[精]古詩(shī)詞賞析15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)古詩(shī)都再熟悉不過了吧，古詩(shī)有固定的詩(shī)行，也會(huì)有固定的體式。那么你有真正了解過古詩(shī)嗎？以下是小編整理的古詩(shī)詞賞析 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

古詩(shī)詞賞析 1

　　●貂蟬

　　紅牙催拍燕飛忙，一片行云到畫堂。

　　眉黛促成游子恨，臉容初斷故人腸。

　　榆錢不買千金笑，柳帶何須百寶妝。

　　舞罷隔簾偷目送，不知誰是楚襄王。

　　●貂蟬

　　天香美譽(yù)數(shù)貂嬋，閉月佳人貌若仙。

　　千古鳳儀成絕劇，連環(huán)妙計(jì)巧周旋。

　　●貂蟬

　　貂嬋拜月閉冰盤，佳麗憂民嘆國(guó)殘。

　　王允巧施美女計(jì)，嬌娃戲弄戀美男。

　　若無父子爭(zhēng)風(fēng)事，哪有群雄略土繁。

　　巧計(jì)雖施身已賤，良方過后國(guó)仍艱。

　　●詠貂禪

　　一許董相國(guó)，

　　再許呂溫侯。

　　漢祚移難復(fù)，

　　奈何寄女流。

　　星掩愁云夜露寒

　　斂容拜月玉香殘

　　司徒妙計(jì)連環(huán)破

　　貂嬋機(jī)謀美色嫣

　　紅玉纖柔擒赤兔

　　翠裙飄裊縛青鳶

　　倘無弱女紅顏媚

　　那有三足鼎立言

　　貂蟬詩(shī)

　　歌月徘徊孤樓前，

　　舞影零游群雄間。

　　如花朱顏非吾愿，

　　香消玉殞惹誰憐?

　　●貂蟬

　　白居易 澗底松

　　有松百尺大十圍，

　　生在澗底寒且卑。

　　澗深山險(xiǎn)人路絕，

　　老死不逢工度之。

　　天子明堂欠梁木，

　　此求彼有兩不知。

　　誰喻蒼蒼造物意，

　　但與之材不與地。

　　金張世祿原憲貧，

　　牛衣寒賤貂蟬貴。

　　貂蟬與牛衣，

　　高下雖有殊。

　　高者未必賢，

　　下者未必愚。

　　君不見沉沉海底生珊瑚。

　　歷歷天上種白榆。

古詩(shī)詞賞析 2

　　裁剪冰綃，輕疊數(shù)重，淡著胭脂勻注。新樣靚妝，艷溢香融，羞殺蕊珠宮女。易得凋零，更多少無情風(fēng)雨。愁苦。問院落凄涼，幾番春暮。

　　憑寄離恨重重，這雙燕，何曾會(huì)人言語。天遙地遠(yuǎn)，萬水千山，知他故宮何處。怎不思量，除夢(mèng)里有時(shí)曾去。無據(jù)。和夢(mèng)也新來不做。

　　【翻譯】

　　剪裁好白色的絲綢，輕輕疊成數(shù)層，又將淡淡的胭脂均勻的涂抹，時(shí)髦的漂亮衣服，艷麗的色彩融入四溢的清香，簡(jiǎn)直羞殺了天上的蕊珠宮女。紅顏易凋零，更何況，經(jīng)歷了多少無情的風(fēng)雨 ，面對(duì)愁苦的情景，扣問凄涼的院落，還要經(jīng)受幾番春暮。 誰幫我寄去重重的離愁，這雙飛的燕子哪里懂得人間的苦痛。天遙地迵，萬水千山阻隔，哪里知道故園今在何處？只有在夢(mèng)中有時(shí)曾去。就連夢(mèng)也難做成，因我痛苦的徹夜難眠。

　　【賞析】

　　此詞是宋徽宗趙佶于1127年與其子欽宗趙桓被金兵擄往北方時(shí)途中所寫，是作者身世、遭遇的悲慘寫照。全詞通過寫杏花的凋零，借以哀傷自己悲苦無告、橫遭摧殘的命運(yùn)。

　　詞之上片先以細(xì)膩的筆觸工筆、描繪杏花，外形而及神態(tài)，勾勒出一幅絢麗的杏花圖。近寫、細(xì)寫杏花，是對(duì)一朵朵杏花的形態(tài)、色澤的具體形容。杏花的瓣兒好似一疊疊冰清玉潔的縑綢，經(jīng)過巧手裁剪出重重花瓣，又逐步勻稱地暈染上淺淡的胭脂。朵朵花兒都是那樣精美絕倫地呈現(xiàn)人們眼前。新樣三句，先以杏花比擬為裝束入時(shí)而勻施粉黛的美人，她容顏光艷照人，散發(fā)出陣陣暖香，勝過天上蕊珠宮里的仙女。羞殺兩字，是說連天上仙女看見她都要自愧不如，由此進(jìn)一步襯托出杏花的形態(tài)、色澤和芳香都是不同于凡俗之花，也充分表現(xiàn)了杏花盛放時(shí)的動(dòng)人景象。

　　以下筆鋒突轉(zhuǎn)，描寫杏花遭到風(fēng)雨摧殘后的黯淡場(chǎng)景。春日絢麗非常，正如柳永《木蘭花慢》中所云：正艷杏燒林，緗桃繡野，芳景如屏。但為時(shí)不久就逐漸凋謝，又經(jīng)受不住料峭春寒和無情風(fēng)雨的摧殘，終于花落枝空；更可嘆的是暮春之時(shí)，庭院無人，美景已隨春光逝去，顯得那樣凄涼冷寂。這里不僅是憐惜杏花，而且也兼以自憐。

　　試想作者以帝王之尊，降為階下之囚，流徙至千里之外，其心情之愁苦非筆墨所能形容，杏花的爛漫和易得凋零引起他的`，種種感慨和聯(lián)想，往事和現(xiàn)實(shí)交雜一起，使他感到杏花凋零，猶有人憐，而自身淪落，卻只空有故國(guó)不堪回首月明中的無窮慨恨。愁苦之下接一問字，其含意與李后主的問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流亦相仿佛。

