有關(guān)說(shuō)明文作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的說(shuō)明文作文8篇，希望能夠幫助到大家。
說(shuō)明文作文 篇1
我們的學(xué)校是綿陽(yáng)市第十三中學(xué)，位于綿陽(yáng)科技城西大門(mén)——涪城區(qū)磨家鎮(zhèn)。這里環(huán)境優(yōu)美、交通便利、文化氣氛濃厚，是一個(gè)理想的讀書(shū)的地方。
學(xué)校坐落在磨家鎮(zhèn)黃連嘴的小山旁，草溪河從學(xué)校門(mén)口流過(guò)，青山綠水，環(huán)境宜人。這里是綿陽(yáng)科技城的西大門(mén)，交通十分便利。成綿、綿廣高速?gòu)倪@里通過(guò)，還有科技大道和飛云大道從這里出發(fā)通往綿陽(yáng)城區(qū)。學(xué)校的對(duì)面是綿陽(yáng)師范學(xué)院，有全國(guó)各地來(lái)的莘莘學(xué)子到這里求學(xué)，形成了濃郁的文化氣氛。
我們的.學(xué)校新建于20xx年，占地二十四畝。主要由教學(xué)樓、綜合樓和學(xué)生宿舍樓構(gòu)成，每棟各有五層。教學(xué)樓每層四間教室，是全校各個(gè)年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。教室里窗明幾凈，安裝了有線(xiàn)電視和小喇叭，教室前后都是現(xiàn)代化的黑板。每個(gè)教室大約有六十多個(gè)平方，可以坐上五六十個(gè)學(xué)生。教學(xué)樓的一二三層是小學(xué)的各個(gè)年級(jí)，四五樓是中學(xué)的各年級(jí)。在綜合樓上有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教室、圖書(shū)室和多媒體教室。中小學(xué)的教師辦公室、各個(gè)行政辦公室等都在綜合樓上。學(xué)生宿舍每層大約有24間，四五樓住的是小學(xué)各年級(jí)的學(xué)生，二三樓是初中各年級(jí)的學(xué)生，一樓是老師的集體寢室。每間寢室大約有二十多個(gè)平方，另有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)是學(xué)生的洗漱間，每間寢室住宿十個(gè)學(xué)生。學(xué)校有大小兩個(gè)操場(chǎng)，安裝了許多健身器材。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)排球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)，周?chē)瞧古仪蜃馈Ｕn間課余同學(xué)們?cè)谶@里進(jìn)行鍛煉和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。宿舍樓后面是食堂，是同學(xué)們生活保障。
我們學(xué)校設(shè)計(jì)了校徽，圖案是由上下兩部分組成，呈半圓形，上面是一個(gè)初升的太陽(yáng)，下邊是一棵禾苗呈兩片幼葉。校徽有深刻的寓意，一是少年兒童在老師的哺育下就像初升的太陽(yáng)一樣，正茁壯成長(zhǎng)；另一層意思就是同學(xué)們?cè)诶蠋煹呐嘤鲁砷L(zhǎng)為一只雄鷹，正展翅高飛。我們學(xué)校的校訓(xùn)是“”。學(xué)校還有一首優(yōu)美《。。。》歌曲作為校歌。
我們學(xué)校共有六十幾位老師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，深受同學(xué)們歡迎。全校有一千多名學(xué)生，主要來(lái)自磨家片區(qū)，還有部分來(lái)自附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及務(wù)工的子弟。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生星期一到校星期五下午才能回家。
這就是我們的學(xué)校，歡迎你到這里來(lái)求學(xué)。
說(shuō)明文作文 篇2
每當(dāng)我蹦蹦跳跳走在上學(xué)的路上時(shí)，我的心情都十分愉悅，因?yàn)槲矣忠谖颐利惖男@度過(guò)快樂(lè)而充實(shí)的一天了。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是那棟橙白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓在朝霞的映襯下顯得格外美麗。上面的三十多間教室有日常教室、科學(xué)教室、微機(jī)室、音樂(lè)教室等，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
