關于數學的手抄報八年級
成功的教學所需要的不是強制，而是激發學生的興趣，下面小編整理的關于數學的手抄報八年級，歡迎來參考！
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如何掌握正確的數學學習方法
認知需要決定動機，動機支配行為，行為指導目標。這一循環往復過程必須在一定教與學的環境中進行。很多中學生對數學都很頭疼，今天數學網小編整理如何掌握正確的`數學學習方法，教你輕松攻克數學難題，奇記本建議各位中學生做好以下四大步，相信一定會有理想的成績回報自己的!
一、疑難問題及時間，不可拖拉。
無論是在預習、上課、還是做題中遇到的問題都要及時解決，避免越堆越多，最后影響數學成績。難題做的越來越多之后，更要學會沉淀，以數學為例，就是學會總結屬于自己的小結論，這些小結論就是你的獨門秘技，既讓你解題更迅速，也讓你更有自信。預習是王道，做好預習才能贏在起跑線。
二、認真聽老師講課，老師不是個擺設。
在聽老師講課的過程中幫助自己串聯知識點，檢驗自己的解題思路想法是否合理，還要勇于提出異議，在課堂上不要盲目的記筆記，要先聽老師講，反復的揣摩，一直不停地記筆記會錯過很多老師講的重點難點，而沒有足夠的時間思考，只是記了一本死筆記。
三、學會怎樣做題，拒絕題海戰術。
做題不是題海，做題的目的很簡單，就是為了找出自己不會做的題目，通過主動的弄懂一個個不會做的題目，不斷提升自己，讓自己不再存有漏洞。挑戰難題是需要內心的堅定和強大，因為挑戰難題的過程可能是抓耳撓腮半個小時都沒思路，對自己信心的打擊，和興趣的打擊都蠻大的。但如果你自己能明白你就是想找自己不會的點，想弄會它，你就不會覺得這是給自己的打擊了。
四、不只是數學任何科目的學習都少不了預習，預習可以說是檢驗學習方法是否正確的重要環節，有些人會說不要妄想掌握了個什么習慣，或者什么方法就能突破數學，只要一味的做題就可以，其實這是大錯特錯，學習的誤區沒有從根源上解決，所有努力都是白費。數學是關聯性很強的一門學科，預習就是復習舊知識，將新舊知識進行關聯，了解新知識并且提出疑問。
希望通過以上如何掌握正確的數學學習方法的學習，期待所有的同學在最后一個學期內真的能逆轉自己的數學成績!
數學的樂趣
今天我在數學課上學到了“恩格爾系數”和在生意中經常聽到的“盈利率”、“虧損率”、“折數”等。
讓我印象最深的是“盈虧問題”，雖然我以后不想做生意，但我聽的還是很認真，因為我知道這是非常重要的。
老師帶著我們了解了“盈利率”和“虧損率”是什么，怎么算之后，又給我們舉了兩個例子。第一個是一盒粉筆的成本價是1元，賣3元，盈利率是200%；第二個是衣服的成本價是80元，賣200元，盈利率是150%。這么貴衣服的盈利率競然還比一盒粉筆的盈利率還低!通過了今天的學習我才知道，原來貴的東西不一定比便宜的東西賺的多。
我以前總是疑惑，學校門口賣早點的，開包子鋪的太辛苦了，現在那么冷的冬天還站那兒，經受著刺骨的寒風，又賺不了多少錢，把身子凍壞了可不值得啊！現在我才知道，他們其實賺得錢比門面房的大店還多呢！他們不用交房租，管理費就更少了。
他們雖然賺得比較多，但我也不想干那樣的工作，我現在要好好學習，將來為祖國作出更大的貢獻。
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