　　詞之下片，以杏花的由盛而衰暗示作者自身的境遇，抒寫詞人對(duì)自身遭遇的沉痛哀訴，表達(dá)出詞人內(nèi)心的無限苦痛。前三句寫一路行來，忽見燕兒雙雙，從南方飛回尋覓舊巢，不禁有所觸發(fā)，本想托付燕兒寄去重重離恨，再一想它們又怎么能夠領(lǐng)會(huì)和傳達(dá)自己的千言萬語？但除此以外又將憑誰傳遞音問呢？作者這里借著問燕表露出音訊斷絕以后的思念之情。

　　天遙兩句嘆息自己父子降為臣虜，與宗室臣僚三千余人被驅(qū)趕著向北行去，路途是那樣的遙遠(yuǎn)，艱辛地跋涉了無數(shù)山山水水，天遙地遠(yuǎn)，萬水千山這八個(gè)字，概括出他被押解途中所受的種種折磨。回首南望，再也見不到汴京故宮，真可以說是別時(shí)容易見時(shí)難了。

　　以下緊接上句，以反詰說明懷念故國(guó)之情，然而，故宮何處點(diǎn)出連望見都不可能，只能求之于夢(mèng)寐之間了。夢(mèng)中幾度重臨舊地，帶來了片刻的慰安。結(jié)尾兩句寫絕望之情。晏幾道《阮郎歸》末兩句夢(mèng)魂縱有也成虛，那堪和夢(mèng)無，秦觀《阮郎歸》結(jié)尾衡陽猶有雁傳書，郴陽和雁無，都是同樣意思。夢(mèng)中的一切，本來是虛無空幻的，但近來連夢(mèng)都不做，真是一點(diǎn)希望也沒有了，反映出內(nèi)心百折千回，可說是哀痛已極，肝腸斷絕之音。

　　作者乃北宋著名書畫家，其繪畫重高寫生，以精工通真著稱于世。這種手法于此詞的景物刻畫中也有所體現(xiàn)，尤其上片對(duì)杏花的描繪，頗具工筆畫的意蘊(yùn)。

古詩(shī)詞賞析 3

　　好事近

　　七月十三日夜登萬花川谷望月作

　　楊萬里

　　月未到誠(chéng)齋，先到萬花川谷。不是誠(chéng)齋無月，隔一林修竹。如今才是十三夜，月色已如玉。未是秋光奇絕，看十五十六。

　　詞前小序點(diǎn)明全詞的中心是“望月”，同時(shí)點(diǎn)明時(shí)間是“七月十三日夜”，地點(diǎn)是“萬花川谷”。

　　“月未到誠(chéng)齋，先到萬花川谷。”“誠(chéng)齋”，是楊萬里書房的名字，“萬花川谷”是離“誠(chéng)齋”不遠(yuǎn)的一個(gè)花圃的名字。開篇兩句，明白如話，說皎潔的月光尚未照進(jìn)他的書房，卻照到了“萬花山谷”。作者用“未到”和“先到”巧設(shè)懸念，引人遐想。讀完這兩句，人們自然地要問：既然“誠(chéng)齋”與“萬花川谷”相去不遠(yuǎn)，何以月光照到了“萬花川谷”，作者的書房里不見月光呢？緊接著兩句“不是誠(chéng)齋無月，隔一林修竹。”使懸念頓解，也說明了作者為什么要離開誠(chéng)齋跑到萬花川谷去賞月。原來，在他的書房前面有一片茂密的竹林，遮蔽了月光。本句中的“隔”字與“修”字看似平平常常，實(shí)則耐人琢磨，有出神入化之妙。

　　試想，竹子如果不是長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，修長(zhǎng)挺拔，怎么會(huì)把月光“隔”斷？寥寥十一字，既解開了“月未到誠(chéng)齋”的疑竇，也說明了書房處于竹林深處，環(huán)境幽雅僻靜。《宋史》記載，楊萬里在任永州零陵縣丞時(shí)，曾三次去拜訪謫居永州的張浚不得見面，后來“……以書談始相見，浚勉以正心誠(chéng)意之學(xué)，萬里服其教終身，乃名讀書之室曰‘誠(chéng)齋’。”這樣，就可以想見楊萬里名為“誠(chéng)齋”的書房是費(fèi)了一番心思，作了精心的設(shè)置和安排的。

　　上片通過對(duì)照描寫，用“未到”和“先到”點(diǎn)明，此時(shí)誠(chéng)齋仍處在朦朧暗影之中，而“萬花川谷”已是月光朗照。下片四句，便描寫“萬花川谷”的月色。“如今才是十三夜，月色已如玉。”兩句中只有“如玉”二字寫景，這兩字用巧妙的比喻，形象生動(dòng)地描繪出碧空澄明、冰清玉潔的月夜景色。“才”字與“已”字相呼應(yīng)，使人想到作者在“十三”的夜里欣賞到這樣美妙的月景，有些喜出望外；也使人想到，盡管現(xiàn)在看到的月色象玉一般的晶瑩光潔，令人陶醉，但“十三夜”畢竟不能算是欣賞月色的最佳時(shí)刻。

　　那么，何時(shí)的月色最美呢？任人皆知，陰歷的十五、十六日月亮最圓，是觀賞月光最好的日子。這樣，詞的結(jié)尾兩句，也就很自然地推出一個(gè)新的境界：“未是秋光奇絕，看十五十六。”“未是”二字壓倒前句描寫的美妙如玉，剔透晶瑩的.境界，推出一個(gè)“秋光奇絕”的新天地，指出即將來臨的十五十六才是賞月的最佳時(shí)刻。尾二句筆墨看似平淡，卻表現(xiàn)出一個(gè)不同凡響的藝術(shù)境界，說明作者對(duì)未來、對(duì)美有著強(qiáng)烈的憧憬和追求。

　　楊萬里在文學(xué)史上被稱為南宋“中興四大詩(shī)人”之一，“楊誠(chéng)齋體”在當(dāng)時(shí)也頗有影響。本詞語言平易自然，意境新鮮，生活氣息濃郁，說明他的詞風(fēng)一如他的詩(shī)風(fēng)。

古詩(shī)詞賞析 4

　　1．《望岳》

　　名句：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

　　賞析：“鐘”字用擬人手法將大自然寫的有情，“割”字突出泰山遮天蔽日的形象。用字“奇險(xiǎn)”，寫出了泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。