教學(xué)樓東邊是大家熟悉的大操場(chǎng)。操場(chǎng)是用紅色的塑膠鋪成的，一到課間，這里就成為大家玩耍的天堂，熱鬧非凡！有的'同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步，有的同學(xué)在操場(chǎng)中央的綠色空地上練習(xí)、比賽跳小繩，還有的同學(xué)，好幾個(gè)聚在一起跳皮筋、玩游戲。大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈、氣喘吁吁，臉上掛著燦爛天真的笑容。
操場(chǎng)的外圍有一圈花壇。碧綠的草坪上一顆顆楊柳清秀挺拔，微風(fēng)一吹，連連向我們招手。潔白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也給校園增添了風(fēng)采和美麗。
操場(chǎng)的北面有很多體育器材，像高低杠、爬爬梯，還有乒乓球案，都能豐富我們的校園生活。下課鈴一響，有喜好體育的同學(xué)們就趕到這里。
教室里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，隨著這美妙的聲音，我走進(jìn)教室。教室里寬敞明朗、窗明幾凈，窗臺(tái)上因同學(xué)們精心照顧的而茁壯成長(zhǎng)的花兒好像在說(shuō)：同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)呀！一排排、一列列的桌椅擺放整齊，地面上一塵不染，被老師同學(xué)們打掃的干凈徹底。掛在墻上的福娃讓我們銘記奧運(yùn)精神，一句句名言、標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。教室后面的圖書(shū)角一下課就吸引著同學(xué)們，讓同學(xué)們盡情暢游在知識(shí)的海洋。
這就是我的童年學(xué)校—高新三小，我以后無(wú)論走到哪里都會(huì)記住我的母校，和在校園里度過(guò)的美好時(shí)光。
說(shuō)明文作文 篇3
人類(lèi)能否穿越時(shí)空?主人公：小小蔥探討主題：人類(lèi)能否穿越時(shí)空?觀點(diǎn)：人類(lèi)不可能穿越時(shí)空
小小蔥想要穿越時(shí)空，于是……
眾所周知，光速是每秒三十萬(wàn)千米，只有超越這個(gè)速度才可能穿越。我們可能不理解這是一個(gè)什么概念，我們假設(shè)一輛小汽車(chē)的速度為30千米/時(shí)。如果它們?cè)谝粭l三十萬(wàn)千米的賽道上競(jìng)速。光速只需一秒，而小汽車(chē)則需10000小時(shí)。所以我們超越光速非常困難。
就算我們可以超過(guò)光速，小小蔥能夠穿越。那么在未來(lái)的時(shí)空里便會(huì)有兩個(gè)小小蔥，穿越過(guò)去的小小蔥如果是能量的存在就一定會(huì)對(duì)未來(lái)造成影響。有人說(shuō)，那就讓小小蔥自殺。但是那也是行不通的。①如果小小蔥自殺，那么他的穿越便沒(méi)有了任何意義。②即使他死了，也會(huì)對(duì)未來(lái)造成影響。科學(xué)家證實(shí)人死后體重會(huì)減少21。3千克，靈魂的質(zhì)量就是21。3千克，在未來(lái)時(shí)空會(huì)多出21。3千克的靈魂。并且尸體如果暴露在空氣里會(huì)對(duì)空氣造成影響。如果埋在土地里就會(huì)對(duì)土地造成影響。如果投入池塘便會(huì)對(duì)池塘里的水造成影響。
即使他造成的改變很小也會(huì)改變那個(gè)世界，就是漣漪效應(yīng)。把一塊石子投入池塘，水面就會(huì)泛起層層漣漪，即便放上極輕極輕的泡沫，那么漣漪也會(huì)出現(xiàn)，就會(huì)對(duì)水面造成影響。小小蔥也是會(huì)對(duì)未來(lái)時(shí)空造成影響的。如果按小小蔥沒(méi)有穿越的正常時(shí)空行走，出現(xiàn)的時(shí)空便不是小小蔥創(chuàng)造的未來(lái)。那么小小蔥穿越后，正常的行走路線(xiàn)就會(huì)消失，以前的時(shí)空就是錯(cuò)誤的'存在，那么，那個(gè)時(shí)空將會(huì)消失，如果那個(gè)時(shí)空消失，小小蔥就不會(huì)穿越，并且沒(méi)有現(xiàn)在，就沒(méi)有未來(lái)，未來(lái)時(shí)空便會(huì)消失。也就是每個(gè)時(shí)間出現(xiàn)的時(shí)空將不復(fù)存在。
按這樣的推理，自從小小蔥穿越的那一刻起，宇宙就會(huì)消失，從而創(chuàng)造另一個(gè)宇宙，這種穿越，如果實(shí)現(xiàn)的話(huà)，也就是說(shuō)會(huì)發(fā)生，而在這件事以后，還是有時(shí)間行走的，那么這也只是必然而已。并不是穿越。
