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說明文的作文300字

時間:2024-06-08 04:51:21 說明文 我要投稿
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【實用】說明文的作文300字集錦六篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的說明文的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】說明文的作文300字集錦六篇

說明文的作文300字 篇1

  菊花在秋天開放,花瓣成絲狀,顏色是各種各樣的有黃色、紅色、白色等等。

  一到秋天,菊花就會開放,散發出迷人的香氣。直到冬天菊花才會枯萎,在這時菊花的香氣才會消失。你們知道菊花的另一個名字嗎?沒錯,就是花中四君子。你們知道為什么叫菊花四君子嗎?還有哪些植物和菊花并稱花中四君子?你們知道嗎?相信你們一定不知道吧!我來告訴你們吧!花中四君子有竹子、梅花、菊花、松樹。叫它們花中四君子是因為它們在寒冷的冬天開放,擁有超凡的毅力。

  瞧!在秋天盛開的`菊花,多么像一個人克服了困難,享受著勝利的喜悅。

  啊!我愛菊花。

  我家的魚缸里有九條小金魚,有八條紅白相間的和一條花的。我最喜歡的就是那條花的,一是因為它的顏色很鮮艷。二是因為它是我自己釣來的。三是因為它一點兒也不怕人。

  我把它叫做“花花”。

  “花花”愛吃的東西和別的魚不一樣,其它的小魚愛吃魚食,而“花花”卻愛吃蒼蠅。

  有一次我打了一只蒼蠅給“花花”吃,它先沒看見,過了一會兒才發現,它先看著“獵物”,然后等到蒼蠅淹死了,才像一道閃電一樣游到“獵物”旁邊一口吞下了蒼蠅。

  小朋友們,你們說這條小金魚可愛嗎?

說明文的作文300字 篇2

  五月的天格外晴朗,空氣格外清新。周末,輕柔的風伴隨著我們來到了梁弄櫻桃基地。語句清新優美。 一走進櫻桃基地,一排排粗壯的櫻桃樹呈現在我眼前,就像整齊的方隊,橫豎成行;又像一位位戰士,守護著果園。

  樹上紅彤彤的櫻桃像害羞的小姑娘,露出了美麗動人的小臉蛋兒,仿佛在向我們招手問好。比喻、擬人的'修辭用得形象具體。 看著這誘人的景色,我情不自禁地伸手摘下一顆,津津有味地品嘗起來。哇!一陣濃濃的甜味夾雜著一股清淡的酸味,涌進了我的心里,真是美味極了!我得多摘點回去讓家人嘗嘗鮮。于是,我選了一棵櫻桃長得最多的樹,迫不及待地摘起來,然后,又小心翼翼地將這鮮嫩水靈的櫻桃放進籃子里。不一會兒,我就摘了滿滿一籃子。

  看著提在手中的一籃櫻桃,我的心里更是樂開了花。摘櫻桃的過程寫得細膩,還能把自己的聯想寫出來。太陽落山了,該和櫻桃說再見了。我提著沉甸甸的籃子,依依不舍地回家了。表達了留戀之情。

說明文的作文300字 篇3

  一天夜里,一個人家里的玻璃突然變成了黃色,并發出了急促的報警聲,這報警聲不是那里出了小偷,那里出了強盜,而是一個人家的煤氣漏了,你也許會驚訝地說:“這窗子上的玻璃怎么會報警?”這就是現代新型玻璃————“自動報警玻璃!敝灰依锏拿簹饣蚴裁从卸練怏w漏了,這種玻璃就會發出刺兒的報警聲,是為什么呢?是因為玻璃上裝了密密的金屬絲網,一旦什么有毒氣體散發出來了,玻璃上的'金屬網就會察覺到,并同時向玻璃四角上的報警器發信號,這樣安全性就大大的提高了。

  你可能會想,現在是甲型流感的爆發期,如果家里有流感病毒怎么辦?如果有自動清毒玻璃該多好!其實這種玻璃早就問世了,它就是:“自動清毒玻璃”。這種玻璃每天能釋放一種清毒氣體,它可以消滅所有的病毒,這種玻璃不僅可以消滅病毒而且還可以使空氣更清新。