　　名句：蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

　　賞析：整齊的對(duì)偶句寫出山中云氣的層出不窮，心胸為之蕩滌。表現(xiàn)作者胸襟寬廣，視野開闊。

　　名句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

　　賞析：寫出了詩(shī)人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，具有一定的生活哲理。這兩句詩(shī)至今還被人們廣泛用來勉勵(lì)自己——人生如登山，只有不畏艱難險(xiǎn)阻，奮力登上“絕頂”。才能享受“一覽眾山小”的勝利的喜悅。

　　2．《春望》

　　名句：國(guó)破山河在，城春草木深。

　　賞析：用對(duì)比的寫法，明寫景，實(shí)抒感，以京城的荒涼、破敗、草林叢生來正襯詩(shī)人的無限悲哀。一個(gè)“破”字一個(gè)“深”字，突出國(guó)都?xì)埰疲瑵M目凄涼。為全詩(shī)創(chuàng)造氛圍。

　　名句：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

　　賞析：運(yùn)用對(duì)偶、擬人、反襯的寫法，意思是由于戰(zhàn)亂，都城破敗，仿佛花也因感嘆時(shí)事而落淚，鳥也因世間的離別而驚心。用這種移情于花鳥的手法，烘托自己“感時(shí)”“恨別”之悲。

　　名句：烽火連三月，家書抵萬金。

　　賞析：對(duì)偶句結(jié)構(gòu)工整，感情濃郁，表現(xiàn)了詩(shī)人在消息隔絕又盼家書不至?xí)r的憂國(guó)之情和迫切心情。

　　名句：白頭搔更短，渾欲不勝簪。

　　賞析：以詩(shī)人“春望”后情態(tài)作結(jié)，用一“搔”字，顯示了詩(shī)人的愁苦之心。含蓄、生動(dòng)地描寫出詩(shī)人憂愁萬慮、憔悴不堪的情狀。

　　3．《歸園田居（其三）》

　　名句：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

　　賞析：運(yùn)用對(duì)偶修辭手法，形象地刻畫了詩(shī)人早出晚歸、辛勤勞作的形象，展現(xiàn)了一幅美麗的“月下歸耕圖”，體現(xiàn)作者不以為苦，享受勞作樂趣的歸隱之樂。

　　名句：衣沾不足惜，但使愿無違。

　　賞析：點(diǎn)明主旨。“愿”字是全詩(shī)的中心，表現(xiàn)了詩(shī)人歸隱田園，不愿與世俗官場(chǎng)同流合污思想。

　　4．《使至塞上》

　　名句：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

　　賞析：既是寫景，也是敘事，運(yùn)用比喻，以飄蓬、歸雁自比，一“征”一“歸”，一“出”一“入”，對(duì)偶句構(gòu)成了鮮明的對(duì)比，抒發(fā)了作者被排擠的苦悶和遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)異地飄泊的愁緒。

　　名句：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

　　賞析：描寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾。一個(gè)“大”字，形象描繪出邊疆沙漠的荒涼與浩瀚，“直”字則表現(xiàn)出了濃煙的勁拔和堅(jiān)毅之“圓”寫出了蒼茫單調(diào)。詩(shī)人不僅實(shí)寫了沙漠的景象，而且還把自己的孤寂情緒巧妙地融入到廣闊的自然環(huán)境中去，正如王國(guó)維所評(píng)價(jià)的那樣，這是“千古壯觀”的名句。

　　王維詩(shī)“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)：

　　1.它有畫一樣的構(gòu)圖:點(diǎn)是落日，線是烽煙、河流，面是大漠，空間闊大，層次很豐富，意境雄渾，視野開闊。

　　2.它有畫一樣講究的線條：無際的大漠，縱的煙，橫的河，圓的落日，簡(jiǎn)約的線條勾勒出景物的基本形態(tài)，概括性極強(qiáng)。

　　3.色彩豐富：黃沙，橘紅色夕陽，閃著白光的河水，一縷白色的烽煙，直上天空。

　　5．《渡荊門送別》

　　名句：山隨平野盡，江入大荒流。

　　賞析：“隨”將群山與平野的位置逐漸變換、推移，給人以空間感和流動(dòng)感，“入”字仿佛江水流碧空，流入荒漠遼闊的原野，流入大海之外，短短十字，寫出了渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景象，畫出了一幅氣勢(shì)磅礴的萬里長(zhǎng)江圖。

　　名句：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

　　賞析：運(yùn)用雄奇的想像和對(duì)偶、比喻、夸張修辭，描寫出長(zhǎng)江夜晚及白天的奇美。先以水中明月如圓鏡反襯江水的`平靜，再以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)。詩(shī)人以移步換景的手法，從不同角度描繪出長(zhǎng)江的近景和遠(yuǎn)景，奇妙多姿，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。

　　名句：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

　　賞析：詩(shī)人用擬人的手法，寫故鄉(xiāng)山水來送自己的萬里行舟的殷勤，言簡(jiǎn)意豐。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)山水的無限眷戀之情。

　　6.《登岳陽樓》

　　名句：萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。

　　賞析：“萬里”與“三年”對(duì)舉，分別從空間、時(shí)間的跨度上來敘述其事，說明了詩(shī)人逃難時(shí)遙遠(yuǎn)的路途以及具體的時(shí)間，寫出了背井離鄉(xiāng)，漂泊不定的生涯和國(guó)破家亡的滄桑，道出了一個(gè)亡國(guó)之臣心中的憤懣。

　　名句：白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無恨悲。

　　賞析：“風(fēng)霜”：明指自然事物，實(shí)喻社會(huì)現(xiàn)實(shí)，語意雙關(guān)，又與自己的“白頭”相映襯，詩(shī)人直寫自己一個(gè)白發(fā)老者憑吊古事，內(nèi)心滄桑沉重。“老木滄波”既指眼前實(shí)景，又是作者憔悴悲愁，飽經(jīng)風(fēng)霜的自我寫照，景中有情，情中含景。整句詩(shī)含蓄地寫出了時(shí)事變遷帶來的悲恨愁苦，感情沉郁。

　　7、《石壕吏》

　　名句：“吏呼一何怒，婦啼一何苦”

