明天把握在我們手中的初二說明文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是說明文，說明文通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編精心整理的明天把握在我們手中的初二說明文，希望能夠幫助到大家。

明天把握在我們手中的初二說明文1

　　在本年度的教育教學與訓練的工作中，忠于黨的教育事業，熱愛教師工作，模范履行義務，具有良好的職業道德，全面貫徹教育方針，教育思想端正，為人師表，教書育人。能夠兢兢業業干好自己的本職工作和學校及組里交給的每一項工作，支持領導工作，團結和幫助同事。能夠有效利用課余時間，積極主動地加強業務學習，充實自我。

　　一、教育教學方面

　　本學年我擔任車二年級和高一年級女生的體育教學工作，周課時15節。新高一年級由于h1n1流行病的困擾，不能進行軍訓教育，于是開學前的暑假我們就對他們進行了入學前的三天教育工作，我與徒弟趙俊龍老師對他們進行嚴格的集合整隊的隊列素質訓練，以及進行我倆新編《身體姿態操》的培訓普及活動，并進行班級比賽，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質量，同時也鍛煉和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力。

　　學校安排我協助管理高一年級，我與鄭可珍主任和閆振年級組長積極配合，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫，收到了顯著效果，受到了校領導的多次鼓勵和表揚。新高一年級時起始年級，教新操是首要任務，我與趙俊龍老師嚴格要求，認真教學，圓滿地完成了廣播體操的教學任務。并在xx年五月成功進行了全校的廣播體操比賽，為提高我校廣播體操質量和做操水平奠定了扎實的基礎。

　　為進一步做好我校作為北京市棒球傳統項目學校的引領作用，我在所擔任的`初二年級和高一年級女生教學中繼續開展“軟式壘球”的普及教學工作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎。我在高一年級的模塊教學中，將我自創的校本課程軟式壘球和毽球項目對學生進行科學系統地教學，收到了良好的教學效果。同時我對初二女生的背越式、跨越式跳高、雙杠等教學，也收到了良好的教學效果。

　　二、科研方面

　　由于多年來一直堅持學習和實踐新課改的理論，形成了自己獨特的教學風格。積極撰寫論文和教學體會，先后有《長跑測試項目中巧用編隊跑集體戰術》發表在《體育教學》xx年第12期。該文先后在xx年12月本校09-10學年度論文評選獲得一等獎，xx年3月獲北京市09-10學年度基礎教育科學研究優秀論文三等獎;《我對快速跑概念的辨析》即將在《體育教學》發表。

　　xx年10月，被評為海淀區體育學科骨干教師，任期從09.8.1---12.7.31。xx年12月14日參加“xx年度中國教育學會體育新課程研訓工程學術論文和優秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計劃榮獲一等獎。xx年5月我的課例《立定跳遠的預備姿勢和起跳》參加由教育部基礎教育課程教材發展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學優秀課例評選和優秀教學設計評選。

　　三、課余訓練方面

　　多年來我一直堅持課外體育運動隊的訓練和比賽，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我們都克服自身家庭的困難，加班加點地給學生訓練。xx年10月，在xx年海淀區中學秋季田徑運動會上，我校又獲得空前的好成績，初一組榮獲b組第一名，ab組大排名第四，初中甲組榮獲b組第二名，ab組大排名第七名，初中組榮獲b組第一名，ab組大排名第四的優異成績。短短三個學期我們就取得了如此輝煌的成績，這些成績的取得，與學校領導的支持分不開，與沈淑蘭組長的英明領導分不開，與我和同事們的協同配合分不開。

　　我所帶的運動員李晨榮獲初甲男子組標槍第二，鐵餅第四;董梓年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名，鉛球第四;張保民榮獲初一男子乙組標槍3第二，鐵餅第四名;莊藝涵榮獲初一女子乙組跳高第五;劉子哲榮獲初一男子乙組全能第一名;李子義榮獲初一男子乙組跳高第五名;孫耽榮獲初一男子乙組跳高第九。

　　xx年4月的海淀區中學春季田徑運動會上，我校代表隊又獲得了驕人的戰績，繼續譜寫著育新學校體育史上堅實的篇章。

　　本學年度，我積極參與棒壘球的訓練和教學工作，在初二和新高一年級繼續普及開展了軟式壘球教學探索實踐工作，收到了良好的教學效果，為我校承擔北京市重點課題“基于《體育與健康課程標準》指導下的軟式壘球在中、小學體育教學中的普及與研究”的子課題的研究工作進行有益的探索研究工作。

