準(zhǔn)備好了嗎兒童詩(shī)歌

　　準(zhǔn)備好了嗎？

　　準(zhǔn)備好啦！

　　——寒冬已經(jīng)遠(yuǎn)了，

　　春風(fēng)日漸暖了，

　　所有的夢(mèng)想都已發(fā)芽，

　　所有的道路都找到起點(diǎn)啦。

　　準(zhǔn)備好了嗎？

　　準(zhǔn)備好啦！

　　——玫瑰開(kāi)始笑了，

　　百靈開(kāi)始唱了，

　　所有的激情都被點(diǎn)燃，

　　所有的童話(huà)都找到感覺(jué)啦。

　　準(zhǔn)備好了嗎？

　　準(zhǔn)備好啦！

　　——我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，

　　責(zé)任、勇氣與日俱增了，

　　所有的心事都變甜密，

　　所有的腳步都矯健地向前邁進(jìn)啦！

　　余老師的話(huà)

　　情感性是所有詩(shī)歌本質(zhì)的、共同的特征，兒童詩(shī)當(dāng)然也不例外。這首詩(shī)每一節(jié)前兩句，都以自問(wèn)自答的方式，干脆利落地表達(dá)了一群蓬勃向上的兒童已經(jīng)為未來(lái)征程做好準(zhǔn)備的決心，并以“寒冬已遠(yuǎn)，春日漸進(jìn)”表明夢(mèng)想已發(fā)芽，以“玫瑰笑，百靈唱”預(yù)示激情被點(diǎn)燃。全詩(shī)充滿(mǎn)了激情，讀來(lái)朗朗上口，一氣呵成。

　　初學(xué)寫(xiě)詩(shī)，在意境的深刻而含蓄上難免稚嫩，詩(shī)的韻味還不足，顯得直白了一點(diǎn)。但不怕，多讀讀、多寫(xiě)寫(xiě)，熟能生巧，總有一天會(huì)像作者期待的一樣：所有的詩(shī)歌“都找到感覺(jué)啦”！

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