　　賞析：呼——啼，怒——苦，形成強(qiáng)烈的對(duì)照；兩個(gè)狀語“一何”，加重了感情色彩，有力地渲染出縣吏如狼似虎、叫囂的橫蠻氣勢(shì)，并為老婦以下的講說制造悲憤的氣氛。

古詩(shī)詞賞析 5

　　一、積累和運(yùn)用(25分)

　　(1)子日：學(xué)而不思則罔，__________________。(《(論語)十則》)

　　(2)予獨(dú)愛蓮之__________________，濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)

　　(3)江山代有才人出，______________。(趙翼《論詩(shī)》)

　　(4)海內(nèi)存知己，__________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

　　(5)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，______________。(白居易《錢塘湖春行》)

　　(6)氣蒸云夢(mèng)澤，__________________。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)

　　(7) __________________，大庇天下寒士俱歡顏!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

　　(8) __________________，弓如霹靂弦驚。(辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》)

　　(9)皎潔的月亮引人遐想，令人動(dòng)情。豁達(dá)的蘇軾望月感懷，思索人生，悟出__________________ , __________________的哲理;灑脫的李白邀月共飲，排遣寂寞，詠出__________________ , __________________的浪漫。

　　【答案】

　　6. (1)思而不學(xué)則殆(2)出淤泥而不染(3)各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年(4)天涯若比鄰(5)誰家新燕啄春泥(6)波撼岳陽城(7)安得廣廈千萬間(8)馬作的盧飛快(9)人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 舉杯邀明月 對(duì)影成三人(每空1分，共12分，錯(cuò)別字每?jī)蓚�(gè)扣1分)

　　4.古詩(shī)文名句默寫。(5分)

　　(1)我寄愁心與明月， ________________。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

　　(2)________________ ，老木滄波無限悲。(陳與義《登岳陽樓》)

　　(3)問渠那得清如許? ________________。(朱熹《觀書有感》)

　　(4)只恐雙溪舴艋舟，________________ 。(李清照《武陵春》)

　　(5)當(dāng)生與義不可兩全的'時(shí)候，眾多見義勇為者用行動(dòng)詮釋________________ 。(《孟子》)

　　【答案】

　　(1)隨君直到夜郎西(2)白頭吊古風(fēng)霜里(3)為有源頭活水來(4)載不動(dòng)，許多愁(5)舍生取義(者也)

　　6.古詩(shī)文名句默寫。(6分)

　　(1)________________ ，在水一方。(《詩(shī)經(jīng) 秦風(fēng)》)

　　(2) ________________，青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》)

　　(3)誰道人生無再少?________________ !休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪沙》)

　　(4)生，亦我所欲也義，亦我所欲也。二者不可得兼，________________ 。(《孟子告子上》)

　　(5)在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，詩(shī)人發(fā)出了 ________________，

　　________________的呼喊，這充分體現(xiàn)了杜甫推己及人的博大胸襟。

　　【答案】

　　6、(6分)(1)所謂伊人(2)黃梅時(shí)節(jié)家家雨(3)門前流水尚能西(4)舍生而取義者也(5)安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏

　　1.默寫古詩(shī)文中的名句名篇。 (10分)

　　(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下旬。(任選其中6句)

　　①學(xué)而不思則罔，________________ 。 (《論語，為政》)

　　②然后知________________ ，而死于安樂也。 (《孟子告子下》)

　　③問君何能爾?________________ 。(陶淵明《飲酒》)

　　④ ________________，陰陽割昏曉。(杜甫《望岳》)

　　⑤：剪不斷，理還亂，是離愁。________________ 。(李煜《相見歡》)

　　⑥ ________________，在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)

　　⑦ ________________，嬴得生前身后名。(辛棄疾《破陣子》)

　　⑧ ________________，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

　　(2)默寫杜牧的《赤壁》。

　　【答案】

　　1.(10分) (1)①思而不學(xué)則殆②生于憂患 ③心遠(yuǎn)地自偏④造化鐘神秀

　　⑤別是一般(一番)滋味在心頭 ⑥醉翁之意不在酒 ⑦了卻君王天下事⑧落紅不是無情物 (6分。選填的6句，每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分)

　　(2)折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 。

　　(4分。每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分) (2分)

古詩(shī)詞賞析 6

　　一提到“秋”，人們的第一反應(yīng)便是那首家喻戶曉、膾炙人口的《天凈沙·秋思》（馬致遠(yuǎn)作）。殊不知，元曲當(dāng)中寫到關(guān)于“秋”的作品甚多，最為傳神的當(dāng)屬白樸的'《天凈沙·秋》。如果說，馬致遠(yuǎn)被稱為“秋思之祖”的話，那么，白樸應(yīng)義不容辭地被推為“秋意之圣”。本曲首二句白樸用如椽之筆，在不著一個(gè)謂詞的情況下，巧妙地并列六組名詞來描摹了一幅地面與天空的和諧畫面：日頭平西，落霞滿天，小村披拂著斜暉；炊煙裊裊幾如凝止，老樹枝椏不動(dòng)紋絲，烏鴉樹羽輟立枝頭。

　　第二句，則是在前兩句描摹的大范圍中的一角特景。在這一片寧?kù)o的秋景當(dāng)中，突然掠過一只大雁，飛下地面。這一動(dòng)態(tài)的驟然出現(xiàn)，打破了靜景的觀感，使人心為之一動(dòng)。“一點(diǎn)”說明“飛鴻”的距離之遠(yuǎn)，“影下”更顯速度之快！

　　第三句是最能傳秋意之神的句子。首先是視角上的遠(yuǎn)近結(jié)合，遠(yuǎn)處是秋山和秋水，并且具有特征的色彩——青與綠；近處是秋天的植物：草、葉和花，白、紅、黃更是和諧烘托，五彩紛呈，構(gòu)成了一幅美麗的“秋之畫卷”，渲染了秋景，傳達(dá)了濃郁的秋意。其次，全句未著一個(gè)“秋”字而處處見“秋意”，正所謂“不著一字，盡得風(fēng)流”！這也正是作者的高明之處！

