語文專題復習：詩詞賞析

　　【考點解說】

　　課標要求：“誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。”為貫徹這一精神，詩詞賞析成為2010年不少考區試卷上的一道亮麗風景。

　　【題型分析及解題方略】

　　詩詞賞析題的常見考點及題型有：

　　1．詩意理解。指對詩中詞語、句子意思的正確理解，這是我們欣賞詩歌的基礎。詩意理解，得樹立全局觀念，要在整體把握全詩大意的基礎上來完成這類題目。解答這類題目，首先要誦讀，反復誦讀整首詩，從整體上把握詩歌的內容；然后，再通過語言媒介，深入作品之中，具體體會相關詞句的內涵。

　　2．意境分析（主旨把握）。意境，是指詩人的主觀情感與客觀景物相融合而創造出的讓人產生聯想與想象的藝術境界。它包括景（境）和情（意）兩個方面。提問方式一般是：這首詩營造了一種怎樣的意境？或：這首詩描繪了怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？答題的一般步驟是：（1）抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面；（2）分析詩人的思想感情。

　　3．名句賞析。古詩詞中的名句，有的寓意深刻，耐人尋味；有的抒情真摯，感人肺腑；有的寫景自然，怡人耳目。賞析名句，主要著眼于詩句所蘊涵的豐富內容，有時也可以分析其語言技巧。有的詩句，作者當時用意未必如此，可讀者在長期的閱讀理解中給它賦予了新意，有了引申義，如“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”“青山遮不住，畢竟東流去”等。

　　4．技巧分析。這種題型用來考查對詩歌寫作特點的理解。常見的提問方式是：這首詩用了怎樣的表現手法？有什么表達效果？或：詩人是怎樣抒發情感的？答題的一般步驟為：（1）準確指出用了何種手法；（2）結合詩句闡釋為什么用了這種手法；（3）分析該手法傳達出詩人怎樣的感情。

　　5．品味煉字。這種題型是要求品味詩詞中經過錘煉的字的妙處。常見的提問方式是：某聯中最生動傳神的是什么字？為什么？或：某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？答題時不能把該字孤立起來談，須放在句中，并結合全詩的意境、情感及表現手法等來分析。

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