由此得出結(jié)論：人類(lèi)的科技再發(fā)達(dá)也不可能穿越時(shí)空，只是改變時(shí)空而已。
說(shuō)明文作文 篇4
我的家寬敞又明亮，溫馨又舒適。下面，我就帶你去參觀我的家吧！
首先，我們先到客廳吧，客廳里的沙發(fā)是淡黃色的，摸上去軟軟的，真像海綿一樣，坐上去舒服極了。最引人注目的是一盆大紅色的襪子花，鮮艷欲滴，看上去像真的一樣。窗簾是雙層的，風(fēng)一吹，黃色的窗紗像仙女的紗裙似的.，隨風(fēng)飄動(dòng)。
書(shū)房是我家知識(shí)的海洋，書(shū)櫥共有六層，上面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有爸爸看的法律書(shū)、有我看的兒童書(shū)、還有媽媽看的文學(xué)書(shū)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小圖書(shū)室。
現(xiàn)在到我的房間來(lái)看看，我的房間五彩繽紛，可漂亮啦！天藍(lán)色的墻壁、深藍(lán)色的小床、墻壁上裝著一盞大紅色的壁燈，是一個(gè)可愛(ài)的小腳丫，書(shū)桌是紅色藍(lán)色相拼的，我每天都在這里學(xué)習(xí)。
最后我要介紹我爸爸媽媽的房間，他們的房間也布置得很漂亮，紫色的墻壁，一套白色的家具，看起來(lái)既簡(jiǎn)潔，又漂亮，又大又寬的席夢(mèng)思可舒服了。
我的家是我學(xué)習(xí)的“課堂”，也是我生活的“樂(lè)園”，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我愛(ài)我的家。
說(shuō)明文作文 篇5
這是我為您準(zhǔn)備的答案，希望您滿(mǎn)意。蘋(píng)果簡(jiǎn)介：蘋(píng)果， 又叫滔婆，仁果類(lèi)，由結(jié)實(shí)、多汁的果肉包著有幾個(gè)種子的果核，與梨同屬。商品型蘋(píng)果原產(chǎn)于西亞或東歐，在世界范圍內(nèi)約有7500個(gè)品種，酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是老幼皆宜的水果之一。 鮮蘋(píng)果含水量很高，約為85%它含有豐富的碳水化合物、維生素和微量元素。尤維生素A和胡蘿卜素的含量較高。含有豐富的水溶性食物纖維—果膠。果膠有保護(hù)腸壁、活化腸內(nèi)有用的細(xì)菌、調(diào)整胃腸功能的`作用，還有吸收水分、消除便秘、穩(wěn)定血糖、美膚、吸附膽汁和膽固醇的作用，能夠有效地防止高血脂、高血壓、高血糖，清理腸道，預(yù)防大腸癌。
蘋(píng)果的酸味中的蘋(píng)果酸和檸檬酸能夠提高胃液的分泌，促進(jìn)消化。 蘋(píng)果酸還可以穩(wěn)定血糖，預(yù)防糖尿病，因此糖尿病患者宜吃酸味蘋(píng)果。
蘋(píng)果中的鉀含量豐富，能夠防治高血壓。因中國(guó)人的飲食中鹽分?jǐn)z入嚴(yán)重超量，從而導(dǎo)致體內(nèi)鈉、水潴留，促發(fā)高血壓。鉀能夠使促發(fā)高血壓的鈉從腎臟排出量增加，使細(xì)胞中鈉的含量降低，從而降低血壓。鉀還能擴(kuò)張血管，和果膠共同作用能夠預(yù)防代謝綜合征。 蘋(píng)果還能防癌，預(yù)防鉛中毒。
蘋(píng)果汁有很強(qiáng)大的殺滅傳染性病毒的作用，吃較多蘋(píng)果的人遠(yuǎn)比不吃或少吃蘋(píng)果的人得感冒的機(jī)會(huì)要低。所以，有的科學(xué)家和醫(yī)生把蘋(píng)果稱(chēng)為“全方位的健康水果”，或稱(chēng)為“全科醫(yī)生”。現(xiàn)在空氣污染比較嚴(yán)重，多吃蘋(píng)果可改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護(hù)肺部免受污染和煙塵的影響。
蘋(píng)果有著天然的怡人香氣，具有明顯的消除壓抑感的作用。 中醫(yī)認(rèn)為蘋(píng)果性平，有補(bǔ)心潤(rùn)肺、生津解毒、益氣和胃、醒酒平肝的功效。
說(shuō)明文作文 篇6
夜市里，一個(gè)不起眼的小攤位，一粒一粒的沙糖，就像一望無(wú)際的沙漠，“喀啦！喀啦！”把沙漠?dāng)嚨梅旄驳兀@時(shí)老板像孫悟空，拿出一根金箍棒，溫柔地把棒子放入沙漠里，卷呀！卷呀！變成了一朵彩云。一朵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的彩云，竟會(huì)飛到老板手中，彷佛變魔術(shù)一般真是奇妙，看得我目瞪口呆心花怒放！