　　綜觀全曲，其結(jié)構(gòu)新穎別致，即“鋪排靜景——中介飛鴻動(dòng)景——鋪排靜景”，規(guī)范而不呆板；其次，章法上動(dòng)靜結(jié)合，變化而不單調(diào)；再次，如果說此曲前兩句秋景不免顯得清寂、清冷，那么到了第三句，則意境轉(zhuǎn)換，更顯清疏、清和了。這些足見作者的高超的煉意本領(lǐng)和構(gòu)思技巧。

古詩(shī)詞賞析 7

　　《夏至日作》

　　唐朝·權(quán)德輿

　　樞無停運(yùn)，四序相錯(cuò)行。

　　寄言赫曦景，今日一陰生。

　　《夏至避暑北池》

　　唐代·韋應(yīng)物

　　晝晷已云極，宵漏自此長(zhǎng)。

　　未及施政教，所憂變炎涼。

　　公門日多暇，是月農(nóng)稍忙。

　　高居念田里，苦熱安可當(dāng)。

　　亭午息群物，獨(dú)游愛方塘。

　　門閉陰寂寂，城高樹蒼蒼。

　　綠筠尚含粉，圓荷始散芳。

　　于焉灑煩抱，可以對(duì)華觴。

　　《竹枝詞》

　　唐朝·劉禹錫

　　楊柳青青江水平，聞郎岸上踏歌聲。

　　東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

　　《夏至》

　　宋朝·張耒

　　長(zhǎng)養(yǎng)功已極，大運(yùn)忽云遷。

　　人間漫未知，微陰生九原。

　　殺生忽更柄，寒暑將成年。

　　崔巍干云樹，安得保芳鮮。

　　幾微物所忽，漸進(jìn)理必然。

　　韙哉觀化子，默坐付忘言。

古詩(shī)詞賞析 8

　　高中語文古詩(shī)詞閱讀賞析技巧

　　一、分析語言特色

　　提問方式：這首詩(shī)在語言上有何特色?

　　提問變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽?shī)的語言藝術(shù)。

　　答題步驟：

　　(1)用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。

　　(2)用詩(shī)中有關(guān)語句具體分析這種特色。

　　(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

　　二、煉字型

　　提問方式：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字?為什么?

　　提問變體：某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里?

　　解答分析：古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來分析。

　　答題步驟：

　　(1)解釋該字在句中的含義。

　　(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。

　　(3)點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。

　　三、一詞領(lǐng)全詩(shī)型

　　提問方式：某詞是全詩(shī)的關(guān)鍵，為什么?

　　解答分析：古詩(shī)非常講究構(gòu)思，往往一個(gè)字或一個(gè)詞就構(gòu)成全詩(shī)的線索，全詩(shī)的感情基調(diào)、全詩(shī)的思想，

　　抓住這個(gè)詞命題往往可以以小見大，考出考生對(duì)全詩(shī)的把握程度。

　　答題步驟：

　　(1)該詞對(duì)突出主旨所起的作用。

　　(2)從該詞在詩(shī)中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。

　　語文詩(shī)詞鑒賞怎么做題

　　一、思鄉(xiāng)懷人詩(shī)鑒賞方法

　　①初讀全詩(shī)，整體感知，確定情感類別。

　　②抓關(guān)鍵句，挖掘字詞，初悟情感。

　　③抓住意象，構(gòu)建圖景，再悟情感。

　　④根據(jù)題目，組織語言，形成答案。

　　二、邊塞詩(shī)的'主要特點(diǎn)：

　　(1)內(nèi)容:邊塞風(fēng)光(奇麗壯闊)統(tǒng)治者(窮兵黷武)將士(生活艱苦)

　　(2)情感：對(duì)家鄉(xiāng)思鄉(xiāng)念親;對(duì)友人惜別感傷;報(bào)國(guó)豪情;壯別感奮

　　(3)風(fēng)格——雄壯豪邁。

　　(4)常用手法——比喻、夸張、用典。

　　(5)常用詞語：金鼓旌旗烽火羽書戈矛劍戟斧鉞刀鎩胡羌羯夷夜郎長(zhǎng)云秋月雪山孤城雁飛鷹揚(yáng)箭飛馬走

　　三、邊塞征戰(zhàn)詩(shī)的鑒賞方法

　　第一，了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景。邊塞詩(shī)是最能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)興衰的作品，因此，我們?cè)诮佑|這類詩(shī)歌時(shí)，如果能對(duì)作者所處的時(shí)代有所了解，對(duì)體會(huì)作品的內(nèi)容和作者的感情肯定是大有幫助的。

　　第二、注意區(qū)別各自的思想內(nèi)容感情特點(diǎn)。有的寫建功立業(yè)的渴望,有的寫出征士兵的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨，有的表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷，有的反映對(duì)帝王黷武開邊的不滿，有的陳述久戍邊關(guān)對(duì)家鄉(xiāng)和親人的懷念，有的驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光……

　　第三，分析邊塞詩(shī)的不同藝術(shù)風(fēng)格。在大量邊塞征戰(zhàn)詩(shī)中體現(xiàn)出來的藝術(shù)風(fēng)格是很不相同的，有的豪放曠達(dá)，有的雄奇壯美，有的豪壯悲慨，有的委婉清麗，……只有細(xì)細(xì)體會(huì)，才有可能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)到邊塞征戰(zhàn)詩(shī)這個(gè)大主題下異彩紛呈的不同藝術(shù)風(fēng)格。

古詩(shī)詞賞析 9

　　登飛來峰

　　王安石〔宋代〕

　　飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。(飛來山一作：飛來峰)

　　不畏浮云遮望眼，自緣身在層。

　　簡(jiǎn)析

　　山是高聳的，塔是高聳的，山頂上的塔更是高高聳立的。飛來峰和它上面的寶塔總共多高？不知道。詩(shī)人只告訴我們，單是塔身就是八千多尺——這當(dāng)然是夸張的說法。詩(shī)人還講了一個(gè)傳說：站在塔上，雞鳴五更天就可以看見海上日出。請(qǐng)想想飛來峰那聳云天的氣勢(shì)吧！

　　從全詩(shī)看，“不畏浮云遮望眼，自緣身在層”的'胸襟境界，只有登上天外飛來的高峰才能觸發(fā)得出；但無“聞?wù)f雞鳴見日升”作鋪墊，亦引不出此等胸襟境界。

