詩詞大會作文

時間：2023-07-12 14:12:45 詩詞大會我要投稿

【實用】詩詞大會作文合集九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的詩詞大會作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】詩詞大會作文合集九篇

詩詞大會作文篇1

　　古往今來，圣賢先哲、仁人志士都是傳承和弘揚中華詩詞文化的典范。開展校園詩教，傳承詩詞文化，是時代的呼喚，是民族精神的需要，也是弘揚社會主義核心價值觀的需要。

　　語文新課程標準指出，要認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。因此，加強校園詩詞教育，傳承詩詞文化，也是實施新課程標準的需要，是關注學生作為人的自身要求和終身和諧發展的需要。

　　20xx年以來，在縣詩詞學會的指導下，我縣校園詩教工作步入規范化軌道。縣教育局成立了望江縣詩教工作領導小組，出臺了詩教活動實施方案，詩教逐漸成為一個常態化工作。根據計劃，先后遴選20所學校進行試點，并組織兩次全縣中小學詩教骨干教師培訓活動。麥元中心學校和九老詩社共同編寫了《古典詩詞學習入門》，已經作為試點校教師詩詞教學參考資料和中小學生課外學習詩詞的讀本。

　　各試點校在教學活動中突出詩教內容，把詩教作為提高學生素質的一項重要工作來抓。在校園文化建設的進程中，注重突出詩教工作，結合書香校園的'打造，充分利用校刊、黑板報、校園網等多種渠道宣傳詩教工作，營造學詩詞、用詩詞、賞詩詞、寫詩詞的良好氛圍，積極構建具有校本特色的詩教文化，豐富校園文化體系。各試點校從實際出發，明確開展詩教工作的要求和內容，統籌兼顧，使校園詩教工作與教師教學水平、教學質量相互促進，相互提高。

　　“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”近兩年來，全縣廣大教師、中小學生積極讀詩寫詩，全縣中小學生詩詞作品在海內外30多家刊物發表及詩詞網站刊載，在全國產生了較為廣泛的影響。據不完全統計，迄今已在《中華校園》、《中華詩人》、《中國楹聯報》、《當代作家》等共發表作品1300余首。實驗學校、望江一小分別推薦20多位小學生加入了縣詩詞學會，麥元中心小學實施“詩詞進校園”師徒結對，望江四小開展詩詞經典吟誦，太慈初中等編印校園詩詞選，“弘揚詩詞文化”詩教活動已經成為一道亮麗的風景。

　　中華詩詞進校園，深入開展詩教活動，我們廣大教育工作者責無旁貸，任重道遠。希望全縣廣大教育工作者繼續加強中華傳統詩詞學習，努力提升自身人文修養。各級各類學校要進一步提高認識，富有創造性地開展校園詩教活動，真正讓詩詞走進校園，以詩育人，以詩感人，營造高雅的校園文化陣地，為學生健康成長構建溫馨和諧的育人環境。我們相信在各級領導和詩詞組織的直接指導下，在廣大詩家和社會賢達的親切關心下，我縣中小學“弘揚詩詞文化”校園詩教活動一定會更上層樓。

詩詞大會作文篇2

　　放暑假了，可以不漫游，在奧數題中；可以不天天寫作業；可以不背英語單詞……哇，想想就開心呀！

　　媽媽還說作業早點寫完，早點玩。那阿姨卻把我拉到了詩詞大會群。剛進群，我大吃一驚，我能上電視啦？我能和其他人比拼了？媽媽聽了哈哈大笑：“這個詩詞大會群可不是中央臺的，而是阿姨自己建的地方群，在群里小朋友相互監督背古詩古文，這樣慢慢積累，你的.語文會更好！”

　　開群沒一會兒，阿姨布置了七天打卡任務，背誦《增廣賢文》。好幾個比我小的小朋友情緒高漲，背得搖頭晃腦，聲情并茂，我也不甘示弱，開始背誦，呵，《增廣賢文》也挺簡單，短的兩三句，長的也四五句，有好多句子還耳熟能詳，比如說“畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心”，“二人一般心無錢堪買金”，呵，小菜一碟，。我一會兒就背出來了，妥妥地搞定了！

　　古詩任務剛結束，接下來迎來了第二輪古文打卡。古文就像一塊大石頭，壓在我的面前。寓言故事簡單點，多多少少還熟悉，最難的要數《祁黃羊舉薦》，我一看就知道徹底完了，字音太難，文章太長，讀呀讀呀，讀了一個小時，讀的我口吐白沫，眼翻白了，還是沒背出。唉，這一首也太難了，不想背了！但是想想有多少次成功，也能伴隨多少次失敗。愛迪生發明電燈，克雷兄弟發明飛機，劉翔，他經過了多少努力……哪里有一步成功的神話呀！想完我又打起精神來，開始大聲朗讀，一句一句背，終于能背出來了。

