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詩(shī)歌朗誦大賽策劃書

時(shí)間:2022-12-06 15:31:52 詩(shī)歌朗誦 我要投稿

詩(shī)歌朗誦大賽策劃書

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家肯定對(duì)各類詩(shī)歌都很熟悉吧,詩(shī)歌是表現(xiàn)詩(shī)人思想感情的一種文學(xué)樣式。究竟什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢?以下是小編精心整理的詩(shī)歌朗誦大賽策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

詩(shī)歌朗誦大賽策劃書

詩(shī)歌朗誦大賽策劃書1

  一、 目的和意義

  為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃,努力推進(jìn)和-諧校園建設(shè),營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富廣大師生文化生活,提高學(xué)生的閱讀興趣,感受詩(shī)歌之美,啟發(fā)創(chuàng)作靈感,激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。

  二、 比賽主題

  青春之美 祖國(guó)之美 抒發(fā)最真的.情感

  三、舉辦單位

  四、比賽時(shí)間安排

  1、 20xx年9月9日下午第四節(jié) 初賽各班選拔4人

  2、 20xx年9月20日下午第四節(jié) 復(fù)賽32強(qiáng)進(jìn)16強(qiáng)

  3、 20xx年9月22日下午第四節(jié) 決賽16強(qiáng)

  五、比賽地點(diǎn)

  1、 初賽 5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

  2、 復(fù)賽 5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

  3、 決賽 辦公樓前廣場(chǎng)

  六、比賽及作品要求

  1、參賽對(duì)象為求實(shí)高中高一全體學(xué)生。

  3、參賽詩(shī)歌體裁包括新詩(shī)和舊體詩(shī),題材不限,要求內(nèi)容健康,格調(diào)不俗。

  4、鼓勵(lì)原創(chuàng)。

  5、比賽選手可使用背景音樂或背景動(dòng)畫。

  6、可以個(gè)人朗誦,也可兩人或團(tuán)體組合朗誦。

  8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級(jí)、配樂名稱。

  七、報(bào)名方式

  2、報(bào)名截止時(shí)間:20xx年9月8日

  八、比賽規(guī)則

  1、詩(shī)歌體裁不限。

  2、時(shí)間一分鐘以上,五分鐘以內(nèi)。

  3、語言規(guī)范。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  設(shè)特、一、二等獎(jiǎng)。特等獎(jiǎng)3名,一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)8名。

  十、評(píng)分規(guī)則 感情把握到位,能夠真實(shí)傳達(dá)詩(shī)歌內(nèi)容和情感。 端莊大方,精神飽滿,姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強(qiáng)表達(dá)效果,不矯揉造作,夸張別扭。

  普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚、準(zhǔn)確,語言清亮、圓潤(rùn),語言生動(dòng)、形象,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容,舒心悅耳,聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

  詩(shī)歌內(nèi)容積極健康向上。

  十一、比賽流程

  1、主持人開場(chǎng)導(dǎo)語,介紹7位評(píng)委老師,2位計(jì)分老師。

  2、宣布比賽規(guī)則

  3、比賽開始

  5、宣布比賽結(jié)果,頒獎(jiǎng)

  6、領(lǐng)導(dǎo)講話

  7、結(jié)束語

  十二、注意事項(xiàng)

  1、 比賽評(píng)委7人,評(píng)委入座前趙偉拓老師負(fù)責(zé)把評(píng)分表發(fā)給七位老師。

  2、 主持人4人,每班選出2人,然后從16人中選出4人,兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后,主持人開始按著作品順序?qū)懘~。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負(fù)責(zé)。

  3、 進(jìn)入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。

  5、 9月22日下午第三節(jié),所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場(chǎng)進(jìn)行第二次走場(chǎng),主持人換好服裝,男生校服,女生裙子且化淡妝。

  6、 9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始,趙偉拓老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備證書,統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負(fù)責(zé)選手進(jìn)場(chǎng),柳麗老師負(fù)責(zé)拍照,趙潔老師負(fù)責(zé)音樂。

  7、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:元。

詩(shī)歌朗誦大賽策劃書2

  一、目的和意義

  為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃,努力推進(jìn)和諧校園建設(shè),營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富廣大師生文化生活,提高學(xué)生的閱讀興趣,感受詩(shī)歌之美,啟發(fā)創(chuàng)作靈感,激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。

  二、比賽主題

  青春之美 祖國(guó)之美 抒發(fā)最真的情感

  三、舉辦單位

  四、比賽時(shí)間安排

  1、20xx年x月x日下午第四節(jié) 初賽各班選拔4人

  2、20xx年x月xx日下午第四節(jié) 復(fù)賽32強(qiáng)進(jìn)16強(qiáng)

  3、20xx年x月xx日下午第四節(jié) 決賽16強(qiáng)

  五、比賽地點(diǎn)

  1、初賽 5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

  2、復(fù)賽 5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

  3、決賽 辦公樓前廣場(chǎng)

  六、比賽及作品要求

  1、參賽對(duì)象為求實(shí)高中高一全體學(xué)生。

  3、參賽詩(shī)歌體裁包括新詩(shī)和舊體詩(shī),題材不限,要求內(nèi)容健康,格調(diào)不俗。

  4、鼓勵(lì)原創(chuàng)。

  5、比賽選手可使用背景音樂或背景動(dòng)畫。

  6、可以個(gè)人朗誦,也可兩人或團(tuán)體組合朗誦。

  8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級(jí)、配樂名稱。

  七、報(bào)名方式

  2、報(bào)名截止時(shí)間:20xx年x月8日

  八、比賽規(guī)則

  1、詩(shī)歌體裁不限。

  2、時(shí)間一分鐘以上,五分鐘以內(nèi)。

  3、語言規(guī)范。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  設(shè)特、一、二等獎(jiǎng)。特等獎(jiǎng)3名,一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)8名。

  十、評(píng)分規(guī)則

感情把握到位,能夠真實(shí)傳達(dá)詩(shī)歌內(nèi)容和情感。端莊大方,精神飽滿,姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強(qiáng)表達(dá)效果,不矯揉造作,夸張別扭。

  普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚、準(zhǔn)確,語言清亮、圓潤(rùn),語言生動(dòng)、形象,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容,舒心悅耳,聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

  詩(shī)歌內(nèi)容積極健康向上。

  十一、比賽流程

  1、主持人開場(chǎng)導(dǎo)語,介紹7位評(píng)委老師,2位計(jì)分老師。

  2、宣布比賽規(guī)則

  3、比賽開始

  4、宣布比賽結(jié)果,頒獎(jiǎng)

  5、領(lǐng)導(dǎo)講話

  6、結(jié)束語

  十二、注意事項(xiàng)

  1、比賽評(píng)委7人,評(píng)委入座前趙偉拓老師負(fù)責(zé)把評(píng)分表發(fā)給七位老師。

  2、主持人4人,每班選出2人,然后從16人中選出4人,兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后,主持人開始按著作品順序?qū)懘~。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負(fù)責(zé)。

  3、進(jìn)入決賽的.選手于x月21日把音樂拷給趙潔老師。

  4、x月22日下午第三節(jié),所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場(chǎng)進(jìn)行第二次走場(chǎng),主持人換好服裝,男生校服,女生裙子且化淡妝。

  5、x月22日下午第四節(jié)比賽正式開始,趙偉拓老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備證書,統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負(fù)責(zé)選手進(jìn)場(chǎng),柳麗老師負(fù)責(zé)拍照,趙潔老師負(fù)責(zé)音樂。

  6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:元。

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