說明文的作文

時間：2023-01-19 00:51:03 說明文我要投稿

說明文的作文集合7篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的說明文的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

說明文的作文集合7篇

說明文的作文篇1

　　如何把說明文寫的繪聲繪色，是個頭痛的事。

　　說明文不是說明書。它是集知識性與趣味性于一體的文章。如果按照說明書的方式去寫，像開中藥房一樣，什么1，2，3，4，A，B，C，D都用上，即使把你要表達的對象描述的一清二楚，看的人也未必有耐心去看。如果能把說明文當成記敘文來寫，你文章可讀性就大大增加了。記敘文有一個“敘”的問題，那么說明文也要有“序”。有了它，你的文章才不會亂。安排好順序，先寫什么，后寫什么，什么地方祥寫，什么地方略寫，心里要有底。該突出要表現的部分，你可以大肆渲染，發揮你的想像力，只要不偏離事物的本性就行。例如你寫貓頭鷹的視力，寫它在白天對周圍的事物是“視而不見”，而晚上卻對一切活動的物體“明察秋毫”，甚至可以看到幾百米外藏在草叢中的田鼠。通過這樣的對比，夸張的手法，使讀文章的人一下子對貓頭鷹的視力有了深刻的`了解。

　　一篇作文有一個好的開頭很重要，說明文的不像記敘文那樣，有感人的故事情節，因此說明文的開頭就更要精雕細琢了。你可以把要表述的精彩部分提出來作為噱頭，像寫獼猴桃可以這樣開頭：在所有水果中，獼猴桃的VC的含量是應該是最高的，達到每100克鮮果中為60毫克，被譽為水果界中的奇異王果。為了激起讀者興趣，引入傳說，故事不是不可以的。例如寫臭豆腐可以這樣開頭：臭豆腐聞著臭，吃著香，這大家都知道。說到它的臭和香，這里邊還有一個有趣故事，從前......起一個標新立異的題目，也很關鍵，例如有寫荔枝《南州六月荔枝丹》，就把荔枝的生長地域，成熟季節和外形顏色包含在了題目里。

　　有了好的開頭，更要有精彩的內容。一定要抓住事物的重點來寫，不要主次不分。描述時，可以加入一些感情因素，干巴巴的數字會使文章讀起來味同嚼蠟，失去了趣味性。如我們要描寫荔枝的果肉時，不妨這樣寫：剝開那暗紅色的疙疙瘩瘩的外衣，露出她那雪白的皮膚，哇，好可愛呀，她有雪的白，玉的潤。忍不住含到口里，她調皮地就像QQ糖一樣，在嘴里跳來跳去，她那甜美的體香使你陶醉。

　　說明文的結尾和其它題材的文章一樣，用一兩句話總結一下，使你的文章前后有個照應，起到扣題的作用。

說明文的作文篇2

　　教室是學生們的知識天堂；是老師們教授媒介；是全體班的另一個家。教室里的不同猶如工廠。

　　一個個瘦得皮包骨的學生，手顫顫地拿著筆在黑白相間的試卷上不停得揮筆。書本堆積得像一個城堡，怎么也攻不破的.城堡。教室里除了筆的磨擦聲就是打不破的沉寂。在他們和腦海里沒有時間的概念，只有做、看、讀這三個字占據了他們的身體。

　　教室里只為讀、看、做，努力學習。沒有合理休息時間。因為他們知道時間就是生命。

說明文的作文篇3

　　我的房間在客廳的右邊，大約10平方米。

　　推開房門，右邊是一個小床頭柜，緊靠著柜子的是一個大書桌，這個書桌對我來說非常重要，上面有四排書：第一排多數是中國書，有我最愛的《小豬唏哩呼嚕》、還有我從小收藏的四大名著……第二排是國外名著，有美國作家懷特的《吹小號的天鵝》、《了不起的`狐貍爸爸》等等，這些書給了我非常大的教育，也曾今讓我非常著迷。第三、四排是我平時定閱的一些教科雜志。緊挨著書桌的是一個大小不一的寫字臺，這個寫字臺也是我的無聲老師，上面有新華字典、成語詞典，每當我寫作業遇到困難時，這就尋求“兩位老師”的幫助。在我的寫字臺上還放一小盆青青的仙人球，仙人球能凈化我房間的空氣。寫字臺旁邊是一張小桌子和椅子，它們每天陪伴我學習、寫作業。

　　房間里，我最愛、伴我一直成長的是我舒適的床。每天我可以躺在我的床上度過最輕松的時光。

　　通過我的介紹，大家應該了解我房間的結構了吧，歡迎我的好朋友們來參觀我的房間。

說明文的作文篇4

　　我的老家是四川，那里的水果有臍橙和杏子和水蜜桃還有西瓜。

　　就說臍橙吧，它是一種很好吃的水果，一眼看去，它和其它的橙子沒有什么區別，但是如果你仔細一看，他們是有區別的，在臍橙的花蒂處，有一個突起的東西，就像人的肚臍眼一樣，所以叫他臍橙。

　　這種橙子樹一般種在地里，山坡上，和院壩邊，夏天時，茂密的樹葉向四周展開，勞累了一天的人們在樹下乘涼，真舒服啊！

　　在春天，臍橙就開出了白色的帶有淡淡的香甜的花兒，花謝后就長出了一個個硬硬的'綠色的小臍橙，到了秋天，臍橙成熟了，變成了燦爛的金黃色。人們把它再下來，如果這時候你到四川去旅游，會發現大街小巷都在賣臍橙，有的還運倒了城市里，還有的運到了當地飯館當飯后的水果。臍橙含有豐富的維生素C，常吃它可以增強人的抵抗力，少生病。