　　看來，所有的事情都要堅持，都要加倍努力！我相信這個假期結束我肯定能成為一個小詩人的！

詩詞大會作文篇3

　　白日依山盡，床前明月光，飛流直下三千尺優美的聲音從公園里傳了出來，你們想知道發生什么事了呢？噢，原來是我們在玩詩詞大會。

　　玩什么都需要規則，這個游戲的規則是：先石頭剪刀布選一人當裁判，然后裁判要說一位詩人，再按順序說出這位詩人寫的詩，不能重復，在20秒內想不到或說重復，則會被淘汰，最后看誰是冠軍。

　　第一局開始了，石頭剪刀布的聲音從每個人的嘴里傳出，這時，我們看見只有欣欣一人出石頭，其他人都出布，欣欣毫不留情地說：李白。按順序，我剛好是中間，到我了，我輕輕松松地背了一首《望廬山瀑布》，第一輪，沒人淘汰，我覺得壓力好大呀！

　　第二輪開始了，到我前一位禾禾時，我像熱鍋上的螞蟻團團轉，突然想起《靜夜思》，可是，我剛想背時，突然覺得有人背過，為了保險，換一首吧！20、19到了5，這時，我馬上有感情的把《贈汪倫》背了一次，還好保住了小命。接著，一件不可思議的事發生了，我后面的'三四個人，接二連三被淘汰，最后只剩下四人在比賽當中。我心想：一定不能松懈，加油！

　　最后一輪開始了，我是第四個，我真希望前面三個人別想出來，否則，我的小命就保不住了，果然，小李與小楊也都想不出來了，在這時候，我想到了《早發白帝城》，我高興得手舞足蹈，這時，一個熟悉的聲音從耳邊傳來，不好！禾禾正在背《早發白帝城》。結果，禾禾輕而易舉的贏了我們。

　　游戲啊！總是樂趣多多，令人記憶猶新，這真是個好玩的游戲啊！

詩詞大會作文篇4

　　九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯——平和小學“詩詞小達人”的比賽越來越激烈，正如黃河巨浪波濤起伏，每個人的心都怦怦直跳。

　　“明月幾時有，把酒問青天。”只見舞臺右邊的身著藍色宋服的男生胸有成竹地開了第一句，他仿佛就是那小型蘇軾端著酒杯叩問青天，看詩詞大會，誰主沉浮。他話音剛落，“舉杯邀明月，對影成三人。”沒想到舞臺中間的一名女生接上了這么一句，向其他小達人們發出了邀約。她左邊的女生不甘示弱地脫口而出：“深林人不知，明月來相照。”她就像那穿過云層的一輪明月灑下清輝，并友好地做了一個“請”的手勢。大家勢均力敵，仿佛一群文人雅士在這里交流切磋。臺下，爆發了一陣又一陣地掌聲。臺上，他們就這樣你一句我一句，已經整整連續了十幾個回合了。我的心跳也隨之一并加速。

　　“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”這個寬敞的舞臺仿佛就是他們的疆場，他們在這里指點江山，激揚文字。他們的才情感染著在場的每一個人。我也在心里暗暗贊嘆。

　　當輪到他的時候，他突然停住了。他頭上冒著汗，手似乎要抓住什么東西似的'，嘴巴眼看著馬上就要蹦出詩句了，但過了很久都沒有說出一句來，就這樣僵持了很久。要知道，剛才他吐出的詩詞可是如雨點般砸來啊。我心里忐忑不安。眼看他馬上就要成為第一個被淘汰出局的小達人了。加油啊，朋友，我暗暗為他捏了把汗。就在這千鈞一發之際，他蹦出了一句詩：“明月松間照，清泉石上流。”他的這一句成功地讓他擺脫了險境。我高興得直拍手，不住地念叨著這句救了他一命的詩句：明月的亮光透過松樹的松針照了下來，清泉從石頭上流了下來，這與他化險為夷的狀態簡直一樣。我再次把掌聲送給了他。我還聽見旁邊有同學忍不住在叫好呢。

　　臺上的比賽還在激烈地進行著。小達人們對待詩詞、對待比賽那種認真投入、拼盡全力的態度，深深地感染著我們。今天的比賽現場向我們展示了中國詩詞那永恒的魅力，讓我們去擁抱詩和遠方。小達人們那略顯稚嫩單薄的肩膀，卻承擔起傳統詩歌文化傳承、發揚的重任。我由衷地佩服起他們來，我的內心波濤洶涌，一種強大的力量漸漸注入了我的心理。