　　xx年3月，學校任命我擔任校棒球隊的日常管理和輔助訓練等相關工作。我同體育組長沈淑蘭老師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜，先后制定了《育新學校棒球隊管理規章制度》，并進行嚴格的考勤制度和定期反饋制度，及時聯系年級組長和班主任，共同做好棒球運動員的日常學習和行為表現，及時發現問題及時解決問題，管理初見成效，受到各個方面的好評。xx年4月是海淀區和北京市棒球比賽的比賽月，所有比賽都在周末舉行，我克服自身的困難，和沈淑蘭老師請自帶隊參加比賽，比賽取得了良好的成績。

　　一年一度的體育節，在德育處和體育組老師們的精心準備下，今年早早設計體育節比賽項目，周密策劃實施方案，如青龍胡的越野比賽，學校運動會的單項和集體項目的預賽以及運動會比賽日的裁判組織工作，都開展的有聲有色，有條不紊。同時我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運動會和迎新春晚會的裁判工作。

　　回顧我的教育教學工作，我認為在育新學校有我很大的專業發展空間，我會繼續努力學習和工作，在體育教書育人的實踐過程中發揮長處、改正不足，把工作做得更好更出色，為學校的發展增添光彩。

明天把握在我們手中的初二說明文2

　　伴著春風，賞著荷花，品著秋實，玩著白雪，一年又一年過去，徘徊在昨天的日記里。不知覺地十幾個春夏秋冬已經過去，行里間灑下了多少汗水，播種希望。

　　昨天已經逝去，等待著我們的是明天……

　　明天，一個充滿幻想，充滿進步的名詞“明日復明日，明日何其多，”明天很多很多，但明天的劇情會怎么樣？沒有人會知道，每個人都希望自己的將來是前程似錦，幸福快樂的，但他需要我們怎么做呢？

　　有一些同學僅滿足于現狀，達到目的地了，便停下不再前進，只為眼前的一點成功而沾沾自喜，停止不再前進。還有一些同學僅打著“我們的明天更加美好”的口號，光說不做假把式。以為命運就是命運，該來的總會來。“也正是因為“明天”才給了他們一個個“考慮的空間”。什么事情遇到了，我難了，我不會做了，我明天再寫，反正又不會怎么樣！時間又不會逃脫掉！

　　那么你們就錯了，同學們！如果好多這樣的時候不知不覺過去了，那么一周當中，一年當中能真正用心做些事情的時間還有多少呢？

　　人生之途并非一帆風順，途中難免有成功和失敗、自信和失落、美好和痛苦，……想來這些都不重要，重要的是你留給明天的是陰云密布還是前程錦繡。

　　失敗面前，人雖已疲倦，而美好的東西卻總在意志消沉時到來。成功面前，不要只滿足于現狀，不要讓意志陷進歧途。往前走，不要停下，不要因夜的美而停下，繼續奔向目的地。本可酣睡于空中，但明天會在何方？今天，向高峰攀登，路更陡，更險。樹木蒼翠欲滴，灑下一片陰涼，饑累喚我停下片刻。停下，還站得起來嗎？綠蔭變為呼嘯的風雪，我不會被它掩埋、腐蝕？光明就在明天。昨天未走完的路，今天接著走下去，明天也如此，跑得更遠，飛得更高。留給明天的，是過去未走完的路，是一種理想的`路程。

　　昨天剩下的是未走完的路，留給今天的是奮斗，是努力。我們給明天留下什么？要讓你自己把握！

　　同學們，明天又是一個明亮奪目的太陽照射在大地的每個角落，明天又充滿著幻想與進步，我們要努力啊！不讓自己的一生留下遺憾，珍惜吧！奮斗吧！

【明天把握在我們手中的初二說明文】相關文章：

不要讓算盤從我們手中遺失說明文04-04

初二說明文 : 90后的我們05-11

明天的我們作文12-31

我們可愛的校園550字初二說明文05-11

今天在腳下明天在手中國旗下講話04-23

把握好今天才能改變明天經典美文05-12

善意,在手中高中說明文范文05-09

明天我們畢業了作文01-29

我們明天畢業了初中作文05-07