小升初學生隨筆

小升初學生隨筆1

　　小升初的日子一步步逼近，為了考好小升初，我開始做準備，于是，就有了我與小升初的恩怨情仇。

　　恩

　　我雖然從沒上過培訓班，但是為了考好小升初，我只得去讀。剛上培訓班時，老師給我們每人發了一本《小學語文知識大全》，叫我們每天記一些，第二天抽查。于是，我便開始記。在幾天之后，我知道了許多文學常識，它們都會使我的文學素養提高。另外，我還知道了“每天進步一點點”的真諦。這些，都是小升初帶給我的好處。

　　怨

　　培訓班即將結束，而小升初也即將到來。雖然我有些底子，但一想到我要是考不好，心里就特別慌張。爸媽看到我這樣，買了三套模擬卷給我做。可這樣更讓我心煩，爸媽不讓我每天做試卷做到手軟決不罷休，真是煩死了。

　　情

　　小升初終于來臨了，到考場時我覺得自己是一個將要邁上戰場的戰士。到了考場上，我看見別的同學在玩弄尺子，心不由得涼了一塊：我忘了帶尺子！怎么辦？這時，好友蘇發現了我的異樣，問：“怎么了？”我吞吞吐吐地說出了事情的原委。她不以為然的將她那把嶄新的尺子掰成兩半，遞了一半給我。我感動極了，小升初讓我感受到了友誼的溫暖！

　　仇

　　在小升初結束后，我好好瘋玩了一場，算是彌補這幾天的辛苦。當我媽說成績考得挺好時，我想，這里面有蘇的一份功勞，要是我沒有尺子，那連線題、作圖題，我不就失分了嗎？于是，我打了個電話給蘇，向她表示謝意。而蘇的第一句話是：“我考得不怎樣，所以，以后見不到了呢……”說畢，她告誡我不要哭，可我分明聽到了電話那頭的唏噓聲。掛了電話，我竟對小升初升起幾分仇恨，若不是它，我們會分離嗎？但我也無可奈何……

　　這就是我與小升初的恩怨情仇，它是我人生道路上必不可少的東西……

小升初學生隨筆2

　　曾經，在兩年前的四月，我錯過了這抹陽光。今年四月，我……

　　燈火闌珊，誰的青春落了單？

　　那個雨季，我名落孫山，老天爺陪我一同哭泣……

　　曾經的努力終在這一刻化為灰燼……望著考試前做的那一大摞卷子，我不禁感到十分難過：難道我這么多天的努力白費了？做了這么多的卷子白做了？我不禁感到張皇，失望，茫然……

　　“咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的？”“怎么關鍵時刻掉鏈子？”反復的審問自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的，悄悄的。目光無法逃竄，最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿豆大的水滴，是雨？是淚？還是那哭泣的青春。

　　心情有點灰，就向陽光多處走

　　那個陰天，我心系陽光，上帝與我一同祈禱……

　　“孩子，別哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢！”媽媽用那雙飽經風霜的手撫摸著我的額頭，堅硬如鐵，讓我鎮定下來。

　　“云云，別放棄，人生就是一個不斷戰勝自我的過程。這次小升初失敗了沒關系，三年后咱們再來！”老師用那雙銳利的目光注視著我，溢滿了鼓勵與期待。

　　所有的希望與幸福化作一縷陽光，驅散了我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：“我的青春我作主，怎能隨意聽眾命運的擺布。”是啊，世界以痛吻我，要我回報以歌……

　　我如同蘇醒的睡獅，在學海中游泳，在書山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問老師，問同學，查資料，翻書籍，走一步，再走一步。

　　別過憂傷，日光傾城。

　　今年四月，我再度與陽光邂逅，獨自一人在風雨中邊走邊唱。

　　我似一只百靈鳥，穿梭在人群之間，看到成績的那一秒，我愣住了，又傻笑，接著“啊！”——我成功了。

　　經過一個月血拼，我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際，陽光四溢。

　　感謝那次錯過，讓我懂得了堅強的可貴。只要堅定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來生命的朗朗晴空。

　　感謝曾經的失去，讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽光啊，將再次伴我向前。今年四月，我揮灑汗水，自信向前，無所畏懼，要讓信念之光，照亮我的前程，開創人生的新天地！

小升初學生隨筆3

　　回想起一個多月前，我們六三班全體同學都在緊張中忙碌地準備著即將到來的小升初考試。大家都很緊張，面對小升初考試的`日子一天天地逼近，我們的感覺除了緊張就是害怕，因為這是人生的第一次大考，我們不得不全力以赴。