　　臍橙除了它的肉香甜外，它的皮也是很有用的，可以用來做鹵菜的調料。

　　四川真是一個好地方，那里出產的臍橙又大又甜，四川真是一個好地方。

說明文的作文篇5

　　幸福的花枝，微微頜首，尋覓著完全付與的人。老師，您是那個人嗎？不為幸福，您卻已付與全部。

　　——題記

　　檐下，窗欞斜映枝椏，蟲鳴伴著鳥啼從鏤空的花形中飄忽著來到，慵懶的陽光跟著漫溯，任多少詩意！喜歡這樣的午后，寧靜、詩情，于是，便想到與這午后相似的您——我的語文老師。

　　我的老師，在我的印象里，尤其深刻的是您的名字——戚約納。人如其名，您身上有一種婉約的氣質，一種海納百川的氣度，而且，還多一份簡單與真誠。您是那么一個簡單而真誠的人，反復做著簡單而真誠的事，舒緩如一池春水，無波無瀾，只有在課堂上，您有時會激昂，有時會豪邁，有時吟大江東去浪淘盡千古風流人物，有時吟金戈鐵馬氣吞萬里如虎。我們懷著對您的敬愛，戲說您是“戚婉約”與“戚豪放”，您笑著，不語，那個時候，我們真正看到您對這份事業的熱愛，對我們這群“頑猴”的疼愛，如孩子被母親疼愛般。恍惚間，又想起您的話語——

　　您說，您疼愛我們是因為我們是您的自豪，是您精心燒出的瓷器。在您眼里，我們如瓷器般無瑕、純潔、干凈又空靈。我們問，大家都是嗎？都是老師最自豪的瓷么？您說，是啊，每一個都是，都是老師的驕傲、自豪。您說您沒有通天的本領，您只是一個平凡的女子，但您會守護，付與您的一切去守護我們，守護我們這些小野花般的`腦袋。我們于是問，付與是什么意思。您的回答美麗又深奧：“付與是美麗的一個詞兒，它就是說，完全、徹底地付出而不求回報。冰心奶奶曾經說過，‘幸福的花枝，尋覓著完全付與的人’。我呀，也想要付與，為了你們，但不為那幸福花枝，為了五年級三班里面五十四個最可愛的精靈，付與全部。”“那……老師為什么為了我們付與，全部呢？”您笑眼盈盈，瞳子里閃爍著溫柔如水的光芒：“因為，你們是我的自豪呀……”是的是的，我們是您的自豪，這是您親口告訴我們的，親愛的老師……

　　現在，我們已經六年級了，在手心里默默地算著，六回的花開花落，六回的燕去燕歸，竟已相伴了二千一百九十天了，您曾告訴說要做“麥田里的守望者”守護著我們這些在薄藹里的五十四顆晨星，守護著我們這些在微漪里的五十四條游魚，我們是你最大的自豪……是的，是的，您的自豪非是家財萬貫，非是地位名利，您的自豪是我們，我們這五十四個頑皮的孩子，您辛勤栽下的五十四株桃李，這便是您的自豪！有人說這多么愚昧，有人說這多么可笑，但，這便是我心中的偉大。您說我們是您最大的自豪，比太陽溫暖，比月亮皎潔，比群星閃耀，是的，是的，您就是這樣說的，您把美好的一切播種于我們心間，然后把紅顏燃燒燼盡，慢慢老去，然后還微笑，說您自己留下五十四個寶貝，他們都是您的自豪。

　　如果說把老師比作一株鮮花，我想應該是海棠，這種北方的花，總是在一夜間把一冬的美綻放出來，然后，在告訴人們春的訊息之后，自開自落。忽然間，又想起那句話來：“讓落葉腐化分解，竟還帶著笑意，讓雪花融化為水，竟還留有喜悅。”又是那一句老師常說的話——

　　“你們大家，都是我的自豪，最大的自豪呀！”

說明文的作文篇6

　　刀削面，你吃過嗎？這可是山西著名風味小吃，我最愛吃了。

　　刀削面的做法很簡單，只要把面粉澆上少量的水，團成面團，再把面團托在左手上，右手拿一片薄刀片，然后就像削皮一樣一片一片的削在鍋里。那熟能生巧的手法，要是不練上幾天幾夜，肯定是不行的。

　　刀削面的看相也不賴。在一條條晶瑩剔透的面條上，點綴上幾葉綠色的香菜，幾片褐色的牛肉。看了之后讓人“口水直流三千尺”刀削面雖然看相好，但是吃法也很有講究，它那誘人的`香味不得不讓人點一碗嘗嘗。

　　記得有一次，媽媽帶我去吃刀削面，來到刀削面店，我趕緊找了一張位子坐下，點了兩碗刀削面。“來嘍”聽店小二的聲音，我就知道我最愛吃的刀削面到手了。聞到那令人垂延三尺的香味，我就迫不及待地抽出筷子，狼吞虎咽地吃了起來。媽媽見了忙說：“呀，不是你這樣吃的，這樣吃的話就品嘗不出鮮味了。”因為我太喜歡吃了，所以沒理會媽媽說的話，仍然這樣吃著，結果吃完了都沒品嘗出是什么味兒。

　　大家可不要像我一樣吃哦！否則就吃不出味了。可是慢慢吃真的讓人很難做到啊！