詩詞大會作文

時間：2022-09-29 00:04:01 詩詞大會我要投稿

【精選】詩詞大會作文合集5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的詩詞大會作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】詩詞大會作文合集5篇

詩詞大會作文篇1

　　星期五的夜晚，一陣陣古詩詞的誦讀聲從天門市體育館的茶和天下廳中傳出，原來是幸運星的小記者們在這里舉行茶和天下、曲水流觴的主題詩會。

　　我踏進大門，發現在大廳里不僅有幸運星的小記者、家長和老師，還有報社、電視臺的記者以及天門著名的作家、詩人，場面十分熱鬧。

　　雖然天氣無比炎熱，但我們卻抱著激動、興奮的心情交談著這次詩會的場面。

　　張老師清了清嗓子，所有的人都安靜了下來。張老師先一一介紹了四位評委老師，并讓每一位老師送給我們一句話。著名詩人熊衍東老師將杜甫的著名詩句“會當凌絕頂，一覽眾山小”送給了我們。著名作家龔小梅老師送給我們的則是“少壯不努力，老大徒傷悲”，并告訴我們要認真學習。天門市作協副主席龔春霞老師把“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”送給我們。

　　隨后，我們站起來齊聲背誦了陸羽的《六羨歌》，在詩句中，我們仿佛看到了陸羽不羨高官厚祿，只為完成《茶經》而游歷天下的身影。

　　緊接著，熊老師和龔老師現場賦詩，在他們將激情彭拜的.詩句中，我感受到了曲水流觴的意境，

　　終于，激動人心的時刻來了！張老師宣布：曲水流觴正式開始！或許很多人并不知道曲水流觴的意義。其實，曲水流觴是中國古代一種廣為流傳的習俗，人們在春日聚在一起一邊飲酒一邊欣賞著大自然的美景，后來發展成為文人墨客詩酒唱酬的一種雅事。人們坐在河流的兩旁，把酒杯放在河流中讓它隨水漂去，停在誰的面前，誰就作詩一首。今天的活動雖然我們是以茶代酒，也缺乏古人出口成章的好文采，但這絲毫不影響我們的熱情。有兩位同學朗誦了著名的《蘭亭集序》來呼應今天活動的主題，有幾位優雅的姐姐穿著古典的服裝，演奏古琴來助興。本以為總會有一只載著茶杯的小船會停在我的面前，好讓我也來表演一番，感受一下古人的樂趣，可惜小船隨水流走，讓我不禁有些失望。

　　曲水流觴結束后，又有一個新的考驗等著大家，那就是飛花令。老師指定了“江河湖海水”這五個字。每一位同學都要說出一句這五個字中任意一個的古詩詞。話筒傳到了我的手里，我大聲地念出了準備已久的詩句，孟浩然《渡浙江問舟中人》中的一句話“潮落江平未有風，扁舟共濟與君同。”

　　飛花令圓滿地結束了，場內的氣氛變得熱烈起來，因為最后一個，也是最激動人心的環節——搶答開始了。

　　每一個問題一提出，有的同學就自信滿滿地抬起頭，似乎只等老師一聲令下就要立刻舉起手來；有的眉頭緊皺，絞盡腦汁思考著答案；有的看到自己不會的問題后，無可奈何地聳了聳肩，不甘心地等著別人來回答。大家都全身心地投入到這次活動中，每一個問題都會有許多同學舉手，最后也只有一位同學的答案出錯。可見我們都是多么熱愛古詩詞啊！

　　活動的最后，書法班的同學們揮毫潑墨，寫出了一幅幅精彩的書法作品。所有的老師、嘉賓、同學們和這些作品一起合影留念，將這美好的時刻定格在我們心中。

　　這一次的詩詞大會讓我學到了曲水流觴的古代文化，體會到了古詩詞的美妙，讓我受益匪淺。

詩詞大會作文篇2

　　電視上總有一些愛國節目，中華民族傳統節目等。大家肯定知道《中國成語大會》、《中國詩詞大會》、《中國漢字聽寫大會》這幾檔節目吧!這個寒假，我看了《中國詩詞大會》這個節目。