詩詞大會作文篇5

　　我盼啊盼，終于盼到今天了，因為今天是我們班的第一屆詩詞大會。

　　比賽的規則是：一共分三輪，第一輪是搶答題，要從九宮格和十二宮格里找出五言詩和七言詩，搶到并答對就可以得一分，小得到五分的就進入下一輪的必答題，答對一題就算一分，最后看誰的分數多，前三名就進入下一輪的.飛花令。

　　比賽開始了，朱光軒連續5道題答對，率先獲得下一輪的資格。之后，王鵬翔和黃沐然也獲得下一輪的資格，我也不甘示弱。然后，包嘉琦連續答對四題，就差一題了。下一題，包嘉琦說的是舉頭望明月，可是正確的答案是舉杯邀明月，“錯！”老師說。“我知道，我知道！”鄧琳曉說，“是舉杯邀明月。”“對！”老師說。后來，鄧琳曉又連續答對幾道，進入了下一輪。

　　第二輪開始了，我們每一題都答對了。接著，又是幾道搶答題，因為我和王鵬翔手速太慢了，所以遺憾離場。

　　第三輪是決勝局：飛花令。陳老師說：“我們今天飛花令的主題是花。”一聽到花，我心想：哎呀，這個太多了。黃沐然先說：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”該朱光軒了，他卡殼了，“倒計時10、9、8、7……時間到。”陳老師說。朱光軒遺憾離場。鄧琳曉也一下子蒙了。最后，黃沐然又說了好幾個與花有關的詩句，成為本場的擂主。

　　雖然我這次沒有獲得擂主，但是收獲了許多知識。

詩詞大會作文篇6

　　今年春節期間，“中國詩詞大會”第二季火了。總共十場比賽，我每期必看，每天跟著選手答題，還能答對五六道題呢！選手們的才華，嘉賓老師的博學多識，尤其是高個子姐姐武亦姝、最萌身高差的彭敏、女博士陳更，他們實在是讓我羨慕不已。我也想背很多很多詩詞，我也想去參加百人團，我也想去中國詩詞大會！

　　看到我這么有興趣，爸爸帶我到書店里買了一本書，書名是《古典詩詞誦讀寶典——從歷史走來的詩詞曲謠聯》，這本事書我很喜歡，為什么呢？

　　這本書非常全面，從詩經、楚辭到明清、近代，詩、詞、曲、謠、楹聯，各時期的名人、名篇、流派，最優秀的、最有代表性的作品都收錄了，爸爸說這是一個不錯的選本。雖然有很多詩句我不太懂，有的'字我也不認識，爸爸說生字可以查字典，不懂的詩句先讀起來，隨著年齡的增長會慢慢能夠讀懂的。寒假中我已經開始誦讀了，最近我還錄音上傳了二十多首到班級電臺呢！

　　誦讀古典詩詞，可以培養我們優美的文采，寬闊的視野和優雅的氣質。“書讀百遍，其義自見”，讓我們一起背誦古詩詞，一起做博雅少年吧！

詩詞大會作文篇7

　　十二月八日是星期五。早晨，我背著書包，懷著激動的心情，走出了家門，風，是那么的蕭瑟，在路上聽到最多的就是樹葉的“沙沙”聲。因為今天我們要去錄播教室，舉行詩詞朗誦大會了！

　　進教室不多一會兒，語文老師就來了，告訴我們去錄播教室的一系列注意事項。都聽明白了以后，老師就帶領我們去錄播教室了。

　　走進錄播教室時，我的心情由激動變為緊張。由滿同學和林同學播放音樂，劉同學和姜同學主持，語文老師負責照相。我們的口號是“讓經典浸潤人生，一個都不少！”一切準備就緒，詩詞朗誦大會正式開始了。

　　第一個上場的是個組合，名字叫“山有扶蘇”，朗誦的詩名是《春江花月夜》。她們朗誦地非常生動，讓我們聽的人如入幻境之中，不自覺的把緊張拋在了腦后。

　　前八名同學都朗誦地特別好，現在輪到我上場了。我的手心里攥著汗，心情變得無比緊張。我朗誦的是明代詩人于謙的`《石灰吟》，這是一首很有氣魄的詩，我也比較喜歡背誦。但我為什么那么緊張呢？是因為我本來朗誦的是《江畔獨步尋花》，而劉同學卻和我的一樣，于是我臨時決定改作《石灰吟》。由于熟練程度不夠，所以我懷著緊張和忐忑的心情硬著頭皮走上了講臺。在朗誦時，有點手忙腳亂，但總體效果還是不錯的。