　　只有登上“飛來山上千尋塔”，才能用見日出聞天雞的故實(shí)；也只有在天外飛來的高峰見日出聞天雞，才能導(dǎo)出不畏末俗亂真、站得高看得遠(yuǎn)的膽識(shí)氣概。思緒條貫，勾連緊密；天衣無縫，一氣呵成；前后關(guān)照，渾然一體。

古詩(shī)詞賞析 10

　　這是一首漢代樂府中的采蓮歌，全詩(shī)沒有一字一句直接描寫采蓮人采蓮時(shí)的愉快心情，而是通過對(duì)蓮葉和魚兒的描繪，將它們的歡樂之情充分透露了出來，仿佛親耳聽到眼看見許多采蓮男女的歌聲和笑語聲融成一片，許多小伙子和采蓮姑娘們還在調(diào)情求愛。

　　首先，此歌起句“江南可采蓮”，其中的“可”字已透露出。蓮本來是大江南北湖澤溝塘中常見的人工栽培植物，可這位歌者（亦即詩(shī)中未露的男主人公）卻偏要說“江南可采蓮”，這是因?yàn)樯徳耘嗟牡貐^(qū)雖然很廣，但卻以江南最盛；而江南采蓮人大都是男女，尤以青年婦女為主；同時(shí)江南民柔靡，青年男女在采蓮時(shí)調(diào)情求愛之事極為常見，故盛行于南朝時(shí)期的民間情歌，在漢代的江南實(shí)際上就很流行。在這類民間情歌中常用比興、雙關(guān)手法，以“蓮”諧“憐”，象征。由此可見，此歌用的顯然也是比興、雙關(guān)手法。起句中的“采蓮”，也含有尋歡求愛的.意思。由此可推知這位歌者乃是一個(gè)流小生，他可能不是江南人，而是從外鄉(xiāng)來到江南的。他來江南名為采蓮，實(shí)際上是“醉翁之意不在”，否則何處不可采蓮，而獨(dú)留戀于江南，可見“可”字之中的寓意。

　　其次，緊承上句而來的第二句“蓮葉何田田”，顯然也是明寫蓮葉茂美，暗喻采蓮姑娘們?nèi)藬?shù)眾多，姿態(tài)豐美的。而第三句“魚戲蓮葉間”和后四句“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”，則是以魚兒戲水于蓮葉間暗喻采蓮男女調(diào)情求愛的歡樂情景。這也是民間情歌中常用的表現(xiàn)手法。由此可見，這首采蓮歌實(shí)際上乃是一首與相結(jié)合的情歌。

　　這首歌辭只有七句，明白如話，而后四句又基本上是第三句的重復(fù)，它的妙處究主要在于運(yùn)用民歌中常用的比興、雙關(guān)手法，把男女之間調(diào)情求愛的歡樂之情寫得極其委婉、含蓄，耐人尋味，而無輕佻、庸俗之弊。全詩(shī)一氣呵成，但在結(jié)構(gòu)上又可分為兩個(gè)部分：前三句揭示題旨；后四句進(jìn)一步展示采蓮時(shí)的歡樂情景和廣闊場(chǎng)面。而詩(shī)中第三句又在全詩(shī)中起著承上啟下的作用，使上下相連，不著痕跡。詩(shī)的意境清新、開朗，景中寓人，如聞其聲，如見其人，如臨其境，感到如，心曠神怡，呈現(xiàn)出一派生意盎然的景象。

　　這首詩(shī)在樂府分類中屬《相和歌辭》，“相和歌”本是兩人唱和，或一個(gè)唱、眾人和的歌曲，故“魚戲蓮葉東”四句，可能為和聲。故此詩(shī)的前兩句可能為男歌者領(lǐng)唱；第三句為眾男女合唱；后四句當(dāng)是男女的分組和唱。如此，則采蓮時(shí)的情景，更加活潑有趣，因而也更能領(lǐng)會(huì)到此歌表現(xiàn)手法的高妙。

　　詩(shī)中“東”、“西”、“南”、“北”并列，極易流于呆板，但此歌如此鋪排，卻顯得文情恣肆，極為生動(dòng)，從而充分體現(xiàn)了歌曲反復(fù)詠唱，余味無窮之妙。

古詩(shī)詞賞析 11

　　《辛未七夕》原文

　　恐是仙家好別離，故教迢遞作佳期。

　　由來碧落銀河畔，可要金風(fēng)玉露時(shí)。

　　清漏漸移相望久，微云未接過來遲。

　　豈能無意酬烏鵲，惟與蜘蛛乞巧絲。

　　《辛未七夕》賞析

　　碧落銀河之畔，正是“牛郎”與“織女”相會(huì)的良好場(chǎng)所，何必一定要待金風(fēng)玉露之七夕才相會(huì)呢?大約正是由于仙家之好別離吧?疑而不解，正反映出詩(shī)人苦悶難釋的孤寂心態(tài)，語意感傷，心境難堪。

　　本詩(shī)從猜測(cè)仙家的心思入手，指出有離別之苦，才有佳期之樂。然后轉(zhuǎn)到描寫佳期的喜慶氣氛，以及期盼團(tuán)圓的心情。最后想到民間風(fēng)俗，問：“既奉出食品，讓蜘蛛代為乞巧，那又如何答謝搭鵲橋的烏鵲呢?”

　　《辛未七夕》作者簡(jiǎn)介

　　李商隱，唐代著名詩(shī)人，祖籍河內(nèi)(今河南省焦作市)沁陽，出生于鄭州滎陽。他擅長(zhǎng)詩(shī)歌寫作，駢文文學(xué)價(jià)值也很高，是晚唐最出色的詩(shī)人之一，和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”，因詩(shī)文與同時(shí)期的'段成式、溫庭筠風(fēng)格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并稱為“三十六體”。其詩(shī)構(gòu)思新奇，風(fēng)格秾麗，尤其是一些愛情詩(shī)和無題詩(shī)寫得纏綿悱惻，優(yōu)美動(dòng)人，廣為傳誦。但部分詩(shī)歌過于隱晦迷離，難于索解，至有“詩(shī)家總愛西昆好，獨(dú)恨無人作鄭箋”之說。因處于牛李黨爭(zhēng)的夾縫之中，一生很不得志。死后葬于家鄉(xiāng)沁陽(今河南焦作市沁陽與博愛縣交界之處)。作品收錄為《李義山詩(shī)集》。