　　詩詞的押韻讓人感覺身心舒暢，他是最好的表達方式。

　　詩詞大會分個人爭霸賽、飛花令、擂主爭奪賽三步曲。我個人喜歡飛花令，飛花令是兩人輪流說出一句詩，詩詞里必須含有規定的某一個字。以“花”為例，那么詩詞中必須要有“花”字。很快，詩詞大會到第二季的尾聲，選手為綜合成績最好的.四位，她們都是女生，真所謂陰盛陽衰呀!他們是——張淼淼、武亦姝、李宜幸，還有殺傷力最強的陳更，她曾三次獲擂主，可我更看好冷靜的武亦姝。

　　第一場個人爭霸賽第一位選手是張淼淼，總分是216分。最年輕的武亦姝上場了，我很看好她是因為她有三高——言值高、顏值高、身高高。她說：“既然來了，就做最好的!”她上次來創造了歷史最高分303分，希望她此次能突破自己。前面找出詩詞環節還不錯，當中有幾題我還是會的，例如“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”上一句是什么，我相信這題大多數人都會錯，因為他是上句，而且上句沒有下句出名，答案應是：獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。果然，百人團中有過半人數答錯了。武亦姝最后九題全對，總分是317分，她突破了自己。李宜幸錯了一題，題目是黑了的蠟燭燈芯剪后蠟燭會怎樣?唉!真是個標準的城市人，這個常識性問題居然答錯了。陳更也錯了一題，總分306分，差一點就打敗武亦姝了。武亦姝進入飛花令環節，他將與百人團中的強手對抗，他是王子龍。

　　飛花令是以“酒”字為令，我腦海里一下就跳出了兩句“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，和“新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年”，比賽中武亦姝淡定從容，王子龍因為重復了，所以干擾導致了失誤。其實，武亦姝之前的比賽中也有重復過，但她馬上又說出了一句很多人都沒聽過詩句，得到了評委老師們的嘖嘖稱贊。

　　武亦姝成為攻擂者，此時的守擂者彭敏也是稍有危機呀，武亦姝果然厲害，率先拿到5分，而彭敏只有3分。

　　最終武亦姝拿到了冠軍，看了這個節目，我明白了一個道理，知識的積累真的很重要啊!我也想對武亦姝說：“厲害了，我的姝!”

詩詞大會作文篇3

　　“媽媽，我好想去外面看看！”我拉著媽媽的袖子說，“我們已經好久沒出家門了。”媽媽蹲下來，摸著我的頭說：“兒子，為了抗擊疫情，小區都封了，我們待在家里，也是給國家做貢獻呀！好孩子，再堅持堅持。”我聽了媽媽的話，不再強求，拿起一本故事書，坐在沙發上翻著。

　　這時候姐姐寫完作業出來了，無聊地在客廳里晃悠。媽媽看見了，便放下手上的活，笑著說：“我們來一場家庭版‘詩詞大會’怎么樣？”我和姐姐不約而同地喊：“好！好！”爸爸聽見了我們的喊聲，也從書房出來了，說：“我也要參加，不過大家要輪流當出題人。”比賽開始了，爸爸先出題：“‘小時不識月’下一句？”我趕緊舉手回答：“呼作白玉盤”。接下來媽媽問：“‘總把新桃換舊符’上一句？”哈哈！媽媽出的題好難呀！我想啊想，還是沒有想到。這時姐姐回答：“千門萬戶曈曈日”。姐姐好厲害！然后姐姐出題：“‘四海無閑田，農夫猶餓死’前兩句？”媽媽搶答正確。輪到我出題，我好激動啊！清了清嗓子大聲問：“‘墻角數枝梅，凌寒獨自開’的后兩句？”這次又被姐姐搶到了。然后爸爸在一張白紙上畫了一朵紅紅的梅花和一片白白的'雪花，讓我們根據這幅畫，說出一句詩來。這個題出得太奇怪了，我把自己全部會的詩都想了一遍，還是沒有想到“梅花”和“雪花”有什么關系。過了一分鐘，眼看就要公布答案了，姐姐舉手回答“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