  在21世紀的新型建筑里,新型玻璃起著必不可少的作用,相信不遠的未來,會有更多的新型玻璃出場。

說明文的作文300字 篇4

  我身上有一個壞毛病,有時考試分高了就容易飄飄然。

  最近考了兩次數學,我都拿了100分,所以做起題來心不在焉。

  一天晚上,我做完了數學題,往沙發上一栽,氣定神閑地看起了電視。偶然,媽媽拿起作業檢查起來。起先,媽媽的臉上還有著泉水般清澈的笑容,可后來,媽媽的臉鐵青鐵青的,五官緊緊擠在了一起,她叫我過去看我寫的作業,。〉谝活}就寫錯了,我十分地懊悔!半張小卷子我錯了一半的'題,太丟人了!媽媽問我是不是驕傲了?我說是,媽媽告誡我如果這樣期末會取得意想不到的失敗,我將信將疑。

  但事實證明,媽媽是對的,我的想法是錯的。這是一個典型的例子,語文考試本來應得九十五分的卷子卻只得了八十三分,犯的卻全是些低級錯誤,不審題之類的,我開始反思。

  生活中不經意的細節就像一面鏡子,能照出人的優點、缺點、真實、虛假、善良、邪惡,而在這數之不盡的鏡子中,這只是非常小的一面。

  這件事讓我懂得了一個道理:什么事取得了好成績不要驕傲自滿,而是踏踏實實地走每一步,虛心萬事能成,自滿十事九空嘛!

說明文的作文300字 篇5

  我愛毛茸茸的小狗,我愛調皮的小貓,我更愛我家的小金魚。

  說起小金魚,它們還有一段來歷呢?一個星期天的早上,我和媽媽逛街回來,我看到賣金魚的人大聲吆喝。我湊過去一看,喜歡上了小金魚。嚷著要媽媽給我買金魚。媽媽看著我渴求的`樣子,就答應了。

  它們是不同種類的,一條是又黑又滑眼睛軟的水泡眼。一條是又紅又紅的紅高頭,另一條是又紅又大的獅子頭。

  它們游泳的姿態各不相同。水泡眼邊游邊甩著尾巴,因為甩尾巴能保持平衡,紅高頭邊游邊讓尾巴隨水漂,這樣能加快速度。獅子頭邊游邊扭動著身子,這樣很利于轉彎。

  有一次,我看它們吃食,它們各顯身手。水泡眼平衡地向食物游來,然后一口吃掉。這樣,水泡眼吃到了兩顆。紅高頭使尾巴隨水漂,快速吃到了兩顆。獅子頭一個大轉彎,吃到了身后兩顆魚食……

  每種動植物都有自己逃生的方法,我家的小金魚也不例外。有一次我想抓住這些機靈的小金魚。我想了個辦法,我先用魚食把他們引過來,抓住其中一條說:“哈哈!你逃不掉了!”誰知,它們的身體滑的很,我一不注意,從我的掌心他們就逃之夭夭了……

  我愛我家的小金魚,因為它們給我的童年帶來無窮的樂趣!

說明文的作文300字 篇6

  濃濃的咖啡,是我抹不掉的記憶,因為看到咖啡,使我想起了一件事。

  記得那是一個北風呼呼的冬天,我和朋友惠玲去街上買東西。東西買完后,我們準備回家了。這時,我說;“惠玲,我們去李老師家吧!彼饝,于是,我們就去李老師家。

  到了李老師家,我們便互相讓著說;“你去敲門,我再進去!蔽覀冞@樣來來回回讓來讓去,最后,我投降了,我拗不過她,還是我去敲門了。

  “李老師在家嗎?”我邊敲門邊問著。當我去叫惠玲時,李老師開門了。李老師說;

  “李楠,惠玲來啦,快請坐。”于是,李老師便請我們到里屋坐。

  還沒坐下,李老師便說;“要喝咖啡嗎?我去泡給你們喝!薄 對了,要吃什么糖果自己那哦。”話音未落,老師便去泡咖啡了。不一會兒,咖啡便端來了!爸x謝。”我說。我和惠玲就喝了起來!

  我覺得,這杯咖啡是那樣的美味,那樣的'好喝,因為這不止是一杯咖啡,這是關于一個老師與一個學生之間的師生情!

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