暑期大學生三下鄉的社會實踐活動

　　201x年暑期大學生“三下鄉”社會實踐活動總結表彰大會在多媒體二室舉行。為引導青年學生進一步學習、宣傳和實踐“三個代表”重要思想，引導廣大青年學生在實踐服務中受教育、長才干、做貢獻。201x年暑假我校區團委根據上級有關文件精神，在全院學生中開展以“爭創‘三有一好’、爭當現代公民”為主題的“三下鄉”社會實踐活動，組織和動員全校學生深入農村、城市社區、廠礦企業，開展形式多樣的“三下鄉”社會實踐活動，全校有近500名學生參與了各種形式的實踐活動，受到了當地人民群眾的歡迎與肯定。本次活動共收到社會調查報告291份，評出優秀調查報告14篇，先進集體2個。

　　為引導青年學生進一步學習、宣傳和實踐“三個代表”重要思想，引導廣大青年學生在實踐服務中受教育、長才干、做貢獻。201x年暑假我校區團委根據上級有關文件精神，在全院學生中開展以“爭創‘三有一好’、爭當現代公民”為主題的“三下鄉”社會實踐活動，取得一定成效。

　　一、高度重視，認真組織

　　假期前，校區團委根據上級有關文件精神，向全校同學發出了《關于開展201x年大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知》，召開學生干部社會實踐活動動員大會，各團支部積極響應、認真落實，根據各自的專業特點，確定實踐方向、實踐形式，如03171、03172班結合物流專業，到深圳、東莞開展教務實習實踐活動。廣大同學都以認真的姿態對待本次大學生社會實踐活動，以此作為鍛煉社會交往能力，培養綜合素質的機會，并以服務農村經濟、社會發展的實際行動為促進城鄉統籌發展，構建和諧社會作出自己的積極貢獻。

　　二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動

　　“三下鄉”社會實踐活動充分考慮各地的實際情況，各團支部因地制宜，根據實際需求開展不同形式的社會實踐活動。

　　（一）、從組織形式上看，主要有兩種形式：

　　1、集體組織：組成社會實踐小組，分赴各地開展社會實踐活動，結合教學安排及“三走進三了解三提高”主題教育，我校0317、03172班組織了由老師帶隊，分別到深圳、東莞等物流公司進行實習，走進企業、了解企業、提高了認識。

　　2、分散活動：學生們自由組成實踐小組，或個人或二三人開展活動，其內容豐富多彩，涉及到社會各方面。有農村的、有城市的，有做推銷的、有調查廠礦、企業內部管理機制的、有開展志愿服務的、有家教的、有用專業知識在企業生產實習的等等。

　　（二）、從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

　　1、開展便民服務。同學們回到當地，幾個同學聚在一起，利用圩日在市場設家電維修、單車修理等便民服務點，盡已能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

　　2、開展文化輔導活動。暑假，中小學放假而且正是夏收農忙時節，中小學生處于無人管理的狀態之中，我校學生積極以大哥大姐的角色去幫助他們，對他們進行文化輔導，生活上督導。

　　3、開展社會調查活動。部分同學深入農村企業，對農村企業產業現狀結構進行調查、分析、調整，并寫出較有深度的調查報告。

　　4、開展大學生勤工儉學活動。不少同學利用假期做業務、做促銷，深入企業開展勤工儉學活動，一方面了解社會，檢驗提高自己的專業水平與能力，另一方面也解決了自身的生活需要。

　　5、考察實踐。部分學生黨員、入黨積極分子，開展“三走進三了解三提高”活動，他們通過到革命地區的考察、參觀、學習，加強對黨史、革命史的學習和教育，牢固樹立了跟黨走的信心和決心。

　　三、經驗收獲

　　今年暑假的社會實踐的內容是豐富的、形式是多樣的，從提交報告的總體情況來看，有三個特點：①、社會熱點問題調查多；②、結合專業進行社會實踐多；③、三農問題的思考多。本次實踐活動，共收到社會實踐報告291份，其中評選出14篇為優秀社會實踐報告及二個先進集體。

　　1、校區各級領導的重視，廣大同學的積極參與，是實踐活動得以成功的保證。多年來，校區黨政領導把大學生社會實踐活動視為大學生素質教育的重要形式，今年組織專業老師為領隊的實踐指導小組，指導社會實踐活動的開展。全校廣大同學把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極參與深入生產第一線，體驗生活。

　　2、大學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過深入農村，使不少同學真正認識到我國廣大農村的落后狀況和改革開放給農村帶來的巨大變化，認識到企業改革的艱巨性和構建和諧社會、節約型社會的必要性。雖然是短短的幾天或十幾天，但是客觀現實給同學們的教育都是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少子一份幻想和不現實。同學在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養教育了吃苦耐勞的精神。

　　201x年暑期三下鄉社會實踐活動已結束，它留給我們留下的不僅僅是一種形式，更是一種感悟。通過深入開展形式多樣的社會實踐活動，促進學生了解國情、認識社會、堅定信念、磨礪意志，實踐讓我們成長。

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