　　聽了媽媽的話不出家門，我也是小小抗疫人。參加“詩詞大會”，讀讀喜歡的書，還能學到不少知識了。

詩詞大會作文篇4

　　“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。”“舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。”樂予學教育第二屆詩詞大會決賽正舉辦得如火如荼、熱火朝天。

　　比賽總共分為三隊：四年級的飛鷹隊、五年級的鯉魚隊、六年級的俱學隊。我方是鯉魚隊。在年級淘汰賽，我們靠著吳嘉晉、陶未然和我，殺出重圍到了決賽。

　　決賽主要分為三個部分：必答題、搶答題和飛花令。在前兩輪較量中，我方勉強位居第二。

　　接下來是飛花令——主題是重復字的`詩句。我們開始重整旗鼓。六年級則圍成一圈，討論對策，十分嚴謹。四年級早已哭爹喊娘，士氣低下，在他們看來自己輸定了。

　　比賽開始，我率先站起來，以一句“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”來了一個“下馬威”。四年級隊員似乎早有準備：“青青園中葵，朝露待日晞。”六年級的鐘澤揚師兄顯得有“王者風范”，“花謝花飛花滿天”一句脫口而出。“戰爭”一觸即發。

　　五、六年級兩隊皆十分投入，他們口吐蓮花，各領風騷，一爭高下。四年級隊員還有些膽怯，拖了許久才道出一個短句。

　　有時隊員也會給予對手“神助攻”。陶未然喊出“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”對方馬上接了“行道遲遲……”及“采薇采薇……”的兩個長句。我們就接上：“五月斯螽動股，六月莎雞振羽，七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”

　　四年級隊不久就失去了戰斗力，六年級隊“敵軍圍困千萬重，我自巋然不動”，仍然顯得不緊不慢。最后，因為吳嘉晉“唐宗宋祖，稍遜風騷”的錯誤失敗了。可我們——我和鐘澤揚師兄、陳梓愉師兄、吳嘉晉、陶未然等人，都“詩”如泉涌。雖然沒能勝過師兄師姐們，可大家“百般紅紫斗芳菲”，感受到了詩歌之樂。

詩詞大會作文篇5

　　“加油！加油！加油！”加油聲此起彼伏、震耳欲聾，你可能以為我們在拔河比賽吧！其實是我們班正在舉行《中華詩詞大會》呢！

　　自從中央電視臺舉行了《中國詩詞大會》，我就對這個節目非常感興趣，也收獲了不少詩詞。那些膾炙人口的詩詞，讓我感受到了詩詞之美。

　　為了成功舉辦班級的詩詞會，我們分成了七個小組，明確分工。大家各司其職，主持人、資料收集、制作PPT、準備禮物……

　　盼望著，盼望著，星期五到了。十二點整，羊老師宣布詩詞大會正式開始。首先閃亮登場的是“小太陽戰隊”，他們的主持人幽默風趣，不時把同學們逗得哈哈大笑、大家熱情高漲回答問題積極踴躍。更讓人期待的“光榮戰隊”出場了。吳昊拿出了精心制作的“加油”牌“對”“錯”牌為大家加油、展示答案對錯。這可真是別出心裁呀！看到別的小組這么精彩的表現，我可真為我們“小蜜蜂戰隊”捏一把冷汗。我們低估同學們的'實力，題目出得太簡單了，一眨眼的工夫，題目就被搶答完畢。

　　把詩歌帶進教室，用游戲的方式寓教于樂，讓我們體會到詩歌的優美，我愛這樣的活動！

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