學校愛心捐款倡議書模板五篇
在生活中，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學校愛心捐款倡議書5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校愛心捐款倡議書 篇1
親愛的老師、同學們：
生命如此可貴，人生僅此一次。當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾想過一個柔弱的生命正在與病魔進行殊死搏斗，無情的病魔改變了他的生活
冷水江市英才實驗學校初一(16)班的劉強勇同學于3月25日被確診為嗜血細胞綜合癥，現正在長沙附二醫院接受治療。目前已經出現全身浮腫、貧血、高血壓、肺積水、高燒不止等一系列癥狀，，病魔正步步緊逼地吞噬著他的生命倘若停止治療，14歲的燦爛花蕾行將凋謝。劉強勇同學的父母都已年近半百，生活拮據，無法湊齊挽救他生命所需的巨額醫藥費。在這個關鍵時期，我們又怎能眼睜睜地看著一個鮮嫩的生命離我們而去呢? 也許你與他素不相識，但是愛是沒有界限的!希望大家都能伸出援助之手，幫助劉強勇同學戰勝病魔!也許這些捐款對你來說不算什么，但是這些積少成多的愛心，就能換回劉強勇同 學和你一樣陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生活中的挑戰和收獲，只要你獻出自己的一點愛心，他就多了一份生存的希望。 生命是可貴的，面對如此鮮活的生命，我們怎能忍心不聞不問?尊敬的老師們，親愛的同學們，讓我們立刻行動起來吧。讓我們樹立社會主義榮辱觀,以實際行動踐行“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德,用我們的愛心來幫助劉強勇同學。您所捐的每一元錢都蘊存著無價的`愛心，都將化成一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著他的心胸。雖然個人的力量微乎其微，但只要有希望，我們就不能放棄!請伸出您的援助之手吧!在此，我們向全校、向全市、向全社會發出倡議：
一、發揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為劉強勇同學提供關懷和幫助，為劉強勇同學的康復貢獻我們的力量。
二、呼吁身邊的同學、朋友、親人，為劉強勇同學的早日康復攜起手來，奉獻愛心。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發出燦爛的霞光，讓希望光芒照亮劉強勇同學的人生前程!
學校將于4月23日上午10時在學校操場舉行“獻愛心”捐款儀式，望全校師生員工伸出您的援助之手，奉獻您的愛心!
我們熱忱地期盼您量力援助! “愛人者，人恒愛之!”感知您的關愛，致以誠摯的謝意!
冷水江市英才實驗學校
倡議人：
某年某月某日
學校愛心捐款倡議書 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
隨著蘇州城市建設的快速發展，農民工群體進城規模不斷擴大，速度不斷提高。同時，義務教育段適齡的農民工子女大量隨父母進城求學。然而，絕大多數的農民工在為了養家糊口而整天忙于工作的時候并不能夠很好的關心他們的子女，這就造成了大多數的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，極不利于他們的成長。
良山小學，一個民工子弟學校。狹小的'兩棟教學樓擠滿了從學前班至初二所有的學生。教學環境也是極差的，沒有先進的多媒體設備，沒有寬敞明亮的教室，沒有優秀的師資條件，可那里的孩子并沒有怨天尤人，自暴自棄。他們選擇仰起笑臉，積極面對各種挫折，努力學習。作為一名大學生，我們是否應該為他們送去一份溫暖，一些力所能及的幫助呢？都說贈人玫瑰，手有余香，只要我們獻出一點小小的愛心，或許就能為良山小學的孩子們多建一間校舍，多添一些書籍。希望每一位同學都能張開您溫馨的懷抱，伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助那些孩子走出困境，共享幸福。
朋友，您捐出的每一筆善款，將如春風一般為良山的孩子們送去冬日里最溫暖的一縷陽光；您的愛心和真情，將像星星之火點燃人們心中的希望，帶動更多的人加入到“奉獻愛心，讓愛傳遞”善款籌集活動中來。讓我們共同播撒愛，傳遞愛，讓良山小學的孩子們感受到溫暖與關懷。
學校愛心捐款倡議書 篇3
同學們：
你們好!
