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你人多你正義優(yōu)美詩歌
你人多你正義
突然在思考一個(gè)問題。
什么是正義。從小很多的時(shí)候很多人都告訴我做人要道德，
要始終站在正義的一面。
但是什么是正義卻沒有一個(gè)人老老實(shí)實(shí)地告訴我。
我想了了又看了看過去歷史里面的答案。
都說天道是正義的；順之者昌，逆之者亡。
那什么正義的天道，說白了不就是民心所向嗎？
在我的思考里面。我所以理解的正義，
簡單，明了。而且勢力的好理解、
正義就是人多。
最近看了很多校園暴力的故事。
看到里面被欺負(fù)的學(xué)生，到最后幾乎成為我們傳統(tǒng)意義上的一個(gè)好學(xué)生。
一個(gè)總是拿著自己零花錢。無償奉獻(xiàn)給同學(xué)。
沒事還充當(dāng)學(xué)生之間的減壓工具。恪守中國的中庸之道。
有什么事情自己私下里面解決。而且從不麻煩別人。
有什么事情都是先從自己的行為看是反思。
這樣一種人，雖然時(shí)刻都處在一種暴力的環(huán)境之中，
但是細(xì)細(xì)的看很多行為。如果沒有暴力的脅迫。那么他就是一個(gè)道德高尚的人。
那么你說一個(gè)道德高尚的人就一定是正義嗎，
那么你設(shè)想當(dāng)你在這樣的一個(gè)環(huán)境里面學(xué)習(xí)。你只有兩種選擇。
一個(gè)隨著更多的同學(xué)去欺負(fù)這個(gè)學(xué)生。忘記心里面的正義。
一個(gè)跟隨這個(gè)可憐的孩子。去堅(jiān)守你心底里面的正義。
不過需要注意的是后果自負(fù)。
你會怎么選擇。
我相信很多的人都嚴(yán)格的遵守什么叫做中庸。
或者是偶爾的自己也欺負(fù)欺負(fù)一下這個(gè)孩子，因?yàn)槔蠋煵还堋?/p>
而作為一個(gè)老師為什么不管。你會去堅(jiān)守自己心里的正義嗎？
你可以一次一次的幫助那么被欺負(fù)的學(xué)生。你對這個(gè)學(xué)生每一次的幫助。
這個(gè)學(xué)生都會換來更大的報(bào)復(fù)。
你無能為力。你雖然能一次一次的幫助，卻改變不了很多人心中的想法。
或許有的時(shí)候你也會怪罪那個(gè)總被欺負(fù)的孩子。
為什么他是這么的懦弱和無能。最終你可能也會放棄。
因?yàn)槟愕恼x很那么欺負(fù)同學(xué)的學(xué)生眼里是不一樣的。
我們都上過中學(xué)。那么被人欺負(fù)的孩子總是那么的莫名其妙。
要不就是總是大家的數(shù)落的對象。要不就是一個(gè)可悲的孩子。
可是什么讓他總是被人欺負(fù)。
因?yàn)檎x是人多的一種從眾。
你看為什么很多的個(gè)體新聞事件，只要經(jīng)過媒體的放大。
總會得到無數(shù)網(wǎng)友的分析和考慮。
你看那么多欺負(fù)的孩子。為什么把這個(gè)事件放在網(wǎng)上之后，
會引起巨大的渲染和強(qiáng)有力地注視，因?yàn)樵谖覀兊慕邮艿慕逃锩妗！?/p>
我們也曾經(jīng)被教育過人要對人和善有愛。
所有當(dāng)這么的多人知道那么的欺負(fù)別人同學(xué)的行為之后，我們會憤怒。
我們也會想盡一起辦法的參與到這個(gè)事件之中。
這時(shí)候，我們所有的人都成了這個(gè)時(shí)間的參與者。
這時(shí)候，那些打人得孩子成了少數(shù)的人。
而我們成了多數(shù)的團(tuán)體。我們必須犧牲他們的想法，或者改變他們的行為。
在默寫時(shí)候。必須犧牲少數(shù)的利益而維護(hù)多數(shù)人的想法。
這就是正義。
卻不是真理。
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