古詩(shī)詞賞析 12

　　百花洲上新臺(tái)，檐吻云平①，圖畫天開②。鵬俯滄溟③，蜃橫城市④，鰲駕蓬萊⑤，學(xué)捧心山顰翠色⑥，悵懸頭土濕腥苔⑦。悼古興懷，休近闌干，萬丈塵埃。

　　注釋

　　①檐吻云平：言飛檐畫棟，高與云平。

　　②圖畫天開，言風(fēng)景如畫，自然展現(xiàn)在人們的面前。

　　③鵬俯滄溟 ：象大鵬之俯瞰海洋。滄溟，海水彌漫的樣子。

　　④蜃（shen）橫城市：象蜃景橫理成城市一樣。蜃景是光線經(jīng)過不同的密度層，把遠(yuǎn)處的'景物折射在空中或地面所成的奇異幻景。《史記·天官書》：海旁蜃氣象樓臺(tái)，廣野氣成宮闕然；云氣各象其山川人民所聚積。

　　⑤鰲駕蓬萊：《列子·湯問》：渤海中有五山：岱輿、員嶠、方壺瀛洲、蓬萊。巨鰲十五，舉首而戴之，六萬歲一交焉。

　　⑥學(xué)捧心句：《莊子·天運(yùn)》：故西施病心而臏其里，其里之丑人見之而美，歸而捧心而臏其里。其里之富人見之，堅(jiān)閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。這是把山擬人化，言山之蒼翠是在學(xué)習(xí)美人的眉黛。

　　⑦悵懸頭句：《史記·伍子胥列傳》：（吳王）乃使使賜伍子胥屬鏤之劍，曰：‘子以此死。’……（伍子胥）乃告其舍人曰：‘必樹吾墓上以梓，令可以為器；而抉吾眼懸吳東門之上，以觀越寇之入滅吳也。這里是下文所說的悼古傷懷的主要內(nèi)容。

古詩(shī)詞賞析 13

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、能正確理解詩(shī)詞曲的內(nèi)容。

　　2、會(huì)品析詩(shī)詞曲的語言。

　　3、理解詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。

　　4、寫作技法的鑒賞。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：古詩(shī)詞曲賞析的解題方法。

　　一、導(dǎo)入語

　　通過研讀20xx年“三市一企”考試說明可知，古詩(shī)詞賞析材料選自人教版和語文版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材（7—9年級(jí)）中的所有古詩(shī)詞（人教版“課外古詩(shī)詞背誦”中的篇目除外）。考查角度一般從思想感情、主要內(nèi)容、名句賞析、語言分析等角度入手，所以復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)從這幾個(gè)方面來加強(qiáng)訓(xùn)練，今天老師就要和大家一起探索解答此類試題的方法。

　　二、自主學(xué)習(xí)合作探究

　　（一）例題演繹

　　使至塞上

　　王維

　　單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

　　大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

　　⑴詩(shī)中間接點(diǎn)明詩(shī)人出使邊塞季節(jié)的詞是“＿＿”。（限2個(gè)字）

　　⑵對(duì)這首詩(shī)的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

　　A詩(shī)的一、二句交代此行目的、到達(dá)地點(diǎn)和作詩(shī)緣由，“欲問邊”，是出使的目的。

　　B頷聯(lián)是詩(shī)人借蓬草自況，寫飄零之感。古詩(shī)中說到蓬草，大多是自嘆身世。由“歸雁”一詞知道，這次出使邊塞的時(shí)間是秋天。

　　C頸聯(lián)中，詩(shī)人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。荒涼的沙漠中，烽火臺(tái)燃起一股濃煙；在蒼茫中見到一輪落日在黃河的盡頭，使人感到荒涼而溫暖。

　　D從詩(shī)題“使至塞上”以及詩(shī)句中“邊、居延、漢塞、胡天、大漠、蕭關(guān)、燕然、屬國(guó)、都護(hù)”等詞語可以看出這是一首邊塞詩(shī)。

　　⑶詩(shī)中的“征蓬”比喻什么？詩(shī)人寫征蓬、歸雁有何用意？

　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　⑷頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個(gè)字為什么用得好。

　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　邊做邊思：詩(shī)歌賞析的基本內(nèi)容有哪些？解答方法有哪些？

　　歸納記錄：

　　1、體味詩(shī)歌的遣詞，應(yīng)從詩(shī)歌語言的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性、形象性三方面來考慮用詞的精妙之處。

　　2、體味詩(shī)歌的意象（意境）。所謂“意”，就是作者的主觀情思；所謂“象”“境”，就是詩(shī)中的自然景物、生活畫面，即意中有景，景中有意。仔細(xì)體味詩(shī)中的意象，借助想象和聯(lián)想把握詩(shī)歌所抒寫的'情懷。

　　3、體味詩(shī)歌所表現(xiàn)的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。

　　4、體味試題的要求，把握解答的切入點(diǎn)，把握試題的側(cè)重點(diǎn)。

　　5、要借助注釋、提示、作家的生平經(jīng)歷、自身的知識(shí)儲(chǔ)備和業(yè)已形成的能力，仔細(xì)誦讀、品味所給的詩(shī)詞曲，找出答題的角度，在反復(fù)比較、辨析的基礎(chǔ)上，推斷所求的答案。

古詩(shī)詞賞析 14

　　紈扇嬋娟素月，紗巾縹緲輕煙。

　　高槐葉長(zhǎng)陰初合，清潤(rùn)雨余天。

　　弄筆斜行小草，鉤簾淺醉閑眠。

　　更無一點(diǎn)塵埃到，枕上聽新蟬。

　　陸游詞作鑒賞

　　陸游在孝宗乾道元年（1165）四十一歲時(shí)，買宅于山陰（今紹興）鏡湖之濱、三山之下的西村，次年罷隆興通判時(shí)，入居于此。西村的居宅，依山臨水，風(fēng)景優(yōu)美。他受了山光水色的陶冶，心情也比較舒緩，所以自號(hào)漁隱。在家住了四年，到乾道六年他離家入蜀。四年中寫了幾首描寫村居生活的《鷓鴣天》詞。