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們努力學習，暢想人生的時候，在我們的身邊有這樣一個人正在遭受著病魔的`折磨!無情的白血病給這個本來就較貧困的人帶來了更大的不幸。某某同學正在用自己的生命與病魔進行著生與死的搏斗。
為了治病，家人四處籌款，家里債務累累，經濟上十分困難。再也承擔不起巨額的醫療費用，但是全家人都期盼著李斌能早日康復!為此父母在四處籌款挽救兒子的生命。
為了挽救這位同學，為了給這顆生命以生的希望，博興縣實驗中學某某級九班班委向某某發出募捐倡議，望全體同學積極行動起來，發揚“一方有難，八方支援”的傳統美德，伸出您的雙手，獻出您的愛心，我們堅信，只要人人都獻出一點愛，某某同學就一定能戰勝病魔，渡過難關，重返校園。行動吧，期待您的援手!期待您的愛心!
捐款方式：請同學們將善款交給劉同學同學。
聲明：1、此次捐助純屬自發性捐助，完全憑個人自愿。
2、我們的捐助接受任何個人以及團體的檢查。
倡議人：
某年某月某日
學校愛心捐款倡議書 篇4
各年段、班級、團支部:
愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。
我們熱切期盼著您的支持和關愛。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當一個人有難的時候，眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會弱勢群體中的弱勢群體，關心、幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，也是全社會義不容辭的責任和社會主義精神文明的一個重要體現。在這里，我們根據上級文件《關于認真組織好第二十二次“全國助殘日”活動的通知》要求，在市教育局的領導和組織下，在今年的“全國助殘日”期間，在全市中、小學開展主題為“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”，每人捐獻一天零用錢的愛心助殘活動。我們在此向全校師生發動愛心捐款倡議，希望廣大師生、熱心人士伸出關愛的援助之手，在能力范圍內獻出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要的幫助的.殘疾兒童來說，無異是雪中送炭。請伸出你們的援助之手，用自己的愛心托起孩子明天長高的夢想。
盡管我們和殘疾兒童素不相識，但面對孩子天真無邪的眼神，面對父母真誠的企盼，我們還能無動于衷嗎！如果你愿意伸出援助之手，表達一片赤誠的愛心，請你于5月17日前捐出你的小小愛心之款。我們將及時把你帶著滾燙愛心的錢物交到特殊教育學校，資助貧困殘疾兒童。
xxxx學校政教處、團總支、少先大隊
學校愛心捐款倡議書 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
幾乎我們每個人都有一個幸福而美滿的家庭。可當我們捧著一碗熱氣騰騰的午餐，還念叨它的不可口時;當我們躺在溫暖的被窩，還嫌棄它的不寬敞時;當我們穿著嶄新的衣服，還嘆息它的不時尚時;我們可曾知道，在我們的身邊有一個渴望上學的孩童，還在歇斯底地唉盼：有一個可以容身的家呀。
這個孩子名叫蘇軍紅，男，14歲，xxxx年出生，是我校七年級2班學生，家住韓店鎮王崖村二社，家里現有3口人。他9歲那年父親因病去世，母親帶著年幼的妹妹離家出走，至今杳無音訊，扔下他由爺爺照看，但更不幸的是20xx年夏爺爺又撒手離開人世。撫養的責任應由其二叔、三叔承擔，但其二叔、三叔先天智障，神志不清，情緒時常不穩定，多次將小軍紅趕出家們，無家可歸。06年秋天，村上出面將其托付于一遠房堂叔，后又被遺棄。今年夏天在同村人的幫助下在一家飯館邊打工邊上學，由于飯館生意蕭條前幾天被辭退，回家后又被三叔趕了出來。萬般無賴之下他找到學校，將其暫時安排在同班住宿生處，亟待解決衣食住宿等生計問題。
尊敬的老師、親愛的同學們，伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，在他最困難，最需要人幫助的時候，用您微薄之力去溫暖他的心。您的愛心和真情將如冬天里的一縷陽光為他送去貼心的溫暖，將像星星之火點燃人們心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的.人加入到募捐的行動中來。
無助的孤兒需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。伸出您的友愛之手，獻出您的關愛之情。讓春風吹綠大地，讓愛心充滿人間。
韓店中學
年月日
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