　　“盡力去考，就算考得不好也要問心無愧。你這樣緊張怎能考好啊？記住，孩子，淡定就是贏家！”這是媽媽經常鼓勵我的話。

　　因為它我努力了，每天我都把頭埋在語數英三科作業里，做完了也要反復復習，我不敢說對這樣千篇一律的生活已感到乏味，因為我要努力把這些知識點都裝進腦子里。

　　因為它我放松了，我知道“淡定就是贏家”這句話確實是個真理。哪怕實在考不好，但起碼我已經調整好了對待考試的心態，我想這個成績是要定格在我人生道路上的吧。

　　小升初考試邁著它那沉重的腳步向我們走來，還剩一個星期了，我煩躁又緊張的心情再次“復活”，我無法再因為媽媽說的“淡定就是贏家”這個真理而不緊張，我無法控制自己，因為我把即將到來的小升初看成一個我跨不過去的門檻，近來的模擬考更是一次一次的打擊我，因為它們并不如測驗那樣如意，老師也說退步了，讓我堅持，否則就會前功盡廢了！

　　我堅持了，也努力了。可我的模擬考成績就是那樣，未曾改變。唯獨一次數學模擬考，我進步了兩分：96，但我還是不能滿意啊！我說：“我肯定考不好了，模擬考成績就像考試成績一樣，或許還會稍差一兩分。”這是老師的話，也是我前幾次考試的經歷。

　　時間飛快地流逝，轉眼間，我要考試了，我已經坐在考試的教室里了，老師已經在發卷了！我又不停安慰自己，媽媽的話一次一次地在我耳際回蕩，“不，我努力了，就相當于我已經成功了，這只是一次小測驗，只是對我六年學習的評估而已，會過去的。”不知為什么，這些話忽然從我心里萌生。我原本緊緊捏著草稿紙的雙手放松了，原本死死盯著老師手中的卷子的眼睛閉上了，原本皺著眉頭舒展了，原本緊張的心也放松了……

　　我冷靜了一兩秒后，睜開眼睛，從容地接過試卷，眼睛以最快的速度打量了一次試卷，拿起筆，開始胸有成竹地與時間賽跑……

　　“終于考完試了！”原本沉寂的六年三班隨著最后一聲鈴鐺的響起傳來一陣陣彼此起伏的歡呼聲，從這我聽到了大家暫時的放松與欣喜，心里不由得涌入一股暖意。但是我們都知道，考試以后，還是一段擔驚受怕的等待日，畢竟成績還沒出來呀！誰會知道幾天之后得到的是好消息還是不如人意的消息？可以說，無人得知。

　　“既然考完了，那么就別再想了，放松一下自己，別把精神弄得太緊張，你也盡力了，對不對？”媽媽微笑著，用手輕輕地拍拍我的肩膀對我說。“嗯。”我也對媽媽笑了笑，但是怎么能不想啊？我反倒覺得“等待日”比“備考日”還煩，我自己天天幻想著兩種局面：一是考得好：二是考得糟，雖然是兩種情況，卻有不同的結果，它們可以讓人喜極而泣，又可以讓我失望，還可以……

　　啊！這些“等待日”竟出乎意料得漫長，這些天，我總是失眠，早上早早就起床，望著天空發呆，看著白云幻想……未來就是未知數，我想也想不透，真不明白，為什么考完試了還是那么精神緊張？

　　不過，我相信我自己，有付出就會有回報。

　　小升初考試雖然逝去了，可是它留給我們的卻是更多更多的學習經驗和一些感悟。當我常常回想起這段時光，總是覺得它尤為珍貴，總是在告訴我點什么。我總覺得，小升初考試似乎并無流逝，它所逝去的只是時間。它無時不告訴我們，學習要日積月累，淡定就是贏家！

小升初學生隨筆4

　　經過將近六個月的艱苦奮斗，緊張而又激烈的小升初終于告一段落。不得不說，現在回頭以平和的心態評價這段歷程，還是令我受益匪淺的。

　　一般，中學招生考試語數外三科，奧數是“重頭戲”——100分，語文70分，英語50分或者70分。

　　英語的考點在于詞匯積累和句型、語法，以及五種時態（一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、現在完成時）的掌握和準確運用；語文則在于作文和古詩詞曲積累（有時也可能考文言文，包括生僻字），閱讀理解則沒有看起來那么難，對于平時經常讀書的同學們來說，還是比較簡單的。

　　就我自己而言，小升初的重點和難點都在于奧數。我報考過幾個學校，但奧數卻讓我栽了很多跟頭。據說改卷時總有一條不成文的規矩——先改奧數，奧數不到分數線的考生，即使你其他兩科考得近乎滿分，也不會被錄取。鄭州實驗外國語（東分）復試時，英語、語文都感覺挺簡單的，但是偏偏那天奧數沒發揮好，有一兩道大題就直接空在那兒了，于是我與東分的首次錄取擦肩而過了。

