校園建議書

時(shí)間：2022-10-28 18:19:03 建議書我要投稿

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校園建議書模板錦集5篇

　　現(xiàn)如今，越來越多人會(huì)去使用建議書，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對(duì)性。相信很多朋友都對(duì)寫建議書感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的校園建議書5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園建議書模板錦集5篇

校園建議書篇1

各位老師，同學(xué)

　　大家好！

　　我是希望小學(xué)四年級(jí)的李鋒。

　　針對(duì)我校的環(huán)保和衛(wèi)生情況來看，存在一個(gè)問題，請(qǐng)聽我慢慢道來：幾天前，我吃完早點(diǎn)從餐廳里走出來，我看見一個(gè)男同學(xué)將喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，我在那里觀察了一會(huì)兒，看看有沒有誰會(huì)主動(dòng)地將水瓶扔進(jìn)垃圾桶里，我站在樓上，盯著礦泉水瓶，一分鐘過去了，五分鐘過去了……一直到快要上課的時(shí)候，一位男同學(xué)走了過去，我以為他會(huì)撿起來，他卻一腳，將水瓶一腳踢開了，剛好踢到了一塊沒有班級(jí)打掃的空地上。星期四早上，這個(gè)水瓶居然還在那里，在那里整整三天，多么驚人的`數(shù)字！所以，我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　一、宣傳文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　二、可以讓班級(jí)上的衛(wèi)生委員紀(jì)錄本周做的好的同學(xué)，讓后在班級(jí)上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓其他同學(xué)也向這些做得好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　三、讓家長對(duì)自己的子女進(jìn)行衛(wèi)生方面的教育。

　　讓我們一起攜起手來，創(chuàng)造一個(gè)干凈，文明的校園。

　　建議人：xx

　　20xx年xx月xx日

校園建議書篇2

　　臨湘市環(huán)保局：

　　地球是人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供各種資源，有誰不想讓自己的家園更美好呢？然而現(xiàn)實(shí)我們的'地球已傷痕累累。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩。

　　人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴上，可真做到了保護(hù)環(huán)境的又有幾個(gè)呢？人們都知道使用塑料袋會(huì)污染環(huán)境，可塑料袋仍頻繁現(xiàn)于市場，人們還未真正認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，人們外出吃飯時(shí)用的一次性餐具。為此，我們提出以下建議：

　　1、節(jié)約水資源，減少污染。隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏，慎用化學(xué)物質(zhì)，以減少污染。

　　2、盡量少用一次性用品，多使用耐用品，減少白色污染、

　　3、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音

　　4、保護(hù)野生動(dòng)物，不采花朵，不砍伐樹木，不踐踏草坪，

　　5、不亂丟棄廢電池，將垃圾分類投放，使資源循環(huán)在生，

　　6、節(jié)約糧食，節(jié)約紙張，節(jié)約用水，節(jié)約用電，共同節(jié)約有限的資源

　　臨湘三完小六一班陳思琳

　　20xx年10月24日

校園建議書篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：

　　您們好！

　　我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)了六年之久，學(xué)校的變化我通通看在眼里：從臭氣沖天到鳥語花香；從低矮平房到高樓大廈；從口吐臟言到文明學(xué)生。這些變化無一不顯示我們校園的美麗。但還有一些美中不足，那就是環(huán)保工作做得不夠好。

　　在學(xué)校里的`花壇中有不少垃圾；在學(xué)校垃圾桶旁有許多紙張；在教室里，許多同學(xué)在紙上寫錯(cuò)了字就直接把紙撕下扔掉了等等一些事例都是因?yàn)橥瑢W(xué)不夠環(huán)保造成的。因此，我要向您們提幾點(diǎn)建議：

　　一、每個(gè)星期都用一節(jié)課的時(shí)間來教育同學(xué)們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

　　二、每個(gè)星期都評(píng)出“十大杰出環(huán)保衛(wèi)生”，并在全校師生面前加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極參加環(huán)保活動(dòng)，并盡最大的努力去保護(hù)環(huán)境。

　　三、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，向全校師生宣傳節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

　　希望各位校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空看看我這位學(xué)生呈上的建議書。我衷心希望我的建議能為學(xué)校增光彩。

　　此致

敬禮！

　　×××

　　20xx年7月3日

校園建議書篇4

　　寫建議書，一般要先寫清楚存在的問題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議。

　　建議書有一定的格式：根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標(biāo)題，再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰的)，然后寫建議的具體內(nèi)容，最后寫上建議人的姓名(或提出建議的團(tuán)體的名稱)和日期。

　　寫建議書時(shí)，應(yīng)注意以下四個(gè)方面：

　　一、從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是

　　提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實(shí)際需要和可能的條件來進(jìn)行。

　　切忌憑空想象，不著邊際地亂提意見和建議。

　　二、說話得體，有分寸

　　首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。

　　意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣意見才容易被接受，從而達(dá)到目的。

　　其次，要保證意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通。

　　三、內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在

　　建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。

　　因此，提建議不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的`內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。

　　四、語言準(zhǔn)確、精練

　　語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡意明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、清晰地寫出來。

　　做好以上幾點(diǎn)，相信你一定能寫出一封合理的建議書。

校園建議書篇5

　　美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾瀉了設(shè)計(jì)者的靈感，校引導(dǎo)的關(guān)心，工人師傅的血汗。

　　同學(xué)們，如斯俏麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷辱它的纖塵不染嗎？

　　你忍心大聲喧鬧，去攻破它的安靜跟諧嗎？

　　你忍心做出一些不文明行為，去損壞它的美麗嗎？

　　確實(shí)，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比方：語言不文明，出口成“臟”；不尊敬別人，與老師頂嘴；下課起哄，追趕打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。

　　校園是我家，文化靠大家，確切要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們可能更好地學(xué)習(xí)、生涯，我們須要一個(gè)精美協(xié)調(diào)、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理當(dāng)“從我做起，從當(dāng)初做起”，為建設(shè)美妙校園而做出我們自己的一份奉獻(xiàn)。為此，學(xué)生會(huì)向全校的同學(xué)們倡導(dǎo)：

　　一、在教室一心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、吃貨色等不文明景象的.產(chǎn)生。

　　二、講求誠信，以準(zhǔn)確的心態(tài)看待測(cè)驗(yàn)，將考試舞弊行動(dòng)驅(qū)趕出校園外。

　　三、留神公衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨便蹂躪草坪，不抽煙、不酗酒。

　　四、迷信上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，公道應(yīng)用時(shí)光，爭做網(wǎng)絡(luò)道德榜樣、文明使者、保險(xiǎn)衛(wèi)士。

　　五、尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互輔助。

　　六、按時(shí)上課、不遲到、不遲到、不缺課、保障上課紀(jì)律。

　　七、以校為家，愛惜公設(shè)施，不破壞公物，謝絕課桌文明。

　　八、遵照公規(guī)矩，保護(hù)畸形的校園秩序。

　　敬愛的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。

　　讓咱們每一次仰頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。

　　也許只是微微地彎下身拾起地上的空水瓶。

　　也許只是天天凌晨碰到老師恭順而暮氣沉沉的一聲“老師早！”。