大學生科技創新手抄報

　　創新是指：以現有的知識和物質，在特定的 環境中，改進或 創造新的事物（包括但不限于各種方法、元素、路徑、環境等等），并能獲得一定有益效果的行為。創新包括工作方法創新、學習創新、教育創新、科技創新·等等，科技創新只是眾多創新中的一種，科技創新通常包括 產品創新和工藝方法等技術創新。今天為大家準備的是大學生科技創新手抄報，希望能滿足大家的閱讀需求。

　　大學生科技創新手抄報

　　大學生科技創新手抄報圖1

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　　大學生科技創新手抄報圖4

　　大學生科技創新手抄報圖5

　　科技創新解析：

　　談科技創新首先要了解什么是創新，創新是指：以現有的知識和物質，在特定的環境中，改進或創造新的`事物（包括但不限于各種方法、元素、路徑、環境等等），并能獲得一定有益效果的行為。

　　原創性的科學研究或 知識創新是提出新觀點（包括新概念、新思想、新理論、新方法、新發現和新假設）的科學研究活動，并涵蓋開辟新的研究領域、以新的視角來重新認識已知事物等。原創性的知識創新與 技術創新結合在一起，使人類知識系統不斷豐富和完善，認識能力不斷提高，產品不斷更新。信息通信技術發展引領的管理創新作為 信息時代和 知識社會科技創新的主題，是當今時代科技創新的重要組成部分，也是新知識、新藝術的一部分，它自身也是電子信息或新概念、新思想、新理論、新方法、新發現和新假設的集成。

　　科技創新涉及政府 、企業、科研院所、高等院校、國際組織、中介服務機構、社會公眾等多個主體，包括人才、資金、科技基礎、知識產權、制度建設、創新氛圍等多個要素，是各創新主體、 創新要素交互復雜作用下的一種復雜涌現現象，是一類開放的 復雜巨系統。

　　從技術進步與 應用創新構成的技術 創新雙螺旋結構出發，進一步拓展視野，技術創新的力量是來自于科學研究與 知識創新，來自專家和人民群眾的廣泛參與。信息技術引領的現代科技的發展以及 經濟全球化的進程，進一步推動了管理創新，這既包括宏觀管理層面上的創新——制度創新，也包括微觀管理層面上的創新。現代科技引領的管理創新無疑是我們所在這個時代創新的主旋律，也是科技創新體系的重要組成部分。知識創新、 技術創新、現代科技引領的管理創新之間的協同互動共同演化形成了科技創新。