　　楓楊外國語學校（西分）應該算得上是讓許多同學都向往的名校了。它的奧數考試知識面廣、題型雜，其中比較難的一般是一種給考生出示一幅簡略的統計圖，再結合一些其他類型題的知識點來出的題目，可別小看它，這類題經常被作為分值在10~20分之間的“壓軸題”應用于考試中(聽培訓班的老師說，這些題往往都是歷屆中招題)。對于這種題，在統計圖中一般都會有一個由兩個或更多的條件交接的點，我稱它為“解題點”。很多時候，找出來了這個點，便可以比較輕松地結合題中的其他條件而解題了。關鍵是在平時的學習中要要弄清楚每個步驟，每個知識點，并且要學會舉一反三，這樣才能快速提高解題能力，取得好成績。

　　此外，就是一些行程與工程題。這兩種題在較少的一部分里可以“互換”解題方法、思路（絕大部分不能互換），但這兩種題無論怎樣變化，交替、變速，只要找準了三個條件：時間、速度（工效）、路程（工作量），學會靈活運用，難題就一道道迎刃而解了。

　　當然要想奧數學得好，而且上手快，在學校學習的基礎知識一定要學扎實，這樣在學奧數時理解得快，不容易走彎路（語文，英語也是如此）。我是因為爸爸的一個臨時決定“被小升初”，六年級才開始真正接觸奧數，剛開始也是有些摸不著北，但隨著所見題型的增多，知識面的不斷擴寬，自己在學校扎實的基礎功底開始越來越發揮出它巨大的能量。

　　另外在平時的學習中要弄清楚每個步驟，每個知識點，并且要學會舉一反三，這樣才能快速提高解題能力，取得好成績。記得我在學習行程時，爸爸給我出了兩道題目，其中一道題因為老師講過，很輕松就做出來了，但另一道題卻讓我很傷腦筋。最后爸爸的一句話使我恍然大悟，其實這道題目就是另外一道題反過來的解法，因為我只是機械記憶和模仿老師的講解，并沒有真正地理解它。從那以后，我在做題的時候總要多看一下題目的條件，如果是另外一種問法的話要怎么去解題。

　　現在，那令我感慨萬千的小升初生涯已經結束了，最后，我也要給以后面臨小升初的同學們一個忠告：參加考試時一定不要緊張，因為除了屈指可數的幾個“天才”以外，大家的實力都是相當的，我認為我之所以考進楓楊，很大一部分是在拼心態。

小升初學生隨筆5

　　傳說中的七月流星，名叫勝者為王，敗者為寇。

　　據說，鐵石心腸的它是從來沒有流過淚。

　　有一天，一個美麗善良的天使手捧鮮花從這里路過，看見它毫不猶豫地收起了翅膀，把美麗的鮮花送給它。

　　奇跡發生了，它流下了第一滴淚，滴到地面時，變成了半邊七彩色半邊白色的水晶！天使撿起水晶，這時，發現身后的翅膀不見了，天使很傷心，流著淚從天空沖如大海，變成了人魚姑娘。

　　美麗的天使沉睡在海中，幾千年來并沒有得到了解脫。

　　七月流星自從流下第一滴淚后，依照天戒，在它的體內注入了七情六欲的靈魂融入血脈里，那一刻起，情與欲的內部斗爭沒有片刻寧靜。后來，命運女神為了劃清天地間的恩怨，激活天使的神力，就決定通過人類幼兒去探索，尋求破解七月流星與天使的神力方法。

　　于是，派了使者來到凡間，把使用水晶的神奇力量告訴人類出生的嬰兒。孩子都在尋找那顆水晶，希望看到七月流星的眼淚。

　　可是，使者并告訴孩子們蘊含的玄機，水晶是屬于天地，并不永久存在，更非屬于人類，尋晶孩子，如面朝七彩那面靈魂就自動凈化一次，算是贏者，如果面朝白色那面靈魂就被囚籠一次，算失敗者。

　　三年一次期限。

　　孩子們必須不停地漂泊，不停地尋求那顆方位變幻莫測的水晶。直至，天界出現一座金碧輝煌的宮殿為止。

　　日復一日，黑白相間，坎坦交錯。失敗與成功只是一念之差。

　　歷史是勝利者譜寫的。鮮花和掌聲是屬于成功者。

　　俗話說：窮不過三代，富也富不過三代，請大家摘下有色眼鏡，請不要吝嗇您的掌聲為失敗者也鼓鼓掌。

　　大家都努力過，只是起點不同，就像鮮花需要綠葉陪襯一樣。沒有失敗者的參與，就不會有成功者的精彩，不是嗎？