　　我最佩服的還是語文老師。他朗誦地是毛澤東的《詠蛙》。用他那渾厚的男中音朗誦地慷慨激昂，抑揚頓挫，氣勢磅礴，頗像一位文學大家，將這次詩詞大會推向高潮。

　　這次詩詞朗誦大會，在同學們的出彩表現下，徐徐落下了帷幕。真是令人難忘啊！

詩詞大會作文篇8

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”默念著詩句，我發現，我心靈的世界中，不只有自由快樂、父母親朋，還有你呀，詩詞，中華詩詞大會！

　　一米陽光探進窗簾，投下一地碎光影，很美很好。每次吃飯時，我都會觀看手機上的“中華詩詞大會”，自喻適至與！

　　詩詞大會的舞臺，容光煥發。上臺選手與百人團的精彩表現讓我激動不已，每次城門（百人團答題狀況）都牽動著我的心。當講到“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”時，屏幕上紅旗揚，現場響起勝利自豪的交響曲；講到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”時，百人團選手前的'方格映出一幅幅春日的優美景象；講到“去年元夜時，花市燈如晝”，溫柔委婉的樂聲響起，讓我深深沉醉，浮想聯翩。

　　第三季選手中，最令我印象深刻的是外賣小哥--雷海為。雷鳴般的掌聲響起，他上場了！他衣著樸素，其貌不揚，但眼神中透露著自信和堅毅。他大步流星走來，燦爛地一笑，向大家揮了揮手，真是彬彬有禮、氣質非凡！

　　他自豪地介紹：“我是一名外賣小哥，在杭州送外賣，這是我每天的工作！”“你覺得辛苦嗎？”“辛苦肯定的，但我每次將外賣送到客人手里，他們都很支持我們，覺得我們辛苦了，特別是在天氣不好的情況下。每當聽到這樣的話，我會倍感欣慰，工作也有了信心。”

　　“我在送外賣的路上會看詩詞書，等外賣時也看。我每次去圖書館都會把喜歡的詩背下來，回家默寫在紙上，有不清楚的再去翻找，一直這樣！”聽到這兒，我被深深震撼了。他雖其貌不揚，但他那種自信和堅持不懈的精神，值得我學習！詩詞真的可以使人快樂。董卿總結道：“其實我們的幸福背后有許多默默奉獻的人，他們無怨無悔，甘于奉獻，海為就是這樣的人！”掌聲再次響起，董卿支持時鎮定自若，氣質脫俗，總結得十分到位！

　　受詩詞大會的熏陶，我在家也會和父母玩飛花令：“花”。“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥！”“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃！”“花間一壺酒，獨酌無相親！”我總能擊敗爸爸媽媽，而且能聯想詩的意境，真好！

　　詩詞大會讓我領會到詩和遠方，更讓我學到了很多！

詩詞大會作文篇9

　　“真的嗎，耶！”就在今天早自習，龔老師說了一個振奮人心的消息。“同學們，在今天晚上有一個班級的詩詞大會，開心不開心？”頓時，下面開心的不得了，像炸開了鍋似的討論起來，人人都期待著晚上的詩詞大會，連我耶有點小激動呢！

　　“快點，快點，晚上是詩詞大會，我可不想耽誤這么好的一次活動。”“快點，要上晚自習了，太好了，暑假里背的.古詩終于有用武之地了。”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上晚自習了，同學們紛紛安靜下來，期待著詩詞大會。開始，龔老師走了進來，把我們分為了墨香隊和李白隊，我是李白隊的一員。

　　第一個環節是問答，雙方四人站起來，第一個人輪流回答問題，輸了換下一個人，以此類推。比賽開始了，墨香隊有周鉉燁、唐英哲、李梓璇、李昊軒。而我們派出了王圣熙、余梓曦等人。因順序問題，我們派的都是學習不太好的，而對方派的都是有兩把刷子的，這一環節我們完敗，對方得一分。

　　第二個環節搶答，每方派出4人，與上一個環節一樣，不過是兩人搶答，輸的下場，贏的和下一位比。對方其實很猛，直接上了四位學霸，我們也不甘示弱，上了兩個學霸和兩個好玩的。比賽正式開始，鄭嘉好一臉平淡，仿佛他已經勝券在握一樣，果不其然，龔老師一開口他就把要求背的詩一字不差地背了下來。“好、好”接下來是他對我們班的第一彭海川。全班突然安靜下來，好像為選手捏了一把汗，選手也很緊張鄭嘉好的頭滴下一個豆大似的汗在地上，彭海川繃緊了臉皮，但他突然抬起頭對鄭嘉好微笑。“請背出杜甫的一首春景詩。”彭海川一字不差地背了下來，彭海川更是不負眾望，拿下了比賽，扳回一局。

　　第三個環節，飛花令，就是擂主賽。經過我們的不懈努力，我們2：1贏得了比賽。

　　這次比賽我非常開心，原來你儲備的知識不一定沒用。

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