　　這首《烏夜啼》詞，雖然也寫村居生活，但與上述《鷓鴣天》詞不同期：是他從蜀中歸來，罷提舉江南西路常平茶鹽公事再歸山陰時(shí)寫的。他這次歸山陰，從淳熙八年（1181）五十七歲起到十二年六十一歲止，又住了五年。他在淳熙十六年寫的《長(zhǎng)短句序》，說他“絕筆”停止寫詞已有數(shù)年，因此詞作于這幾年中是當(dāng)可確定的了。而這首詞的詞境之美，自然與山陰居宅的環(huán)境有關(guān)。

　　陸游是個(gè)愛國(guó)志士，不甘過閑散生活，他的詩(shī)詞寫閑適意境，同時(shí)又往往帶有悲慨。而這首詞卻有些不同，整首都寫閑適意境，看不到任何悲憤之情。所以必須要結(jié)合陸游的身世和思想，從詞外去理解他并不是真正耽于詞中的生活，這一時(shí)的閑適，反而讓人去試著探究深藏于作者心中的憂國(guó)憂民之情。詞寫于初夏季節(jié)。上片起二句：“紈扇嬋娟素月，紗巾縹緲輕煙”。以兩種生活用品來表現(xiàn)季節(jié)。第一句寫美如圓月的團(tuán)扇，第二句寫薄如輕煙的頭巾，這都是夏天所適用的。扇美巾輕，可以驅(qū)暑減熱，事情顯得輕快。“高槐葉長(zhǎng)陰初合，清潤(rùn)雨余天。”這二句寫景，也貼切季節(jié)。夏天樹陰濃合，梅雨季節(jié)，放晴時(shí)余涼余潤(rùn)尚在，這都使人感到寬舒。這二句使人想到王安石《初夏即事》“綠陰幽草勝花時(shí)”的`詩(shī)句，想到周邦彥《滿庭芳》“午陰嘉樹清圓。地卑山近，衣潤(rùn)費(fèi)爐煙”的詞句。景物相近，意境同樣很美；但王詩(shī)、周詞，筆調(diào)幽細(xì)，陸詞則表現(xiàn)出清疏、自然。

　　下片起二句：“弄筆斜行小草，鉤簾淺睡閑眠。”由上片的物、景寫到人，由靜寫到動(dòng)。陸游的有關(guān)寫字的詩(shī)，如《草書歌》、《題醉中所作草書卷后》、《醉中作行草數(shù)紙》等，大多都是表現(xiàn)報(bào)國(guó)壯志被壓抑，興酣落筆，藉以發(fā)泄憤激感情的，正如第二題的詩(shī)中所說的：“胸中磊落藏五兵，欲試無路空崢嶸。酒為旗鼓筆刀槊，勢(shì)從天落銀河傾。”在這里，作者卻以寫字表現(xiàn)閑適之情，淳熙十三年作于都城的《臨安春雨初霽》中的“矮紙斜行閑作草”一句，正和這里的詞句、語意接近。醒時(shí)弄筆寫細(xì)草，表示閑適；醉眠時(shí)掛起簾鉤，為了迎涼，享受陶淵明《與子儼等疏》所說的：“五六月中北窗下臥，遇涼風(fēng)暫至，自謂是羲皇上人”那樣的樂趣。“更無一點(diǎn)塵埃到，枕上聽新蟬”，正是瀕湖住宅的清涼、潔凈的境界。使人很明晰到感受到這一份閑暇。明顯不同于往日作者的壓抑、苦悶。

　　這首詞只寫事和景，不寫情，情寓于事與景中。使讀者在情景交匯中體會(huì)到作者的這種流暢、舒適的情懷。上下片復(fù)疊，句式完全想同，故兩片起句都用對(duì)偶。情景輕快優(yōu)美，筆調(diào)清疏自然，是陸游少見的閑適詞。居宅依山傍水、風(fēng)景美麗如畫。作者不禁釋懷，將昔日的抑欲苦悶一并拋到腦后，融入大自然的清新、閑適之中。表現(xiàn)出作者壯志未酬后的閑居生活。實(shí)屬難得。作者于淳熙八年初歸山陰的夏天，寫了一首《北窗》詩(shī)：“九陌黃塵初暮忙，幽人自愛北窗涼。清吟微變舊詩(shī)律，細(xì)字閑抄新酒方。草木扶疏春已去，琴書蕭散日初長(zhǎng)。《破羌》臨罷搘頤久，又破銅半篆香。”意境和這詞十分相近，可以窺見作者這時(shí)期的心態(tài)。“清吟微變舊詩(shī)律”，更可探求這詞風(fēng)格形成的一些信息。

古詩(shī)詞賞析 15

　　纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。

　　柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

　　不知為何每當(dāng)讀到這句詩(shī)，不知為何，心情總是沉重的，這首詞乃秦觀所寫，這首詞的意思是云彩在天空變幻出千百種奇巧的`樣式，牛郎、織女守候在遙遠(yuǎn)銀河兩岸，每年只在七夕的夜晚相會(huì)，可這相逢就如同秋風(fēng)和露水般的交溶，勝過了人間那些日日相守，卻不懂珍惜的人間伴侶。 這刻纏綿的情思，像天河里，流了千年的河水，綿綿不絕，這如夢(mèng)似幻的短暫歡會(huì)，卻最終還是要結(jié)束，牛郎、織女戀戀不舍的各自踏上歸去的路，在心中相互勸解：我們的真情已至死不渝，天荒地老，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂？ 當(dāng)年，秦觀為情所困，寫下了這首鵲橋仙，試問，如今又有多少人像秦觀一樣，為情所困呢？

　　現(xiàn)在正是中小學(xué)生的青春期，大部分家長(zhǎng)都不允許學(xué)生彈戀愛，可我要說：給我們一片自由的天空吧！

【古詩(shī)詞賞析】相關(guān)文章：

古詩(shī)詞賞析：12-07

古詩(shī)詞賞析12-09

經(jīng)典古詩(shī)詞賞析12-09

經(jīng)典的古詩(shī)詞賞析12-09

古詩(shī)詞賞析05-23

經(jīng)典古詩(shī)詞名句的賞析03-09

古詩(shī)詞原文及賞析11-11

古詩(shī)詞賞析：絕句12-08

古詩(shī)詞賞析與閱讀12-08

精選浪漫古詩(shī)詞賞析12-07