棉花糖像一只胖嘟嘟，又可愛(ài)的'小綿羊，可是小綿羊應(yīng)該在山光水色的草原里奔馳，享受吃草的趣味，而不會(huì)在老板那兒！棉花糖又像一只豐滿(mǎn)的彩色金魚(yú)，可是金魚(yú)應(yīng)該在清澈透明的水里游泳，享受自由自在的世界，而不會(huì)在店家的手里，放進(jìn)袋子里，給顧客養(yǎng)在水缸中！
那一只棉花糖，帶給我喜怒哀樂(lè)，我請(qǐng)媽媽買(mǎi)給我，拿到時(shí)我頓時(shí)欣喜若狂！一口接一口地吃，真是令人大快朵頤，高高興興的回家去！
說(shuō)明文作文 篇7
我愛(ài)九寨溝的美麗景色；我愛(ài)黃果樹(shù)瀑布的雄偉壯觀；我愛(ài)美的不可思議的三亞落日……我愛(ài)祖國(guó)的壯麗河山。可我更愛(ài)家鄉(xiāng)那個(gè)不起眼的湖泊。
早晨，當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有升起的時(shí)候，濃濃的霧籠罩著整個(gè)湖泊，站在岸邊四處眺望，眼前白茫茫一片，周?chē)木拔锒伎床灰?jiàn)了，陰森森的，讓人感覺(jué)仿佛墜入了魔鏡之中，使人不禁毛骨倏然。漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀在湖面上，輕輕攜去了那一層白紗。此時(shí)，陣陣微風(fēng)迎面拂來(lái)，涼絲絲的，舒服極了。眨眼間，眼前的事物全都煥然一新：看，岸邊的小草搖擺著身子，從身上都落下去那晶瑩的小露珠，全身向被水沖洗過(guò)一樣，變得更綠了。瞧，那是什么？哦，原來(lái)是魚(yú)兒醒了。他們?nèi)宄扇旱脑谇宄阂?jiàn)底的湖水中自由自在地嬉戲著呢，好不熱鬧！他們一會(huì)兒又來(lái)這邊，一會(huì)兒又游走，還時(shí)不時(shí)浮出水面透透氣……頓時(shí)，湖面泛起了一道道白色的漣漪，可愛(ài)極了。這一切打破了湖泊的寧?kù)o。
中午，太陽(yáng)猛烈的`照著大地。一束束金色的陽(yáng)光射到了青色的湖泊中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面猶如鋪上了金紗，使人驚嘆不已。
傍晚，夕陽(yáng)映紅了山頭，也映紅了湖泊。那一片片金紅色的就像是仙女撒下的錦緞，那樣的鮮艷。很快夜幕降臨了。湖泊脫下了彩裝，披上了一臺(tái)銀裝，熱鬧的景象也瞬間逝去，他沉睡了，湖泊恢復(fù)了以往的寧?kù)o。
啊，家鄉(xiāng)的湖泊，你如此般的美，我愛(ài)你。
說(shuō)明文作文 篇8
暑假的一天，媽媽帶我去了一次大山里的鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村有著大自然的美，一切都是最原始的，不會(huì)有任何加工的痕跡，我期待極了！我一下車(chē)就聞到清新的空氣，一眼望去大片的綠沖進(jìn)我的眼簾，有嫩芽的淺綠，小草的深綠，還有村民身上樸實(shí)的綠，可愛(ài)的花朵還有點(diǎn)綴到上面，讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆。 我沖下山坡，哇，好大的'湖，湖水清澈見(jiàn)底，還有幾個(gè)和我一樣大的小游客在水中嬉戲。我走到水里，這水，這水竟是溫的！我欣喜若狂，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣大聲地叫起來(lái)：“媽媽快來(lái)！這水是溫的！”我突然發(fā)現(xiàn)我的腳下多了幾只小魚(yú)，它們咬著我的腳，哎呀，好癢，好癢！我忍不住動(dòng)了一下，小魚(yú)馬上就被嚇走了。
我抬腳一看，我腳上的死皮都不見(jiàn)了！后來(lái)我才知道那魚(yú)叫親親魚(yú)，它們一生的使命只有一個(gè)那就是吸去人們腳上的死皮和細(xì)菌，注入健康，這使命呀就是它們最大的快樂(lè)。 離開(kāi)那溫泉，我們順著小路來(lái)到樹(shù)林，“看，那是榕樹(shù)！”我飛快地跑過(guò)去，“好大的榕樹(shù)！”我不由地贊嘆。這有許多果樹(shù)，有蘋(píng)果樹(shù)堅(jiān)守陣地，有梨樹(shù)充當(dāng)軍師，而那榕樹(shù)不用說(shuō)肯定是是國(guó)王啦！還有許多不知名的樹(shù)它們一定是居民，我也好想當(dāng)這樹(shù)木國(guó)家的一份子啊！這個(gè)榕樹(shù)大王，身體健壯，無(wú)數(shù)只“手”交錯(cuò)在一起，比其它樹(shù)高出一截！我不由地向它們鞠了一個(gè)躬，像是臣民朝拜國(guó)王一樣。 我們踏上了歸途，我回頭看那被拋在后面的小鄉(xiāng)村，戀戀不舍地說(shuō)：“多美的小村莊啊！”
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