們說(shuō)豬。我當(dāng)然再 也不想當(dāng)豬了，只好默默地寫。這時(shí)毛老師來(lái)到了教室，她對(duì)我們說(shuō)："你們要把黑板報(bào)辦漂亮!誰(shuí)的一塊不好就批評(píng)誰(shuí)!你們各自負(fù)責(zé)的內(nèi)容我也知道"。我們四 個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有吭聲。"周正!聽(tīng)見(jiàn)了嗎?'毛老師點(diǎn)周正名了。周正"嗯"了下算是回答了老師。'好，抓緊時(shí)間，等會(huì)我來(lái)檢查!'毛老師走后不久，我們都把各自 的塊塊完成了。我看了看她們的部分，又看看自己的，一種得意感油然而生，心想自己總會(huì)受到表?yè)P(yáng)。毛老師終于來(lái)檢查了，她看了看馬上說(shuō)"怎么搞得?今天的黑 板報(bào)辦得比以前幾次都差呀?你們看，一點(diǎn)整體感都沒(méi)有，在鬧塊塊主義嗎?，萬(wàn)妮的這塊與整個(gè)的不和諧尤為突出，簡(jiǎn)直成了板報(bào)中的一個(gè)小王國(guó)!"毛老師話一 落，我的臉都白了，先前的一點(diǎn)高興勁瞬時(shí)沒(méi)有了，背后升起一股涼意……我低下頭，不敢再碰毛老師與她們?nèi)齻�(gè)的眼光。我把淚水強(qiáng)留在眼眶，心里不停地問(wèn)自 己：從不知道什么是批評(píng)我今天就這么"垃圾"，還超級(jí)?…啊!失落的滋味原來(lái)如此!
這次我嘗到了失落的滋味，也明白了一個(gè)道理：沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就會(huì)失敗!沒(méi)有謙虛謹(jǐn)慎，失落就會(huì)降臨!
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